為什麼高考哪個地方試卷都不一樣

㈠ 為什麼中國高考每個省的卷子都不一樣

1、東西部發展不均衡，教育水平相差很大

東部沿海城市比較發達，師資力量雄厚，西部的很多學生，老師的水平有限，教育方面的資源支持有限，在接受教育方面，他們是被動的，能夠解除到優質的教育的機會比較少。若是用一樣的卷子，對他們不就是一種打擊和不公。

2、地方保護性

北京考生，很多人覺得他們的卷子容易，考上大學的比例比較高，好大學比較多。事實上每個地方的大學，都是有地方保護的，就好比浙江的大學錄取浙江的學生最多，山東的大學錄取的山東的學生最多。

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一般情況下，省考卷是要難於全國卷的，如之前的山東省以及江蘇浙江省等，這幾個省份都是高考大省，學霸眾多，考生數量大，高考卷的難度也非常之大，處於全國的前列。不過也有如北京、上海等進行自主命題的直轄市高考命題相對於全國卷要更簡單一點。

同省份參加高考的考生數量差別也很大，如2019年山東省參加夏季高考的學生就有56萬，而寧夏只有7.17萬人，相差接近50萬人，所以，省份與省份之間參加高考的學生數量差別太大，統一用一套試卷的話，無法劃分層次，也就是無法劃分本科線與專科線。

㈡ 為什麼有的省份的高考題不一樣呢

全國高考試卷並不一樣。每個地區的教育水平都並不相等，若是高考試卷一樣的話，就會出現各個省份分數差距過大，導致一些省份的學生，並不能夠去往心目中的大學，所以才會出現全國高考試卷並不一樣的狀況。

高考試題全國卷簡稱，它是由教育部考試中心組織命制的、適用於全國大部分省區的高考試卷，目的在於保證人才選拔的公正性。2013年新課標全國卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷。從2016年新增Ⅲ卷。並且全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統一使用全國卷，各省均無自主命題權，且不分甲、乙、丙卷。2020年開始，因部分原課標全國卷地區高考改革，新推出新高考全國Ⅰ、Ⅱ卷。

2016年，廣東高考第一年使用全國卷。2020年開始，因部分原課標全國卷地區高考改革，新推出新高考全國Ⅰ、Ⅱ卷。

2021年全國卷，包括新高考（統考科目）Ⅰ卷、Ⅱ卷和老高考甲卷（原新課標Ⅲ卷）、乙卷（原新課標Ⅰ卷），取消原新課標Ⅱ卷。

要正確對待高考試卷不全國統一的這種現象。
因為我國地域遼闊，經濟發展存在地區之間的差異，教育發展水平也有較大的地區差異，不可能採取全國統一命題的事情。因為這不符合教學的理念，並不符合實事求是的原則，一般情況下東部地區的教育水平要普遍高於中西部地區，尤其是西部地區。在這樣的背景之下，做好應對舉措，就是要做好自己的事情，而不是想著說通過全國統考來佔便宜。因為這是不可能實現的事情，畢竟現在無論是跨區域參加高考，或者是以其他的名義到高考競爭壓力比較小的地方去參加高考，都是被禁止的。因此唯一的辦法就是自己好好努力，爭取在高考當中取得好成績。

始終注重打好各個學科的基礎，把基礎分爭取得到。

其實高考每年都在不斷的變化當中，有一些年份語文、數學、外語都是各個省自主命題，而有一些年份語文、數學、外語是全國劃分多個區域使用同一套試卷。因此，在這樣的背景之下，作為考生來說那一定要適應這種節奏，也就是說不管是單獨命題，還是區域化命題，都要做好相應的准備工作。只有做好了學科的基礎准備工作，那才能夠贏得成功。因為如果是各省命題的話，可能難度比較大，如果你沒有充分准備好的話，可能考得就不好。如果是部分省市來集體命題的話，可能難度就會照顧一下區域之間的平衡，那你復習得好的同學，就佔有了優勢。但不管是哪種情況，如果你個人都沒做好准備的話，那是無論如何都不可能在高考當中取得成功的。

正是由於全國各地的高考試卷不一樣，才有利於彼此學習借鑒。

我們在高考復習過程當中，可以購買其他省市的一些高考試卷來復習備考，這對於高考復習備考工作是有好處的。也就是說實行一定的題海戰術，當各種各樣的題型，你都經歷過，都做過以後，那顯而易見就可以在高考過程當中從容不迫的做好應對的舉措。畢竟高考的題型他只有那麼多，而且在「雙減」之後，國家不允許出難題，出怪題，出偏題了。因此，同一個考試類型題型就這么多，當你做得越多的時候，你的考試的難度可能覺得就會下降。因此，這是有利於今後的復習備考的。

根據高考的現實情況，我國高考的試卷是不一樣的，各個地方都有所不同，對此我們要積極地做好應對工作，做好高考復習備考等相關的工作。