臉部中風為什麼一個眼睛大一個小

❶ 面癱好後眼睛一大一小能自愈嗎

大小眼這個是面癱後遺症的典型症狀的，您出現這樣的症狀是因為面部受損的神經沒有完全修復好，現在還是必須進一步治療的，不然耽誤了，病情是會越來越嚴重的，是不會自愈的

❷ 小孩子患了中風後眼睛一大一小怎麼辦

眼睛小是沒有辦法的，想改變只能動手術了
2、或者在睡前用 蒸汽蒸一下眼睛，在努力睜開一下
3、就是每天晚上沒事 藍芝琳 』就給眼部周圍做些按摩吧
4、平時你也要注意不要過度勞累眼睛，准時休息哦~還有注意和發型的搭配，選擇有劉海的，顯臉小的，這樣看起來也會好看的。平時眼睛累了要多遠眺，做眼保健菜，或者閉目養神一小會

❸ 小孩子患了中風後眼睛一大一小怎麼辦

沒聽說過這么小的孩子患有中風的，最好先去醫院做個檢查，看看到底是怎麼回事

❹ 為什麼一個眼大一個眼小

雙眼大小不一樣可能是上瞼下垂引起的。先天遺傳與眼部發育不良也可能會引起雙眼大小不一樣。如果出現上眼瞼下垂的情況，由於眼瞼遮擋角膜，所以兩隻眼睛看起來大小就會不一樣。上眼瞼下垂病因不同，有先天性下垂，也有獲得性的上眼瞼下垂，治療的方式也不相同。

上眼瞼下垂通常都是通過手術的方式進行矯正。另外，如果先天遺傳與眼部發育不良導致兩隻眼睛大小差異較多，也可以通過手術的方式進行矯正。

其他問題

1、瞳孔不對稱：有時是先天的，但當其中一個瞳孔的體積出現變化，可能顯示瞳孔的神經有問題或發生腦腫瘤。

2、眼球的虹彩上有白點：可能是角膜潰瘍，通常是戴隱形眼鏡引起，要立即看醫生。

3、痕癢、眼紅和流淚水：這些徵兆可能顯示過敏，可嘗試服葯和冷敷。

4、眼皮的顏色：上眼皮裡面如出現粉紅色則表明身體狀況良好，假如出現紅色表明血液、消化器官和生殖器官功能失常，出現白色表明缺少血紅蛋白、貧血或者血液循環失常，出現紅黃色則可能是腎、肝、脾、胰腺、心臟的功能失調。

以上內容參考：網路-眼睛

❺ 我的一個眼睛大一個眼睛小怎麼回事並且眼睛小的一邊的臉不舒服！

你恐怕是生活壓力、工作壓力或者學習壓力造成神經緊張吧？以造成臉部肌肉收縮，調節作息規律點，多注意休息，沒必要去醫院啦，呵呵

❻ 母親現在老感覺左眼抽，而且臉有時候也會跟著抽下，並且眼睛變得一大一小了

去醫院眼科好好檢查一下，有問題趕緊治療，如果眼鏡沒有問題，再去做個核磁共振，看看是否有中風的前期徵兆，這類往往伴有糖尿病，糖尿病本身不可怕，可怕的是它的並發症，會要人命的。

❼ 臉部中風治療沒痊癒,一年後再治療能痊癒嗎 現在情況是休息好了眼睛看不出，休息不好就一個眼大一個

問題分析：
面癱的誘發原因有受風受涼、感冒病毒感染、外傷等。面癱作為一種常見病,引起面癱的原因很多,因致病部位不 同,而分為中樞性面癱,周 圍性面癱.

意見建議：
後者發病率比較高,治癒比較容易.目前治療面癱的方法有很多種,但臨床上用的最多,療效顯著的依次主要是貼膏葯,針灸,口服中葯,注射及口服西葯.但只要選對治療方法,是能治癒的.

