中國學校為什麼教不好英語

❶ 中國把英語當主科，為何還有孩子敗在英語上

我覺得之所以中國把英語當做主科了，還有孩子背的英語上的主要原因就是很多孩子根本就沒有把英語這門學科真正的用心去學習。而且還有一個非常要的原因就是中國重視英語，但是某些老師們卻不重視。因為大部分人都覺得學習英語只是為了提高自己的學習成績，把英語當做一門主課都忘了學習英語是為了讓我們和說英語的那些國家的人們去交流的，很多學生只是單純的背單詞，練句子，背句子學習語法了，根本就不知道學習英語的最後的目的是什麼？所以我們沒有從小培養孩子們學習英語的興趣。 最後我想強調的是，很多孩子敗在英語上，還有個原因就是教育水平的問題，尤其是一些在農村的孩子們，很多學校根本就沒有開設英語課，他們在初中的時候才接觸英語，這個基礎首先就落下了，所以他們很多學生都敗在了英語上。

❷ 英語不好怎麼辦 為什麼普遍中國孩子學不好英語

英語是我們要重點學習的第二語言，但是在英語教學中卻沒有體現出語言教學的特性，很多家長都在問英語不好怎麼辦?而想要找到解決的辦法，就要找到導致英語學不好結果的因素，因此我們來說說為什麼普遍中國孩子學不好英語?
為什麼普遍中國孩子學不好英語?
1)環境使然
有句話說的非常好：“一方水土養一方人”，在什麼樣的語言環境下，自然就會具備什麼樣的語言以及思維，不管是在我們的日常生活中還是在我們的學習生活中，圍繞始終是漢語，我們缺乏英語的語言環境，無法進行大量的聽和模仿，無法具備英語的思維，因此我們做不到流利的輸出英語，當然外國人也同樣無法做到流利的輸出漢語。
2)背離語言特性
在文章的開頭小編就有提到，英語是伴隨我們整個學習生涯的，但是其是以科目的性質在背研究，以考試的方式去考核學習成果，在教學中過度重視的是單詞、句型以及語法的背誦，和學習技巧的培養，而背離了英語作為語言的特性，顛倒學習語言的正確規律。且在教學中里利用中文去幫助孩子理解，甚至很多孩子在讀單詞的時候會標注漢語，這樣的教學以及學習方式，如何能夠讓孩子學好英語呢?
英語學不好怎麼辦?
1)提供豐富語言環境
孟母之所以三遷就是為了能夠讓孩子在要一個好的環境影響下去學習和成長，環境對於人來說真的是非常重要的，想要孩子學習英語，當然就要為孩子提供豐富的語言環境，家裡如果父母會說英語最好，這樣在自然的語言環境下孩子會更容易無意識的學習，而如果家裡父母沒有人會說英語，則可以給孩子聽一些標準的音頻，或者是給孩子選擇一個正規的少兒英語輔導機構，當下來說，選擇英語培訓班已經成為一種趨勢。趣趣abc外觀團隊，在美國、英國和加拿大為小朋友們嚴格甄選外教，他們是懂教育、愛孩子、有證書和經驗的一群年輕人，為孩子營造全英文的標准語言環境。
2)回歸英語教育的本質
英語本身就是一門語言，學習的正確規律就是聽說讀寫，趣趣abc將固定英語母語外教與專業的優化的國際教材進行結合，再利用固定同伴教學的方式，讓孩子在與外教和同伴互動的過程中，去實現聽說讀寫的能力的循序漸進的提升，讓英語教育回歸教育的本質。
英語學不好怎麼辦?任何不好的結果都是由一定原因導致的，家長們要拋開現象看本質，給孩子符合其成長規律以及正確語言學習規律的教學，這樣孩子才能夠得到更好的提升。

❸ 為什麼中國學生學了那麼多年英語還是學不好

為什麼中國學生學了那麼多年英語還是學不好？

主要還是語言環境造成的。周圍都是講漢語的，你學的再精，總也沒人用英語跟你交流，你也沒有機會講英語，你生活工作的地方根本接觸不到英語，你怎麼可能學的好呢？不僅如此，就算是曾經很流利也有可能會荒廢了的

