李笑來為什麼不要孩子
Ⅰ 9年漲了1300萬倍中國「比特幣」首富李笑來,如今怎樣了
在網路信息時代,中國「造富」的速度是非常快的,短短二十年的時間,阿里巴巴、騰訊、京東等互聯網企業,就誕生了數十位,甚至是上百位億萬富翁。然而這樣的「造富」,並不算是真正的神話,相信絕大多數的人,應該都聽說過比特幣,據筆者了解,在2009年比特幣發行之初,1美元就相當於1300個比特幣,它算是一種非常廉價的虛擬貨幣。
像是李笑來這一類企業家,賺到了錢,也不忘記回報社會、興辦教育的人,確實值得敬重。並且他的成功,也絕非是偶然的,如果沒有精明的頭腦,也抓不住創業致富的契機,難道不是嗎?
Ⅱ 寫給女生的五個擇偶建議 李笑來
一)看對方的父母是不是幸福的一對
今天早上上班的時候,路過一個十字路口,一對50多歲的夫妻牽著手在過馬路。當時看到這個畫面心裡就挺暖的。為什麼要看男生的父母呢,因為他自己的婚姻很大概率上是他父母婚姻的復制,如果他的父母恩愛非常,那麼他對待婚姻的態度很大概率上積極的,在這種家庭氛圍成長的孩子在一起,幸福的概率是比較大的。
(二)看他是用什麼道歉的
任何人都有可能犯錯,但是犯錯並不可怕,但是你要看他犯錯之後的道歉方式。什麼各種道歉,發誓,但是只是停留在嘴上,只是在掩飾,撒謊,甚至向別人潑臟水。舉個例子,比如說男人出軌這件事吧,被發現了,有的男人就是痛哭流涕,下跪發誓,求得女人的原諒,一旦原諒了,過一段時間他又出軌了,然後再演一遍戲。
但是有的男人,他不但嘴上道歉了,還是會用行動來求得你的原諒,來彌補你,甚至是比原來做的還要好,這才是真心實意的向你道歉,才是真正把你放在心上的,這樣的人簡直是太稀缺了,所以遇到一個用實際行動道歉的男人,著實幸運。
(三)看他是否有好奇心
好奇心是進步的源泉,好奇心可能會激發你對這個世界的探索欲,如果他對這個世界沒有好奇心,那樣的男人可能猶如一潭死水,沒有任何生機。但前提是,你也應該是個充滿好奇心的人,不然你是什麼樣的人,只能遇見什麼樣的人。
(四)看他是否是成長型思維
成長型思維的人,他不會在意外界對他的看法和評價,一件事情不會太在意結果的好壞,他會看重這個過程中自己的收獲和成長。不害怕失敗,願意去嘗試。
而固定型思維的人,他非常在意外界的評價,不喜歡嘗試,固步自封,認為努力是沒有用的,更看重天賦。
然而婚姻的漫長和瑣碎,是需要兩個人共同的經營,成長型思維的人在兩性關系經營的態度上,是積極的,遇到問題積極去解決,積極維護。而固定型思維的人在關系的經營上,不願意付出努力且態度消極。
所以,選擇什麼的樣的人,一目瞭然。
(五)看他的人品怎麼樣
擇偶一定要選擇一個人品過硬的人,這是原則,找一個人品不好的人,他的底線可能比較低,可能為了達到自己的某種目的,會不擇手段。
但我也有個小建議,選擇一個人品好的人沒有錯,但是千萬別只是因為他的好人品而選擇他。因為人品這個東西肯定不是一成不變的,人生漫漫長路,未來的事情無可預知,一個人品極好的的人如果人品變壞了,而且你當初就是因為人品好才選擇的他,從善到惡,這樣的過程你可能否接受?
Ⅲ 李笑來曾擁有10萬枚比特幣,套現135億後全身而退,如今怎樣
很多人聽說過虛擬幣,這種錢幣在游戲中存在,但在游戲app中可以有價值。但比特幣這種虛擬幣的價值卻很高,擁有很多枚就可能致富,而李笑來竟然擁有十萬枚,他還將這些虛擬幣套現了,獲得了135億,這位大富豪現在做什麼呢?
