未選擇的路為什麼顏色基調是黃色
❶ 未選擇的路 黃色的樹林里分出兩條路象徵什麼
象徵著人生的選擇. 親,求採納哦
❷ 讀了《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》這兩首詩你有什麼感想
同:都是叫人不要放棄希望,要對自己的未來有信心,也許失敗旁邊就有一扇是希望的窗戶,只等你去打開它。異:第一首,感情基調是輕快的,用安慰的方式告誡人們不要輕易放棄。第二首,以作者自己走的是人跡少的那條路,說明了不走尋常路,只要能堅持不放棄,不怕前面道路的艱辛和困難,就能看到成功的曙光,自己的未來是由自己決定的。
❸ 未選擇的路的作品鑒賞
《未選擇的路》是一首哲理抒情詩,它表面平易,實則蘊含深邃的哲理;看似傾訴個人經歷,實則表達人們的共同感受。在這首詩里,弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象,用比喻的手法引起人們豐富生動的聯想,烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象徵。詩人選擇的是人們司空見慣的林中岔道,來闡發如何抉擇人生道路這一生活哲理。
詩的前三節似乎僅在平直地描寫林中的那兩條路的不同,但其中卻蘊含著極大的比喻意義,第四節詩人筆鋒一轉,從林中之路躍到描寫人生之路,「而我選擇了足跡更少的那一條,然後它決定了我的人生從此不同。」這結句寄寓著詩人無限的人生感慨,具有深刻的象徵性和哲理性。
詩人以含蓄清新、別具匠心的藝術風格再現出優美的自然風光,並且通過對自然景物的描寫,反映人們內心深處的情感波瀾。詩還注意引起人們的聯想,把理性與情感融於一首短詩之中,深化了這首詩的意蘊.給人以豐富的啟迪。詩人是通過優美的意境創造和濃郁的抒情表達把哲理隱含其中並傳遞給讀者的。
在這首詩中,詩人以樸素自然的語言和韻律來表現自己對人生的思索。這種質朴無華的風格使這首詩如夏夜裡清涼柔和的風,洋溢著清新自然的情趣,給人一種沁人心脾之感。
這首詩描繪的是一個面臨選擇的人和他進行選擇時的心態,至於選擇的具體內容並沒有寫出。詩人的著眼點是選擇本身。每一個讀者都能夠在這首詩中發現自身的生活體驗,理解其中的哲理內容。因為這首詩具有內涵的開放性,猶如一個巨大的構架,其中的內容有待讀者去填充,在其中回顧自己的人生之路,從而受到觸動而引發深深的思索。 詩分四節,第一節寫詩人站在林間交叉路口,久久躊躇,他對兩條路都很嚮往,但不能同時都走,必須選擇一條;而一旦選定了一條,就沒有回頭的機會了。這是多麼的無奈又無助。這樣的開頭,自然使人聯想到人生之路:自然之路是可以回頭的,只是浪費時間,但人生之路如射出的箭,無法收回,因為時光不會倒流。所以詩人望著那一條消失在叢林深處的小路,陷入了深思。在這沉思的過程中,他心裡也許已經作出了決定。
第二節,詩人選擇了其中的一條路,這條路是「芳草萋萋,十分幽寂,顯得更誘人,更美麗」,「卻很少留下旅人的足跡」,詩人選擇的是一條少有人走的路,而不是像大多數人一樣,選擇那種留下很多旅人足跡的路。詩人也許知道,足跡多的路是平淡的,沒有挑戰性的。
第三節,詩人踏上了自己選擇的小路,開始了艱難的跋涉。可這時候詩人心中對於另一條路也是非常留戀的,他知道只能選擇一條路,卻舍不下另一條路,因為他雖然作出了選擇,但心中仍有躊躇,萬一這一次的選擇是一個錯誤,將「難以再回返」了。這里詩人寫出了常人都有的一種心理。
