為什麼眼睛不穩

『壹』 本人近視，且用眼睛看東西時，眼前總有東西，飄忽不定，請問是什麼原因，如何治療或改善請教大家

同仁眼科醫院的呂大夫介紹，青少年早期發生的近視有真性與假性之分。也就是說，當首次發現孩子的視力下降，萬萬不可急著配個眼鏡戴上了事。為了正確區分是真近視還是假性近視，家長要做的是，切不可隨隨便便到小診所，或盲目聽信廣告上宣傳的店所配眼鏡，一定要帶孩子到正規的眼科醫院做散瞳。所謂散瞳，就是用葯水擴大瞳孔，調節眼內的睫狀肌，使處於緊張狀態的睫狀肌得到充分的休息。屈光不正主要包括近視、遠視的散光，而中小學生的睫狀肌很發達，調節能力很強，如果直接驗光，往往不夠准確，只有散瞳麻痹眼內睫狀肌才能測出正確地真實的屈光度數，此時，若視力恢復正常，則是假性近視，假性近視並不需要戴眼鏡，只需多注意眼睛休息，多做眼保健操即可；而如果視力未能恢復正常則表明已形成了真近視，這時就要配戴眼鏡了。
呂大夫指出，客觀的講，目前治療近視並沒有一種極好的辦法，補救視力問題最常見的無非是配框架眼鏡或者隱形眼鏡來進行矯正。
呂大夫強調，長時間以來，人們一直對框架眼鏡有一個誤區，就是眼鏡不到非戴不可，盡量不戴。因為越戴度數會越深。孩子在上課看黑板時需要戴上眼鏡，下了課其它時候就不要戴了。這種想法是錯誤的。因為近視在不戴眼鏡時，看東西會比較費勁，睫狀肌總處於高度緊張狀態，不能放鬆，這樣反而會加深近視的度數。若長時間戴著眼鏡看事物，眼球處於放鬆狀態，視力也沒那麼容易加深。

矯正近視眼的秘訣:

1.光學矯正 即配戴鏡架眼鏡和隱形眼鏡。
2.點葯 可以治療假性近視和減慢近視進行的效果。
3.針灸 針灸療法雖被世界衛生組織所認可，但療效短暫，且效果較不明顯。
4.手術 RK(放射狀角膜切開術)、PRK(準分子雷射屈光角膜切除術)、ALK(層狀角膜切除術)及LASIK(層狀角膜切除術加上準分子雷射屈光手術)。對高度近視者較有助益，但因手術並發症尚在追蹤階段，目前較少被採用。但如果非要選擇挨一刀的話，可要非常非常謹慎的選擇專業醫院和醫師喔！
5.ACCC/OK角膜矯形 醫學研究發現，角膜占整個眼屈光力的85％。角膜矯形是利用非手術的方法，使用逆幾何設計的透氣性硬性角膜接觸鏡增大角膜的弧度，從而減輕近視和散光的度數，阻止或減慢近視發展。這是現代治療近視最有效、快速的方法，而且沒有如使用手術治療會帶來後遺症的弊病。
患近視眼的人如果不戴眼鏡，只會加重眼的調節負擔，引起視力疲勞，導致近視度數增加，甚至出現斜視；如果配戴合適的眼鏡，既消除了視力疲勞，又提高了視力。只要配戴的眼鏡合適，一般不會因為戴眼鏡加深度數的；如果高度近視者既不戴鏡又不重視視力衛生，就有進一步發展的可能。
5至7歲此期之正常視力應為1.0。若無法達到正常視力,則須查出原困。
15歲前治療近視100％能矯正
專家表示，5～15歲是青少年屈光不正的最好矯正時機，除了少數弱視、遺傳性視網膜病變等不可改變的情況以外，只要在15歲以前，幾乎100％的屈光不正問題都是可以矯正治療的。
廣東省視光學會副理事長甄兆忠主任分析，青少年視力不良的原因是多方面的，主要是長時間用眼所致；第二是環境因素，如今計算機、電視機、游戲機相當普及，有的學生玩起游戲機、電腦等難以自製，眼睛得不到休息；其三是學生不注意用眼衛生。
甄兆忠還表示，其實真正的遺傳性近視只佔1％～2％，75％的視力不良是後天造成的。他建議青少年在正確用眼的同時，在飲食上也要注意，如不能進食大量的糖，因為糖是酸性物質，吃得太多會造成體內缺鈣引起近視，平時可口服抗病毒口服液提高眼睛免疫力，多吃水果補充維生素。

