為什麼老師是最美的女人

❶ 大學見到的英語老師，為何多半是漂亮的女老師

大學所見到的英語老師，為什麼多半是漂亮的女老師？

在大學那麼多的課程當中，大家覺得哪門課程的老師最漂亮呢？我想很多人給出的答案應該就是英語老師。英語老師總是有一種獨特的氣質，給人一種優雅的美感，是溫柔的春風，是清澈的湖水。學生們和英語老師在一起相處都覺得特別的愉快。

並且英語老師是需要和學生能夠擁有更多的有效溝通和交流的，所以他們往往會打扮的更加時尚，並且充滿了青春活力。這樣能拉近自己和學生們的距離，讓同學們對老師產生好感。同時，讓學生們提升對英語這門課程的好感。一個女老師的外在形象和氣質會直接影響同學們聽課的質量。同學們往往會更喜歡漂亮的英語女老師上課，人們在面對美好的事物和人的面前，總是會更加集中注意力。所以說英語老師漂亮一些也是沒毛病的。這就是為什麼多半英語老師都是漂亮女老師的重要原因。

❷ 你見過最漂亮的女老師是什麼樣子的

人在學生時代，都曾經會遇到過很多老師，尤其是年輕漂亮的女老師可以給人留下很深的印象，而在我的學生時代中，讓我記憶最深的一個老師就是我初中的英語老師，她當時是一名二十八歲，剛剛博士畢業不久的老師，非常的漂亮，是我們當時所有學生中口碑最好的老師，沒有之一。

這位年輕漂亮的老師姓李，身高有將近一米七的樣子，齊肩短發，頭發十分黝黑，鼻樑堅挺，眼睛很大，而且很有神，眉毛也很清秀，嘴巴微微上翹，給我們一種很動人的感覺。她的五官是相當的端正，現在說起來可以算的上是高顏值美女了，不誇張的說，如果不當老師，她很有可能有機會去競選模特，因為她的身材也很棒，腿很長，腰也很細，皮膚也是很白皙透亮，反正就是讓人怎麼看就怎麼舒服。

除了她顏值高以外，她平時給我們上課的時候非常的熱情，課堂氛圍相當的活躍，我們當時在所有得課程中，最喜歡上的就是李老師給我們講的英語課，因為她每一次都會給我們帶來不一樣的活動。

其中有的時候會組織我們一起玩兒游戲，實現課堂上的互動，有的時候會組織給我們放一些美國的電影或是視頻短片給我們看，一來可以豐富我們的眼界與見識，二來也可以訓練我們的聽力能力，增強我們對英語的興趣。

因此，我們班當時的英語成績在我們年級排第一，這完全要歸功於這位年輕漂亮的李老師，因為她給我們上課每堂課都是不一樣的，和傳統的英語課相比大相徑庭，沒有傳統那種枯燥，而有的都是那些無窮的樂趣。

這位李老師不僅漂亮，而且人也很好，給我們講課的態度也很認真負責。

❸ 為什麼說張麗莉是最美女教師呢

關懷學生
學生張佳岩說，張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。為了讓班裡的同學在冬天裡能 張麗莉老師在辦公室
夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由於電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到裡面，張麗莉怕學生喝不幹凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。 夏天開家長會的時候，她都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳岩剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學習。
資助貧困生
學生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領著兒子生活，十
分辛苦。聽說低保家庭好像可以減免學費，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況後，便每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢准備好了，在放假前給她兒子。 她兒子做手術，張麗莉還買了水果送到醫院來看孩子。她現在身體也不好，患有腎病綜合症，張麗莉知道後，經常詢問她的病情，並且安慰她。
與學生亦師亦友
入校5年，張麗莉各種賽課、教學比賽都名列前茅。張麗莉所帶的班級名次遙遙領先。「 青年骨幹教師」、「教師新秀」、「最受學生喜愛的教師」、「菊花杯」語文競賽一等獎。 從初一到初三，麗莉老師和她的學生有個「幸福快樂的家庭」，學生們親熱地叫她「麗莉姐」。張麗莉和學生們的關系讓最好的朋友都有些「嫉妒」。同一個辦公室，教師節她收到的禮物最多，小禮物、小食品每次都能在辦公桌上堆成小山。
工作認真
工作5年，張麗莉只請了兩次假。一次是兩年前的流產，休息了僅僅兩天，張麗莉又出現在了班級里。還有一次就是三年前的婚禮。 張麗莉 躺在病床上的張麗莉
的弟弟介紹：「父輩中就有人從事教師行業。由於從小受到熏陶，2008年姐姐學業有成後，隨即投入到教師的行業中，在第十九中擔任語文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，但她從來沒有消極工作。2009年9月1日，是她任教以來第一次做班主任。此時，她不僅僅是位優秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子。」 張麗莉的弟弟說，「擔任班主任後她的心思完全放在了學生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒來得及吃飯的學生們。分校教學後，由於學校太遠，很多學生每天來不及吃早飯。她就拿出每個月為數不多的工資買來麵包、餅干給來不及吃飯的學生」。
勇救學生
據
張麗莉(19張)張麗莉的同事李金茹回憶：「晚自習過後，學生紛紛走出校門，當時我在校門口遇到了張老師和一群學生正要過馬路，校門口停了4輛車，突然最後面的大客失控，先撞到了前面的一輛大客車，這時，剛好有幾個學生過馬路，張老師迅速沖過去拉過了其中的一個學生，又推出了另一個學生，用身體擋在了大客車前面，兩個學生沒有受傷，而張老師卻被大客車碾壓在車下。在場的老師和學生都嚇壞了，一時間不知所措，後來學校領導趕到，迅速撥打了『120』急救車。急救車趕到後將張老師送到醫院救治。當時她還說『先救學生』，我摸著張麗莉冰涼的額頭，她十分虛弱。」 李金茹說：「事發前，張老師正面對著大客車，只要她向後退一步，就能躲過大客車，可她卻義無反顧地沖出去救了學生。」 張麗莉的同事王玉文說：「事故發生後，我就趕到了醫院，張老師已經做完了檢查，聽醫生說多處骨折，看到張老師的大腿兩塊骨頭已經分離，她臉色蒼白，已經昏迷。」