最後一節,詩人遙想將來對往事的回顧:在一個小樹林中,選擇了其中一條路,從此決定了自己一一生的路。這里,詩人並沒有沿著第三節的詩意寫下去,沒有告訴讀者他選擇的那條路結果怎樣,而是寫未選擇的路,留下想像的空間,讓讀者自己去體會。誠然,人生的道路,結果誰料得到呢。詩人顯然有宿命的意味,帶著一絲的惆倀。但這樣寫更接近生活的原本狀態,更能打動讀者的心。 弗羅斯特的詩《未選擇的路》揭示的是人生道路上面臨的重大抉擇。詩人並沒有直言兩條路代表什麼,他所闡明的是抉擇本身。詩歌描繪的是一個面臨抉擇的人和他進行抉擇時的心態。詩人所選擇的是一條人跡更少的路,這條路也許更艱辛,更需要開拓,正因為如此,才更具魅力。詩人也許並不十分懊悔選擇了這一條路,但卻分明在惋惜沒有選擇另一條路。不過詩人畢竟比常人更清醒、更自覺,他知道,人生際遇,千變萬化,碰到兩難之境幾乎是不可避免的。因此,也只能作出舍一就一的選擇,不論這一選擇是對,是錯,而一旦擇定,就會對未選擇的路懷著深深的眷戀,如果走那條路,也許更奇偉、瑰麗,也許更平凡、黯淡。不管怎樣,當一種選擇成為現實,人們必然會放棄另外一條路,而且只能走下去,不能返回選擇的起點。這就是人生無法解決的悲劇。他年回憶起來,留下的也只能是一聲輕輕的嘆息,一絲淡淡的哀愁罷了。
詩人以具體的、明晰的事物來說明抽象的概念和哲理。樹林中「分出兩條」小路,何其平常。人們的選擇往往不假思索,或者會輕易地選擇那表面上「更誘人、更美麗」的一條,然而很可能由於這漫不經心的行動而決定了今後一生的道路。在這描繪的畫面中,是詩人對人生的思索和嘆息。 一、語言過分規則化 語音過分規則化 弗羅斯特強調詩歌創作中聲音和意義的和諧統一,並創造性地提出「有意義的聲音」這一詩歌美學理念氣。從格律和尾韻、頭韻和半諧韻兩方面可以看出此詩的語音過分規則化。
格律和尾韻是詩歌的區別性特徵。此詩包括四個詩節,每節五行,主導格律為五步抑揚格,在此基礎上格律時而發生變化。以第一詩節為例:第二詩行前三音步為抑揚格,四五音步為揚抑格;第三詩行一二音步為抑揚格,三音步為抑抑格,四五音步為揚抑格。反復變化的格律避免了語音的單調乏味,增添了妙趣,使詩歌富有韻律感。詩的尾韻為abaab,cdccd,efeef,ghggh。同一詩節內不同詩行間的交替用韻和不同詩節間的連續換韻使詩節間完美結合,給人一種多聲回響、漸次展開、不絕於耳的音樂效果。
第八詩行的wanted wear,第九詩行的though、that和there各自開端輔音相同,構成頭韻形式(一組重讀音節中開端輔音叢的重復)。第一詩節首行和尾行開頭單詞分別為two和to,構成頭韻且發音相似,突出了詩人面臨兩條小路不知選擇哪條的兩難心境。半諧音(一組重讀音節中相同母音或雙母音的重復)是此詩另一語音特徵。第二詩行的sorry和not中的[o]將詩人受到種種限制而被迫舍棄其中一條路時的無奈和遺憾表現得淋漓盡致,第七詩行的having和perhaps中的[æ]表現出詩人對另一條路通向何方的不確定,更含蓄體現出其選擇之難。
綜上,語音過分規則化賦予了此詩強烈的節奏感和回環曲折的音樂效果,使其悅耳動聽的同時更有力表現出關於人生選擇的主題思想。 詞彙過分規則化 詞彙過分規則化指詞彙的重復。不難看出一些詞語在全詩中反復出現。人稱代詞I重復出現八次,使讀者融入詩中,產生共鳴;二三四詩行and的重復突出了抉擇的緊迫感和詩人的矛盾猶豫、徘徊思量;二四詩行could的重復突出詩人的無奈和想要看清前路盡頭的心理;十四詩行way的重復刻畫出岔路接著岔路,選擇跟著選擇的畫面,深刻詮釋了人生是充滿選擇而無法逆轉的旅程這一哲理。顯然,詞彙過分規則化在賦予此詩強烈韻律感的同時,還起到渲染氣氛、強化主題的作用。 語法過分規則化 第一詩行和十八詩行詩句近乎「重復」,增加了表現力度,營造出首尾呼應的效果,使此詩在結構上渾然一體,強化了詩歌主題人生旅途中充滿選擇,不同的選擇造就截然不同的人生歷程。
