為什麼孩子上課總是開不了小差

❶ 孩子上課總是開小差，作為老師應該如何進行引導

在平時日常的課堂上，偶爾有學生走神、開小差等等都是常有的事。如果老師引導不當，很有可能會影響師生關系的和諧和融洽，那作為老師應該如何進行正確的引導呢？下面通過幾個方面，簡單說一下。

還有一些同學，平時都有好好上課，但是突然持續有幾天在課堂上開小差，往往是由於學習、生活遇到困難所導致的；有的同學經常在某一門課堂上開小差，往往是他對這門課程不感興趣導致的；還有的學生上課打瞌睡、精神恍惚，是由於生病、失眠所導致的；所以上面的這些方法，只能治標，不能治本。因此老師可以在課後多找這樣的同學了解情況，從根本上解決同學們的問題。

❷ 學習時注意力不集中，老是開小差怎麼辦

學習時開小差、胡思亂想都是大腦思維活動的產物。要解決學習時胡思亂想、注意力不集中的情況，要學會及時調節或控制自己的思緒。發現自己胡思亂想了，就要及時拉回來。比如思考問題的時候，一旦發現自己走神、想歪的時候，就及時的停下來，重新審題、列出關鍵信息，引導著自己向正確的方向思考。
想要專注地學習或做事，要懂得「越主動越專注」的道理。
1、拿聽課來講：
①課前要先做好預習工作，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。
②課堂上要多種動作協調起來，比如邊聽邊做筆記。同時，要參與交流和互動，思考老師講的或提出的問題，能回答得盡量回答。回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中。
2、平時學習做事的時候也是一樣，要主動調整自己，比如下面的方法：
①有計劃地學。比如給接下來要做的事列一個任務清單，一共要完成幾件事，並預估要完成的時間，這可以讓大腦更加重視，提前做好准備。
②適時休息。休息是為了更好地完成任務，當發覺自己累了、注意力不集中了，就起身動一動，比如喝杯水、伸個懶腰、洗把臉等等，這都可以讓注意力再次集中起來。
③轉換任務。比如學數學累了、注意力不集中了，那就學一下英語；看課本注意力不集中了，就去做做題。
④刻意練習。比如我剛學習過的「精英特速讀記憶訓練軟體」（該練習主要是訓練快速閱讀和記憶力的）中的「靜心調息」，速讀部分的「舒爾特表、整體感知」，記憶部分的「點選數字」等練習，這些練習都有助於集中注意力，都可以試試。
⑤調整學習環境，比如管理光線、聲音等。

❸ 孩子自控能力差，總是上課開小差怎麼辦

防止孩子上課開小差的方法有很多，例如，不讓孩子帶零食和玩具到學校，上課之前，讓孩子的課桌清理干凈，除了要用到的書本、文具，其他都不要擺在課桌上。在孩子的書桌上擺個小牌子：不走神，認真聽課45分鍾！
這些都能有效地防止孩子開小差，或當孩子開小差時，能及時地把孩子拉回來。
除此之外，我還建議你讓孩子讀一讀著名兒童文學作家樂多多的兒童成長讀物《胡小鬧日記》中的《絕不為老師和父母讀書》《我會聽課我怕誰》，這兩本書里都有具體的方法，幫孩子端正學習態度，養成良好的學習習慣。
反正我家孩子讀了有效，希望對你家孩子也有用。
如果覺得我的回答有用，請多賞點分~~謝謝！

❹ 孩子上課總開小差怎麼辦怎樣讓孩子保持注意力集中

引言：孩子在上課時的狀態也影響著孩子的學習效率，所以說很多家長還是希望自己的孩子在上課的時候能夠積極認真聽講的。孩子上課總開小差，怎麼讓孩子保持注意力集中呢？

❺ 上課總開小差怎麼辦

開小差有以下幾種情況：

一、講悄悄話

老師在講課的時候，孩子偷偷跟同桌或者前後桌的孩子講悄悄話。至於內容么，什麼都有，好吃的、好玩的、好看的，不過全都與學習無關。

二、眼睛望著別處

這種孩子常見的表現是老師或同學在講的時候，眼睛望著窗外或者別的地方，思想早就飛走了。飛到哪裡去了，估計他自己也不知道。有時候，一片樹葉、一根蛛絲、一幅畫都能將他的注意力吸引走。