❹ 為什麼中國的英語教育如此普及，國人整體英語水平反而較差

因為國人學英語學已經走火入魔了。步入魔道自己還不知道，你跟他說他還跟你抬杠。我高考時英語138不算低分了吧，上大學後四級一過就把英語扔一邊了，盡管如此我大學英語語法考試滿分。但是我大學畢業出國留學後發現自己英語原來超爛。因為在國內我們過多的轉牛角尖，太注重詞彙辨析了。學英語其實要先學廣，再學深。而國人往往都是學會一點英語後就開始往深里轉，最後就走火入魔了。很多老師為了顯示自己牛X，故意賣弄一些華而不實的東西。
新東方老師夠牛吧，我在國內時曾聽他們老師講美語思維說過，一個中國女孩如果抱怨男朋友時會說 YOU dont care me 但是一個美國女孩會說i am not in your heart. 以此體現美國人以自我為中心的說話習慣。但是當我出國之後，我曾給我的英語老師講起過。那個老師大笑不止，他說他從沒聽哪個女孩用後者說過，如果有個女孩用第二種說法抱怨他，他會立刻笑出來。還有一些細微的詞類辨析，現代英語里早就不提了。曾經在一個英語qq群里，有一個自稱自己是英語老師的人，只要有人發言他就給你挑語法毛病，很多人很高興，但其實這就是走火入魔的先兆。記得有一次他大肆批評一個人說Chinese Wine, 他說wine專指用葡萄釀的酒，而不能用來指中國白酒。其實他的說法很正確，但事實上英語日常交流中，Chinese Wine已經得到了普遍認可，我就曾經聽老外親口說出Chinese Wine。有那閑工夫去挖wine，alcohol，liquid的區別還不如去擴大一下詞彙量。
而且國內一直都在學中國式英語，中國式語法，比如說將來時態，老外早就不把將來時看做是單獨的一個時態了，而是把他劃分到虛擬語氣和情態動詞的用法。還有大名鼎鼎的定語從句，與之對應的應該是老外的 Relative Clauses，但嚴格上講老外的Relative Clauses與國內的定語從句在定義上有很大不同。有很多覺得自己很牛的老師在課件上還會標注英語說這是Attributive Clauses，有意思的是當你google Attributive Clauses時，出現的詞條全是中國網站，為什麼？因為老外根本不用他，我曾問過我老師Attributive Clauses，他說他從沒聽說過，我很驚訝。於是我翻遍oxford的英文版的語法書也沒找到。後來老師也幫我找，最後在看過google的詞條後我們得出個結論這是100%CHINGLISH。有意思的是，中國人學英語的目的是跟老外交流，但最後卻只能用於中國人交流。
中國人學英語的另一大誤區是覺得好口語就是說俚語，於是話大量時間去學那些毫無規則的俚語。為什麼這點不好，我給你舉個例子就明白了。如果你是一家中國企業的老闆，要招聘一個美國人做員工，你希望他講的是普通話還是一張口就是東北方言，你嘎哈呀、咋的啦。而且有些人分不清什麼事俚語什麼是口語什麼是書面語。所以我曾經有個同學剛上學的第一個assignment就被掛了，弄得老師也很生氣，說他2500字的essay里沒有一個academic詞彙。平時交流的時候你也會發現身邊讀master的老外除非開玩笑時，不然他們的談話里俚語很少的。
中國人學英語另一個缺點就是自欺欺人，小時候我們都笑話掩耳盜鈴里的主人公很傻，但實際上很多人都是做著同樣的事。當中國人跟老外無法繼續交流的時候，第一個想到的就是老外說話有口音。那為什麼別人都聽懂了單獨你沒聽懂呢？中國人總說自己說的是美式發音，我都不好意思笑話他們，讓他們自己拿錄音機讀一篇短文錄下來再跟原裝美式發音對比一下，你要是聽不出來區別就是你耳朵有毛病。就連CCTV9的主持人你都能聽出中國味更何況那些烏合之眾。我目前覺得說的最以假亂真的就是李陽，但是李陽就是吃那口飯的，普通人根本就用不著追求那種境界。
綜上所述，我認為導致中國人英語差的原因，從教育制度上講，重考試不重應用，費勁心思去挖掘過時的英語和不必要的詞彙辨析。從學生自身角度來講，沒有謙虛好學的品質，反倒高傲招搖。自尊心超強，卻不敢面對現實。至於很多人都強調的語言環境問題，說實話我身邊很多中國留學生英語都不如國內人的英語。包括我自己，雖然留學2年多了，但是英語仍在努力中。
題外話說的很多，就當無事閑聊了

❺ 中國的大學生為何學不好英語

因為中國的大學生是中國人。目前有很多的大學生他們的英語成績呢，都不是特別的理想，每年在考大學英語四六級的時候，會有很多或者是一大部分的同學，他們會不通過就沒法，拿到大學英語四六級的證書。其實呢，中國的大學生學不好英語不能把責任全全都怪在大學生的身上，其實呢，每一個人的語言，天賦都是不一樣的，有的人會對英語感覺有興趣，但有的人他們對英語真的一點興趣一點天賦都沒有可能有的人獨一個單詞學一遍兩遍就可以學會，但是有的人，他真的用盡所有的心思去學這個英語該怎麼讀，但是他們真的就學不會甚至很費勁，會浪費很多的時間，所以呢，我們應該體諒和了解一下中國的大學生為什麼學不好英語，但是呢，我們也不能說大學生們全都學不好，英語也有的學生他們的英語也很流利，甚至呢，有的帶出去，因為英語流利而在畢業之後呢，選擇出國繼續深造。而且現在有很多大學生為了考英語四六級，每天都會勤奮的背單詞，但是呢，我們可以聽到很多聲音很多大學生會說他們每天背完了單詞，但是隔了一段時間就會忘記，所以呢，單詞不是一下子就能記住的，是需要反反覆覆的系，所以呢，這樣就會讓很多大學生覺得英語很難學，所以就讓很多的大學生放棄了學英語。而且呢，學習英語是要從聽說讀寫還要翻譯，這幾方面來進行學習學習的內容呢，其實也是很多的，所以呢，這就讓很多大學生都不喜歡學英語，從而導致學不好英語。我們可以看到很多學生呢，都是生活在語言豐富的家庭，他們很流利的說出中文，因為他們從小都生活在中文的語言氛圍當中，但是呢，突然一下接觸英語就會真的很難，所以大學生學不好，英語也是很正常的，其實英語不是每一個人都可以學會要是每一個人都可以學會的話那麼就可以出國出國學習，但是我們中國也有很多的高校，但是中國的高校不會說是用英語去交流去講話，所以呢，大學生學不好，英語是沒有什麼的，但是中國的大學生要是會英語那就會是一種很強的能力也很棒也很值得鼓勵和崇拜。