二、語言變異 語象變異 作為語象的標點符號沒有語義,卻具備功能意義。十三詩行的感嘆號與行首感嘆詞Oh連用,加之與下文的聯系,表現出詩人對未選擇的路的留戀遐想以及必須放棄時的失望無奈,也啟發讀者:人不可逆轉的一生是個有得有失的過程,不要為不得不失去的事物嘆息遺憾,以致失去新的機遇。十八詩行的破折號和兩個重復的I連用,構成前詞遞接,增強語感效果,使讀者體味到詩人的心理變化從面對岔路的仿徨猶豫,到止步不前的躊躇思量,再到做出抉擇的決絕釋然。可見詩人對標點符號的選擇看似輕松隨意,實則含義雋永。 詞彙變異 此詩用詞簡練朴實,鮮有冷僻累贅詞語出現;大量使用單音節詞,詩句自然流暢。詩人用第一人稱勾勒出一幅生動的秋日林中畫卷,吸引讀者欣賞卷中人物的故事,傾聽其內心獨白,體會舉步維艱的旅者面對兩難選擇的心境,產生相似的遐想和感慨。作為描述性語句as justas fair中兩個同義形容詞的使用不僅滿足尾韻要求,還和下文中表示不確定性的詞彙perhaps、claim、about連用,暗示正是兩條路的相差無幾才導致選擇之艱難,進而含蓄體現出詩人躊躇徘徊的痛苦和進行抉擇的艱難與慎重。 語法變異 1.倒裝
第三詩行long I stood為倒裝句式。置狀語於句首除了遵循尾韻外,更具有強調作用,生動描繪詩人止步思慮的畫面,使讀者更深地感受到人生是充滿選擇而不可逆轉的旅行,每次選擇在明確將來人生的同時也限制了自己的人生,因此詩人佇立良久,躊躇權衡。
2.時態
詩人運用一般過去式講述過去選擇林中岔路的經歷,然而第四詩節中的時態發生變異。十六詩行的將來進行時和重復出現的ages連用,刻畫了作者多年後回首往事時或喜或悲的畫面,給人以時間綿長之感;二十詩行的現在完成時強調一切差異已因當初選擇而產生,而這種差異已成事實,是追悔懷念所無法改變的,繼而告誡讀者要面對並堅持自己的選擇。詩中不斷變化的時態營造出時序重組、時空交錯的現象,增加了詩歌的審美效果。 語義變異 1.象徵
弗羅斯特善於將思想情感和富有象徵意義的意象相糅合,使其詩歌內容和形式完美融合。此詩中象徵手法的巧妙運用凸顯了詩歌的深刻內涵,使其愈加精妙。Roads是貫穿全詩的中心詞,這一具體形象象徵人生之路。詩人借用他某一次選擇林中岔路的經歷揭示一個具有普遍意義的主題選擇。人生旅途中選擇不斷地擺在人們面前,很多事情不能兼得,因此要不斷做出選擇和取捨,不同的選擇將導致今後迥然的生活軌跡。詩人選擇roads作為詩歌主題可謂取材凡近而寄託深遠。此事物為人們所熟知,容易喚起讀者相似的生活體驗,使其受到觸動,引發深思。結合詩人生平,此詩可被視為詩人在人生道路上的自白:在屈從現實和追求夢想的兩難選擇中,他最終在職業上選擇從詩棄教,在創作上選擇堅持自己的行文風格而非隨波逐流。
2.反語
反語即用與本意相反的話語表達本意。詩人敘述其思慮良久後選擇了一條人跡罕至的路,按照常規思維,所選擇的路(The Road Taken)是此詩強調的重點,更適合做題目。而詩人將The Road Not Taken用作題目,看似與詩歌主題和創作意圖相悖,實則不然。以The Road Not Taken作題目,加之sorry,Oh,I kept the first for another day,doubted,sigh等語句一方面流露出詩人對「未選擇的路」的感情好奇、惋惜、遺憾、無奈;另一方面對讀者進行規勸:既已做出選擇,並深知選擇必然帶來差異,就不要無謂地嘆息、懊悔,而應告別「未選擇的路」,義無反顧走那條已選的路。
3.多義性
詩歌詞彙的多義性決定了其闡釋空間的多重性。詩人將自己在詩中的身份定為traveler,既可以指林中過客,也可以指人生過客,而此詩看似描寫詩人秋日林中岔路駐足思索的場景,實則蘊含耐人尋味的人生哲理。最後一詩節沒有告訴讀者詩人選擇的路通向何方、結果如何,而用了具有多義性的sigh,可以指倍感寬慰的感嘆,也可以指充滿遺憾的悲嘆,為讀者留下想像思索的空間。 這首詩共有四節,而且其中的每一節都是五行詩體。整首詩的韻腳均為ABAAB,既工整又平穩,全詩是屬於標準的五音步抑揚格詩行(iambic pentameter)。如詩的第一節,這首詩的第一節中末尾的單詞分別為wood,both,stood,could和undergrowth,而這些單詞的相應發音則又分別是:∣d∣,∣θ∣,∣d∣,∣d∣和∣θ∣,其對應的韻腳完全符合前述提到的ABAAB型。而且這首詩中的每一行都有10個音節,作抑揚格分布,構成五音步韻律。縱觀這首詩的第一節和其餘的三節,其韻腳也完全符合ABAAB這種標準的五音步韻律型。