三、眼珠一動不動

這類孩子看似在認真聽課，其實腦袋裡想的全是與課堂無關的事。也許是一部電影太讓人難忘，還在回味 ;也許是一場游戲贏了或者輸了，所以直到現在還在反思，爭取再接再厲或者贏回來 ；也許是家裡有什麼喜事等著，他早就想回去了 ; 也許是一個願望即將實現，自己正在暢想未來。總之，所有一切值得他回味或者希望的東西都能吸引住他的注意力。

四、做小動作

小動作的種類就多了，一會兒這里摸摸，那裡摸摸，寫個紙條傳一傳，或者用手指捅別人一下，或者用腳給別人製程一些麻煩，或者趁老師轉身的一瞬間扮一個鬼臉，總之，他會抓住一切機會動動手或動動腳，唯獨不聽講，不動腦。

那麼，我們該如何做呢？

一 、盡量將課上得生動有趣

一般情況下，生動有趣的課堂會吸引學生的注意力。所以，老師要經常變換上課方式，讓孩子想不到，這樣，他們每堂課都會收獲驚喜，久而久之，就會感興趣了。

二、注重培養學生良好的聽課習慣

作為老師，我們要做到一個詞，那就是等待。學生沒有安靜下來不上課，學生在講話不講課，學生沒坐好不講課，學生沒響應不接著講。久而久之，老師的沉默就會成為他們的警示，知道自己該怎麼做了。

三、課堂上注意動靜交替

不能長時間讓學生坐著聽課，要讓他們動一動。這個動一動的范圍就廣了。比如：讓學生說說、讓學生寫寫、讓學生演演等。總之，不能老坐著一動不動地聽講。有時候也可以做做小游戲，讓他們精神煥發。

❻ 學生上課期間總是出小差，如何提高學生的注意力

1、大腦發育不完善

有專家表明，在孩子大腦發育未完全時注意力容易不集中，實驗數據顯示3歲的孩子注意力最多隻能集中3-5分鍾的時間。但是隨著年齡的增長，孩子的注意力也會有所提高，所以孩子在小時候，注意力不集中是一件非常正常的事情。

2、對學習缺乏興趣

很多孩子對學習不感興趣，通常課堂上的內容都會比較無聊枯燥，恰恰孩子的天生就對外界的事物充滿好奇心，旺盛的精力又讓孩子無法安靜下來，所以上課會做很多小動作開小差。還有一個就是跟不上老師上課的速度，長久以往就容易跟不上，聽課就會非常吃力，於是乾脆不聽，逐漸就養成了注意力渙散的壞毛病。

父母需要合理安排孩子的學習時間，勞逸結合孩子的學習才會更有效率。

3、制定合理的學習計劃

很多成年人對自己的都沒有一個目標，更何況是孩子。大部分孩子對自己的學習都沒有計劃與目標，所以在完成作業時常常無法安排的很好，拖沓的性格還可能會導致作業無法按時完成。父母應該有意識的幫孩子樹立做計劃的意識和習慣，與孩子共同制定一個現象計劃，讓孩子可以穩定的完成學習目標，還能在學習的過程中發現自己的問題。