一、物質上很富足,生活里很愜意
李笑來,一個善於用知識打敗別人的人,將自己打造成一個網紅,利用知識的壁壘收獲了巨額財富,之後就生活得有聲有色的,投資也好,做公益也好,就可以按照自己的意願來了。
有人覺得他不是一個好人,也有人覺得他是個大忽悠,但是,不能否認的是,他的確有才。至於他如何成為這樣的優秀人物,還是多讀書吧。要不然,就會讓他用你我不知道的知識打敗我們。大家覺得如何能打敗他?
Ⅳ 那個買十萬比特幣,就成為中國比特幣首富的李笑來,後來怎麼樣了
十萬個比特幣,如今的確是一個很大的數字,為什麼比特幣那麼賺錢呢?這是遭到眾多要素的影響,有世界范圍內的貿易流通要素,也有人本身的投資目光等要素,不過關於這樣的一種貨幣,本身也是有一定的風險性的。
這就跟買彩票一樣,有運氣的要素在裡面,可以在其中取得勝利,那固然很好,但是假如沒方法經過它獲利,可能還會一不注意就血本無歸,總之,這一切都要看本人有沒有承當風險的才能,僅此而已。
很多人投資的時分瞻前顧後,這也怕那也怕,最後在猶豫不定之中,錯失了一個新興股票開展的最好時機,這無疑是在通知我們,別想那麼多,能處理世間一半的問題。真正很睿智、不脆弱的人沒有那麼多時間,去憂心忡忡。
Ⅳ 10年前,李笑來買了十萬個比特幣上漲1300倍,如今能出售多少錢
大家都知道李笑來嗎?他講的課非常有趣,很多學生都愛聽。上課幽默的李笑來老師收獲了很多「粉絲」。可是李笑來不僅僅是一名普通的老師,他還是一個頗具商業頭腦的商人,十年前,比特幣還不為人所知,認為這是騙人的新套路,但是李笑來憑借一雙慧眼,買了十萬個比特幣,現在比特幣上漲了1300倍,如果現在賣出去可以賣多少錢呢?今天就隨我們這篇文章來一看究竟。
李笑來是真正走進過比特幣的人,當有人在他的直播中向他詢問比特幣方面的事情,李笑來宛然一笑,他釋懷了,並且述說比特幣背後不為人知的醜陋一面。比特幣是一場騙局,這個騙局讓李笑來吃了一個大虧,不過幸好,他能從這個「坑」中跳出來,並向旁人解釋比特幣的騙局,這是一個做人的底線。也許,李笑來不願意看其他投機取巧的人像自己一樣陷入比特幣的騙局中吧。他還算有錢人,尚能從比特幣中脫身而出,如果是一個普通人家,恐怕陷入這個坑中就沒法生還了。我們需要對一些看起來十分能賺錢的項目提起警備之心,記住一句話,天上沒有掉餡餅的好事。
Ⅵ 李笑來都有那些作品
李笑來出版作品:《TOEFL核心詞彙21天突破》、《TOEFL高分作文》、《時間當作朋友——運用心智獲得解放》(新版)、《SAT官方指南全程導學》、《新托福iBT詞彙分類突破》、《TOEFL 6分作文》。
李笑來,原新東方托福閱讀、作文老師,現艾德睿智國際教育咨詢合夥人。
平時好與人分享,其博客文章很有內涵,著有暢銷輔導書籍《TOEFL核心詞彙21天突破》、《TOEFL高分作文》、《托福iBT詞彙分類突破》等。李笑來最大的貢獻是《TOEFL核心詞彙21天突破》,這本詞彙書裡面的很多詞彙出現的頻率都很高,裡面共有2140個單詞,可以很快的背一遍然後重復很多遍,這樣容你有時間把所有單詞都記住;如果說背那種有10000多個單詞的書恐怕難以堅持到最後。
Ⅶ 在當今社會,該不該讓自己的孩子從小學英語
我的觀點是,應該讓孩子從小接觸英語,刺激孩子的語言神經發展,培養孩子對英語的興趣,但是不要逼著孩子學英語。
此外,在任何一個專業領域,往往最經典的學術著作都是用英語寫成,而由於不同語言音文化差異,不管一門著作翻譯得如何到位,其實都會帶有信息損耗,這種損耗是不可言傳的,所以閱讀英語原著的能力對於領域專家來說越來越重要。
所以小孩子啟蒙英語的必要性不可忽視,只是絕不能採用拔苗助長的方式,而是要讓孩子們多接觸、多體會、逐步培養興趣,一旦興趣建立起來,就可以給未來學好英語做出最好的准備。
Ⅷ 為什麼孩子愛讀書,但就是寫不好作文
最近我在斷斷續續地聽李笑來的寫作課,第一講就對寫作給了一個全新的定義,聯想到正在讀的《如何閱讀一本書》,給了我很多思考和啟發。許多以前懸而未解的問題,逐漸有了答案。
比如那個困擾很多人的問題:
為什麼我的孩子那麼愛讀書,但是寫作卻不好?
