為什麼孩子學習不好
㈠ 為什麼孩子的學習會不好
方法比努力更重要：
有太多的父母在孩子的學習問題上並不太注意教孩子學習方法，他們認為教孩子學習方法是浪費時間，更多的根本沒有方法意思，只是一味的讓孩子學習，看書，寫作業，嘮叨個不停，可孩子只知道用最笨的方法，死記硬背，從小學到中學，任何一門學科都不同於其它學科，也就是說任何一門學科的學習方法都有別於其它學科，既便是數學的學習方法也不能讓孩子光做題，概念的區別、對比、數學的思維方法等等這些方法技巧對孩子來說比做題本身更重要。
孩子不喜歡學，上課聽講不認真：
為什麼孩子不願意學，為什麼孩子聽講不認真，多從源頭上問問為什麼，而不是只盯著孩子的課本和作業題，天底下沒有不願意考第一的孩子，孩子不喜歡學習，孩子不喜歡聽講，先查出原因，看看是為什麼孩子不願意學，為什麼上課不認真聽講，或許是孩子聽不懂，或許是家長給孩子的任務太重，讓孩子失去的興趣，是那方面形成的，就從那方面做引導，找出症結，才能把孩子拉到愛學習的正道上。「沒有不愛學習的孩子，只有方法不對的家長，」把這句話時刻記在心裡。
寫作業磨磨蹭蹭、馬馬虎虎，寫了就忘了：
當孩子出現這種情況的時候，家長就不要在背後像個將軍一樣對孩子指揮來指揮去了，「快寫」，「你看你磨跳蹭哩」，「又玩，你快點寫不行嗎」，這幾句話是這類家長每天說的最多的，可是起作用了嗎？應該是沒有，這不是在教孩子，而是在提醒孩子，「你做事太磨蹭了」，這種提醒不但不能改掉孩子磨蹭的習慣，反而會更加深孩子的磨蹭，在心理學上這叫心理暗示。當孩子寫作業磨蹭時可以從孩子的形為習慣上改變這個缺點，從根源上讓孩子改變。也可以給孩子以獎懲的辦法，比如，作業如果能在半小時完成，可以打一小時游戲，孩子為了有更多的玩的時間，自然會用盡全力去完成任務，經過一個時期，壞子的壞毛病就會慢慢的改掉了。不要害怕孩子玩的時間太長了，效率提高了，為什麼孩子不能多玩一會呢？
字跡潦草、寫的作業沒人能看得懂：
這樣的孩子不是寫作業慢，而是太快了，十分八分作業就能搞定，這樣的孩子對未來的學習更可怕，因為這是孩子的學習態度有問題，這個時候，父母就要先把分數放一放，當然，也要把孩子的學習輔導放到第二位，首先要從孩子的行為習慣上端正孩子的學習態度，這個不改變過來，孩子的學習到中學會更跟不上的，端正學習態度，這也是孩子學習好的必要條件。
不主動去看書，更不主動去學習：
孩子不主動看書，更不主動學習，不會的字查個字典也要讓家長幫忙。這樣的孩子一定要從自覺性上對孩子進行引導，最主要的是家長不要替孩子做太多事，好多孩子不家學習的習慣、不愛看書的小毛病跟家長的「慣」是有著密切關系的，家長在生活上過多的「關照」，有時候會影響孩子在學習上的懶散，家長自已知道也要讓孩子知道學習是自已的事，生活的料理也是孩子自已該學會的。
責罵孩子、打孩子、逼孩子：
這是恨鐵不成鋼的表現，也是父母對孩子用的最多的辦法，但是，有效嗎？經歷過的家長都知道，結果越來越惡化。因為這不是教孩子的方法，而是父母按自已的意願對孩子的霸權。第一，找到症結。第二，心平氣和。第三，遠離情緒。引導孩子的時候，不要帶著自已的情緒，要放平心，一步一步的引導，現實中的父母大都缺少這個耐心，一聽說孩子考的不如意，氣就不打一處來，這樣的處理方法只能是適得其反，這不是教肓，而是威逼。正如河水的解決法是引，而不是堵。
游戲上癮忘了學習：
不要輕易的給孩子定性，孩子玩游戲就像喜歡看電視劇的人看電視是一樣的，無所謂成癮和不成癮，孩子喜歡打游戲，這是孩子的本性，也沒必要大驚小怪，更不要對孩子進行家長式管教，可以給孩子合理的規定游戲時間，並且讓孩子養成遵守地習慣。前提就是讓玩，但必須遵守玩的時間，一味的讓孩子不粘游戲，這本身也有違孩子的本性，另外也會讓孩子產生是因為學習而自已玩不成游戲，很有可能孩子會產生怨恨學習的心理，影響以後的發展。
㈡ 為什麼孩子學習老不好
提高孩子成績的方法：
1、保證孩子的睡眠。每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、讓孩子學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。一天到晚伏案苦讀，不是良策。
3、建議孩子堅持體育鍛煉。 沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。
4、讓孩子學習主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
5、提醒孩子注意整理。 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
㈢ 為什麼孩子學習老不好
為什麼孩子學習老不好？孩子學習成績不好，這是很多父母最為關心的。但是很多父母卻只關心孩子的成績，卻忘了其它很多東西，要知道成績只是一個結果，它是由很多因素導致的。
比如說孩子從小因為父母的關照不多，可能學習習慣沒養成好。
第二，孩子沉迷於游戲或者手機，根本就沒有用心學習，孩子成績怎麼可能會好呢，所以如果父母真的關心孩子，就從關心孩子的行為開始，而不是只是關心結果。
㈣ 孩子學習不好怎麼辦
你好朋友 你的這種情況建議你可以查一下鉛的含量是否超標，對小孩進行一下適當的指導
㈤ 孩子學習不好的原因
如果是低年級的孩子，主要還是學習習慣沒有培養好，這個是需要重點訓練的。大一些就要關注學習方法，學習效率了。
㈥ 孩子為什麼學習不好
一、共情：能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起探討一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？
二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？（先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出「特別」二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想像的嚴重。
三、探究問題成因，並具體分析：
a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的「學習觀」，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。
解決：
（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到一個雙方都認可的即可。
（2）如果與家長的關系不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。
b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。
解決：
（1）與孩子一起制定學習計劃表，越細致越好，操作性要強。
（2）幫助孩子了解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固復習+重點難點提升+測試知識掌握程度」的一個完整過程，學校里往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固復習、重點難點提升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以准備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。