小黑魚的眼睛為什麼是黃色的
⑴ 黃化黑魚眼睛是紅的嗎
是的，紅眼黃化黑魚。
黑魚體長而圓，頭尾相等，鱗細色黑，有斑點花紋，有舌、齒及肚，背腹有刺連續至尾部，尾部沒有分叉，身體前部呈圓筒形，後部側扁，生性兇猛，食量較大。其棲息於水草叢生或淤泥底質的水域中，主要分布在中國以及朝鮮的南、北地區。體色呈灰黑色，體背和頭頂色較暗黑，腹部淡白，體側各有不規則黑色斑塊，頭側各有2行黑色斑紋。奇鰭黑白相間的斑點，偶鰭為灰黃色間有不規則斑點。全身披有中等大小的鱗片，圓鱗，頭頂部覆蓋有不規則鱗片。側線平直，在肛門上方有一小曲折，向下移二行鱗片，行於體側中部，後延至尾部。
⑵ 讀了《小黑魚》明白了什麼道理
只要團結，就一定能成功。
《小黑魚》內容介紹：大海的一個角落裡住著一群小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一隻兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。他孤身一人在海里游盪，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高興起來。
小黑魚又遇到的一群躲在礁石後的小紅魚，為了生存，不再躲避，他想了個好辦法，教他們游成大魚的樣子，而自己來當眼睛！就這樣，他們在清涼的早晨游，在明媚的中午游，把大魚都嚇跑了。
獨特的藝術表達方式
《小黑魚》的創作手法和我們常見到的繪本也不同，它主要採用水彩拓畫的形式，把顏料稀釋之後用模具印出來，首先需要關注的是開始時魚群游來游去的畫面，所有的紅魚都是用兩種橡皮印章拓印的，只有主人公小黑魚是手繪的。
從視覺意圖上來看，作者希望賦予主人公強烈的存在感，對小黑魚的眼睛也進行了精心的刻畫。類似畫龍點睛的意思——畫上眼睛，也就是通過使其張開眼睛的行為，為其注入靈魂。同樣地，這里的小黑魚有眼睛的這個細節，也是為接下來的故事的展開埋下伏筆。
⑶ 黃化黑魚是紅眼嗎
不是。
魚雖然屬於低等脊椎動物，但眼睛的結構卻與人眼相似。所不同的是，人眼的水晶體是扁圓形，可以看到遠處的東西。而魚眼的水晶體卻是圓球形，只能看見較近的物像。
所有的魚都是近視眼，它們很少能看到12米以外的物體，這與它們水晶體的彎曲度不能改變有關。不過，魚雖然近視，但反應卻很靈敏。釣魚的人常常發現這樣的事情，當他走到河邊，還未來得及放下魚鉤時，魚卻早已察覺，迅速逃避了。原來，魚在水中雖然看得不遠，但卻能夠通過光線的折射，在水中看到陸地上的物體。
⑷ 我的小金魚一個眼睛也沒了！5555後來我把它扔了！你家有小黑魚嗎！眼睛是什麼顏色的！
有，眼睛是黑色的吧，樓主，小金魚的眼睛沒了也可以養，就是麻煩些，
⑸ 最孝順的魚！黑魚為何會有這樣的一個稱號呢
我國有上下5000年的文明，不僅孕育燦爛的歷史，更是催生很多民間傳說，大部分傳說距離我們很遠。但黑魚是「孝魚」的傳說距離我們很近，因為黑魚是菜市場普通的食材，每天都能買到，所以我們對它很熟悉。
傳說黑魚每次產卵的時候，都會失明一段時間，這段時間，魚媽媽不能覓食，不知道是不是出於母子天性，也許魚寶寶們一生下來就知道魚媽媽是為了它們才看不見，如果沒有東西吃會餓死的，所以魚寶寶自己爭相游進魚媽媽的嘴裡，直到魚媽媽復明的時候，她的孩子已經所剩無幾了，所以後來人們叫黑魚為孝魚。
看了這4點，你覺得黑魚是「孝魚」嗎？估計很多朋友已經能看出來，黑魚只是為了生長需要罷了。那麼有一個新問題，那就是為什麼小黑魚會進入黑魚父母的嘴內呢？這里有一個真實的故事，是光頭小時候的親身經歷。