❼ 孩子上課不專心，愛開小差該怎麼辦

孩子學習不專心： ①首先要向他講清道理，要讓他懂得：做任何事情都不能三心二意，否則什麼事也做不成。 ②要給壓力。有的孩子在學習時坐不住，看書，寫作業時經常思想開小差，不是東張西望，就是翻這翻那，或者做小動作，這方面他們往往活潑靈巧，思維敏捷，情感表現明顯，可對學習卻採取無所謂的態度。因此，對他們一定要給壓力。凡學校、家庭布置的作業，不論在平時或假期，一律規定他完成作業的時間。只要家長在家，就盡量在他做作業的桌前坐下，督促孩子專心做作業、按時完成作業。還應堅持每天檢查他的課堂作業和詢問在校學習情況，讓他感到有壓力。 ③家長應訓練有方。如讓孩子聽廣播記日記，讀故事再口述，看新聞寫信息，聽算速算，逼著孩子專心聽、說、讀、寫。 ④再其次，要創造好的環境。孩子學習時，不要有任何干擾，如說話、看電視等，更不要叫孩子做這做那。最後，家長要以身作則，辦事要專心，不可馬虎草率，否則對孩子會產生潛移默化的影響。 ⑤引發趣味。在輔導孩子學習時，形式要多樣，而且要生動活潑。如一起爭論，共同質疑，誘發思考，開展競賽，不斷激勵。家長的語調應富於變化，具有幽默感，使學習氣氛充滿情趣，這樣就能促使孩子集中精力，潛心學習。 ⑥排除干擾。家庭的干擾是多方面的。如鄰居、長輩們往往會因為瑣事打擾而促使孩子「分心」。為了盡量避免和克服干擾。家庭內，尤其是孩子學習的房間內，正前方不要過多裝飾，周圍要盡量保持安靜。父母的穿戴應朴實、端莊、大方；學習室內不要存放食品，尤其是孩子愛吃的食物。輔導孩子學習的圖畫和實物，應在使用後撤去。 ⑦避免激動。在輔導孩子學習時，應盡力保持孩子的心態平衡。在孩子學習前和學習時，家長不要把比較重要的事情告知孩子。如家庭里發生的令人極不愉快或不幸的事件，晚上去看電影、電視錄像之類孩子極為敏感的消息等，這樣可以避免孩子心情激動，穩定學習情緒。 ⑧明確任務。在輔導孩子學習前，家長應明確地向孩子宣布今天的學習任務。讓孩子一開始學習就明確目的，心中有了目標，就使孩子自覺地為達到目標、完成任務而艱苦地學習。 另外，還家長還應該注意以下三點： 1、有勞有逸。對於孩子的學習，做家長的要輔導，要過問，但切忌包辦代替，加碼再加碼。學校布置了作業，家長再增加作業，這樣布置的作業過多，就必然影響孩子的睡眠。孩子不能休息好，就容易產生疲勞而「分心」。另外，家長還要引導孩子加強身體鍛煉，孩子身體強健，學習時才能較持久地集中注意力。 2、心理相容。父母與孩子一般都會有良好的關系，但也會因種種原因而產生不良的關系，如父母的打罵教育，造成孩子懼怕心理；父母的放縱教育，使孩子放任自流，為所欲為；還會有其他原因，造成孩子特殊的心理變態，使孩子不能從父母那兒得到應該得到的愛。如果父母與孩子保持健康的良好關系，做到心理相容，只要孩子意識到父母愛自己，他們就會樂意聽父母所輔導的知識。 3、培養意志。俗話說：「意志是願望的脊柱骨，困難是意志的試金石」。在輔導孩子學習時，要培養孩子的毅力和自製力。使孩子不怕艱苦，勇於克服困難，有勇敢、堅定、必勝、自強等良好的作風。在輔導孩子學習時，要根據孩子的特點，不斷地對孩子提出要求，並及時檢查，督促、表揚、批評，提出新的要求。這樣才能使孩子有始有終、頑強不懈地完成學習任務。

❽ 孩子注意力不集中，上課經常開小差、發呆怎麼辦

孩子這種情況的原因，考慮主要是缺乏微量元素維生素是有直接關系的，調理飲食起居都有利於改善的，平時要注意培養寶寶的注意力。