為什麼我總是學不好物理

⑴ 物理學不好的原因

基礎知識掌握得不牢固，知識聽懂了，課下沒有下功夫去進一步消化，或者說沒有吃透。很多學生總是自我感覺良好，認為上課聽懂了，這其實距離自己學通學透還有很遠的距離。

這是筆者近期教學的一大感觸：很多學生是能在課堂上跟著老師的思路，可是上課的過程卻是走馬觀花，像是看電影一樣，並不是積極跟著老師在一起思考，一起探討。這種不反思的結果就是，越到類似的問題，連解題的切入點都找不到。

另外，很多學生做作業太應付老師，只是為了做作業而做作業。很多學生不重視課本後面的習題，覺得簡單、與考試脫節。可這些題目的作用，不在於應試，而在於反復記憶本節知識點，這才是課後最該熟練的題目。

拿我們北京高考物理分數來看，有很多學生物理考不到總分的70%，恰說明了許多學生並不是難題不會做，而是基礎的概念就是迷糊著的。

審題不仔細，或者數學基礎不好。做題不認真，讀題不注意一些細節，不懂得推敲題目隱含的條件，解題太馬虎，寫著寫著算錯了，得出的結果是一個不能心算的數字，自然做題很難。

⑵ 為什麼我的物理學不好

可能是你太注重記憶了，物理是一個理解性的學科，公式、定律、定則只是理解的產物。
不要相信說記好公式就能學好物理的事情。
物理需要畫圖的能力，計算的能力，理解現象的能力，最需要培養的是畫圖和理解現象的能力。
當然，有關力的公式是一定要記的，因為它是已經確定的，不可推敲的。

⑶ 物理學不好是什麼原因

因為你並不喜歡物理，或者沒有深入進去，以理解物理學的樂趣！

在生活中，物理現象層出不窮，我們需要用自己所掌握的物理知識去了解並分析客觀事物的規律及運行。

比如：我們總害怕爆炸，認為爆炸無所不在，是真的嗎？是真的！手機電池就是易爆品，如果拆卸不當或掉進火中，就可能爆炸。雞蛋也容易爆炸，是真的，把雞蛋放火上烤，就會爆炸！就連空玻璃瓶都可能爆炸，當然要具備某些條件。

而我們需要利用所學的物理知識，去排除危險，讓它們有用於生活或工作。發生了地震，我們該如何躲藏？牆角的三角形就是最佳避難所，因為這個三角形很難堆積雜物、樓板，會形成一個小空間，讓你避免被重物砸死！

學不好物理，是因為你覺得物理枯燥、乏味、深奧難懂。如果你不幸掉入深井，你能用所學自救嗎？

當你對各種現象充滿了興趣，物理自然而然就會學的很好！

⑷ 物理學不好是什麼原因

可能是學習方法不對頭。物理學習特別強調學習方法，不能死記硬背。物理學與其它學科不同，有許多概念、原理和公式，這些概念是科學的抽象，有些概念和原理遠離生活，顯得特別抽象。因此對於概念、原理性的知識，強調要理解，理解其定義、意義、性質、單位、概念之間相互區別和聯系，要在理解的基礎上形成記憶；對於公式，強調要懂得應用，在理解公式的涵義、適用范圍的基礎上，能按正確的步驟（已知、求、解、答）進行解題，要多加練習達到熟練。

⑸ 為什麼學不好物理

作為一名物理老師，我個人認為學好物理最重要的是兩個東西：
第一個是態度。俗話說，態度決定一切。只要你有好的態度，因為好的態度是學好任何學科的前提。
第二個是理解。其實，物理這門課你說難它有時候是比較難，你說簡單它有時候也比較簡單。關鍵是要把老師講的內容消化，理解，不能像背書一樣背下來，那樣是永遠都學不好物理的。理解真的是很重要，老師講的每一個題目你都要理解，要想清楚當時做錯的原因，認真總結。
我再告訴你一個學物理的方法：就是萬一某一道題做錯了，下去以後你一定要自己再做一遍，盡管老師上課時可能會講，但是講的時候你千萬不要把老師在黑板上寫的解題過程抄下來，先聽懂，聽懂以後再自己去做，不要看老師寫的過程，自己做的時候也不要看你記得關於這道題的筆記，也不要看同學的筆記，一定要自己把它做出來。做出來以後再自己想想看當時為什麼沒有做出來，這樣一道題就給了你很大的收獲。做題的時候一定要自己做，做錯不要緊，只要使你自己做，做錯了你的印象深，以後再碰到類似的題你也不會再做錯了。上課的時候最重要的也使理解，其次就是聽講。上課時候不要盲目的去做筆記，先聽，因為有些人，他只顧著抄筆記，這樣老師講的重點內容你全沒有聽到。記筆記 也應該記重點，不要把老師在黑板上寫的所有內容都抄下來。
就這些了吧！希望你能夠學好物理這門有趣的學科。

⑹ 為什麼在高中我的物理總是學不會

主要是之前的基礎知識沒有學好，導致脫節了，後面的就更加聽不懂了。

首先要把心態放好。高中的學科，無論是從量上還是從難度上都是很不同於小學與初中的。經過多年的義務教育，一下子改變是很難的，慢慢來，千萬不能著急。還有就是多請教別人和老師，買一些參考書看看，堅持一段時間就應該沒事了。

高中高效率聽課方法：

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

⑺ 物理為什麼難學

為什麼物理難學?那是因為你沒找對方法。下面我給大家介紹幾個學習物理的方法，讓你的物理不再難學。

學習物理的好方法

1.見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人!

