為什麼有些孩子特別容易哭鬧

❶ 小孩子愛哭是什麼原因造成的

小孩子愛哭是什麼原因造成的

你想知道小孩子愛哭是什麼原因造成的嗎？很多小孩總是喜歡哭鬧，這讓很多家長都為之感到頭疼，孩子總是任性苦鬧，會讓人覺得很煩躁，那麼小孩為什麼愛哭鬧呢？下面就一起來看看小孩子愛哭是什麼原因造成的吧

小孩子愛哭是什麼原因造成的1

1、性格非常的自然，而且敏感度比較高，非常小的一件事看得很大。不小心摔倒也是沒有什麼，但是孩子就無辜大哭。其實哭也是排除孩子體內的火氣，是讓孩子把體內的火氣排出來。這樣孩子就不會因為體內火氣引發疾病。哭也是在排毒。

2、把孩子的自尊心培養起來，自尊心太低會讓孩子沒有自信，哭得時間越長。才能促進孩子的自我評價，並時刻表揚好行為其實是非常作用的`。不應該對他要求的太多，或者是做一些他能力之外的事，應當慢慢引導孩子哭不如唱歌好聽的道理。

3、應該讓孩子在在哭的前一秒去想問題，引導孩子不要用哭去解決問題，要用聰明的小腦袋去想問題，家長可以給孩子一些良好的建議，讓孩子去自己解決，讓孩子可以自主想學習、想做一些事的願望和努力。在不太理想時，也不應該批評孩子，而是要鼓勵和幫助孩子樹立信心，增強意志力，掌握堅持不懈的道理。

原因

1、以天生氣質來說，就是負向的孩子。情緒負向的孩子不如意時，通常會發脾氣、哭鬧。。

2、現在的家長孩子生的少，太過寶貝孩子，怕孩子哭，所以，從小隻要孩子哭，大人總是滿足他，孩子會感覺到哭能得到想要的東西。

3、照顧太周到，從小孩子不必說話，只要用哼的或用哭的、用指，就知道他要的東西，孩子語言表達能力無法成長，於是慣用哭鬧動作來表達。

4、大人太凶，一點小事對孩子罵，嚇到了孩子，使得孩子好哭。

小朋友愛哭可能因為很多事情得不到滿足，家長們對孩子的態度也是讓孩子哭的一種原因，可能孩子哭是因為想吸引家長的注意，想讓家長多陪陪自己，所以家長們不能看到孩子哭就罵孩子，但也不能慣著孩子，要根據現實情況和孩子好好的溝通，明白孩子哭的原因。