❽ 請問20多年以前得腦中風後遺症一個人眼睛大一個眼睛小還能治嗎

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主持人：振翅飛翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長空，璀璨奪目的流星閃爍著耀眼的光芒，時間的車輪已經駛到備戰2007年高考這一站，英勇的戰士，你們是否整裝待發准備好了呢？讓我們走好每一步，向心中的理想大學進軍吧！（一）心系名校男主持人：自強不息，厚德載物是我國著名大學——清華大學的校訓，清華是莘莘學子圓夢的理想之地。哪一個人不想領略朱自清先生筆下荷塘月色的風采，哪一位學子不想感受水木清華的氛圍呢？天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。這是清華大學精神風貌的寫照，讓我們共同進入我們嚮往已久的名校，領略一下清華大學的風采吧！ 教師播放視頻——學在清華（清華大學宣傳片）（二）牢記父母的囑托女主持人：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸… …對每一位學子來說，升入理想的大學已不僅僅是我們個人的事，他還牽動著很多的人——尤其是我們的父母，我們只有用自己的行動去回報他（她）們。我們的家長是怎麼想的呢？讓我們傾聽 班主任讀《家長寫給高三學生的一封公開信》 親愛的孩子，我知道，你現在是一個高三的學生，我想，現在你也是一個負重前行的勇敢的戰士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背負著太多、太多的理想和老師、家長、父輩們的期望…… 同樣，真的非常非常的欽佩你，在這種負重的狀況下，你竟然還在奮勇前行。我想，在你的身邊，還有千千萬萬的同齡人，和你在一道披荊斬棘的前進…… 記得許多年以前，我的一個朋友對我說：孩子上高中，就像是走進了一段長長黑黑的隧道：進入這個隧道的學生只有一個前進的目標：那就是三年後的高考。高考的那個日子，就像是光、就像是火、就像是路標，指點著，也吸引著所有進入隧道的學子們向那隧道的盡頭走去！記得兩年前，我作為嘉賓參加學校高考前的最後一次全體大會，有一個老師曾經以無比歡欣鼓舞的口氣說：「孩子們，你們苦苦等待的那一天就要來到了！高考的日子，對於高三的學生來說，意味著什麼？顯然，對於你們來說，高考，就是我們大家全體的輝煌、盛大的節日啊！我們不是說要報效祖國、報答父母嗎？我們不是說要實現自己的職業理想嗎？還有哪一天的日子，能比高考的7日到來能讓我們更興奮、更激動呢？孩子們！你們准備好了嗎？……」親愛的孩子，說實話，我從來沒有想到，高考，居然可以這樣理解，高考，居然可以被視為是一個節日……是一個輝煌的節日……不知你和你的熱力四射的爸爸及你們的老師是如何看待高考的日子的？我只記得，當老師的發問的時候，全體同學群情激昂，他們以「准備著，時刻准備著，我們已經准備好了」的呼聲，回應老師的提問……當然，這種自信，這種決心，是全體老師、同學三年來一步一個腳印踏踏實實積累出來的。三年的風霜雨雪，三年的寒來暑往，還有三年的吃苦、從嚴、爭優…… 親愛的孩子，如果到了高考的前夕，當有一個人問你：「你准備好了嗎？」的時候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：「我准備好了！」相信你，經過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣布：我准備好了！ 親愛的孩子，或許你會問：為什麼我們一定要參加高考？為什麼我們一定要走過這樣一條充滿荊棘的道路？為什麼我們一定要上大學？……為什麼？為什麼？是啊，許許多多的為什麼，在許多時候，在我們還沒有認真思考的時候，答案已經清楚、明了了…… 大學是什麼？高等教育是什麼？