父母為什麼無緣無故的就愛罵孩子
⑴ 父母為什麼會忍不住打罵孩子打罵孩子會有什麼不良後果
在生活中，很多父母都明白打罵孩子會傷害孩子的自尊心，影響親子關系，但是，卻控制不住自己。為什麼父母會用打罵的方式來教育孩子呢？卡卡媽認為有以下四種原因：
一、受傳統觀念的影響
“不打不成人，不打不成才”、“棍棒之下出孝子”等傳統教養觀念，依然在潛移默化地影響著很多父母。
這些父母，即使文化程度很高，平時看上去也很開明，但是，骨子裡卻始終認為“父母在上，孩子在下”，孩子必須服從父母，沒有尊重孩子、和孩子平等相處的概念。所以一旦孩子犯了錯，或者挑戰了他的權威，他就會用打罵的方式來教育孩子。
父母都希望自己的孩子成才，然而，卻沒有任何一個孩子，是在父母的打罵中成才的。雖然打罵會暫時對孩子起作用，但是，這種作用卻不會持久。
所以，父母平時不要使用打罵來教育孩子，而是應該把孩子當成朋友，以理服人，循循善誘，給孩子創造一個良好的成長環境，讓孩子健康快樂地長大。
以上是我的回答，希望可以幫助到您。
⑵ 母親明明很愛孩子，但為什麼總會控制不住情緒的去凶孩子呢
因為關心則亂，父母控制不住自己的情緒，就是恨鐵不成鋼，希望自己的孩子能聽話，可是孩子總是非常貪玩，也讓父母感到非常的生你和厭煩，所以就會將這些負面情緒發泄在孩子身上，而父母凶孩子並不是不愛孩子，而是希望通過自己的懲罰和嚴格的教育讓孩子改變現在的壞習慣，畢竟有些孩子不聽話，如果父母不凶一點，孩子完全不以為意。
我覺得父母在教育孩子的時候應該控制好自己的心情，千萬不能將大人的負面情緒釋放在孩子的身上，可以對孩子進行嚴格教育，但是一定要注意方式方法，不能用粗暴的方式來教育孩子，這樣很容易在孩子內心留下陰影，對孩子以後的發展也是非常不利的，父母用一種樂觀豁達的態度來引導孩子，孩子自然而然也會變得更加的開朗和真誠。
⑶ 父母無緣無故打罵孩子
父母無緣無故打罵孩子
父母無緣無故打罵孩子，父母是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子上的第一門課，健康的家庭教育才能孕育出身心健康的孩子。有不少家庭對孩子動輒打輕則罵。以下分析父母無緣無故打罵孩子
父母無緣無故打罵孩子1
父母打罵孩子的常見原因
1、傳統教養觀念
不可否認,傳統的教養觀念對我們仍有著潛移默化的影響,例如「不打不成器」「棍棒底下出孝子」等。因為在傳統觀念中,父母與孩子的關系就是上對下,並沒有尊重孩子、和孩子平等相處的概念。傳統文化的尊重多放在平輩的相處上,但在親子關系中卻十分欠缺。
2、自我情緒管理不佳
如果家長的心智不夠成熟,那麼對孩子而言就是很沉重的壓力與包袱。當在生活中遇到困難或挫折時,有些家長就容易把怨氣發泄到孩子身上。當家長對自己生活或工作的期望無法滿足時,就更希望孩子可以完全按照他的指示來行事,一旦孩子的表現不能令家長滿意,那麼家長多半會打罵上前。
3、熟悉的成長經驗
由於沒有及時接受新知識,或是經驗不足,所以有些家長就直接就套用原來父母的管教模式,只要不順父母的意,就會受到這樣的打罵處罰。因此,當他無法使自己的孩子照他的方式來做事或生活時,也就喜歡用最熟悉的方式管教孩子。
家長要正確的教育和引導孩子
1、讓孩子自然流露和表達他內心的感受
當孩子還是一個心智和感覺系統都不成熟的小傢伙的時候，沒有什麼比讓他體會自身的內在感受和真實的情感流露更可貴的經驗了。這時，你所要做的， 就是多讓他和外界環境接觸，讓他在與外界的人和事互動的過程中盡情地流露自己內心的真實感受，這也是他心理成長所需要的養分。比如，他和小朋友之間發生爭 搶時，別告訴他該做什麼，看看他自己會怎麼做。在他自己做的過程中，他的個性，他的內心世界，他的渴望和疑惑，都會簡單地傾瀉出來。此時，玩具本身對他來 說並不重要，他想要的是自己內心的表達。
2、啟發孩子思考判斷，自己該不該謙讓
當和孩子一起在游樂場或其他環境玩耍時，如果遇到相應的場景，就可以和孩子討論，是否該謙讓，為什麼該?為什麼不該?啟發孩子就事論事，幫助孩 子建立是非標准。因為對於幼小的孩子來說，他們的思維往往還是「自我中心」的，大多數時候都無法顧及別人的感受和需要，玩玩具，總想把好的攬過來一個人 玩，分東西，總想要大的多的好的`……，這個時候，如果成人用外在的壓力來強求孩子去謙讓別人，則很可能違背他們本身的意願，如果這種意願經常被壓制，則他 們就可能變得不敢表達自己的感受，甚至給他們幼小的心靈留下陰影，長大成人之後行為方式也可能相對退縮，不敢維護自己的正當權益。也就是說，對於這個時期 的孩子來說，可以創造交往條件讓他們逐步體驗到人際之間互惠互利的必要性，可以通過講道理來引導他們的謙讓行為，當他們無意中做出謙讓行為時，可以贊許， 可以鼓勵，但絕不可強迫或引誘!
