為什麼籃子裡面有五個蘋果

1. 分蘋果：籃子里有五個蘋果，要把它們分給5個孩子，使每人得到一個，同時籃子里仍然剩一個，應該怎麼分

最後一個連同籃子一起分走

2. 籃子裡面有5個蘋果，媽媽讓小林把它們分給5個小朋友，每個小朋友1個蘋果，最後籃子里還要留一個

現在把小林算上只有四個小朋友，
所以籃子里剩下了一個蘋果🍎！

3. 有5個蘋果，5個小朋友都拿一個還剩一個，為什麼

因為這個蘋果不在那5個蘋果之內。

4. 盆子裡面有五個蘋果，分給五個小朋友一人一個，為什麼盆子裡面還有一個求答案

因為最後一個小朋友連盆和蘋果一起拿走了。

解釋分析：按照常規思路，5個小朋友分5個蘋果，每人一個，是剛剛好的，不可能盆里還有一個；

那麼不用常規思路來解決，題目中「最後盆里還有一個」並沒有指明是剩下一個，所以就是最後一個小朋友連盆和蘋果一起拿走了。

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解題思路：

腦筋急轉彎要在思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習慣的思路，從別的方面來思考問題，這種文字游戲有個明顯的特點，題面很普通，但答案十分氣人或十分搞笑，有時，會起到間接罵人的作用。一經破解，令人噴飯。所以問問腦筋急轉彎在party上也有調節氣氛的作用，比如：

就算架把刀在你脖子上，你也不會緊緊握住它的手，它是什麼？

答案及解析：仙人掌（仙人掌是出了名的渾身帶刺，不管是什麼人，都不會很樂意緊緊地握住它的手。）

5. 籃子里有5個蘋果，分給五個人，為什麼還剩一個拜託各位大神

因為5個人中有個人是自己啊，籃子裡面那是分給自己的

6. 籃子里有5個蘋果,分給五個人,為什麼還剩一個

因為最後一個是連著籃子一起給最後一個人的

7. 籃子里有5個蘋果分給5個人，每個人分1個，籃子里還剩下一個蘋果，為什麼

因為最後一個小朋友連盆和蘋果一起拿走了。

解釋分析：按照常規思路，5個小朋友分5個蘋果，每人一個，是剛剛好的，不可能盆里還有一個；

而按照不常規思路來解決，題目中「最後盆里還有一個」並沒有指明是剩下一個，所以就是最後一個小朋友連盆和蘋果一起拿走了，常見的腦筋急轉彎還有：

1、有一個字，人人見了都會念錯。這是什麼字？——答案：這是「錯」字，此題並不是說讀錯拼音，而是指哪個字念「cuo」。

2、什麼事每人每天都必須認真的做？——答案：睡覺，因為如果不認真睡覺那就睡不著，而一旦睡著了，那就是認真的睡了。

3、什麼人始終不敢洗澡？——答案：泥人，因為泥人是用泥土做的，一碰到水就要融化。

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解題思路：

當思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習慣的思路，從別的方面來思考問題，例如：

爸爸媽媽和兒子女兒還有管家和狗，一起去郊遊，到了河邊須去對面，只有一條船，媽媽不在爸爸打女兒，爸爸不在媽媽打兒子，管家不在狗會咬人！請問：他們該怎麼過去？

若過分思考到底該怎麼過，或者留戀於到底誰和誰分在一起這種問題上，那就被題目完完全全的迷惑了，答案是換條路。

8. 籃子里有5個蘋果，分給5個孩子，每人一個，籃子里還有一個。這是怎麼回事

5個孩子包括你自己 把分你的蘋果你放到籃子里了 所以籃子里還有1個

9. 籃子里的5個蘋果！

因為這個籃子的主人就是這五個人之中的一個

10. 睡前腦筋急轉彎，盆里有5個蘋果，5個小朋友每人分到1個，但最後盆里還有一個，為什麼[偷笑]

因為最後一個小朋友連盆和蘋果一起拿走了。

解析：這類腦筋急轉彎喜歡誤導，所以解答時需要保持冷靜。

其他蘋果的腦筋急轉彎：

籃子里的7個蘋果掉了4個在桌子上，還有一個不知掉到哪去了，飛飛把桌子上的蘋果拾進籃子里，又吃了一個，請問籃子里還剩下幾個蘋果？

答案：還有五個，根據題意可知一開始籃子只剩下2個蘋果，最後撿了4個回來，再吃掉1個就剩5個。

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其他有趣的腦筋急轉彎：

1、什麼東西四肢全無，只有一個殺傷力很強的頭？

答案及解析：磚頭（從字面上來看，只有一個「頭」字，若從形體上看，它的確也沒有四肢，只有一個頭，如果用它來砸人，其殺傷力絕對夠強大。）

2、就算架把刀在你脖子上，你也不會緊緊握住它的手，它是什麼？

答案及解析：仙人掌（仙人掌是出了名的渾身帶刺，不管是什麼人，都不會很樂意緊緊地握住它的手。）