❹ 選自《漂亮的老師》 為什麼作者認為這位女老師是最漂亮的老師

，
心靈美

❺ 怎麼寫最美老師—張麗莉作文

用平凡來詮釋偉大
上個星期我們學校專門組織學習了最美教師張麗莉的英雄事跡，時間和地點已經記不清楚了，但最美教師的英雄事跡深深地映在我的腦海里：在一輛客車突然失控並沖向學生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被捲入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，捨己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。一顆美麗的心靈，剎那穿越時空，十三億人為之感動，偉大就這樣從平凡中誕生，張麗莉，這個美麗的名字，從此綻放在每個人的心中，中國最美的人民教師用無私詮釋了樸素的人生。執教五年，沒有教師編制，沒有醫保，每月工資僅一千元，即便如此，這位80後女教師仍堅守著自己的職責，踐行著自己的座右銘：「要麼不做，做就要做到最好。」
曾經我看過一條微薄，說中國最美教師卻是一個沒有編制的教師，得不到政策認可的教師，這是對中國教育的最大諷刺，可我卻不這么認為，不可否認，教師隊伍里有個別教師枉為人表，可畢竟大部分還是好的，就連一個沒有正式編制的老師都如此盡職盡責，其他的更不用說了，我相信在那種情況下，每個老師都會那樣做的。
「沒有愛，便沒有教育」。愛學生就要對學生一視同仁，不因成績而愛，不因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈！不能把學生分成三六九等，而應關心每一個學生。張麗莉母親十多年前就去世，爸爸一人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況並不寬裕，但她三年來，每月從微薄的工資中拿出一部分錢來資助貧困學生，學生生病了，她買營養品去看望，學生過生日，她還會送上自己精心製作的小禮物。
「最美教師」的事跡也給我們現行的教育評價機制一個啟示。衡量一個教師是否優秀，除了關注教師的教學水平、業務能力、學生成績這些顯性指標之外，還應該更多地關注教師的愛心和責任心。愛心和責任心都體現在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發揚的，也是做好教育工作的前提。其實，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位「名師」，但應該力求成為一名「最好的教師」：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學生。這些平凡細節的背後，需要一顆持之以恆的愛心。其實在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恆的最美教師數不勝數。
同為老師，我該向最美老師學什麼？就要學習她那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學習她把自己置之度外，心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。學習她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業，做一個名副其實的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。
偉大的人民教育家陶行知先生說「捧著一顆心來，不帶半根草去」，最美老師用行動詮釋了此話的內涵。我決心以「最美教師」為榜樣，從小的方面講：提高專業執教水平的同時，做讓家長信服的好老師，領導放心的好同志，學生喜歡的好朋友;大的方面講：自覺肩負起培養和造就中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要責任，奮發有為，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者。
同時希望張麗莉老師盡快恢復健康，我相信，沒有了雙腿，您依舊是風采迷人的美麗老師！

❻ 有個好看又善良的班主任是什麼體驗

有個好看又善良的班主任直接可以影響你對學習的熱情度，我大學英語老師就屬於這類，以前我們班在本系成績特別差，他來後本班熱情度就高些了，從開始的教室只有一半的人到起碼教室差不多滿員，從期末考試掛科人數很多到掛科率最低的班級。