一
先從李笑來給寫作下的定義來看。
說來慚愧,盡管我從小寫作一直不錯,也發表過一些文章,大學和研究生讀的又是中文專業,但是在寫公眾號之前,我從來沒有對寫作是什麼,有過深入的思考。
在寫作教學中,經常說的一句話是「我手寫我心」,很多老師和家長都會對孩子說,你心裡怎麼想的,就怎麼寫。但實際上根本沒有那麼簡單。如果那麼簡單的話,為什麼提起寫作,有那麼多的人產生的是苦惱的情緒,而不是快樂。
很多人說,寫作是一種輸出。
看上去很正確,但且沒有往深一步去想:輸出,輸出什麼呢?怎麼輸出呢?
所以,當我無意中聽到李笑來說「寫作是對有質量的輸入處理過的輸出」的時候,我有一種醍醐灌頂的感覺。
二
根據這個定義,我們來看寫作的三個環節:
輸入—處理—輸出
輸入
說孩子愛看書的家長,其實孩子就是在這個環節上——讀書就是輸入,但是,讀書只是輸入的一種。輸入還包括什麼呢?在生活中觀察、體驗、感受,都是輸入。
從這個意義上講,每一天的生活,和身邊的人交流,上學、上幼兒園,出去各種形式的玩,參觀游覽,查找、讀取資料等等,都是輸入。
處理
什麼是處理呢?我理解就是選擇、提取有用的信息,進行自己的分析、思考、運用。
比如:看到一朵花開了,去一個地方游覽,會有所感所想,看到一朵花開了,去一個地方游覽,這是輸入,有所感所想,就是處理。
輸出
我們說,寫作是輸出,但其實輸出不只有寫作這一種,和別人交流、把所思所想用各種形式——畫畫、音樂、建築等表達出來,都是輸出。
而寫作,應該是最易操作——使用語言文字,相比起來,其他藝術形式難度更高;受眾面最廣——只要認字,就可以閱讀,也就是和文字交流;效果更佳——比起欣賞其他藝術形式,閱讀應該是最容易、最簡便的。
三
現在,我們對寫作的認識更清楚了,也就更容易分析出為什麼孩子寫作不好的原因了。
第一,孩子愛讀書。
那我們就要看看孩子讀書的質量。
根據《如何閱讀一本書》,我們需要審視這幾點:
一、閱讀的目的是什麼?
二、閱讀的主動性如何?
三、閱讀的基本能力是否具備?
四、閱讀的技巧掌握多少?
總起來說,孩子愛看書,但是看書的質量怎麼樣?根據《如何閱讀一本書》所講,有一種閱讀是休閑式閱讀,比如我們很多人看刷手機,看一些文章,愛看小說,動不動就是幾十上百萬字,那麼這樣的閱讀,顯然對寫作水平提高,幫助不是太大。
如果僅僅是休閑式閱讀,滿足感官的享受,但沒有主動的思考,可能這樣的「愛讀書」的孩子,寫作並不好。
再者說,我們說寫作需要輸入,而輸入的方式並不僅僅是閱讀這一種。家長口中所說的愛看書的孩子,其他的輸入怎麼樣呢?會不會觀察生活、體驗生活,平時有一個良好的輸入的習慣呢?所謂好的輸入的習慣,就是說,凡生活中所經歷的一切,對他來說都是輸入,都進入了大腦中的素材庫,而不只是過眼雲煙。
第二,假設孩子愛讀書,閱讀的能力也很高,我們就要看看他的處理如何了?