3、鼓勵孩子在環境中尋找規則
孩子們之間是平等的，應該鼓勵他們在游戲和環境中尋找規則。比如，在麥當勞游戲區玩時，每個孩子都應該有機會。可以鼓勵他們排隊，輪到自己玩時就沒有必 要謙讓。幼兒良好習慣的養成要藉助於嚴格的規則。比如，在小便、喝水時，教育幼兒能排好隊等待，不能蜂擁而上;想玩別人的玩具時要有禮貌地和別人說……這 些看似簡單的道理，但一些幼兒卻很難做到，它將有助於培養幼兒的耐心和謙讓心。
4、教育孩子遇事要協商
孩子之間發生爭執不可避免，但關鍵的是如何解決。要教育和引導孩子用協商的方法解決。如在為某個玩具爭搶時，可讓孩子採取輪流玩的形式或石頭剪刀布的形式玩;在玩沙過程中，為了工具爭執時，可引導孩子合作的完成作品等等。
5、充分相信孩子的能力
家長有太多的擔心、害怕孩子吃虧，害怕孩子犯錯誤，所以忍不住要在一邊不停地幫孩子做決定，給孩子過多的指點。實際上，擔心是一種特殊的能量， 當你越擔心一種可怕的狀況出現的時候，你就會有意無意中強調它的存在，你擔心的事情就越有可能發生。每個孩子都是一個自在的生命，都有她獨特的生命能量， 獨特的生命軌跡，我們應該相信孩子有能力解決好一切事情，而不應該把大人的擔心投射在孩子生長的過程中。所謂「吃一塹長一智」，只有在不斷的修正過程中， 孩子的內心才能得到歷練，變得堅強豁達、寬容大度。
打罵對孩子的心理影響如何
1、從小經常受打罵的人會變得膽小懦弱
如果家長們在孩子犯錯誤的視乎經常打孩子。這樣下去時間—久,孩子的膽子就會變小,有的孩子會一見到家長就非常害怕,不敢接近,所以,無論是家長讓孩子做什麼不論對錯,孩子都會順從。孩子在這種「絕對服從」的環境下成長常常就會容易自卑或是懦弱。這種孩子往往都會是唯命是從,他們的精神壓抑,而且學習還會很被動。
2、從小經常受打罵的人會變得性格孤僻
如果孩子經常挨打,那麼他就會感到非常的孤獨無援。特別是家長當眾打孩子,這樣就會使孩子的自尊心受到極大的傷害,往往孩子們就會懷疑自己的能力,這樣就會自感「低人—等」,顯得要比較壓抑或是沉默,通常會認為老師和小朋友都會看不起自己在眾人面前而抬不起頭來,對於孩子的這種心理不願意與家長和老師交流,同時也不願意和小朋友一起玩,他們的性格上顯得孤僻。
3、從小經常受打罵的人會變得自卑
家長打罵孩子之後,表面上看,孩子似乎是聽從了家長的「教導」,實際上,他的自尊心受到損害,產生自卑,極容易走上自暴自棄之路。
4、從小經常受打罵的人會變得脾氣暴躁
由於孩子模仿性很強,在家裡父母打他,到外面他就打別的孩子,。這種粗暴的性格一旦形成,長大以後,孩子就會有暴力傾向。導致本來性格倔犟的孩子產生抵抗意識、對立情緒,進而變得性情暴躁,行為粗野,甚至形成攻擊型人格,對別人施暴。
5、從小經常受打罵的人會變得容易恐懼
一個孩子每到夜晚就大哭大鬧、精神緊張,常常緊抱大人不放,呼吸急促,面帶恐懼表情。原來,他的父親嚇唬他說:「鬧吧,天一黑就有妖怪,讓妖怪把你帶走吧!」開始孩子還鬧,當父親的竟裝起了妖怪,把孩子嚇得馬上老實了。但自此,孩子便落下了明顯的心理障礙。對3歲前的孩子而言,神經發育尚不完善,恐嚇或粗暴的態度都會使孩子出現夜驚、過度緊張及恐懼狀態。
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家長經常吼罵，孩子很容易會形成這四種性格
1、做事情沒有主見
家長們經常吼罵孩子，會讓孩子覺得自己做什麼事情都是錯誤的，那麼孩子容易自卑，覺得自己不夠好，害怕出錯，擔心父母的責備。久而久之，孩子就會養成做事情之前要先去問父母的習慣，按父母說的去做，這樣就不用再因為做錯了事而受到父母的吼罵了，但卻慢慢喪失了自己的主見，習慣性的聽取別人的做法，這對孩子以後工作了是種很不好的影響。
2、產生抑鬱症
