為什麼配兩個眼鏡看的不一樣

A. 戴新配的眼鏡，左右眼視力不一樣，正常嗎

一般來說是不正常的，驗光配鏡要達到雙眼矯正視力一樣才可以的！說明驗光或者配鏡幼失誤！
但是幼的人是有特殊原因的，但是在驗光配鏡的時候會說明，如果沒有，那沒你要區店家重新驗光！

B. 新配的眼鏡兩個鏡片顏色不一樣是為什麼

新配的鏡片如果兩個顏色不一樣,那絕對是鏡片的問題,可以找回店家去要求重換,沒理由剛配就不一樣,不在於度數的事.還是在於鏡片本身的問題.

C. 新配一副眼鏡，用一隻眼鏡看東西時都很正常，但是兩隻眼鏡同時看就覺得看不真實的感覺，誰知道是什麼原因

大家說的挺全面了，補充一點，注意一下舊眼鏡的度數以及舊眼鏡的矯正視力情況。以對比新眼鏡。

D. 兩副眼鏡度數一樣 為什麼看出來的東西會不一樣呢

近視鏡看東西都覺得小
度數一樣
可是焦距不一定相同
鏡片磨損也不一定一樣
墊片，就是鼻托也不一樣高哦
所以看東西不一樣很正常
你最好去眼鏡店檢查一下眼鏡

E. 新配的眼鏡看東西是兩個

建議你去家專科的眼科醫院，應該是散光的問題。小的門診散光一般查的不是很准

F. 戴新配的眼鏡兩隻眼睛看東西清晰度不一樣，對眼睛有沒有傷害

這種情況對眼睛自然是不好的，一眼清楚另一眼模糊容易導致雙眼看物體不協調，雙眼看到的物象在大腦中不好融合，會感到吃力，不能適應。長期下去會過度使用左眼，不能很好的建立雙眼的融像和立體視。建議你去正規的眼鏡店進行驗光。並檢查眼鏡的度數驗配的是否合理。泰卓龍眼鏡。

G. 新配眼鏡後發現兩隻眼鏡視力不一樣

首先一點是確定你的雙眼的視力是不一樣的 那麼關於這點有很多的原因
1 就像 你說的 驗光不準確 分為幾種情況
A 在驗光的過程中 雲霧或是調節控制（眼鏡肌肉的作用）沒有做好 造成驗光失敗 這多見於將度數驗高或是在調節的參與下散光沒有驗正確
B 在A做好的情況下 散光沒有驗正確 特別是軸向沒有找對
C 在驗光程序的要求上沒有問題 但是在最後的時候沒有將雙眼視力平衡 這是驗光過程中最重要的
D 沒有檢查你的雙眼的視覺功能是否協調統一 比方說你的雙眼在看遠的時候 是否會由於度數的原因造成雙眼視軸不一致 在鏡片棱鏡效應的情況下而形成雙眼在使用的過程中調節力量的不一致 那麼首先你感覺的就是雙眼視力的不一樣 之後就是雙眼在使用的過程中使用時間的長短問題 表現為一眼酸.疲勞的狀態比另一隻來得更快
2 加工的問題
特別是你說有重影的現象 這個加工的問問題能在你的雙眼的視覺功能檢查中體現出來 如果在檢查你的雙眼視軸和集合功能時 沒有問題 那麼在你的雙眼協調看物體的情況下 是不會出現重影的

像你說的現象 我認為最重要的還是驗光的問題 其中的程序 應該是出在散光的檢查和雙眼平衡的檢查上 （你所經歷的驗光程序是客觀和主觀兩種方法 但是 要用主觀的方法還是首選綜合驗光儀 如果他有這個儀器 要麼是技術上的問題 要麼是專業上的問題）