當我們年輕的時候，付出花季年華的三年，為進入大學做准備，是否值得？或許，在你面對不盡如意的考試成績的時候會如此提問，或許你面對一些無法解釋的社會現象的時候會如此提問，也許，盡管在表面上你在努力地學習，其實在內心深處，對於大學，稍稍有些「不以為然」，並不覺得這是你唯一的出路……但是，孩子，無論如何，我還是要告訴你：為了將來的大學生活，尤其是為了將來的高質量的大學生活，現在你所付出的一切，都是值得的，而且，將來，你現在的付出，將會得到十倍、百倍的回報…… 大學是什麼？「它不僅是一個培養子弟的學校，不僅是訓練後代技能的場所，不僅是施教者傳授人倫准則和社會理想的組織，它更是一個科學的保證。……當你們進入大學之後，才開始發現大學的意義並不是單純的職業訓練。大學要求它的學生——理性與科學系統的新的參與者……大學階段做兩種預備：其一，預備做一個高水平的人。因為你們已經用你們以往的努力證明你們是人群中的優秀分子……其二，預備做一個強有力的人。因為你們會在知識最集中，在教授的引導下、同學的激勵下，從圖書、實驗和實習的培養中拓展思路，掌握方法、……在競爭中立於不敗之地。……」上面的文字很抽象，是嗎？但是，我卻認為說得很准確！也許有的內容你現在還不太理解，但是，只要你可以記住，孩子，在今後的生活及求學的道路上，你會逐漸理解的…… 還有下面的一段話，是前微軟副總裁李開復博士寫給大學生們的，在此一並摘錄下來，就算是結束語吧，希望以此，引起好孩子對大學生活的嚮往和憧憬，進而增加一些高考復習的動力…… 「大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學，是你一生中第一次放下高考的重擔開始追逐自己的理想、興趣；這是你第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；這是你第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間……」 好孩子，上述的描述，足以使你開始嚮往大學生活了嗎？如果是，好了，從現在開始努力，一切都還不晚……還有，通過高考，你的人生曲線函數從此便會向上，向上，向上…… 衷心的祝福你……勇敢的戰士，親愛的孩子…… 班主任：信學完了，從信中我們可以在感受到父母關心愛護的同時，也有一些沉重，是責任！其實天下的父母都是一樣的，他們從不考慮從子女那裡索取什麼，只是希望我們有一個光輝美好的前程，實現他們沒有實現的美好願望，如果實現了，會讓他們感到無比幸福，會讓他們感覺他們的理想甚至生命得到了延續。為了這些，他們會不惜代價，哪怕是重病纏身。在我們身邊就有實實在在的例子——那就是P同學。P同學的家庭原來是一個殷實的家庭，但幾年前她的媽媽患糖尿病，繼發並發症，住院治療就成了常事。由於疾病，使一個小康的家庭陷入了困頓。在這種情況下她曾經想到過退學打工補貼家用，但被她母親堅決否定了，他媽媽最大的心願是把她送入大學。我們班內已經張貼了奮斗目標，P同學的目標是河北醫科大學，只要知道她的情況的，都能猜出出他為什麼想學醫？下面我們讓P同學說幾句。 P同學：我媽媽生病以後，家裡的生活狀況每況愈下，但是，每次我回家，媽媽都會關心我的冷暖，鼓勵我好好學習，從不談及自己的病情，媽媽最近又因病情反復體重減了10多斤……我的目標是醫科大學，就是想通過自己的努力成為一名出色的醫生，救治我媽媽和想媽媽的眾多病人的痛苦。 P同學的媽媽是怎樣想的呢讓我們聯線P的媽媽—— 班主任用手機聯線P的家長，並打開揚聲器，讓大家聽電話…… 「喂，你好。是P的媽媽嗎？我們正在召開主題班會，您可能已經知道了，她的目標是醫科大學，相信您也能猜出她為什麼要選擇醫科大學。我們想聽一聽您的感受。」 「丁老師（聲音哽咽），這個孩子太要強了，我不知道定這個目標是否是她的真心意願，我不想讓她僅僅因為我而學醫，麻煩老師轉告她，讓她別有壓力，我怕她因為壓力大而影響她。老師你一定要轉告啊！」 「P同學就在現場，她已經聽到了。