為什麼有的小孩子聲音不好聽

1. 為什麼有的人聲音好聽，有的人聲音不好聽，怎麼改變過來

發聲位置不一樣，用的氣息不一樣，聲音就完全不一樣！有機會的話你可以注意一些人的呼吸，很多沒有學過發聲的人在吸氣的時候，總喜歡深深地吸氣，整個肩膀也都頂了上來。其實這樣的氣息是最不合適講話的，也難以運用。氣息最好的呼吸狀態近似於睡覺時的呼吸，你可以自己感覺一下，其實吸的大概也就8成氣，吸氣的時候是腹部漲起來而不是胸部，而且並不是只有腹部，連腰部也都鼓起來了。呼氣氣息是必須有保持的，不然就是正常的呼吸了；保持得不好還可能出現氣息不均勻，甚至漏氣的現象。聽過「氣沉丹田」嗎？你先試試我上面所說的吸氣法，把氣吸在腹部，然後將氣往下壓。這么講話，聲音就好聽了。講的很抽象，具體練習你可以參考下海氏丹田發聲。裡面提到的訓練是系統的

2. 14歲女孩聲音還是童聲 很像小孩子 很多人說是娃娃音 是不是很不好聽

你好！
娃娃音挺好聽的啊。我有個女同學，一直到現在都是娃娃音啊。他們那是羨慕嫉妒恨，別管他們。
希望對你有所幫助，望採納。

3. 我17歲女孩聲音很溫柔，別人為什麼說不好聽呢

青菜蘿卜各有所愛 ，沒有人能夠做到所有人都喜歡的 ，所以做好自己就行了 ，沒有必要為別孫租人弊簡刻意則卜兆去改變什麼 也不要太看重他人的看法

4. 小孩的音色為什麼會變為什麼唱歌沒小時候好聽

小孩在變聲時音色都有變化，現女孩8~10歲，男孩為9~11歲，這時不要讓他她們大聲喊叫和唱高……。要是有聲樂老師學習下歌唱的方法，聲音可能就回復很好。

5. 我是男孩，12歲，我唱歌唱得很好，高音，假音，都行，可就是聲音不好聽，像是童聲，柔柔的，又像有一點...

你過了變聲期了嗎，明讓如果沒過的話，變聲期過了聲音激羨局會變的低沉，所以不用擔心。
如果過了的話，應該是你天生聲帶較細較狹
不過男生變聲期一般是14歲開始，維持半派信年左右 所以不用苦惱啦