由於這首詩是詩人對自己人生歷程的回顧與反思,因此詩中的動詞大多用了過去時以示對往事的回憶。比如說動詞diverged,stood,looked down,bent,took,wanted,worn以及had trodden等。這首詩的基調,總體來說應該是比較緩慢和低沉的,而且還有一些遺憾嘆息之情。另外,這首詩整體上沒有什麼生疏、難以理解的單詞和古詞語等,詩人用詞比較朴實易懂,這也符合詩人作為現代詩人的身份。 簡單與深邃的矛盾與統一 簡單與深邃是弗羅斯特詩歌的又一大亮點。弗羅斯特詩歌的魅力在於它貌似自然、直接和簡單,而實際上並非此。他曾說「我是一個十分難以捉摸的人……當我想要講真話的時候,我的話語往往最具有欺騙性。」勞倫斯·湯普森認為:「絕人多數弗羅斯特的崇拜者都被他那貌似簡單的詩歌藝術所迷惑,以至無法透視詩人所佩戴的微妙假面。」在弗羅斯特看來,詩歌的最高價值在於其意義的「隱秘性」。和弗羅斯特的其他作品一樣,這首詩雖然只是描寫了生活中一個普通情景,但它表現的卻是內涵及其豐富和深刻,具有普遍意義的人生哲理。這正是詩歌的藝術魅力所在。其所包含的內涵遠遠超過了詩歌文字表面所表達的內容。《未選擇的路》表面上看似很簡單,詩中的敘述者在清晨散步時來到了林間的一個岔道口,在他而前有兩條路可供選擇。一條路比較僻靜,另一條路則有紛雜的腳印,顯然平時行人比較多一些。但是在那天旱晨,那兩條路上的小草都還掛著露水,說明還沒人從那裡經過。經過片刻的猶豫,敘述者決定走那條比較僻靜的道路,因為那條道走的人少,更有探索的價值。但他雖然作出了選擇,心裡仍在嘀咕,假如選擇了另外那條路,他將會遇見些什麼樣的東西。
在詩歌的末尾,敘述者設想自己在多年以後向後人講述自己在這個旱晨所作出的選擇,並且感嘆在作選擇時的一念之差往往會造成兩種截然不同的人生經歷。因此,在漫漫的人生道路上,選擇比努力更重要,人生就是選擇,或彼或此,人們無時不在選擇。正是因為有不同的選擇,所以才會有千差萬別的結局,才會有千姿百態的人生。人總是在選擇中前進的。選擇,是搖擺於多種可能性之間的最後的決斷。由於結局是未知的,不可預見的,所以才讓人舉棋不定、左右為難。 自然與社會的矛盾與統一 矛盾是對立與統一的結合體。在弗羅斯特的人多數詩歌中都體現出詩人通過描寫自然的景觀來表達出對人生和對社會的思考。自然激發了作者的創作靈感,從而來幫助他排遣出自己內心世界的孤獨與惆悵。他的詩歌善於運用象徵的寫作手法,通過對自然景觀的描寫,透過對現實生活的折射,總能表達出深刻而又耐人尋味的人生哲理。《未選擇的路》作為詩人的一篇名作,也是最受歡迎的詩作之一,詩人在森林中散步,眼前出現了兩條路,而對這個岔路口,詩人的選擇猶豫不決,詩人也正是通過「路」這個自然景觀,來反映出在現實社會中道路的選擇之不易,「路」這篇詩作中僅僅是一個意象,而作者通過這個簡單的意象,把自然與社會這一矛盾對立體而引向了統一。在詩中的第三節,詩人盡管交代了「我」對另一條道路的留戀,但是卻寧願選擇一條人跡罕至的路。結合作者當時的現實生活,如果對於作者來說當時選擇在師范學院教書是一條暢通無阻的人道,那麼默默無聞的寫詩生活則充滿了艱辛與曲折,但是作者選擇了後者,盡管在驀然回頭時,詩人再回顧過去,他也會思考一下如果選擇前一條路或許會是另一番景象,這也是人之常情,這也是人們在漫漫人生道路上所而臨選擇時的困惑,為讀者留下了思索和遐想的空間。 羅伯特·戴揚尼:弗羅斯特小心翼翼地避免直言這條路代表著什麼,以免限制它們可能的象徵意味。然而,他所表達的這種體驗的實質的確使這首詩涉及了人的一個根本問題:進行選擇的必要。
