為什麼蒙著眼睛也能看書

⑴ 閉上眼睛也能看見東西是為什麼

這個能力我已經失去了，大概20年前，有一次和小夥伴一起玩把眼睛蒙住，當時真的被用布捂得嚴嚴實實，但我還能看得見。不是那種靜止畫面，是動態畫面，我小夥伴怎麼躲我都能找得到

⑵ 蒙眼讀書法是真的嗎

是真的，間腦啟發是一個新的概念，理想的間腦啟發培訓年齡是介於4歲至12歲的幼童。因為他們比較容易吸收新的事物，也容易適應新的學習方式。無論孩子的目前的學術水平如何，間腦啟發將進一步地加強和改善他或她的能力。間腦啟發後，蒙眼智力讀書法能吸收更多的知識和技能，使他們能夠更迅速吸收更多資訊並執行在更高層次上的職業和專業，無論是在體育，藝術或學術上，間腦啟發培訓終身受益。兒童若能用他們的整個大腦，這也間接地幫助他們在日後能夠取得更高的成就。間腦啟發將會成為21世紀，全人類一種新的生活方式，並提升他們在社會上的競爭力。

間腦是人類的第三隻眼睛，數十年來一直處於爭議，沒去真正了解的人士，更是大力排斥，或者認為那是特異功能，其實那是每個人都應該有的本能。嬰孩出生以後，在成長過程中，從喝液體到吃固體食物，從爬行到行走，從吖吖嬰語到說話，這些是必然的嗎？不，那是因為這個嬰兒是跟人類在一起，比喻；一個嬰兒是在狼群里長大，他肯定不會說話，他的動作會模仿狼的動作，如果是在猴子群里長大，那他的動作肯定模仿猴子，也許你會說，這是理所當然，對！今天人類的第三隻眼睛，在馬來西亞，印尼，新加坡，日本，台灣，香港，中國，澳洲，美國等地已有數萬個孩童經過培訓後的見證，這足於證明，人類是有這個本能，將來肯定會是全人類的另一個進化。

⑶ 蒙眼讀書法簡介

蒙眼腦力訓練法也被稱為間腦開發，是二十一世紀興起的一種自我腦力潛能啟動法，其對開發6至12歲之間的小孩特別有效。只要孩子接受兩天的蒙眼腦力訓練法，間腦的自我潛能也就開發而啟動了。
間腦啟動的時候，我們可以蒙著雙眼以腦波來視擦任何物體，甚至以觸覺、嗅覺或聽覺來分辨事物的形態，例如蒙眼讀書、寫字、下棋、打電玩或騎自行車等。

間腦開發是多個國家研究中的方法尤其是日本，世界著名的教育家七田真博士也在多本他的教育書本中談到間腦開發的重要性，這是GMC間腦被開發班培訓一天半後，表演蒙眼讀書。

學會自由操縱間腦來聯系左右腦功能，就可以數百倍的提高學習效率，最大限度的發揮大腦能力。通過間腦開發，您不但能獲得非凡記憶力，還能開發出右腦的巨大潛能，從而改善注意力，培養思考能力和創造力。
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⑷ 蒙眼讀書是什麼一回事

實踐是檢驗真理的唯一標准，你可以大膽懷疑，也希望你去小心求證。人有眼（視覺）、耳（聽覺）、鼻（嗅覺）、舌（味覺）、身（觸覺）、意（意覺）等六個感覺。而意覺就是我們的腦感，也就是第六感。我們的意覺也稱意識，意識分為顯意識和潛意識，顯意識通過眼耳鼻舌身等五感收集傳入大腦運算而獲取，而潛意識（腦感-意覺）就不經過眼耳鼻舌身這五感，直接通腦感意識定位直接產生信息共振在大腦的視覺神經中樞成像獲取信息。因此這樣6-10歲的孩子可以用腦感（第六感-非眼視覺）閱讀書本，有如此功能的小孩，當眼睛疲勞使用時改為用腦感功能使用，這樣就能大大降低孩子的近視率，這只是腦感功效之一，還有其它很多功效，在此就不再贅述了……