這就是我們經常聽到的那句話——讀過很多書,但依然過不好這一生——的原因了,因為你的輸入沒有經過處理,尤其是高質量的處理。
有的人閱讀速度快,理解能力強,但是沒有存儲,沒有積累,更沒有思考,沒有反思,沒有融會貫通,靈活運用。沒有這些高質量的處理,讀的書也大打折扣。
所以你會覺得,孩子的書不少,但是寫作卻和他讀的書不成正比。
第三,輸出。
寫作是輸出,輸出要輸出什麼?怎樣輸出?這才是決定寫作好不好的關鍵。
經常會聽到一些人說,誰誰的文采很好。也有的人自謙,我文采不行。文采是什麼,看上去就是優美詞句。
但是,寫作好的關鍵,難道就是優美詞句嗎?
當然不是。
寫作輸出的,並不是語言,或者說,絕不僅僅是語言。回想一下自己的閱讀體驗,你會因為一篇文章語言美就去讀嗎?可能性應該不大。更多的時候,我們閱讀一篇文章、一部小說,是為了讀裡面的故事,體驗一種閱讀快感;獲取所需要的信息,進行二次加工創造;知道一件事應該怎麼做。
我們寫一篇文章,又是為什麼呢?除了學生時期的作業,工作中的任務之外,如果你還會在自由的狀況下,去主動寫一篇文章,可能不會為了炫耀自己的文筆,而是表達自己的感情,記錄自己的經歷,告訴別人一些方法。
所以,輸出的更多的是思想。也就是說,你必須肚子里有貨——有觀察、有積累、有思考,才能有東西輸出,有話說。
「我手寫我心「,這句話一點兒都沒錯,但是,如果「我心」——其實就是「我腦」里沒有貨,你讓我怎麼寫,寫什麼呢?
作為一位語文老師,最後來說說怎樣輸出。這里才需要用到語言文字的能力。舉例來說,我要把今天看的綜藝節目的感受寫出來,看綜藝節目,就是輸入,感受就是處理,寫出來,就是輸出。
那麼,我想用什麼文體寫呢?是評論節目的好壞,還是議論節目傳達的觀點?還是把節目描述一遍,還是談談我的感受?是正襟危坐,寫一篇嚴肅的論文——《論綜藝節目的文化性》,還是輕松隨意,寫一篇詼諧搞笑的小品文——《古代詩人抱團參加「見字如面」》,還是亦庄亦諧?
等確定了表達的方式,就要看你遣詞造句、謀篇布局的功力了。常用的漢字就那幾千個,詞語也有數,怎樣進行不同的排列組合,從而產生不同的文章,使讀者產生不用的閱讀體驗呢?絕對沒有能夠速成的方式。
所以,寫作是一個復雜的綜合運用過程——你看古代科舉考試,就是考寫作,需要一個人具備一定的綜合能力。你知道了這些,就會明白,為什麼孩子愛讀書,但是寫作卻不好,原因何在了。
但是,提醒你一句,千萬不要看了這篇文章以後,為了提高孩子的寫作能力,逼著他去增加輸入——加大閱讀量,生活中的所有經歷,都逼他記下來;逼著他學習處理——你做筆記了嗎?你有什麼想法?恨不得連吃飯拉屎都要讓孩子進行一下思考。如果這樣做,你的孩子不但寫作水平提高不了,可能連書也不愛看了。
Ⅸ 我的2017 李笑來演講
李笑來2018記錄
一:
1你最好比壞人更強才有資格去做好人
2.命運不會故意捉弄你,他對誰都一樣
3.該幹嘛就幹嘛去。
4.按道理做事最重要。「哪怕是在一個沒有規矩的世界裡」。
5.投資不要搞錯方向。「所謂投資就是使用成長率低的資產置換成長率高的資產」「rmb換btc才是套現」
6.持續輸出能力是置換資產的好方法。
a.「一切的變現其實都是認知的變現」
b.建議鍛煉持續輸出能力
二:遺憾
1.p1被中斷,但把它變成好事了。
2.特別好的一個項目mixin.one,誤以為是im,是一個新型的公鏈,轉賬免手續費,(p1的中段我有時間和曉東去思考這個項目),serendipity。
3.p1項目會很快發布,不遲於三月份,不ico,不私募,未來十天在統計,過往有過關照的,新大,貓圈,一塊聽聽白名單的朋友都會贈送。可以關注b1
的公告
4.9.4事件好多朋友關心,我自豪的告訴那些朋友們,我們做錯任何事情。我會做好更多的事情,回報大家。謝謝大家。李笑來老師2018隆重推薦mixin:
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