青少年治療近視三大誤區

誤區一：近視首選配鏡
孩子的視力下降後，許多家長為孩子首選配眼鏡，然而，孩子的視力還是在不斷下降。專業人士指出，傳統配鏡方法僅能實現光學矯正，對近視並無治療作用。另外，如果驗光不準，或鏡片質量不好，反而會加重近視的度數。
誤區二：手術治療青少年近視
專家指出，兒童、青少年近視許多是屬於低度數近視及假性近視，如果為貪一時之快，採用激光手術治療，很可能造成容易流淚、眼花、遇強光就會疲累等系列後遺症。
誤區三：滴眼葯水治近視
許多青少年近視後，喜歡長期滴眼葯水治療。但眼科專家指出，眼葯水治療方法雖然短時間能迅速緩解眼睛疲勞，但無法解決近視。而且眼葯水對眼球有很大的刺激性，長期使用依賴性大，不適宜正處於生長發育期的青少年長期使用。

12歲以下兒童慎配眼鏡

「對於12歲以下的兒童視力障礙，不能輕易斷定就是真性近視，配戴眼鏡必須慎重。」近日，中國中醫研究院眼科醫院原院長、博士生導師高健生教授在接受記者采訪時說。
高教授說，孩子剛生下來的時候，都有輕度遠視，到六七歲以後，甚至持續到十二歲左右，才能慢慢恢復到正常。也就是說，這個年齡段的孩子，眼睛的自我調節能力比較強。近視的根本原因是近距離、長時間用眼，造成睫狀肌痙攣、變形。出現了近視，要針對具體情況，區別對待。假性近視可防可治，真性近視一般只能控制，目前還沒有特別有效的非手術矯治方法。一般來說，假性近視持續半年以上，會轉化為真性近視，可如果是12歲以下的兒童，即便是假性近視持續了較長時間，也不見得就一定會轉化為真性近視。因為十二歲以下的孩子，眼球發育成熟的時間有早有晚，而且眼球自身的調節能力較強，150度以內的近視都有可能恢復，所以不能輕易放棄治療。
那麼，十二歲以下的兒童，患了近視以後，有什麼辦法能幫助恢復視力呢？高教授建議，每天滴兩次散瞳眼葯水，以使睫狀肌鬆弛。可以在放學後做作業之前先滴上，這樣可以起到放鬆睫狀肌的作用，讓眼睛得到休息。另外，在晚上睡覺前再滴一次，以保證在睡眠的時候，眼睛能得到更好的休息。
還可以找一個大小合適的半透明塑料器皿，蓋住一隻眼睛，極力遠眺，10分鍾後再換另一隻眼，這種方法也可以促使睫狀肌放鬆。
此外，針灸治療對緩解睫狀肌痙攣及恢復視力也很有幫助。
假性近視的病因及治療：眼在調節存在的情況下遠視力低於1.0，而近視力正常，配戴凹球面透鏡片可使視力提高，但在調節完全麻痹時驗光卻為正視或遠視。病因為調節過度引起。
1.多見於學生和從事近距離工作的青年； 2.視力波動較大，可隨工種、環境及情緒的改變而改變； 3.一般發病時間較短，視力下降速度較快。
假性近視產生原因主要是用眼過度或近距離工作時間太久的青少年，故要改善學習、工作環境，注意眼衛生，對於視力下降迅速時間短的青少年，再用下列方法區別真假近視。 1.散瞳驗光：用托比卡胺滴眼液或1％阿托品麻痹睫狀肌，假性近視視力增進快，真性近視視力下降。 2.雲霧法：眼前配戴＋3.00D凸球面透鏡強行麻痹睫狀肌，使眼前一片模糊，經過15分鍾後，逐漸以－0.5D慢慢漸增中和至0D時，視力正常或增進為假性近視，視力不復或下降為真性近視。 3.眼前戴＋2.25D，距33cm檢影，影動為順動為假性近視；逆動為真性近視。 雲霧法和配戴＋2.25D檢影法鑒別真假近視速度快，基本准，不影響學習及工作。近視可配鏡矯正，但關鍵在於預防，減少近視發病率，早發現，早治療。