6. 小時候聲音不好聽不清澈長大後會變嗎

一般女孩子小時候聲音不清徹，會隨著年齡變的好很多。男孩子反而喚笑喊會因為年齡聲音變粗。還有升氏一個原因，學生時代容易感冒，咽喉炎和野，也會影響聲音。

7. 有些人的聲音為什麼不太好聽

給你找了兩個最佳答案 你看看吧 1 聲音由音調 響度和音色 決定 音色因人而異 所以大家的聲音就不一樣 2 聲音聽覺理論 由於人耳聽覺系統非常復雜，迄今為止人類對它的生理結構和聽覺特性還不能從生理解剖角度完全解釋清楚。所以，對人耳聽覺特性的研究目前僅限於在心理聲學和語言聲學。 人耳對不同強度、不同頻率聲音的聽覺范圍稱為聲域。在人耳的聲域范圍內，聲音聽覺心理的主觀感受主要有響度、音高、音色等特徵和掩蔽效應、高頻定位等特性。其中響度、音高、音色可以在主觀上用來描述具有振幅、頻率和相位三個物理量的任何復雜的聲音，故又稱為聲音「三要素」；而在多種音源場合，人耳掩蔽效應等特性更重要，它是心理聲學的基礎。下面簡單介紹一下以上問題。 聲音三要素 1．響度 響度，又稱聲強或音量，它表示的是聲音能量的強弱程度，主要取決於聲波振幅的大小。聲音的響度一般用聲壓(達因／平方厘米)或聲強(瓦特／平方厘米)來計量，聲壓的單位為帕(Pa)，它與基準聲壓比值的對數值稱為聲壓級，單位是分貝(dB)。對於響度的心理感受，一般用單位宋(Sone)來度量，並定義lkHz、40dB的純音的響度為1宋。響度的相對量稱為響度級，它表示的是某響度與基準響拆漏度比值的對數值，單位為口方(phon)，即當人耳感到某聲音與1kHz單一頻率的純音同樣響時，該聲音聲壓級的分貝數即為其響度級。可見，無論在橋御鬧客觀和主觀上，這兩個單位的概念是完全不同的，除1kHz純音外，聲壓級的值一般不等於響度級的值，使用中要注意。 響度是聽覺的基礎。正常人聽覺的強度范圍為0dB—140dB(也有人認為是-5dB—130dB)。固然，超出人耳的可聽頻率范圍(即頻域)的聲音，即使響度再大，人耳也聽不出來(即響度為零)。但在人耳的可聽頻域內，若聲音弱到或強到一定程度，人耳同樣是聽不到的。當聲音減弱到人耳剛剛可以聽見時敏罩，此時的聲音強度稱為「聽閾」。一般以1kHz純音為准進行測量，人耳剛能聽到的聲壓為0dB(通常大於0．3dB即有感受)、聲強為10-16Wcm2 時的響度級定為0口方。而當聲音增強到使人耳感到疼痛時，這個閾值稱為「痛閾」。仍以1kHz純音為准來進行測量，使人耳感到疼痛時的聲壓級約達到140dB左右。 實驗表明，聞閾和痛閾是隨聲壓、頻率變化的。聞閾和痛閾隨頻率變化的等響度曲線(弗萊徹—芒森曲線)之間的區域就是人耳的聽覺范圍。通常認為，對於1kHz純音，0dB—20dB為寧靜聲，30dB--40dB為微弱聲，50dB—70dB為正常聲，80dB—100dB為響音聲，110dB—130dB為極響聲。而對於1kHz以外的可聽聲，在同一級等響度曲線上有無數個等效的聲壓—頻率值，例如，200Hz的30dB的聲音和1kHz的10dB的聲音在人耳聽起來具有相同的響度，這就是所謂的「等響」。小於0dB聞閾和大於140dB痛閾時為不可聽聲，即使是人耳最敏感頻率范圍的聲音，人耳也覺察不到。人耳對不同頻率的聲音聞閾和痛閾不一樣，靈敏度也不一樣。人耳的痛閾受頻率的影響不大，而聞閾隨頻率變化相當劇烈。人耳對3kHz—5kHz聲音最敏感，幅度很小的聲音信號都能被人耳聽到，而在低頻區(如小於800Hz)和高頻區(如大於5kHz)人耳對聲音的靈敏度要低得多。響度級較小時，高、低頻聲音靈敏度降低較明顯，而低頻段比高頻段靈敏度降低更加劇烈，一般應特別重視加強低頻音量。通常200Hz--3kHz語音聲壓級以60dB—70dB為宜，頻率范圍較寬的音樂聲壓以80dB—90dB最佳。 2．音高 音高也稱音調，表示人耳對聲音調子高低的主觀感受。客觀上音高大小主要取決於聲波基頻的高低，頻率高則音調高，反之則低，單位用赫茲(Hz)表示。主觀感覺的音高單位是「美」，通常定義響度為40方的1kHz純音的音高為1000美。赫茲與「美」同樣是表示音高的兩個不同概念而又有聯系的單位。 人耳對響度的感覺有一個從聞閾到痛閾的范圍。人耳對頻率的感覺同樣有一個從最低可聽頻率20Hz到最高可聽頻率別20kHz的范圍。響度的測量是以1kHz純音為基準，同樣，音高的測量是以40dB聲強的純音為基準。實驗證明，音高與頻率之間的變化並非線性關系，除了頻率之外，音高還與聲音的響度及波形有關。音高的變化與兩個頻率相對變化的對數成正比。不管原來頻率多少，只要兩個40dB的純音頻率都增加1個倍頻程(即1倍)，人耳感受到的音高變化則相同。在音樂聲學中，音高的連續變化稱為滑音，1個倍頻程相當於樂音提高了一個八度音階。根據人耳對音高的實際感受，人的語音頻率范圍可放寬到80Hz--12kHz，樂音較寬，效果音則更寬。 3．音色 音色又稱音品，由聲音波形的諧波頻譜和包絡決定。聲音波形的基頻所產生的聽得最清楚的音稱為基音，各次諧波的微小振動所產生的聲音稱泛音。單一頻率的音稱為純音，具有諧波的音稱為復音。每個基音都有固有的頻率和不同響度的泛音，藉此可以區別其它具有相同響度和音調的聲音。聲音波形各次諧波的比例和隨時間的衰減大小決定了各種聲源的音色特徵，其包絡是每個周期波峰間的連線，包絡的陡緩影響聲音強度的瞬態特性。聲音的音色色彩紛呈，變化萬千，高保真(Hi—Fi)音響的目標就是要盡可能准確地傳輸、還原重建原始聲場的一切特徵，使人們其實地感受到諸如聲源定位感、空間包圍感、層次厚度感等各種臨場聽感的立體環繞聲效果。 另外，表徵聲音的其它物理特性還有：音值，又稱音長，是由振動持續時間的長短決定的。持續的時間長，音則長；反之則短。從以上主觀描述聲音的三個主要特徵看，人耳的聽覺特性並非完全線性。聲音傳到人的耳內經處理後，除了基音外，還會產生各種諧音及它們的和音和差音，並不是所有這些成分都能被感覺。人耳對聲音具有接收、選擇、分析、判斷響度、音高和音品的功能，例如，人耳對高頻聲音信號只能感受到對聲音定位有決定性影響的時域波形的包絡(特別是變化快的包絡在內耳的延時)，而感覺不出單個周期的波形和判斷不出頻率非常接近的高頻信號的方向；以及對聲音幅度解析度低，對相位失真不敏感等。這些涉及心理聲學和生理聲學方面的復雜問題。