劉晨鋒:這首詩的巧妙之處在於:他僅僅描繪選擇,而以兩條路的形象略去了選擇的內容,使得這首詩具有內涵的開放性,這正是詹姆斯·考克斯在《羅伯特·弗羅斯特》一書中所說的:「詩的本身是不完整的,不能充分說明自身」,而讀者「將會被這首詩拽入類似的心境」。這首詩猶如一個巨大的構架,其中的內容有待讀者去填充,在其中體會自己的生活。這也正是《未選擇的路》的藝術魅力所在。
❹ 《假如生活欺騙了你》與《未選擇的路》有什麼異同
1.《假如生活欺騙了你》
亞歷山大•謝爾蓋耶維奇•普希金,是俄羅斯偉大的民族詩人、小說家,史稱「俄羅斯文學之父」。他被認為是俄羅斯文學語言的創建者和新俄羅斯文學的奠基人。他出身於貴族地主家庭,一生傾向革命,與黑暗專制進行著不屈不撓的斗爭,他的思想與詩作,引起沙皇俄國統治者的不滿和仇恨,他曾兩度被流放,始終不肯屈服,最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死,年僅38歲。
《假如生活欺騙了你》寫於普希金被沙皇流放的日子裡。那時俄國革命如火如荼,詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下,詩人仍沒有喪失希望與鬥志,他熱愛生活,執著地追求理想,相信光明必來,正義必勝。詩中闡明了這樣一種積極樂觀的人生態度:當生活欺騙了你時,不要悲傷,不要心急;在苦惱之時要善於忍耐,一切都會過去,未來是幸福、美好的。生活中不可能沒有痛苦與悲傷,歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋,快樂的日子終會到來。第二節,詩人表達了心兒永遠向著未來的積極人生態度,並告訴人們,當越過艱難困苦之後再回首那段往事時,那過去的一切便會變得美好起來。這是詩人人生經驗的總結,也是生活的真諦。
這首詩沒有什麼形象可言,短短八句,都是勸告的口吻──按常理這是詩歌創作要盡力避免的,但這首詩卻以說理而取得了巨大的成功。其原因在於詩人以平等的娓娓的語氣寫來,語調親密和婉,熱誠坦率,似乎詩人在與你交談;詩句清新流暢,熱烈深沉,有豐富的人情味和哲理意味,從中可以讓人感受到詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情緒。
這首詩問世後,許多人把它記在自己的筆記本上,成為激勵自己前進的座右銘。
2.《未選擇的路》
說到路,人們自然容易想到人生之路。這首詩就是寫人生之路的。
古今中外許多詩人作家,對「路」都有過精彩的描寫。屈原有「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的志向,晏殊有「獨上高樓,望盡天涯路」的感嘆,魯迅也有「其實世上本沒有路,走的人多了,也便成了路」這樣的想法。人們常常把人的一生比做走一條路,把人生的選擇比做對路的選擇。美國詩人弗羅斯特的這首《未選擇的路》有著特別的意蘊,它正是借寫自然界的道路來表達對於人生之路的思考。
詩分四節,第一節寫詩人站在林間交叉路口,久久躊躇,他對兩條路都很嚮往,但不能同時都走,必須選擇一條;而一旦選定了一條,就沒有回頭的機會了。這是多麼無奈又無助。這樣的開頭,自然使人聯想到人生之路:自然之路是可以回頭的,只是浪費時間,但人生之路如射出的箭,無法收回,因為時光不會倒流。所以詩人望著那一條消失在叢林深處的小路,陷入了深思。在這沉思的過程中,他心裡也許已經作出了決定。第二節,詩人選擇了其中的一條路,這條路是「荒草萋萋,十分幽寂,/顯得更誘人,更美麗」,「很少留下旅人的足跡」,詩人選擇的是一條少有人走的路,而不是像大多數人一樣,選擇那種留下很多旅人足跡的路。詩人也許知道,這樣的路是平淡的,沒有挑戰性的。