預防近視方：

1.雞蛋1隻，牛奶1杯，蜂蜜1匙。
製法：雞蛋充分打碎，沖入加熱的牛奶內，用小火煮沸，雞蛋熟後待溫，再加蜂蜜。
吃法：早餐後吃，或當早點，同時加服麵包、饅頭等。本方需常服。
2.枸杞子10克，陳皮3克，桂圓肉10個，蜂蜜1匙。
製法：將枸杞子與陳皮放在用兩層紗布做的袋內，然後與桂圓肉一起，放在鍋中，加水適量，用火煮沸半小時後，取桂圓肉及湯，並加蜂蜜。
吃法：下午當點心。本方亦需常服。

寒暑假，勿忘關注孩子的雙眼

青少年正處於生長發育時期，由於學習負擔過重，是近視好發階段。賽假里，孩子們除了做作業，最喜歡的事情便是看電視、玩電腦游戲。由於孩子們自製力差，加上父母上班在外，在屏幕前一坐就是幾小時甚至一整天，這將對孩子的雙眼構成很大的威脅。
學校發的用來防治青少年近視的「雙星明」眼葯水，不是每一位孩子都願意接受，帶有一定的強制性措施。家長要想辦法讓孩子自覺地養成良好的用眼衛生習慣，例如：看書時最好使用白熾燈，定時做眼保健操，糾正不正確的寫作姿勢，遠近視物交叉進行，不要長時間注視屏幕，多參加室外活動等等；飲食上注意少吃甜食、多補充富含維生素和鈣的食物，如柑橘類水果、胡蘿卜、魚、肉骨頭湯、牛奶等。
對於那些自製力差，長時間坐在電視、游戲機前的孩子來說，父母晚上回到家，千萬別忘了給你的孩子用上學校發的眼葯水，這也是你為孩子視力採取的最方便及時的補救措施。由於很多家長不了解近視產生的原因及「雙星明」眼葯水的作用和使用方法，往往不重視預防或濫用眼葯水，使孩子錯過了防治近視的最佳時機。

近視產生的原因

假性近視是青少年常見的一種近視，是由於長期從事近距作業引起，由於調節作用增加引起睫狀肌的緊張（或痙攣），在由看近轉為看遠時調節作用不能很快放鬆，因而遠視力降低（小於1.0），近視力大於或等於1.0，故表現為近視。視力易於波動，不穩定，休息後正常。此時如不注意用眼衛生，積極採取防治措施，眼長期處於過度調節疲勞狀態，終將導致不可逆近視。

眼葯水預防近視的作用機理

「雙星明」眼葯水對睫狀肌有較強的麻痹作用，而起到暫時抑制睫狀肌的調節作用，解除其緊張（痙攣）狀態，使之得到充分的放鬆休息而達到眼調節馳張有序，防治近視的目的。

正確的使用方法

由於「雙星明」的散瞳作用，用葯後會出現暫時的畏光、視物模糊症狀，但5小時後就可恢復正常，故應在晚睡前使用。方法：每次1—2滴點眼，閉眼5分鍾再點1次，連點3次。青光眼患者禁用。
治療近視的方法名目繁多，相比之下使用眼葯水做好早期預防和治療輕、中度近視更經濟、方便、安全。

城市高中生近視率達70％ 高三眼鏡多近視奈若何

我國城市高中學生近視率達70％以上，筆者常年在基層招辦工作，每年的高招體檢身體完全合格者甚少，只佔參檢學生的15％，因視力受限的竟然佔88％。這種現象讓人感嘆不已。如何應對近視，筆者采訪了醫生、教師、學生，聽聽他們的見解，也許不無裨益。

