孩子為什麼被吼才肯睡

㈠ 一歲寶寶睡覺哭鬧很久我大聲吼她幾句就安穩睡了，這樣對孩子成長不好

病情分析： 孩子被家長大聲吼幾句就安穩睡了，這樣會嚇著孩子，導致孩子以後膽小怕事，不願意表達自己的需求，甚至不敢與外界交流。 意見建議： 建議你以後別對孩子大聲吼了。要找出導致孩子哭鬧的原因，解決了導致孩子哭鬧的問題才能讓孩子不哭鬧的。至於是什麼原因導致孩子哭鬧，需要家長細心找一找。

㈡ 為什麼只有父母發火的時候，寶寶才會聽話呢

為什麼只有父母發火的時候，寶寶才會聽話呢？

1.當你心平氣和地督促孩子洗漱、睡覺、上學、做作業時，孩子往往無動於衷，只有聲音尖銳時，孩子才會磨磨蹭蹭。網上有人總結為「吼依賴」:吼得越大聲，孩子就會越老實。這種互動模式在很多家庭中非常普遍，讓我們在繁忙的工作和家庭瑣事中身心疲憊。雖然熊海子的孩子總是喜歡調皮搗蛋，給父母製造各種各樣的煩惱和困擾，但內心深處，孩子對父母的愛是特別渴望的。

4.這時，如果他們想通過「憤怒的教育」來約束自己的孩子，他們承受不了壓抑的效果。聽力弱的孩子最明顯的表現之一就是眼睛「漂走」。他們父母說的話通常是「左耳進右耳出」。有時他們看起來在認真聽，但他們的眼睛是呆滯的，他們一邊聽一邊想其他的事情。這類孩子不是故意違抗，而是聽覺注意力發展不好。他們對外界的聲音刺激不夠敏感，所以容易走神、發呆。

㈢ 為什麼非要發火,孩子才聽話,真相你可能想不到

為什麼孩子只有在父母發火時才會聽話？
孩子聽話前需要父母發火的原因可能包括：
1. 孩子的聽覺注意力尚未成熟。
孩子不是故意不聽話，而是他們的聽覺注意力還沒有完全發展，對外界的聲音刺激不夠敏感，容易分心或發呆。
2. 孩子可能正在反抗父母的要求。
有些孩子可能假裝聽不見父母的話，因為他們暫時不想執行這些要求。這種行為可能是一種反抗，表明孩子不想立即執行不想做的事情。
導致這種現象的原因可能包括：
1. 父母沒有重視孩子的內心想法。
2. 父母過於嘮叨。
3. 父母的態度過於強硬，經常用命令的語氣說話。
4. 父母經常吼叫，導致孩子養成了習慣。
5. 父母的原則性被打破，讓孩子覺得有拖延的餘地。
如何改善這種狀況？
為了改變這一現象，父母可以嘗試以下策略：
1. 使用肢體語言吸引孩子的注意力。
在交談之前，確保孩子與你進行眼神交流。肢體語言可以用來提醒孩子注意，避免他們在對話時逃避。
2. 堅持底線，培養孩子的紀律性。
父母必須從最初就堅持制定的規則，如就寢時間，通過一系列准備活動逐漸引導孩子進入睡眠狀態。如果孩子哭鬧，父母應保持堅定，表明規則不可改變。
3. 改變溝通方式和語氣。
在尋求孩子合作時，溝通的方式和語氣至關重要。採用更溫暖、更具鼓勵性的方式，可以意想不到地促進合作。
例如，當孩子不收拾積木時，避免批評：
a. 簡單地提醒孩子：「你的積木。」
b. 提供選擇：「積木亂放容易丟失，你可以把它們放回盒子里，或者堆放成形放在架子上。」
c. 描述你的感受：「我剛剛整理過客廳，看到積木又散亂了，我感到很難受。」
總之，面對問題時，父母不應僅僅沉浸在憤怒中，將孩子視為敵人。而應以合作的態度共同解決問題。

㈣ 為什麼非要我發火，孩子才聽話

為什麼非要我發火孩子才聽話?

真聽不見

一、是孩子聽覺注意能力沒有跟上來。這類孩子不是故意不聽話，而是聽覺注意力沒發展好，他對外界的聲音刺激不夠敏感，容易跑神、發呆。

二、是一些過於專注的孩子，他們往往還不能有效分配注意力。尤其是學齡前的兒童，他們很難做到「一心二用」

假裝聽不見

「假裝聽不見」是孩子對父母的一種無言反抗!「你讓我做的是我暫時不想做的事情，所以我就當沒聽見，等不得不做的時候再說吧。

這種現象出現的誘因有很多，比如：

1、不重視和關心孩子內心想法

2、喋喋不休的嘮叨

3、態度太強硬，居高臨下的命令太多

4、吼叫次數太多，給孩子養成了習慣

5、家長的原則被打破，讓孩子認為有磨蹭的餘地

如何應對這種現象?

那麼如何才能做到不用吼，孩子還願意配合你呢?

1.善用肢體語言，保證孩子與你有視線交流

要善用肢體語言，在表達之前，要保證孩子的注意力在你身上。

提醒孩子看著你的眼晴，讓孩子無法逃避對話。

2.你要守住底線，孩子才會有紀律。

規矩能不能立起來，全看父母是否能從最開始守住底線不動搖。

孩子睡覺的問題來說，到了時間，我們就可以做入睡准備，關掉電視，拿走手機，洗漱完就躺下。如果孩子哭鬧起來：

「差多得了，趕緊睡覺，我也很累!」

隨他哭一會，你只用陪在他身邊，甚至可以抱抱他，「我知道你還想玩，你想哭就哭吧。但是到了點就該睡覺，這是這是我們定下的規矩，哭也不能改變。

慢慢你會發現：

當你堅守自己的底線，你也能得到孩子的信任和尊重

3.調整說話的方式和語氣，讓孩子心甘情願地跟你合作。

想讓孩子聽我們說的最終目的是為了更好的合作。表達的方式和語氣很重要，如果你的表達多一些溫度，效果出人意料。

舉例來講：孩子玩完積木不收拾：

「你每次都是這樣給我添麻煩!一點小事都做不好!」

簡簡單單地用一個詞提醒孩子：「你的積木!

a.或者提供一個選擇：

「積木亂放容易弄丟，你可以把它們放進盒子里或者堆成型放在架子上。

b.再或者描述你的感受：

「我剛剛整理完客廳，看到積木又把這弄亂了媽媽很難受

總之，遇到問題，不要總是沉浸於自己的憤怒之中，把孩子變成我們的敵人，而是應該以合作的心態共同解決問題。