繪本為什麼適合孩子閱讀

A. 繪本閱讀的好處有哪些

繪本閱讀的好處有：

1、提高孩子的閱讀興趣學齡前兒童識字還不多，直觀而形象的繪本，畫面精美，色彩鮮明，很容易吸引孩子的注意力，這正好也符合孩子表象思維的特點。而且圖片的視覺感受很溫暖，也容易拉近孩子與繪本的距離，激發起孩子閱讀的興趣。

兒童心理學研究表明，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。所以在孩子幾個月大的時候，就可以每天花十到二十分鍾陪孩子一起閱讀繪本，從小培養孩子的閱讀習慣。除了圖畫，繪本的故事短小精悍，語言風趣活潑，同樣能激發孩子的閱讀興趣。

2、激發孩子的想像力和創造力相比起文字，圖片或符號更能激發孩子豐富的想像力和創造力。即使是語言表達還不夠流利的孩子，當他看到一張圖片，都可以天馬行空地想像，可以用自己的語言去描述它，形容它，大一點的孩子還可以據此改編故事。

這樣每個孩子看到的故事都是不同的，從中所體會到快樂也不同，這真是一千個孩子讀者就有一千個哈姆雷特，但卻都是屬於孩子們自己的東西。這就是創造力。

3、提高孩子的審美情趣好的繪本不僅是讀物，也是一件的藝術品。它的每頁圖畫都經過插畫師精心手繪，既講究技法和風格，也注重質感和細節。

這原本是屬於高雅層次的繪畫藝術，如今通過繪本就能讓孩子接觸到，讀多了，審美情趣自然就不會低。比文盲更可怕的是美盲，沒有發現美的眼光，感受美的情懷，何以談幸福？想要培養孩子的審美觀，自小讓孩子從優秀的繪本中品味繪畫藝術也不失為一種好的途徑。

B. 為什麼繪本是最適合兒童閱讀的書

很簡單 繪本有圖 通過圖可以讀到故事內容 對於學齡前兒童來說 這就是最好的讀物 作為「人生的第一書」，繪本已被全世界公認為是最適合兒童閱讀的圖書，究其原因便是繪本的特質與兒童的心理發展特點十分契合。 兒童讀物的創作乃是一種先有讀者對象的創作。對兒童的了解程度、能不能將兒童的能力和興趣要求准確地反映到...作品裡，就會影響兒童能否進入作品。這正是繪本能夠從兒童內心得到認同的真正原因。因為繪本具備如下適合兒童的特質： 1.主題明確突出，易於兒童理解。 一般來說，一本繪本只有一個主題，符合兒童的認知特點，易於兒童理解。 2.語言淺顯精練，生動活潑，符合兒童年齡特點。 繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它必須精練，用簡短的文字構築出一個跌宕起伏的故事；它必須風趣活潑，符合孩子們的語言習慣。因此，繪本的作者往往對文字仔細推敲，再三錘煉。 3.結構單純，情節有趣，想像豐富。 繪本的故事大都是發生在兒童身邊的事情，但是因為作者站在兒童的立場，這些司空見慣的瑣事便成了兒童喜聞樂見的趣事。在繪本里，兒童可以跟隨故事情節的發展天馬行空，滿足了兒童的好奇心和探險精神。 4.具有游戲性，快樂性，能夠帶給兒童快樂。 繪本的一大特點是用畫來講故事，在降低文字障礙的同時，對於書籍內容的闡述也具有了靈活性。但是，繪本又不僅於此，特別是在針對3歲前兒童的繪本中，作者在運用視覺刺激的同時，也同時融合了其他的知覺刺激，在賦予繪本「可玩性」的同時，更突出了兒童與繪本的互動過程，充滿了游戲性，而且這一特點隨著繪本的發展越來越明顯。 5.健康向上、品位上乘的審美藝術性。 兒童的審美心理在4歲前後差別很大，一般認為4歲前的兒童只能認識客體的個別部分。因此，給學齡前兒童看的書首先不適合滿頁的文字。顏色亮麗，形狀誇張的圖片更有可能吸引他們的眼球。繪本作為文圖結合的藝術品，圖畫品質上乘，可以滿足兒童的藝術審美需求。 6.「理想主義」色彩濃厚，具有非功利性和潛移默化性。 繪本是帶給兒童希望的書籍，理想主義色彩濃厚。4、5歲以後兒童進入象徵性思維階段，伴隨心理方面的日益復雜化，他們可能會遇到許多不曾遇到過的困惑，諸如「死亡」「性」「戀母情結」等，都是讓成人比較忌諱，但是兒童卻必定要經歷的心理問題。繪本擁有多種多樣的表現手段，它的顏色、布局都可以根據兒童的承受能力及內容需要進行調整，成為一面鏡子或者一個聲音，潛移默化地影響兒童。 兒童用最輕松自然的形式——眼睛看、耳朵聽——去感知身邊的世界，而繪本正是憑借了具體而濃縮的圖像世界，以及朗朗上口的語言，來滿足兒童視覺與聽覺上的需要，並由此引導他們興趣盎然地認識身邊的世界，對兒童來說，一本好的繪本無疑是一個神秘而多姿多彩的世界。