謝謝彭悅媽媽，請放心，我們大家都會幫助彭悅，明年高考後學校會給她申請貧困生補貼，只要彭悅能堅持完成學業，我們一定不會讓鵬悅因貧困而失學。請放心，同時我和我們全體同學祝您早日恢復健康！謝謝。」 班主任：在平實和樸素話語中，我們收獲的是一份感動。在我們身邊還有許多的例子——我們班中的L同學，上次放假時，不小心造成了腳部骨裂，醫生要她必須休息兩周，L 給我打電話，說的最多的是：「老師，我不想耽誤課」，她重復了許多遍，給我留下最深印象的也是這句話。為此，她的媽媽放下家中的一切，專門來學校照顧她，父母的愛是什麼樣子，僅此一件就足夠了。在這里，我建議：讓我們向兩位偉大的母親表示敬意！為全體同學的父母表示敬意！我們的父母都望子成龍、望女成鳳，讓我們牢記父母的囑托，將偉大的父愛母愛轉化為不竭的動力！（沉默許久，學生發出長時間發自內心的掌聲）（三）展示高考目標： 男主持人：在父母的期盼中，我們收獲了一份感動，讓我們揚起風帆，立志展宏圖，為自己的目標而奮斗吧。下面，讓我們凝視大屏幕，看一看我們心中的理想。 班主任展示PPT，學生高考奮斗目標。 （四）為理想而承諾：班長宣讀《高三（2）備戰高考班行動指南》，學生簽字女主持人：我們懷著對大學的憧憬，牢記父母的囑托，我們要把今天作為新的起點，站在新的起跑線上，為理想而承諾。下面，請班長帶領我們宣讀《高三（2）班行動指南》，全體起立… … 班長：為圓我們自己的大學夢，在2007年高考中取得滿意的成績，在今後備戰高考的過程中，我保證做到： 1、對自己的目標堅定執著，任何時候都不放棄，樹立「舍我其誰」的膽氣、豪氣和勇氣。 2、模範遵守學校各項規章制度，做其他人的表率。 3、以飽滿的鬥志投入備考，無論是上課、作業還是考試、總結，都認真對待，一絲不苟，不被惰性情緒左右。 4、充分利用時間，最大限度地壓縮非學習時間，各種學習以外的事情速戰速決，盡可能延長在教室的時間，巧妙利用吃飯間隙和睡覺前等零散時間。 5、盡最大可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁達，不為小事所累，盡快成熟起來。 6、重視解題規范，樹立考試中有30%的分數丟失在規范分上的意識。規范要立足平時，注重積累和總結，讓解題規范貫穿於作業、練習和考試等各個學習環節中。 2006.9.17 班長：作為班長，我首先承諾，我保證做到以上要求，請全體同學監督。班長簽字，班幹部簽字，然後，全體學生簽字承諾。班長：簽下名字，就等於承諾，就要承擔責任，現在，作為班長，問大家一個問題，大家有沒有決心實現自己的承諾？全體同學：有！（五）老師寄語——教師給高三學生的一封信女主持人：我們不能辜負父母的期望，不能辜負老師的教誨，剛才我們已經鄭重承諾，從現在起我們就要朝著自己的奮斗目標奮勇前行。我們的老師對我們備考有哪些建議呢？請老師為全體同學指導。 班主任宣讀《老師給學生的一封信》各位同學：你們好! 我以一名老師的身份給你寫信,希望能對你的學習和生活有一定的幫助。 走進高三,就融入了一個充滿人生奮斗和苦難的熔爐,這里可以盡情體會難言的甜酸苦辣。 或許,你已經深深地體會到了一些,但離全部還差很遠。 學習是艱苦的,學習又是快樂的,這一路走來定然是痛並快樂著,對此,你應該有十足的精神准備。 可能,你現在正在苦悶,煩躁之中,如果是這種狀態,我想大概地分析一下: 如果覺得自己平時在班上的學習成績是中或上等,而且文科有很大優勢,只是理科稍差一些。而你又希望自己的每門功課都能出類拔萃,這種思想使自己產生了焦慮心理。那麼,你就要問自己「你的物理化學能夠像語文,英語一樣好嗎 ？」如果說「不能。」那你為了「理化」荒廢你的優勢科目劃算嗎 顯然是不可以的,因此「要學會放棄那些不可能得到的東西,做好力所能及的事情。」切不可撿了芝麻丟了西瓜,每個人相對自己而言都有相對優勢的學科與相對弱勢的學科。要善於強化優勢學科,從而增強自己的信心,並靠它拿高分。