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。

只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。

多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。

一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。

2.學會從“定義”去尋找錯因。

打好基礎。

對於基本公式，規律，概念要特別重視。

“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，並且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!

3.把“陌生”變成“透徹”!

遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。

要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。

這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

4.把“錯題”變成“熟題”!

建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恆，不能半途而廢。

尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在裡面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的傑作。

並且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最後錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”!以後再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

5.不管學那一部分內容都要抓住重點，抓住主幹，這是最重要的。

俗話說“打蛇打七寸”，抓住要害就等於抓住了命脈。

而每一本書、每一單元、每一節課、每個練習都有關鍵考察點和關鍵的解決方法。

這些就是物理中的“命脈”所在。

比如“所有平拋運動和類平拋運動的問題只要抓住兩個矢量三角形就可以很好的解決”;“所有的圓周運動的關鍵在於尋找向心力的來源”;“所有萬有引力問題的解決方法主要是兩大思路”;“恆定電路中的所有基本知識都可以歸結為一個U-I圖像”;“所有力學實驗的基礎是紙帶問題”;“紙帶問題的關鍵點只有兩點：求加速度和求某一點的速度”;“電學實驗的關鍵在於兩大問題：電路選擇(分壓式和限流式)、器材選擇”等等。

6.養成“良好的思維定勢”，克服“不好的思維定勢”。

在解決物理問題的過程中經常有不好的思維定勢影響我們。

這些是我們要力求克服的。

而養成良好的思維定勢則更為重要!良好的思維定勢就是說：看到什麼就要想到什麼!比如看到“慣性”就想到“質量”;看到“合速度”就想到“實際速度”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”;看到“能量變化”就想到各種對應的“功能關系”等等。

7.一定避免“想當然”。

得出任何結論必須要有根有據!根據必須是物理規律。

做物理題最忌諱的'就是“想當然”、“我以為應該這樣…”“我覺得應該怎樣…”“我想是這樣的…”“就應該是這樣…”。

要記住：越是這種想當然的東西越是物理中最容易出錯的東西。

偉大的哲學家亞里士多德在很多領域取得了非常偉大的成就，但在物理問題中卻經常犯一些經驗性、想當然的錯誤，比如：他認為重的物體比輕的物體下落得快，認為力是維持物體運動的原因等等。

而伽利略則開創了實驗與理論結合來推導解答出物理問題的先河。

從而推翻了亞氏的經驗主義、想當然的錯誤。

所以在平時學習物理時得出每一個物理結論要力求做到“有根有據”!要能夠從物理公式、定理、定律來推導出你的結論。

8.遇到熟題，容易題一定要加倍小心

特別注意，最容易做的題往往最容易出錯。

此類題目最容易讓同學們高興，如果你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降臨到你的頭上了。

或許出錯就在哪一個方向或者單位上。

記住：越是容易題目越容易犯錯!就因為你的輕視。

所以“戰略上藐視、戰術上重視”對解題非常適用。

9.養成良好的審題習慣。

審題一定要慢，要仔細認真。

特別注意把“關鍵詞”“關鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和准確度又可以避免審題出錯。

審題時一定要與題給的圖像結合並且要在草紙上畫出大致過程或狀態;當具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時，再在試卷上下筆。

此時的慢審題，反而增加做題的速度和准確率。

10.每天晚上臨睡前回顧當天所學的知識

每個周末的晚上回顧章節知識。

這種過電影似的回顧會使所學知識的系統化並使得知識記憶的更加深刻。

回顧的的時候從主幹知識到次干知識再到細節知識，回顧的越詳細越全面效果越好。

當天晚上沒有想出來的知識第二天起床後盡快復習查看。

這樣做有兩樣好處：既鞏固了知識，避免了遺忘;更重要的是又理順了知識關系，形成了知識系統和網路。

這是一個非常好的夯實鞏固並系統化物理知識的方法。

11.在大腦中多儲存實例

把基本知識規律與具體的物理情景相結合。

理論聯系實際是學好物理的最好方法之一，這種方法在解決一些概念性的問題時經常遇到。

例如遇到曲線運動問題就想到兩個實例“勻速圓周運動”和“平拋運動”。

12.從規范入手，養成嚴謹、細致的習慣。

在物理學習中凡是因為不會做題造成的失分問題都不是大問題。

但是凡是因為會做題卻造成的失分問題都不是小問題。

比如有很多學生因為規范性差、粗心大意(審題、計算錯誤)造成的失分。

而這些只要平時養成好習慣都是完全可以避免的。

嚴肅一些來說是否認真、是否細心乃是一個人素質高低的體現。