為什麼愛說的孩子學習都不好

⑴ 嘴上說的溜溜的孩子 為什麼學習一般不好

嘴上滑溜的小孩子一般來說表達能力較好，人很機靈，但是另一面，往往是比較浮躁，浮滑，不本分，屁股坐不下來，喜歡走捷徑，喜歡花花哨哨，成績反而不如那些不算聰明比較踏實的孩子。 走上社會以後，這些誇誇其談的孩子，往往業績也平平，給人浮滑印象，不如那些踏實用功努力的孩子貢獻大。 要糾正這些孩子的毛病，主要是教育他們多說還要多做，知行合一，不能誇誇其談嘩眾取寵，特別是不能助長他們喜歡使用嘴上功夫、文過飾非的毛病，反而要他們踏實學習，拿出成績來。

⑵ 孩子的學習為什麼不好

寒假裡很多家長因為自家孩子成績不好，像孩子數學不好，就送孩子去補數學，英語不好，就送孩子去補英語，可補來補去，孩子的成績還是一直提不上去。

可是家長和孩子都花費了不少的精力的時間，卻沒有什麼太好的效果，讓人不知道有多煩了。那這是什麼原因造成賀備的呢？

其實，對於這種情況，往往由於家長們在孩子的學習過程中，沒有及時了解螞山孩子的學習狀況，沒有深究孩子這門科目沒學好的根本原因，導致很多孩子養成了不利於學習的壞習慣，如此一來，補完課，孩子存在的問題根本沒有解決，孩子的成績自然沒法提升！

常言道：「治標不如治本。」家長們只有了解了孩子學習成績提不上去的真正原因，才能真正的把孩子的學習成績提高。而如果你家孩子有下面這些壞習慣不及時加以改正，孩子的成績將很難有所提升！

原因在於：

一、學習無計劃，學習計劃是實現學習目標的保證，但很多學生對自己的學習毫無計劃，整天忙於應付作業跟考試。

二、不會科學利用時間。很多時候雖然學生很忙但很多都是忙不到點子上，學習的效果自然是很差。

三、不求甚解，只會死記硬背。死記硬背的作用呢只是讓大腦留下印象而已沒有理解，沒有理解的學習都是無效的學習。

四、不能形成知識機構，很多學生在知識間的聯系沒有完全掌握，導致沒有形成相應的知識機構。

五、不會聽課，這主要表現在課前不預習上課時完全是懵的，沒有帶著疑問去學，聽課時開小差，不做筆記等等。

這個寒假就不要再為孩子找什麼補習班，沒有良好的習慣，孩子沒意識到自己的問題補再多都是沒用的。

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⑶ 父母為什麼總是說孩子學習不好、在日常生活里也不聽話,還老是拿自己小時候來比較,而且有時說的話也很傷人

我先回答一些(可能和問題有些偏離了):在我們90後、00後這個時代,科技如此發達,周邊的會引誘孩子的因素很多,比如電視、電腦、平板、手機、動漫……而在父母的那個時代,是沒有這些東西的,就算有,也沒有現在的那麼多功能,自然不會吸引他們。而這些誘因少了,學習自然也認真了。在他們那個時候,大多都不是獨生子女,身上背負的東西也沒有現在的獨生子女那麼多,就算自己達不到還有兄弟姐妹。現在的獨子獨女要背負著家長的希望,考大學,找工作……2個甚至更多的長輩的希望在孩子身上,孩子自然就感到很多壓力。父母小時候因為生活條件沒那麼好,所以得幫他們的父母做好多事情。而現在的獨子獨女被父母寵著,含在嘴裡怕化了,捧在手裡怕摔了,有多少父母會捨得讓孩子做事呢?當他們覺得孩子年齡已經蠻大的了,想讓他們幫忙著做些事,可是孩子早已被慣壞,就不幫父母做事,這時父母就會抱怨,經常會說:「爸爸媽媽小時候多麼辛苦,要幫爺爺奶奶(外公外婆)做事是多麼多麼累,你現在幫忙做一點事也不行……」而我想說,如果你們的孩子生在你們那個年代,也會像你們一樣做事的。是你們把孩子慣壞了,就不要總是怨孩子,應該從自己和孩子兩個角度共同看問題,與孩子一起努力,才能找到辦法。可是有的家長說與孩子不好溝通,那麼看下一條。不好溝通有時並不去全是孩子的錯,家長有時突發奇想想與孩子談心,可那麼多年了,你都沒有這么跟孩子溝通,孩子自然會迴避你的一些問題,比如「你對爸爸(媽媽)有什麼意見,提出來,我們改。」而孩子大多是不會說真話的,因為你平時在生活中扮演的角色就是那種不懂孩子心靈、還喜歡給孩子雪上加霜的父母,導致孩子也不願意和你交談,而你也認識不到自己的錯誤,導致一個惡性循環。很多父母認為自己是最懂孩子的,孩子進入了青春期,他們的思想就和小時候比起來發生了很多變化,而這時父母就不該以以前的眼光看孩子,要重新審視孩子,認識孩子。而不是以為自己的孩子只是原來的那個小孩。
麻煩採納，謝謝!