孩子如果經常性的挨父母的吼叫和打罵，會讓孩子對自己產生懷疑，覺得自己是一個很失敗的人。會讓孩子產生錯覺，爸爸媽媽都不愛自己所以才會經常吼自己，時間長了，孩子就慢慢的對自己以及對周圍的事物喪失興趣，對外界會產生抵抗，不願意去和外界交流聯系。
沉浸在自己的世界中，對任何事情都提不起興趣來，，會產生一種心理上的扭曲從而轉變成抑鬱症。
3、容易暴躁
早知道父母是孩子最好的老師，也是孩子的第一任老師，如果家長經常吼罵孩子，就相當於給孩子建立了不好的榜樣，慢慢就會傳染到孩子，孩子也會學著家長們的這種大吼大叫的行為，用父母對待自己的方式去對待別人，在和別人相處的時候可能會大吼大叫的，慢慢的就就會變得暴躁起來，這對孩子以後的成長很不好。
4、孤僻自閉
孩子的內心與成人相比還是比較敏感脆弱的，孩子經常受到父母的吼罵，會覺的是父母不愛自己了，慢慢的變的沒有安全感，覺得自己做什麼事情都是錯的，都會被批評。性格也就變得孤僻起來了，甚至不再願意去表達自己真實的想法了。
也就容易導致性格孤僻起來，產生自閉心理。很影響孩子以後的社交發展。
孩子在成長的過程中，並不清楚外邊的世界，很多的認知來源於我們家長，所以我們更要耐心一點去讓她們有足夠的時間來接受，吼罵解決不了問題，反而會給孩子造成傷害，作為家長，對孩子的教育一定要謹言慎行。任何事情和孩子的成長教育相比，都沒那麼重要了。
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孩子比較願意接受的家庭教育方式
1、少命令，多商量
比如孩子該做作業了，父母可以跟孩子說「時間到了，你作業是不是該做了?」，而不是直接命令孩子「不能看電視了，馬上去做作業」。商量的語氣會讓孩子感覺到自己受尊重，比較願意聽話。
2、少訓斥，多引導
家長越尊重孩子，孩子越自尊，越注意自己的言行，更加贏得他人的尊重。不過具體情況還是得具體對待，孩子有壞習慣、壞品行時，家長沒必要委婉，要平等嚴肅的和孩子談話，指出危害性並要求孩子改正。
3、少窺探隱私，多交朋友
有的家長喜歡掌握孩子的一言一行，所以就翻看孩子的書包，偷看孩子的日記，這讓孩子非常反感。家長想要了解孩子，可以和孩子交朋友，多和孩子聊天，問問孩子的情況，對一些事物的看法等，孩子感受到父母的尊重和信任，自然會把父母當做傾訴對象，而不是保密對象。
「近朱者赤近墨者黑」，家長為孩子營造一個好的家庭環境之餘也要讓孩子接觸社會反面現象，讓孩子適應社會的復雜一面。通過反面教育讓孩子知道做事不是一帆風順的，有些正當合理的要求也可能沒法實現，提高孩子心理承受能力。給孩子介紹生活中的一些反面現象，促使孩子產生同情心和責任感並同時產生克夫反面現象的心理需要。總之，讓孩子體驗體驗一些反面現象，可以體驗逆境的滋味，對孩子的社會化進程有很大幫助。
四種不當的家庭教育方式
1、收買
為了能刺激孩子而達到父母想要的目的，很多父母會對孩子許諾，如果他做或不做某件事就能得到獎賞等，這種就屬於收買，並不能激勵孩子堅持不斷的努力。孩子反而會懷疑自己的能力，並且學會討價還價，如果不給獎賞，就不會規規矩矩，還會提出更無理的要求。
2、威脅
經常聽到很多爸媽用威脅的口吻對孩子說「你再怎麼樣，我就怎麼樣了」，大人心目中認為十分有用其實在孩子身上不一定有效果。孩子的自主權受到挑戰，自尊就會受傷，有時甚至和大人對著干，顯示自己不是膽小鬼。
3、保證
孩子和父母應該是平等的，相互信任的，父母不用給孩子保證什麼，也不用要求孩子作出保證。父母如果必須依靠保證來強調自己說的話，那麼沒保證過的話就會讓孩子認為是不可信的。
4、諷刺
諷刺孩子極大的阻礙了孩子的進步，也給和孩子之間的交流設下了障礙，孩子會反擊父母挖苦的語言，親子間築起一層屏障。因此，教育孩子過程中，父母不應使用挖苦、諷刺語言，降低孩子在自己或同伴心目中的地位。