⑹ 挑選帶魚，買「黑眼睛」還是「黃眼睛」的為什麼
挑選帶魚要買「黑眼睛」的，這種帶魚生長在低溫水域，生長周期一般比較長，肉質比較緊實細膩，味道鮮美，腥味比較小，適合紅燒食用。如果對帶魚的質量要求高，就要選擇白眼黑眼帶魚(也就是黑眼帶魚)。這樣的帶魚一般在網上品嘗，價格可能會高一些。如果對帶魚口感和味道沒有太高的要求，可以選擇黃眼和黑眼帶魚(即黃眼帶魚)。這種帶魚雖然味道不好，但是便宜又有肉。
南方帶魚主要由南海帶魚和部分進口帶魚組成。一般這種帶魚比較大，身體比較豐滿，至少有5指寬，眼睛是黃色的。這種帶魚通常生活在熱帶水域，生活環境與北方帶魚有很大不同。它的生長周期比較短，肉質和口感不如北方帶魚。它的肉質比較粗糙，腥味略大，不過好在南方帶魚比較便宜，性價比高。
⑺ 繪本《小黑魚》的分析
松居直《打開繪本之眼》
圖的力量 文的力量
《小黑魚》想表達的思想
我們來看看繪本《小黑魚》的內容和表達方式吧。首先需要關注的是開始時魚群游來游去的畫面，所有的紅魚都是用兩種橡皮印章拓印的，只有主人公小黑魚是手繪的。從視覺意圖上來看，作者希望賦予主人公強烈的存在感，對小黑魚的眼睛也進行了精心的刻畫。在古老的東方文化里，有一個詞叫作「開眼」——畫上眼睛，也就是通過使其張開眼睛的行為，為其注入靈魂。同樣地，這里的小黑魚有眼睛，也是為接下來的故事的展開埋下伏筆。讀繪本的秘訣在於，能否有意識地深入關注細節。
接著，作者用多福畫面來構成這本書。一般來說，畫家最想強調的部分，往往會用去較多的篇幅。在《小黑魚》里，佔用最多畫面的是小黑魚失去夥伴們後，孤獨一人徘徊在海里的場景，在整本書十四幅場景中佔了七幅。仔細看看就可以發現，每幅畫都用了不同的繪畫技法，進行了有力的造型表現。從繪畫的角度看，這一部分是全書的高潮。因此，作者最想表現的是小黑魚落單後在海里四處游盪的場景，而最後大家齊心協力把大魚趕走的部分並不是故事的主題，那僅僅是一個結局。
雖然小黑魚一直都住在海里，但直到落單為止，他對於自己所生活的世界——海洋是什麼樣，以及自己在這個世界裡是怎樣一種存在等問題，從來都沒有思考過。現在的我們，不也和小黑魚一樣么？當小黑魚落單時，才第一次用自己的眼睛來觀察海中的世界，觀察這里生存著怎樣珍稀有趣的生物，他才注意到這個世界如此美麗，從而開始意識到自己是什麼樣的存在，也即意識到了自己是誰，加深了對自我的認知。孤獨也是發現自我的一種途徑。
成長後的小黑魚在找到新的夥伴時，沒有躲避，而是主動地向他們打招呼，還會潛入海底深處靜默地思考，盡全力為夥伴們的生存想辦法。畫面恰當地表現出了小黑魚的心情。在每一本繪本中，李奧尼都會通過安排主人公在畫面中的位置，使其具有特殊的意味。孩子們用眼睛緊緊地跟隨主人公，而大人的眼睛往往漠然地掠過畫面，也因此無法把握到繪畫中描述的故事內容，這等於只讀了繪本的一半。
最後，小黑魚在思考了如何和夥伴們一起在大海中生存下去的問題後，找到了一個好辦法，那就是大家齊心協力，裝成大魚的樣子游，和大魚對抗。當這個想法依靠團隊的力量實現時，小黑魚說：「我來當眼睛。」這里體現出李奧尼思想的重要所在。「小黑魚的身體並不比夥伴們大，也並不是當上眼睛以後就變得多有多了不起。因此，在這里是沒有階層等級之分的。那隻是作為藝術家的他在社會上的作用之一而已。」小黑魚不是指導者，只是能從他人的視角去看待事物的藝術家，這正是政治性社會藝術家所起的作用，這也是李奧尼從個人經歷中領悟的哲學。
⑻ 帶魚的眼睛是黃色的是怎麼回事
那是孟加灣一帶的不是東海帶