⑷ 為什麼有些家長總是愛跟朋友說自己孩子的缺點

這個我覺得，只要是孩子不在身邊，有些家長喜歡跟朋友說孩子的缺點，應該對孩子沒有太大的影響。當然前提是這些談話不能夠被孩子知道，否則有孩子的自尊心來講他認為自己的父母不喜歡自己，會產生非常自卑的想法，或者心生怨恨。

實際上在中國這個社會有些家長跟朋友說自己孩子的缺點，是有著很深重的社會背景的。

其實小孩子最願意得到來自父母方面的認可，所以在平常的溝通里，要多給孩子正面的鼓勵。讓他們獲得在家庭里的安全感，更加安心的學習，發展自己的興趣和愛好，以更加自信的姿勢走向未來！

⑸ 為什麼我的孩子學習成績不好（一）

孩子的學習成績不好，原因是多方面的，第一個可能小孩自身的原因，比如說他的學習態度不端正，不用心學，上課開小差，回家不認真做作業，這樣家長應該能夠分辨出來，還有就可能孩子皮悶芹的學習方法和技巧不對死學，硬學，雖然他用心去學了，但是方法技巧不對，從而是被而公辦，所以成績老是不好。也有可能孩子的老師的方法不適合燃畢孩子，孩子不適應老師的教學方法，這也是有可能的，總罩滑之孩子成績不好的原因都懂，這樣最好和孩子以及孩子的科任老師相互溝通，這樣了解原因之後，我們對症下葯，才能夠提高孩子的成績。

⑹ 有些母親為什麼總說孩子學習不好 又說什麼都不是

一方面是謙虛吧，如果是在別的家長面前說，就是想要謙虛一點，不然別人會覺得這個母親很傲，也是人際交往方面的一個受較多人追捧的原則吧，抬高別家的貶低自家的。
還有一個原因就是這個孩子的學習在她眼裡可能真的不夠好，她不夠滿意孩子現在的成績，所以她總說孩子貶低孩子希望孩子進步，獲得更好的成績。
還有也可能是她因為某些個人原因或者外界的原因，不喜歡這個孩子。比如說我媽媽就不喜歡我，因為她是17歲生的我，所以總會把我當成一個她失足的證據，恨不得沒有我。這樣類似的原因也是小孩無法理解和避免的，不是這個小孩的錯。

⑺ 為什麼大人總是說自己的小孩不好，即使學習成績很好，也說不太好，總是誇別人的小孩

就是

⑻ 「愛說話的孩子成績一般，成績好的孩子大多不愛說話」，挺有道理

「你家的孩子很文靜，學習一定很好」，這句話是在日常的生活中，很多人經常能夠聽到的一句話。

那麼，為什麼人們對於文靜的孩子都有「學習好」這種先入為主的印象呢？

其實就是因為不太喜歡說話、比較安靜的孩指判子專注力較強，而專注力是學習的一個重要影響因素。

一位 育兒 專家曾表示，嘴巴賊溜的孩子，成績都比較一般，而不吭聲的孩子一般學習都很好。

確實，我們在生活中也能夠發現， 學習成績比較優秀的孩子，大多數都是不太喜歡說話的， 這是因為他們在學習的時候，將注意力全部都放在了學習上，不容易被一些其它的事情所干擾，所以就不會說太多的話。

