為什麼讓孩子做作業

1. 為什麼學生一定要寫作業

理由如下：

1、養成良好的學習習慣。學生在學校時有老師的督促，會認真地完成作業，在家中沒有了老師的約束，孩子不知道自己要干什麼，不會規劃自己的業余時間，而寫作業就是給孩子一些約束。

讓他知道，要想學習好，更重要的是自己得有一個良好的學習習慣，有一定的學習能力，不需要老是被別人被動地帶著學。

2、鞏固學到的知識吧，而且作業也是老師對你學習程度的了解，不多學習或多練習，等考試時不兩眼一抹黑了，有些課程就是要多練習才會印象深刻，不是聽聽就可以，總之讓布置作業不會讓學子吃虧，差別只在作業量的問題。

3、不斷反復的練習和訓練是人類掌握知識和技能的有效方式。寫作業可以復習學過的內容，加深理解，在練習中真正掌握知識。

4、作為學生，首要的任務就是學習。新的知識需要通過各種方法來鞏固，寫作業是一個很好的途徑，能夠幫助學生鞏固新學的知識，也能復習以前學過的知識。

學習作業的過程當中也會掌握一些答題的技巧，提高學生的閱讀能力，寫作能力，邏輯思維組織能力，所以作為學生會寫作業是一項很重要的技能。

2. 為什麼學生要做作業

1.不斷反復的練習和訓練是人類掌握知識和技能的有效方式。寫作業可以復習學過的內容，加深理解，在練習中真正掌握知識。
2.寫作業的目的是為了真正掌握知識，如果你覺得你的作業毫無意義那就不需要做，做了也是浪費時間。要有點個性，真正會了就不用做了，不用人雲亦雲，但也不要太標新立異了，那樣害的終究是自己。
3 因為寫作業可以讓你更加牢固的掌握知識，大家都一樣，都不想寫作業的，但是為了好成績，為了爸媽的期盼，為了自己的前途，還是咬牙寫了

我覺得作業就是懲罰學生黨的一種殘酷的方式，我就很想知道難道在學校連下課都不下課的學習都不能讓你掌握今天的知識，難道回家寫三個多小時就能很好的掌握了嗎？初中的學習比高中還要殘酷，不眠不休，但這樣的學習方法就是對的嗎，每天早起到五點學到晚上十二點，要遵守一系列的規章制度，不能忤逆犯上，在這么多的條條框框中學習還要受到家長的質問，所以在我看來作業是一種不好的存在

3. 小學生為什麼要寫作業

教育部有嚴格的規定，小學一二年級的時候，學校不應該布置書面作業，可實際上這一個規定在我們的現實教育生活中是有非常大的障礙的。

一年級學生布置家庭作業的主要原因我們可以知道的就是小學一年級的孩子他的考試是有成績的，他的老師需要成績去考核孩子的學習情況，於是就出現了第1個問題，如何提升孩子的成績，那麼對於大多數老師來講他們使用的方法，那就是布置家庭作業，鞏固課堂所學習的所有知識。

很多支持家庭作業的家長也坦言，看到孩子在家裡寫作業，會覺得「安心」，這讓他們覺得孩子「確確實實學到了東西」。他們還覺得，幫助孩子完成家庭作業，是家長「參與孩子學校生活最好的方式」。

家庭作業的作用和意義：

1、家庭作業的意義：幫助孩子理解課堂所學知識；發現弱點，及時改進；掌握技巧，提高自信；從小培養敬業精神。

2、家庭作業的作用：有助於培養孩子的良好學習習慣。孩子的良好學習習慣不是一時能養成的，需要一個長期持續的過程，有家庭作業就保證了時間的連續性，為養成並鞏固良好的學習習慣打下了基礎。

以上內容參考：網路官方賬號教育信息速報—教育部：確保小學一二年級不布置書面家庭作業！嚴禁要求家長批改作業

4. 為什麼小孩子要寫作業

小孩子寫作業是因為小孩子需要學習新的知識，而做作業可以能夠更快的記住這些知識。