孩子為什麼不想去上學

A. 孩子不想去上學怎麼辦

1、觀察孩子近期的異常行為：
孩子逃避學校，其實和學校本身密切相關，可能是被老師批評了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學相處不融洽。而人們在小時候非常喜形於色，很難掩飾自己內心的情感。
那麼就需要家長仔細的觀察孩子的行為，是不是某一天放學回家不高興了，或者越來越粘著爸爸媽媽了。然後根據孩子的異常行為，來詢問他在學校裡面發生了什麼，如果是比較嚴重的事，還需要即使和校方溝通。
2、詢問孩子不想上學的原因：
孩子有的時候只會說身體不舒服，所以不想去學校，其實家長擔心的同時，都能看出來孩子是「裝」的。那麼家長先不要著急去拆穿孩子的小把戲，而是詢問他「不去上學，難道不想班裡的小夥伴嗎？」
這樣進行旁敲側擊，比直接問「為什麼」和責罵，更能讓孩子主動說出在班裡發生的煩心事。一旦孩子說出口，家長就可以根據具體情況，開導孩子，畢竟孩子小的時候很敏感，任何事都可能影響性格養成。
3、讓孩子主動放棄不上學的念頭：
有些孩子不想上學可能是因為不想早起、或者是作業太多、太辛苦，那麼這個時候家長應該告訴孩子，「爸爸媽媽上班也需要早起，同樣很辛苦，還需要掙錢養你，供你上學，給你買玩具。爸爸媽媽也沒有說不去上班啊！」
況且孩子不去上學的話，家裡也沒有人可以看著他，因此需要家長來打消孩子不上學的念頭。還可以和孩子說「如果不去上學，那就要付出其他的體力勞動。」這樣一來，當孩子知道了事情的利害性，就會主動放棄不上學的念頭了。

B. 你認為導致孩子不願意上學的原因有哪些為什麼呢

孩子為什麼不願意上學

校園霸凌

這類情況尤其是在初中比較多見，因為我國的未成年保護法，導致很多未成年覺得行凶不需要負責任，所以下手會異常的狠毒，並且，會以各種各樣的理由繼續校園霸凌。如此就會導致孩子不希望意上學。

不給孩子學習壓力

太大的學習壓力會影響和孩子的親子感情，學習壓力太大，沒達到父母的要求時就會挨罵挨罰，孩子會產生負面情緒，長此以往。孩子就會不愛學習。

C. 為什麼孩子不願意上學 有哪些原因

厭學的確是目前一種很普遍的現象，但不能稱之為情緒，孩子對學習比較排斥，討厭學習和學校，逃學，打游戲……讓很多家人都為此很頭疼。孩子出現厭學情況，家長如何幫助孩子調整呢？30天幫孩子建立手機界限，提升孩子的學習動力，幫孩子建立學習目標，調整父母的焦慮情緒，提升父母溝通技巧，改善親子關系，改善孩子睡眠，調整居家環境等，從根源幫助孩子改善問題。

父母們經常會有4個錯誤的觀念，導致孩子出現厭學的情況；
1. 通往成功的途徑是一座獨木橋，而孩子萬萬不能被別人擠下來。
正是這種錯誤的觀念，讓大家拚命地買好的學區房，參加各種各樣的補習班，給孩子造成了巨大的壓力。
2. 如果你想擁有好生活，在學校里就得擁有上佳表現。
對孩子的要求太高，期望太高，孩子就會被逼得很急躁，當無論怎麼做都達不到父母要求時，就會出現破罐子破摔的情況，放棄學業，隨心所欲的逃離。
3. 催得越緊逼得越狠，我們的孩子就能越成功，長大後就越有出息。
這種靠看著，催著的教育方式，或許能在短期內看到孩子的一點點成就，但從長久來看，給孩子內心所造成的傷害和他內驅力的損傷，是無法計算的代價。
4. 父母辛辛苦苦賺錢給你上好學校，你可一定要爭氣，不好我們就沒面子

孩子的世界沒有那麼多的壓力。但是孩子的壓力往往是來自於父母發脾氣，父母的挑剔、懷疑、控制等，同時還有來自學校課程的壓力，長時間的積累，孩子慢慢的就會不愛學習，從而厭學、輟學。