❼ 談談對鄉村教師的看法，說說他們的美麗之處

對鄉村教師的看法如下：

有一種美是風花雪月，它是一種小美。還有一種美它有道德，傳遞信念，堅持和諧，這是大美。在2012年的開學第一課中我們看到了最美的媽媽、最美的司機等等，他們的行為是大美、是大愛！讓我最喜歡的是山村女教師鄧麗老師。

鄧麗老師在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小學里是唯一一位年輕女教師，學校地處深山，環境惡劣，到了氣候嚴寒的季節孩子們洗不了澡，她和鄉親們一起動手為孩子們改造了學校的第一個洗澡間，她希望給孩子們帶來溫暖，帶來一個開心的童年，也希望給他們帶來改變。

在一節美術課上孩子們認真地畫畫，還是把心目中最美的老師不是畫成了老太太就是畫成了一個「男人」，她沒有責備，而是一直鼓勵孩子們去觀察美，用畫筆把心中的美留下來，慢慢地孩子們畫得越來越好，當鏡頭中兩個學生將自己親手製作的卡片送給她們心中最美的老師時，我不禁為之動容。

在孩子們眼裡的鄧麗老師是一個善良、心靈美的親人，我看到她用自己最寶貴的青春換來了大山中輟學孩子邁出探索世界的腳步！

從鄧麗老師身上，我想到了千千萬萬位默默無聞、無私奉獻的老師們。他們默默堅守，不計報酬、辛勞和回報，有的還像鄧麗老師一樣，放棄了城市優裕舒適的生活，到偏遠貧窮的基層學校手執教鞭，用他們的大美來成就孩子們無數的小美！

是啊，老師們就像園丁，培養著祖國的花朵；老師們就是一支支紅燭，燃燒自己為我們貢獻出光和熱；老師們無愧於人類靈魂工程師的稱號，他們為我們搭建了知識的橋梁，他們日出而行，日落才歸，傳播知識，播種希望，用博大的胸襟包容、關愛著年幼無知的我們。我想用「桃李滿天下，春暉遍四方」這句詩，是對老師們最好回報罷！

鄧麗老師用自己的言行告訴我們生活中處處都有美，我們要留心身邊的美，呵護小美，讓大美永駐人間。

❽ 韓國美女老師為什麼那麼有女人味

如果說18歲時是一個女孩子的黃金時期，她如一朵玫瑰花一樣嬌艷欲滴。那麼30歲既少了少女的青春活潑與可愛，又缺乏40歲成熟女性的知性美。怎麼能讓自己的30歲活出自己的精彩，下面這位29歲的韓國美容師用自己的親身經歷告訴了我們答案。

不論你是在20歲，30歲還是40歲，多健身，多看報，保持健康的體魄，積極的心態都是成長路上的必修課，世界上沒有什麼所謂的醜女人，只有懶女人，運動起來吧！做人群中最閃亮的那顆星。

❾ 選擇老師這個職業的原因

想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，且是知識進化的源泉。——愛因斯坦
哈嘍大家好，我是你們的小編陳三，很開心又和大家見面了！

說到教師這個職業我們都非常熟悉了，是一個很神聖的職業，傳道授業解惑就是他們的職責，不知道大家發現沒有，現在教師群體中大部分都是女多男少，為什麼越來越多的男性沒有選擇教師這個職位，比例非常少，基本上一個年級只有一兩個男教師，其他全都是女教師。

在這樣的情況下，男教師應該很容易脫單，要知道周圍都是女教師，機會應該更多，為什麼很多女教師都不會選擇男教師當第一人選，甚至內心都有些排斥男教師，資深班主任也是說出了實情，為什麼女教師不會選擇男教師，讓我們一起來看看吧！

首先男教師基本上都是老實人，不懂什麼浪漫情節，在當下這個社會中，如果男性不懂得一點浪漫，只會老實教書的話，那在生活中肯定不會受到女教師青睞，把精力全部都放到了教書上，並不懂得如何浪漫，大部分男教師都是比較內向的性格，所以他們也不善言辭。

而且很多女教師也不願意選擇一個同樣工作的伴侶，如果選擇了個男教師，那他們之間的共同話題可能就是工作了，每天下班後好不容易得到放鬆，結果還是聊到了工作上，這就會讓很多人感到枯燥和乏味，如果是不同行業的伴侶，他們之間就有很多話題，還可以保持一定的神秘感。

其實最主要的原因還是薪資待遇低，基本上除了一二線城市名校外的老師們，大部分義務階段老師的薪資並不高，甚至都達不到當地公務員的水準，兩個人如果都是一樣的工資水平，女教師難免心裡會有所顧慮，一個大男人賺的錢還沒有女人多，這也會引起女性的反感，畢竟很多人還是現實一點，想要把日子過好就需要物質的生活。