老師如是說

我是高中畢業班班主任李凡，從一年級開始教這個班。那時，班上60名學生，近視的有23個。二年級時候，戴眼鏡的已有33個，進入畢業班，近視的學生發展到49名，超過80％。

每天我站在講台上，面對下面一片鏡光閃閃，我有點眩暈，有點揪心。說實話，這都是應試教育帶來的後果，也是老師的一種無奈。看看各地的高考班都在拚命，你不去拚命就不行。學生一進入高三，每個教室的黑板右側都掛一個倒計時牌，學生從早上5點起床上早自習，一直到晚上10點半才熄燈睡覺，整整17個半小時都淹沒在書山書海裡面，哪有不近視的！況且，有些學生課間不出去休息，學校也取消了畢業班的體育、音樂課。

醫生如是說

我叫侯祥，是眼科大夫。如今高考生近視的確實比較多，我每天都要給幾個學生驗光治療。高考生近視原因歸納起來不外乎內因和外因兩種。內因就是有一定的遺傳傾向，父母是近視者，子女遺傳的幾率是50％。至於說外因就多了。高考生學習課業過重，心理和身體壓力都很大，再加上他們的眼球正處於生長發育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，如果長時間近距離用眼，便很容易造成近視。其二，學習環境照明不足，會迫使學生把書本放近，必然引起系列視近反射。起初視睫狀肌痙攣，形成調節性近視，即假性近視。時間一長，眼外肌對眼球的壓迫和眼內壓的改變，使眼軸變長，假性近視就成了真性近視。

近視的預防是老生常談，方法簡單但常常堅持不了：一是鍛煉身體，體格強健就會有抵抗疾病的能力，近視眼病也如此；二是注意運用光線，學習時光線應從左側射入，寫字時不讓手遮住光線，閱讀、寫字時眼睛與桌面的距離保持在30厘米以上。三是養成良好的讀寫習慣。學習45分鍾後，應休息10～15分鍾，多向遠方眺望，使睫狀肌得到適當休息，要認真做眼保健操。不要躺在床上看書，不要在走路時和開動的車廂里看書，也不要在強烈的陽光下或昏暗的路燈下閱讀、寫字，更不要近距離長時間看電視、泡網吧，以免視疲勞和神經調節緊張。

眼鏡如是說

我的眼鏡是到高三才戴上的。初中時曾經假性近視，經過休息和矯正，視力又恢復了。誰知道到了高三，猛然間感到學習壓力特別大，我學習也很勤奮，整天除了吃飯睡覺，拉屎撒尿，其它時間眼睛就在書上。我的近視過程是這樣的，開始時感到眼睛疲勞，發澀發困。我沒有管它，繼續看我的書。後來感覺眼睛脹疼，容易流淚。我還是沒有把它當回事。再後來看東西就朦朦朧朧的，看黑板的字是雙道，眼睛使勁擠著才能看清。我當時太傻，也不去看醫生，眼睛流淚了，看不清東西了，就用臟手去抹擦，越擦越近視。我本來是假性近視，很快發展成為真性近視，現在已達到800度，我痛苦至極。

『貳』 為什麼人閉上眼睛就不能保持平衡了呢

正常人出現這種感覺是因為閉眼失去了眼睛的修正作用,但是一般不會是很明顯的閉眼站立不穩。醫學上有種病徵叫閉目難立征(Romberg's test):患者足跟並攏站立,閉目,雙手向前平伸,若出現身體搖晃或傾斜則為陽性,提示小腦病變。如睜眼時能站穩而閉眼時站立不穩,則為感覺性共濟失調。
麻煩採納，謝謝!

『叄』 為什麼眼睛會移位

眼附近的表情肌局部張力增高，各肌肉張力不均勻，會導致眼裂變形和移位，主要原因是精神緊張、疲勞等因素造成的。好好休息，在眼的周圍按摩片刻，口服維生素B6片和谷維素。如果睡眠不佳可以服用安定。試試看