第三節,詩人踏上了自己選擇的小路,開始了艱難的跋涉。可這時候詩人心中對於另一條路也是非常留戀的,他知道只能選擇一條路,卻舍不下另一條路,因為他雖然作出了選擇,但心中仍有躊躇,萬一這一次的選擇是一個錯誤,將「難以再返回」了。這里詩人寫出了常人都有的一種心理。最後一節,詩人遙想將來對往事的回顧:在一個小樹林中,選擇了其中一條路,從此決定了自己一生的路。這里,詩人並沒有沿著第三節的詩意寫下去,沒有告訴讀者他選擇的那條路結果怎樣,而是寫未選擇的路,留下想像的空間,讓讀者自己去體會。是的,人生的道路,結果誰料得到呢?詩人顯然有宿命的意味,帶著一絲惆悵。但這樣寫似乎更接近生活本真狀態,更能打動讀者的心。
詩人雖然寫了選擇的路,但重點卻放在未選擇的路上。題目也表明了這一點。既然是選擇,為什麼重點又要寫未選擇呢?其實未選擇也就是選擇。正是生活中許多人對於選擇的不滿,才更加產生了對未選擇的懷戀。所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路,而不是已經選擇的路。這也正是人生的真實寫照。這樣寫來給這首詩增加了憂郁的情緒。
詩人從日常生活中提煉詩情,寫得朴實自然,不事雕琢,哲理豐富,讀後耐人尋味。
❺ 什麼叫冷色調的基調什麼叫暖色調的基調
要了解這個問題先要明白什麼是冷色調,什麼是暖色調。
總的來說,色彩有冷色、暖色和無彩色之分。純正的黑色、白色和灰色為無彩色,沒有冷暖傾向,其他的顏色細微看來都有冷暖之分。
❻ 詩兩首未選擇的路為什麼選擇一條荒蕪幽寂的路
黃色的樹林里分出兩條路,
可惜我不能同時去涉足,
我在那路口久久佇立,
我向著一條路極目望去,
直到它消失在叢林深處。
但我選了另外一條路,
它荒草萋萋,十分幽寂,
顯得更誘人,更美麗;
雖然在這條小路上,
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地,
兩條路都未經腳印污染。
啊,留下一條路等改日再見!
但我知道路徑延綿無盡頭,
恐怕我難以再回返。
也許多少年後在某個地方,
我將輕聲嘆息將往事回顧:
一片樹林里分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條,
從此決定了我一生的道路。
這首詩表面上似乎是在寫自然界的道路,但實質上暗示的卻是人生之路。它告訴我們:人生的道路千萬條,但一個人一生中往往只能選擇其中一條。所以必須慎重;人生道路上不要隨波逐流,而要經過自己的思考,作出獨立自主的選擇
為什麼選擇人少的路:那條路可能更艱辛,更需要開拓,所以更有價值,而且詩人一直都嚮往著更富挑戰性、更美好的生活。
❼ 未選擇的路
未選擇的路
弗羅斯特
黃色的樹林里分出兩條路,
可惜我不能同時去涉足,
我在那路口久久佇立,
我向著一條路極目望去,
直到它消失在叢林深處。
但我選了另外一條路,
它荒草萋萋,十分幽寂,
顯得更誘人,更美麗;
雖然在這條小路上,
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地,
兩條路都未經腳印污染。
啊,留下一條路等改日再見!
但我知道路徑延綿無盡頭,
恐怕我難以再回返。
也許多少年後在某個地方,
我將輕聲嘆息將往事回顧:
一片樹林里分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條,
從此決定了我一生的道路。
❽ 《未選擇的路》一詩中「黃色樹林里分出兩條路」應如何理解
黃色的樹林里分出兩條路。 是選擇,人生到處都是選擇,每當到達一個路口,我們都必須選擇。可是任何人都只能選擇其中之一,而我也只能顧其一並且深深地走下去…
個人理解是選擇的生活方式。
是過平坦安穩但相對乏味的生活,還是充滿挑戰樂趣但充滿未知的生活。
也可引申為一種心境。是充滿了鬥志樂趣還是喜歡安逸穩定。