但是那些喜歡說話的孩子，很明顯在學習的時候，容易被一些與學習不相乾的事情所干擾，或是自身根本就做不到專心學習，所以才會無法獲得良好的學習成績。

確實，如果孩子上課特別愛說話，將會分散孩子的注意力，影響學習的進度，學習成績自然也會受到影響，那麼，對於這些特別愛說話的孩子，家長應該怎麼去教育呢？

家長該如何教育愛說話的孩子？

首先，我們需要知道一件事， 愛說話並不是孩子的缺點，而是因為孩子缺乏專注力 ，從局逗梁而導致孩子容易被一些事物干擾，繼而產生一些有用沒用的話題。

所以，在對待這類孩子的時候，家長不能夠本著「孩子犯錯」的態度來看待孩子，而是需要以引導教育的態度來進行干涉。

與孩子進行有效互動

愛說話的孩子，可能和家長有關。有人可能會問了，孩子愛說話，和家長有何關系？難道是家長也愛說話么？

其實，並不是這樣的，家長愛說話固然會讓孩子慢慢變得愛說話，但是孩子愛說話更大的原因是家長「不愛說話」，也就是家長平時和孩子的交流互動很少，這就會導致 孩子缺乏安全感，心裡極度空虛 ，所以只能夠使 用多說話這種方式來引起家長的注意力 ，讓家長能夠注意到自己。

所以，如果你的孩子經常喜歡說話，尤其是見到你之後就叨叨個不停，那麼家長就需要注意了，很可能是因為自己平時陪伴孩子的時間太少了。

如果真的存在這種情況，建議家長在平時下班的時候，或是周末休息的時候，把時間多分配一些給孩子，有空就多陪陪孩子，比如下班回家之後可以和孩子一起去看看書，也能夠和孩子一起做做孩子感興趣的 游戲 等等，增加親子互動，提高孩子的安全感與幸福感。

著重提高孩子的專注力

孩子說話最大的原因，還是因為孩子的專注力不夠，無法將精神全部集中到一件事上，因為孩子如果能夠全身心地投入到某件事上，那麼，話自然不會太多，所以，要想讓孩子變得不再經常說個不停，最好的辦法就是增強一下孩子的專注力。

我們都知道，專注力是最影響孩子學習效果的一種因素，它不僅僅影響著孩子的文化知識學習，還影響著孩子的行為習慣、技能經驗等方面的學習。

那麼，家長該如何提高孩子的專注力？

首先，要注意保護孩子的專注力

很多東西，其實在孩子出生之後，隨著孩子的成長會逐漸地形成，比如孩子的專注力。孩子成長時，自身會因為各種因素而逐漸地形成專注力，但是很多家長卻因為錯誤的教育方式或行為，導致孩子的先天專注力被破壞，這種情況就會逐漸導致孩子的專注力變差。

舉個例子，比如孩子在家裡做家庭作業的時候，家長心疼孩子，所以經常給孩子端茶、送水、送水果等，這樣的行為看起來是家長在用心關愛孩子的身體，桐運但其實是在嚴重地破壞孩子的專注力，因為孩子專心做作業的時候，總是被打斷，導致孩子的注意力分散，長此以往，孩子的專注力就會越來越差。

其次，要注意對孩子進行有效的專注力訓練

有些孩子的先天專注力不強，或是已經被家長破壞了專注力，這時候就需要家長注重孩子後天的專注力培養了。

而培養孩子的專注力要從三方面出發，第一：孩子的接受性；第二：實施正確且有效的訓練方式；第三：主動性。

有些家長可能犯難了，感覺自己「不夠專業」，可能會培養不好孩子的專注力。確實，很多家長都不是專業教育人士，這時候我們可以藉助一些「工具」來幫忙提升孩子的專注力，比如這本《神奇的專注力訓練 游戲 書》就非常不錯。

這套書一共四冊，包含400多個趣味 游戲 ，各式各樣的迷宮、數字猜想、圖形、找不同、連線等 游戲 。從不同的角度、採用不同的主題和領域，結合不同的 游戲 方式，充分地引起孩子的興趣，並且有效地幫助孩子提高專注力。

更重要的是，這本書除了能夠提高孩子的專注力，還能夠用作提升親子關系、培養孩子閱讀能力的工具書，是家長對孩子進行全面教育的理想工具書。

而且這套書是英國童書巨頭聯合教育專家打造的，非常值得家長們的信賴，目前活動價，4本只需79元，非常超值。