彌補弱勢學科,採取確實有效的措施小步子前進,一步一步來提高弱勢學科的實力,從而強化自己考試的信心。要學會自我微笑,人在充滿信心時,滿面春風,面帶微笑。笑是人充滿信心的表現,是人快樂的表現,笑和自信的體驗是一致的,是和人的自信相互促進,充滿信心使人微笑,微笑使人信心增強。經常微笑,內心就會自然滋長自信的體驗。要積極自我暗示 ,積極暗示能提高人的信心,而消極暗示能降低人的信心。你要運用積極暗示強化信心,例如,在平時,考試前與考試中出現焦慮心情,可在心裡默念:「我一定能成功!」「我有實力」,「我能行」,「今天精神真好,我能考好」,「緊張是正常的,沒關系,做個深呼吸,放鬆」,「太棒了,我又做完一題」…… 應盡量避免消極暗示的影響,切不可有"不可能,太難了,不行,做不到"等消極的念頭。只要根據自己的學習實力和心理素質的水準,實事求是確定自己的目標,進行有的放矢地復習,運用已有的知識解決問題,不盲目地與比自己強的同學攀比,只要發揮出自己的平時水平就是成功。 可能,由於心情不好,你有了苦悶自卑的心理,而這對自己是有害而無益的。要想在考試中戰勝別人取得優異的成績,一定要學會先戰勝自己。復習備考,自信心非常重要。那麼如何擺脫苦悶自卑的心理,增強自信心呢 首先,要看到自己的實力。幾次考試不理想並不代表自己沒有實力,任何時候都不應該因幾次考試不理想就完全否定自己,甚至是自暴自棄。互相比較是一種能較好地促進自己進步的方法,但不應該總拿自己的成績與班級拔尖的同學比,此外,每個人都有自己的優勢科目和薄弱科目,我某一門功課不行並不代表所有的科目都有問題。要相信自己,要看到自己的實力! 其次,要學會分析考試成績不好的原因。是自己沒有認真復習,還是考試不夠專心 是題目太難,還是一時輕敵 是身體不佳,還是心情太糟糕……分析了「失敗」的原因,我們就可以「對症下葯」,下次或許就會「東山再起」了。 再次,要有知難而進的勇氣。就算是自己的基礎不夠扎實,就算是自己真的落下了許多,也沒有理由輕言放棄。正確的態度應該是擺正自己的位置,在老師和同學的幫助之下查缺補漏,改進學習方法,制定自己的復習計劃並有條不紊地執行,爭取利用剩下的時間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝,不懼怕起步晚,有知難而進的勇氣,有頑強拼搏的毅力,或許在高考考場上你會左右逢源,旗開得勝呢! 也可能,到了很晚,你為了一道數學題而挑燈夜戰,不惜攻關到轉鍾了才休息,第二天早晨感到筋疲力盡,捱到上午第二節課就無精打采,聽課練習大受影響。疲勞戰術使自己陷入心情煩躁的狀態之中,從而影響學習的信心。這就必須作徹底地調整,有節奏有規律地起居與復習,有利於精力充沛,有利於增強信心。學會打效率戰,不打時間戰,每天保證7小時的睡眠時間,哪怕睡不著,也要在固定時間躺到床上,早上無論如何要在固定時間起床,充足的睡眠,輕快的音樂和適度的鍛煉,都有助於你負性心理的釋放。越是考試臨近,越要以一顆平常心面對,不妨將其想像成一次平常的練習,這樣就會為自己減輕心理負擔。從某種角度說,考試比的就是心理素質。 還可能,你正抓緊做著作業,忽然一股煩躁莫明其妙地湧上心頭,好像腦子也不靈了,眼睛也看不清了,很明顯,復習效率降低了。大家都有這樣的體會,一個人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎麼學不好,記不住時,情緒肯定低落,焦慮,且效率不高。你要學會自我調節,積極的自我心理暗示有助於增強自信,排除焦慮,充分挖掘潛能,提高學習效率。不妨試試,每天早晨洗漱的時候,對著鏡子微笑說:「這一天,我一定輕松過！」 （六）暢想2007年高考結果女主持人：讓我們穿過時空隧道，進入2007年的9月，全國各高校開學典禮大會現場，此時，我們的同學們都已經座在了自己理想大學會場上，更有一些同學由於高考中出色的發揮，成為學生代表做典型發言… … 此時，xx同學正在清華大學開學典禮大會上發言（xx同學讀清華大學開學典禮學生發言材料）尊敬的各位來賓、老師、同學：大家好！