希望採納

8. 我15歲了,為什麼感覺聲音一點變化都沒有呢為什麼聲音不好聽呢難道不變聲了嗎急....

你好！談培凳不管你是男孩還是女孩，15歲正是發育期，含旅你的聲音其實在發生很微妙的變化的，只是自己感覺不出來而已！你說你的聲音不好聽，這只是你的自卑中洞心理。這位朋友，鄭之華這個人你應該知道，但是他並沒有因為身體的缺陷感到自卑，最終，他奔向了幸福。

9. 我才四年級，應該沒到變聲期，為什麼啥病沒有，可聲音沒有以前好聽了唱歌都不好聽了

不會變聲的，可能最近上呼吸道上火導致的，用點葯就好了

10. 16歲女孩子 感覺自己聲音不夠好聽，怎麼拯救一下自己聲音qwq

聲音不好聽是可以通過訓練變得好聽的，最常見的辦法如練習海氏發聲法，這個在網上查得到很多人都學過的。

播音員主持人的聲音為什麼比常人好聽，其實是通過訓練了的。這就是很多人所說的丹田發聲。丹田發聲的時候，感覺腹部那一塊要用力，但是肌肉要放鬆.

丹田發聲的時候，感覺是在嘔吐，就那種嘔吐出來的感覺，人在嘔吐的時候所用的力量，就是丹田之力友搏，所以要有那種像是在吐時候的感覺，去感覺腹部這種力量所在，利用丹田所發出來的聲音，會比較立體，而且聲音本好頃祥身比較具有彈性，不是干乎畢扁扁的聲音。聲音會圓動聽