D. 小孩為什麼不愛去上學呢

孩子為什麼不喜歡去上學？因為你經常說這5句話！

「媽媽，我不想去上學了。」

「媽媽，今天可以不去上學嗎？我想在家裡。」

「媽媽，上學實在是太無聊了，一點都不好玩，我不想去。」

以上這些話，幾乎每個孩子都曾說過。

有的時候，孩子不是早上裝病，就是向爸媽撒嬌，總之就是死活不願意去學校。

甚至有的時候，家長還會接到老師的電話，稱孩子想要回家，在教室里大哭大鬧。

遇到孩子不想上學，有的家長強拉硬拽地把孩子拖到學校，有的家長是拿零食引誘諄諄告誡，也有的家長大發雷霆又打又罵。

然而，這並沒有什麼用，孩子還是不願上學。

為什麼孩子不喜歡去上學呢？有可能是你經常向孩子說這5句話！

1

「你再這樣下去，上學了可怎麼辦」

當有了自己的孩子，父母都禁不住暗暗發誓：

「我們將竭盡所能給孩子最好的生活，在未來漫長的人生旅程中，不想再讓孩子經歷我們曾經的世事艱難，只願孩子過上快樂幸福的日子。」

從此，你便害怕孩子受傷害，事事代勞，包辦一切。

孩子的每一次嘗試，都會流露出緊張的神色，反饋給孩子的是恐懼，並且阻止孩子去冒險。

久而久之，為孩子埋下了成長的隱患。

孩子已經到了上學的年紀，還不會自己吃飯，不會自己穿衣服……

這時候，你心裡有些擔憂，害怕孩子上學後，不能照顧好自己。

於是你忍不住發出類似的牢騷，「你再這樣下去，上學了可怎麼辦」。

當你這樣說時，孩子可能會恐懼，失去了上學的信心，漸漸地變得不喜歡上學。

2

「不聽話，放學就不來接你」

「你要是不聽話，放學了我就不來接你。」

相信很多父母都說過類似的話，這樣做雖然能讓孩子不哭不鬧，但長期這樣難免會對孩子的性格產生影響，因為孩子真的會當真。

你用這樣的方式讓孩子聽話，卻沒有考慮過孩子的情緒，最終會在孩子的心裡埋下不安全的種子。

在孩子的眼中，父母就是他的整個世界。

對孩子來說，最大的恐懼，不是被罵，不是被管，而是爸爸媽媽說，我不要你了。

父母做這件事，才是對孩子最大的傷害。

當你經常對孩子說這句話，無疑是在傷害孩子的心。

讓孩子對上學沒有安全感，擔心爸爸媽媽離開後，就再也不去接TA了。

3

「等你上學了，就知道爸爸媽媽有多好了」

這句話一說

E. 孩子不想去上學，都是由哪些原因引起的

孩子不想去上學，大致有以下原因：

1、學習成績太差

上初中後，孩子之間的差距就會明顯體現出來，一些孩子因為學習成績差，很容易就會出現不想上學的想法，因為聽不懂，又常常被拿著與學習好的同學做比較，時間長了，自尊心就會受到傷害，時間長了，就會出現厭學情緒，一旦差距拉大，就感覺上學沒意思，就不想去上學了。

6、攀比

學生很容易產生攀比心理，小學階段還體現不出來，等孩子上了初中以後，學生之間就會自我比較，孩子一旦出現嚴重的攀比心理，就會受到刺激，如果不能得到滿足，就容易厭學

7、孤僻

不少孩子性格內向，時間長久，就很難與其他同學相處，這樣以後自己就會感到孤僻，長此以往就會感到自己被孤立，就不想上學了。

總之，家長和老師一定要時刻注意孩子的學習情況，包括生活和心理各個方面，一旦孩子出現厭學情緒，就要及時疏導，引導孩子。

F. 成績優秀的孩子突然不想上學，為什麼

任何不想上學的情緒都不是突然爆發的，背後一定有根源性問題，可能是日積月累的壓力爆發，可能是父母長期的貶低和責罵。
家長和老師不要只看錶面，多和孩子溝通，傾聽孩子的想法，才能真正走入孩子內心去幫助他。

G. 孩子已經讀2年級了，不願意去上學怎麼辦

第一：了解原因

首先家長要去了解孩子為什麼不想去學校，了解的方式一定要溫和。其實孩子不願意上學的原因是有很多的，有可能是跟同學之間出現一些矛盾，人際關系處理不夠好。在這種情況下，了解一下孩子是否被人欺負，看看孩子的內心想法。如果是人際關系方面的問題，那麼可以給孩子提出一些建議，告訴他逃避並不能解決人際關系的問題。並且給一些建議讓他怎麼去做。

有一些孩子就是厭倦了讀書，其實就跟大人厭倦了工作一樣，這種心理比較普遍。這個時候可以跟孩子說明讀書的樂趣，讓孩子請教那些學習好的同學。慢慢的把成績追上去，會發現一個道理，成績越好的人越愛學習，因為學會了，才能懂得裡面的樂趣。所以讓孩子先學會一些知識，跟成績好的人多接觸，慢慢地孩子就會愛上學習，就會減少一些不願意上學的因素。

第二：明白學習的重要性

很多孩子在讀書的時候，不明白學習的重要性。只是知道他到了這個年紀就要去學校，並不知道到了學校學習意味著什麼。如果面對這種情況，孩子不願意上學。家長可以讓孩子去了解一下社會的現實，讓孩子明白知識決定自己的職業發展。而且當身邊的人都在學習，而自己不去學習的情況下，就會跟社會脫節，甚至都沒辦法跟別人做朋友了。也讓他明白當生活需要知識，這個時候就可以詢問一下關於生活上的常識，如果孩子都不懂的情況下，那麼就可以趁機教育他一番。並且讓他明白，讀書也是為了讓自己的人生更加幸福。可以陶冶自己的性情，並且學習還能接觸到更多的機會，看到一個更大的世界，跟更加優秀的人做朋友。如果不學習就連認識別人的機會都沒有。