小孩子愛哭是什麼原因造成的2

小朋友愛哭怎麼辦

1、在寶寶持續大哭的時候，很多哄孩子的辦法就會失效，所以，我們應該在寶寶剛開始哭泣的時候就去哄他開心，這樣能省去很多不必要的麻煩。

2、就算寶寶的哭聲讓你再怎麼心煩也好，你也要用微笑來面對寶寶，否則他會越哭越厲害。

3、用溫柔的話語來分散哭鬧寶寶的注意力，這是最經典最管用的一招。

4、寶寶哭得厲害怎麼也哄不住時，不如帶他出去，看看外面變化的景物，喜歡新鮮事物的寶寶自然就會停止哭泣了。

5、別害羞，特別是平時嚴肅的爸爸們，當小寶寶哭鬧時，放下架子，給他唱唱歌跳跳舞吧，寶寶會被你吸引而忘記哭泣的。

❷ 為什麼小孩子總是很容易也很喜歡哭

小孩愛哭，這完全是正常的。他們的哭有的是表示疼痛、不適，有的卻只是一種往方式，想要什麼，說不清楚，就哭。當孩子的語言能力增強了，哭就會少得多。 有的孩子比別的孩子哭得多，有幾個原因： 1、天生的性格，比較敏感，很小的事他看得很大。比如膝蓋上摔了一個小口子，他會嚎啕大哭，而且沒完沒了； 2、父母下意識地鼓勵哭。比如孩子膝蓋上摔了一個小口子，父母親就老是去「關心」他，一會兒就來問一問、摸一摸，表示過多的擔心；又比如孩子為什麼事不滿意而哭，父母就想盡辦法讓他不哭，把他想要的東西全給他。 雖然孩子常哭，但他並不是不快活。敏感的孩子哭得自由，笑得自由，盡情發泄，哭過了會好過些。研究人員相信，眼淚可以幫助人減少由大腦在壓抑時所產生的有害的化學物質（chemicals）。也有一些研究人員認為愛哭的人在情緒上、身體上不比不愛哭的人差。 所以不要看見孩子一哭就緊張、就想辦法制止。 為了適當減少孩子的哭，可以試用以下方法： 1、對孩子的敏感要重視。敏感的孩子，對疼痛、對「重大事件」（如心愛的娃娃胳膊掉了、搭好的積木高樓被別的兒童推倒了等等）的感受比別的孩子厲害。因此，嘲笑這種敏感或否定其合法性，甚至批評這種敏感是錯誤的。一定要用理解和同情來反應，幫他從困境中走出來。但是，切不要做過頭，否則會做過頭，也不好。承受力是鍛煉出來的。 2、培養孩子的自尊心，低的自尊心會使他敏感的程度增高，哭得更多。所以促進孩子的自我評價，並時時表揚好行為很有作用。你不應該對他要求太多，或者做他能力達不到的事。 3、不要助長他的哭。孩子的哭既不要獎勵，也不要懲罰，要以中性態度去對待。不過，在孩子情緒過分激動時，可以和他玩一些消遣性的游戲，分散注意力，或者給予一點親切的安慰。但是，不要給太過分的同情，否則會給孩子哭的「動力」。 4、幫助（或引導）孩子把嚎哭變成語言。教他在遇到困難或不順心的事時，把自己的想法說出來，家長可以更好地理解他的想法和要求，更有針對性地替他解決。 5、不要把自己的消極情緒表現出來，否則他也會模仿，大人流眼淚，他馬上也會哭，如你真有動情的事，應避免在他面前表露，不讓他模仿。 6、不要批評孩子想學習、想做一些事的願望和努力。甚至在結果並不太理想時，也不要批評，而要鼓勵和幫助。比如：他想畫畫，在紙上用彩色筆畫花朵和青草，這很好，但他畫著畫著就到牆上去畫了。這時，你的任務是表揚他的畫畫能力，教育他不要往牆上畫。這樣，他會願意改正，以做得更好來獲得更多的表揚。這時，如果你只批評他在牆上畫的事，他會感到委曲、會哭。 7、對孩子的哭不要極嚴厲地禁止，也不要過份地同情。往往對孩子的不良行為皺一皺眉、搖一搖頭，表示你的態度即可。 8、對5歲的孩子要立規矩，告訴他什麼可以做，什麼不可以做。但是，規矩要容易執行，比如不要在大人午睡時大聲叫嚷；玩具玩過以後要收拾好；小朋友跌倒要去扶起來，找大人看看是否要送醫院治療等。在立規矩時，要淺顯地講點道理，他懂了，會執行得好些。比如玩具玩過後要收拾好，是為了下次玩時好容易地找到；大人午睡時不要大聲叫嚷是給大人留下安靜的環境，使他們睡得更香等。 當兒童一兩個月都沒有不執行規矩的行為，哭得比以前少我了，則要大力表揚。 9、不要給他貼上一個「好哭的孩子」的標簽，不要當他的面和別人談論他的哭，以保護他的自尊心。 10、對孩子發生哭的行為時，要反應，不能置之不理，如果不理會，有時可能發生危險，問題就大了。比如他跌倒了，哭了，馬上要去看看有什麼問題。腿破了，要處理，頭疼了，要到醫院去檢查。但如果他是無事哭鬧，則轉移注意，讓他玩些游戲，不要什麼都給他。