H. 配眼鏡時兩個眼看物體清晰度不一樣會不會導致看物體不清楚的眼睛度數增加

1 檢查的時候有沒有注意給你檢測主導眼。如果右眼是主視眼。那麼就要適應一下。
2 如果你的身體不再發育，一般度數不會再長（惡性近視除外和配鏡沒有關系）。一般新眼鏡剛帶上都有不同的感覺。比如舊眼鏡和新眼鏡的鏡眼距不同，就會感覺有些異樣的感覺。
3 眼是動態的調節輻輳過程，如果不是發育中的孩子，不會對眼造成傷害，無非不舒服。
4 如果左眼是主導眼那麼這個眼鏡就要換片。一般店都是免費給你換。你不要戴以前的眼鏡，先帶著這個眼鏡多看電視，如果一個星期還不適應那麼就要去換鏡片。

要考慮眼科生理學和康復醫學 配鏡才能更清晰舒適持久！
* 出生後第一天：眼睛常閉合，有時一睜一閉，最初幾天眼球運動沒有目的，數天後開始注視燈光，強光刺激可引起閉眼睛。

* 出生2周：對來自半米遠的光線(如手電筒)向自身方向的移動，做出兩眼向內轉動的動作。

* 出生3周：能注視較大的物體，還能分辨它的顏色，兩眼能單方向追隨物體的移動。

* 2個月：兩眼可追隨成人的手，並作長時間的注視。

* 3個月：兩眼不僅可追隨移動的物體，頭部還會隨之轉動。

* 4個月：頭部已能抬起，常常看自己的手。

* 6個月：能坐起，當頭和眼隨著物體做較大轉動時，身體也能隨之轉動，並對色彩鮮艷的玩具或其他目標，能注視半分鍾。

* 9個月：能注視畫面上的單一線條，視力大約是0.1。

* 12個月：多數會撫弄玩具，能注視近物，可按媽咪的指令指出鼻子、眼睛或頭發。

* 2-3歲：視力大約為0.5?0.6，已快接近成人，但此時極易喪失視力。

* 4-5歲：視力大約為1.0，各種眼部生理反射已形成並趨於穩固，此時已不易喪失視力。

* 6-7歲：進入成年人視覺狀態。

* 8歲：各種眼部反射已經很穩固，視力發育基本結束。
如果以上功能8歲前沒有完成，後期配鏡要考慮到其中，並進行康復。特別初中高中的孩子要別注意視覺二級功能和三級功能，功能強的孩子視力不容易惡化。如果沒有詳細檢查孩子的視力會惡化的嚴重，度數加深的也快。
近視眼：

要求以最小屈光度，最好的矯正視力，配戴合適的眼鏡。（如患者在不使用調節情況下， 使用-5.000D矯正視力是5.0使用調節試鏡時用-4.500D矯正視力是5.0，一般用-4500D配鏡為佳。） 以免矯正過度，（特別是近距離工作較多的患者）引起視物疲勞症狀。高度近視眼首次配鏡時，患者接受不了全部矯正屈光度。可適當減低屈光度，使之適應一段時間後，再予以增加。

遠視眼：

一般以最高數，最佳視力為佳。以便最大限度減少過度調節，而解除視疲勞症狀。如果兒童有遠視並伴有內斜視症狀的，必須配戴全部矯正眼鏡。

散光眼：

輕度無症狀的可不配鏡。如有視力下降，視物疲勞，無論症狀多輕均應配製合適的眼鏡。高度散光和軸位偏斜時，患者不易接受時，可適當減低屈光度。散光的一般原則是配戴全部矯正眼鏡。散光眼在試鏡片時，一定要注意軸位的調整。往往軸位差50就會影響矯正視力。而解除不了，視疲勞症狀。

屈光參差：

一般兩眼屈光度相差不超過-4.00D者，可按以上原則配鏡。超過-4.00D，無復視現象患者能接受的可配鏡。有復視現象可適當減低較高眼屈光度，把較低眼屈光度配足。如屈光參差較大，如白內障術後無晶體眼可配角膜接觸鏡給予矯正。兒童有屈光參差的盡可能全部矯正。以免影響視覺功能的正常發育。

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參考資料：濟寧華人眼鏡眼科生理綜合配鏡法

I. 問：配兩個眼鏡，度數一樣，看的不一樣清楚，為什麼

你的左右視力都下降了，程度上不同，如果配的一樣度數的眼鏡會看不清楚的。