並且要讓孩子明白，學習了知識以後才能賺錢。面對生活的時候就需要花錢，如果自己生病了卻沒有錢去醫治，那麼就會是非常可憐的事情。雖然世界上賺錢的方法有很多，但是通過學習才能了解到，如果一直不學習，將來有可能連自己都養活不起。多跟孩子科普一下知識，讓孩子明白自己的錯誤，了解學習的重要性。在這種情況下，孩子就會自願到學校去學習，甚至都不用家長去催促。

第三：增加學習動力

學習是需要一定的動力的，就像大人去上班需要獎金激勵一樣。孩子同樣也是需要一些激勵，只是跟大人的方式不一樣。可以承諾給孩子一些獎勵，等到他拿到什麼分數，拿到什麼成績的時候，給他買一個多少錢以內的玩具。在這種情況下，家長可以控制好自己的支出，而孩子就會對學習有了更多的動力。在這種情況下，他的學習會更加主動一些。因為他想要得到那個獎勵，所以他會更加努力。但是如果家長做出了承諾，就必須要去實現。否則孩子只會覺得家長在忽悠人，並且喪失了一定動力感。所以家長要學會跟孩子溝通好，並且適當地給他獎勵，增加學習的動力。

H. 孩子總是不願意去上學，這背後到底有哪些原因呢

孩子喜歡玩，但並不意味著不學習，當他們對這個世界更加好奇，總是想問：這是什麼？為什麼這么好？你怎麼能.有些孩子和青少年知道他們需要上學，或者他們也想上學，但他們不能這樣做。他們害怕看到教師或同學，有些人害怕做家庭作業或考試，有些人擔心寄宿生活，有些人坐在課堂上，聽，是不舒服的.他們不知道發生了什麼，但他們有什麼事回到了宿舍。他們會頭疼，他們會緊張，汗水，他們不會有幫助的眼淚，他們只是想離開環境。

有些學生通過機會對系統的邊界進行反對權威，他們很難在家達到這項測試，因為他們的家庭規則不是太滲透。有一天，經過活潑的小學低級學生聰明的學生回來回家，我告訴我的母親告訴我的母親說他不會去體育課。這是一位物理老師，他說他不能去，老師也擊中了他。母親問局面後，我了解到叢聰並沒有遵循體育的要求，首先參加集體熱身活動，然後看著運動器材。

當他想跑到裝備汽車的第一個猛擊時，體育老師帶他，告訴科哥公，他不得不帶著其他學生採取熱身活動來拿起設備，這是為了隊列，如果你可以隊列之前抓住它，你將很容易意外。如果您不遵守紀律，您無法借用您的設備。如果你無法理想出現意外情況，你就不能來到你的體育教育。後來，手提琴聽到了母親的分析，知道身體教師沒有給他一個體育課，這總是不服從紀律，老師擔心事故。如果每個人受傷，他都無法上競爭對手。

I. 小孩子為什麼會有不喜歡上學的想法

孩子討厭上學原因有兩個。
第一個來自於孩子的內心對陌生環境的不確定。當每個人來到自己不熟悉，不能掌控的領域，我想大家第一反應都會是遲疑和拒絕。再加上學校里無形的各項班級紀律和校園紀律的約束，讓孩子們愛自由，無約束力的天性收到了管制。因此孩子們起初接觸到上學，腦海里全部都是這個不許做，那樣不行的條條框框的規矩，才油然而生拒絕上學的想法。
第二個原因則是來自家長的焦慮影響了孩子。家長們看到自己的孩子第一次上學，內心都是緊張的。為什麼這樣說呢？因為就好比自己從小培養的孩子要被送到一個很規矩的集體里進行集體生活。家長從來都是按照自己的想法在培養孩子的各項習慣，不確定孩子上學後是否能接受學校里的生活與學習習慣。特別是家長在家都是一對一為孩子服務，然而既然上了學，你就沒辦法用一對一的要求來要求老師也為孩子提供這樣的服務。所以，每當放學後，家長們滿懷期待或是焦急的問孩子，你今天在學校怎麼樣呀？感冒了有沒有人給你擦鼻涕，口渴了，有沒有人喂你水？這些問題的誕生，主要是家長根本沒把學校當學校，而是繼續把學校當成一個大型的家。老師繼續重復著家長做的事，可問題是，一個老師面對30個孩子，能同時成為30個人的媽媽么？因此，家長先要擺正自己的心態和思想，一旦進入了學校，就等於讓孩子接觸到社交，小集體等各個方面與之年齡特點旗鼓相當的小社會了。
家長要做的就是鍛煉孩子的各項能力，其次就是放手。
一般成熟的人們都會覺得擁有鍛煉自己的機會是多麼來之不易。我也曾後悔一些事情，例如小時候被父母的焦慮和包辦代替阻擋了太多鍛煉自己能力的機會。因此，我想愛孩子，就讓他在適當的年齡學會做恰當的事，少一些溺愛，多一分道德觀念的形成。少一些阻力，多一分自由的天空，讓孩子走！你要做的就是遠遠的注視著他，在他走偏前，好好地把他拉一把。就這樣，行了。