小柳樹為什麼不好意思

『壹』 小柳樹聽了,不好意思地笑了。改為擬人句

小柳樹聽了，不好意思地笑了。這本身就是擬人句，把小柳樹擬人化，都笑了起來。

擬人化就是把除了人以外的事物人格化、人性化，以此來表現出像人類或像人行為一般的形象和形態。將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。

(1)小柳樹為什麼不好意思擴展閱讀：

擬人化的特點

擬人化童話中的人格化的角色，並不等於生活中真實的人。他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。

例如《風箏找朋友》中的風和風箏，既有人的特點，又有風和風箏的特點，風對風箏說：「你要是哭了，你的身上吸了淚水，就會變濕了，變得很重很重，我就推不動你，你也就飛不起來啦！」

風要是換成雨就不能推風箏，風箏換成汽車，也不會這么怕水弄濕，也不可能飛到天上去。太陽有很強的光和熱，強光刺得風箏睜不開眼；熱氣又像火一樣燙得風箏受不了。假如寫月亮和星星也有這樣的光和熱，就不符合月亮和星星的屬性了。

『貳』 小柳樹聽了不好意思的笑了怎麼照樣子補充哪個句子呢

小柳樹聽了不好意思地笑了，說：「這是我應該做的，不用客氣！」

『叄』 小柳樹聽了,不好意思地笑了,這句話中,小柳樹,不好意思,是因為,

小柳樹聽了,不好意思地笑了(這就是擬人句啊）。
小柳樹聽了,搖頭晃腦地笑了。

『肆』 小柳樹聽了小棗樹的話為什麼覺得非常不好意思

他意識到自己錯了，知道自己以前太驕傲了，拿自己的長處嘲笑小棗樹的短處，而小棗樹非但沒有生氣，反而還在沒小柳樹的優點，小棗樹的寬宏大量，讓小柳樹很不好意思。不知這個答案您是否滿意。

『伍』 二年級課本中小柳樹聽了小棗樹的話,為什麼不好意思的笑了

因為小柳樹總是在背後說小棗樹的壞話，而小棗樹卻總是說小柳樹的優點，總是誇獎他，這讓小柳樹感到了羞愧，所以不好意思地笑了。

原文：

院子里有一棵小柳樹和一棵小棗樹。小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠得，真好看。小柳樹看看小棗樹，樹枝彎彎曲曲的，一點兒也不好看。小柳樹說：「喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！」

小棗樹溫和地說：「你雖然不會結棗子，可是一到春天，你就發芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快，等你長大了，人們在樹蔭下乘涼，那有多好啊！」小柳樹聽了，覺得非常不好意思。

此文出自二年級課本《小柳樹和小棗樹》

(5)小柳樹為什麼不好意思擴展閱讀

寫作背景：

《小柳樹和小棗樹》是2010年中國少年兒童出版社出版的圖書，作者是孫幼軍、朱世芳。閱讀這些幼兒文學作品。

讓小讀者們全面感受到文學的魅力：有趣的童話，讓他們展開想像的翅膀，在幻想的天空高飛；生活故事，讓他們學會沉思，受到感動。

『陸』 小柳樹和小棗樹中小柳樹聽了小棗樹的話,為什麼會覺得非常不好意思

因為他們倆之間有感覺了

『柒』 小柳樹聽了不好意思笑了擬人句

這一句本身就是擬人句。
也可以這么說：
1、小柳樹聽了，不好意思地笑了。
2、柳樹聽了，害羞地綻放了笑臉。

『捌』 為什麼小柳樹聽了,不好意思地笑了聯系課文內容,用自己的話寫一寫

小柳樹認識到了自己的錯誤

『玖』 小柳樹不好意思地笑了,是因為什麼

1、小柳樹聽了小棗樹的話，不好意思地說：「對不起，小棗樹。我以前老是說你的壞話，可你卻沒說我一句壞話。小棗樹，你能原諒我嗎？」小棗樹溫和地說：「當然能。還有，春天一到，你就發芽長葉，你比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你也長得比我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好啊。」你還要善於發現自己的長處，正視自己的短處，小柳樹你一定要做到啊。