西山蒼蒼，東海茫茫，吾校庄嚴，巍然中央」，「莘莘學子來遠方，春風化雨樂未央，行健不息需自強」。清華，一個多麼令人魂牽夢縈的地方，我們夢想著在那荷塘月色中找到一個樸素的自我；我們夢想著在那讀取了千萬個日日夜夜的日晷旁對不變的真理進行永恆的探索；我們更夢想過以「水木清華」的高雅洗練自己的質朴和執著；我們嚮往著以「自強不息，厚德載物」的校訓鞭策自己；我們嚮往著以「行勝於言」的校風來塑造我們的品格；我們更嚮往著在「嚴謹，勤奮，求實，創新」的學風中，振翅高翔於知識的萬里晴空！今天，我們真的站在了清華園里，看著那蜿蜒的校河如晶瑩的藕絲般串起了我們在清華園里的夢，自己的理想在幢幢樓房間穿梭，那自豪與欣喜便油然而生，就在這喜悅充斥著我的胸膛時，我聽到了一位學長的話：「清華的錄取通知書是對你過去十二年的肯定，但並不能作為四年後你成績的證明！」我們有理由為自己昨天的成績而驕傲，但是沒理由憑借今天的成績斷定明天的輝煌。清華是一個寶藏，但卻是一個懸在天上的寶藏，只有用自己的汗水澆灌出一條青藤，用自己的雙手編織成懸梯，才有可能真正領略寶藏的風采！站在清華的校園里，對未來太多的憧憬時時撥動我們的心弦，我們的心在這務實、樸素的校園里不安地跳動著。你可曾想過，一名真正的清華學子的四年應該怎樣度過？我們會不會只是匆匆的過客，畢業歌響起的時候，我們還會不會像今天這樣心潮澎湃，激情萬丈？我想我們惟有明確自己的目標，堅定自己的理想，在清華這片沃土上勤奮的我們才能耕耘出一個豐碩的秋天。同學們，讓我們謹記「自強不息，厚德載物」的校訓，堅定理想，戒驕戒躁，繼續拼搏；讓我們這些來自五湖四海的學子們能化為一顆顆星星，圍繞在清華這輪圓月旁，裝點祖國美麗的科技星空。最後，願大家攜手共進，從今天開始，從現在開始，用智慧和汗水創造人生的輝煌，清華的輝煌，祖國的輝煌！謝謝大家！（六）班主任總結同學們，今天是9月16日，距離明年的高考還有260天的時間，應該說到了高中的最關鍵時期，我始終認為，備戰高考，打好人生的第一場戰役，首先需要解決的是思想問題、認識問題，其次才是方法問題。我相信今天的班會燃燒起了我們的激情，但我更看重的是今後的行動。今天我不想說很多，給大家提幾點要求。第一個要求：兌現承諾！我們有了目標，就要針對目標去努力，兌現我們庄嚴的承諾，我們承載了太多的沉重——父母的囑托、老師的教誨、自己的前程等等，我們從現在起就要做一個勇於承擔責任的人，怎麼承擔，遵照《高三（2）班行動指南》去做就是在承擔責任！願我們每時每刻都用《高三（2）班行動指南》指導我們的行動。第二個要求：注重積累。以前我們學習過劉敬的一封信，相信她那獨到的方法給大家留下了深刻的印象。也認識到了與頂尖高手的差距。這里，我要說，認識到差距本身就是一種進步，縮小差距、超越差距就要靠平時的積累，通過不斷的總結提高。相信通過積累和總結，你會趕上他們、超越他們，只要同學們不斷戰勝自我，完善自我，你一定會成功！第三個要求：在學習上張揚個性，我總有一種感覺，咱們班總是在某些方面缺少點什麼，實際上，就是學習上的主動性和創造性，學習，不單純是背誦和記憶，更重要的是總結、提高，使書本知識轉化為自己的知識，這樣，才能以不變應高考的萬變，才能在高考中取得成功，因此，我希望我們的班會有時更象一個沙龍，不再是我的說教，而是將我們同學的學習心得、好的做法拿出來，實現資源共享，讓我們班齊頭並進，水漲船高，在激烈的高考競爭中脫穎而出。第四個要求：鍛煉好心理素質。如果說打好知識基礎是高考成功的條件的話，它只能是成功的必要條件，心理素質應該是成功的充分條件，只有兩個條件都成熟了，才能左右逢源。在這里我要提醒同學們，特別是女同學，心胸再開闊些，不要被小事纏住，要及時化解各種矛盾，樹立大無畏的氣概，因為，在高考面前，任何事都是小事。最後，我需要大家知道的是：我喜歡我們班的每一個人，不管你的過去如何，不管你的成績如何，我只看發展。