為什麼讓孩子學英語

1. 家長為什麼讓孩子學英語

每個家長都不一樣，現在有「家長都急著給孩子學英語」這個趨勢可以從3個方向去思考：
1、家長自身的角度發現英語很重要，自己小時候沒學好，一般會把這個寄託在孩子身上；
2、生活的周圍環境的影響；
3、有送孩子出國或者對孩子的未來有自己的規劃。

2. 兒童為什麼要學英語不學行不行

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在教育界，越來越多的專家學者提倡盡早開始兒童英語早教學習，幫助孩子在最適合的階段開始習得外語。各位家長如果現在開始給孩子學英語，即使不是奔著雙母語的目標去，也不用擔心孩子的學習會沒有收獲，他們現在開始接觸英語，可以極大地培養對英語的敏感度，這也是為將來更好地學習外語提早打下基礎。

所以這份文件希望可以幫到您和您的孩子。

3. 有沒有必要讓孩子提前學英語為什麼呢

爸爸媽媽沒有必要讓自己的孩子提前學習英語，只需要在孩子的成長過程當中爸爸媽媽對孩子做一些正向的引導就可以了。有些爸爸媽媽喜歡在孩子很小的時候就送孩子去上幼兒園當中學習，其實讓孩子在雙語幼兒園裡面學習沒有太大的意義，而且讓孩子進入到雙語幼兒園當中，對於孩子來講是一種過早的消耗。所以說爸爸媽媽沒有必要讓孩子提前到學習英語，否則還會導致小孩子出現語言混亂的現象。

在這之前小孩子的學習能力確實是非常強的，但是如果提前的消耗了孩子的學習能力的話，那麼小孩子今後在學習這些東西的時候就會顯得非常的困難。總的來講爸爸媽媽沒有必要讓小孩子提前接受英語教學，因為提前接受英語小孩子不僅沒有辦法掌握而且還會出現混亂的現象。爸爸媽媽在教育孩子的時候不要急於求成，急於求成只會本末倒置。

4. 越來越多的孩子學習英語，為何呢

英語是一門外語，雖然在我們的義務學教育階段中會學習到英語，但是很多學生對英語不感冒。現在學習英語的人越來越多，他們認為學習英語可以給自己帶來一定的好處，同時也能讓自己的收益變多，這都是可以理解的，但是越來越多的孩子現在也學習英語，造成這一現象的原因是什麼？

三、鍛煉孩子自主學習的能力

從小學習英語，不僅能夠養成孩子學習的思維同時也可以增加孩子的創新意識，提高孩子自主學習的能力。課堂教學離不開思維，課堂學習更離不開思維，所以從小學習英語的話，就會對孩子的思維能力有一定的鍛煉，從而為孩子以後的生活帶來非常多的便利，也能激起孩子對於學習的興趣。

5. 每天讓孩子學英語，但為什麼總學不好

英語學不好的原因有以下幾點:1.單詞不會讀，2.單詞記不住，3.句子不會斷句，導致看不懂句子意思。

6. 現在很多人都開始讓寶寶在幼兒就開始學英語，這是為什麼

現在有很多家長都開始讓小寶寶在幼兒時期就開始學英語，這主要是因為家長都會希望孩子能夠早一點掌握說英語這一門語言。家長在培養孩子學英語的時候，都會希望孩子從幼兒園時期就要接觸英語，但是在一些小縣城的幼兒園里邊，普遍還是讓孩子說母語為主。因為考慮到家裡的成員說話的時候，溝通起來都是說的普通話，如果再讓孩子混淆式的學英語，對孩子的語言發育沒有任何的好處。

讓孩子學英語的好處

其實家長也是意識到，如今除了中文，英文就是普及最多的一門語言。如果孩子能夠從小掌握說英語，等到孩子在上小學或者上初中的時候，都能夠幫助孩子提高英語成績。但是針對於孩子的年齡學習英語各方面都是有利有弊的，家長需要等到孩子完全懂事以後，再考慮慢慢的訓練孩子說英語。

7. 為什麼要讓孩子學習新概念英語

• 《新概念英語》是1997年由外語教學與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯合出版的一套英語教材。作為一套世界聞名的英語教程，以其全新的教學理念，有趣的課文內容和全面的技能訓練，深受廣大英語學習者的歡迎和喜愛。進入中國以後，《新概念英語》歷經數次重印，以最大限度地滿足不同層次、不同類型英語學習者的需求。

• 《新概念英語》（New Concept English）作為享譽全球的最為經典地道的英語教材，以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性，精湛的實用性，濃郁的趣味性深受英語學習者的青睞，《新概念英語》在中國有20多年的歷史，每年有數百萬學習者，早已成為英語學習者的必選讀物。

• 主要從這么幾個方面幫大家分析一下學習《新概念英語》的好處和具體的學習方法：

• 第一部分，聽力

  大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材。

  《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據自己的實際需要去選擇購買。通過《新概念英語》練習英語聽力的方法可以參考下列步驟：

  第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應該是什麼，實在聽不出來就不勉強。

  隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。

  第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以後今後如何避免。

  第三步：跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。

• 第二部分，詞彙

  新概念教材課文里所學習的單詞都是最基本、最常用的詞彙，所以大家一定要掌握。對於意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱並掌握其含義。

• 第三部分，語法和閱讀

  建議大家進行課後的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。

  如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當的語法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習，以提高英語實力。

• 第四部分，寫作

  很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然後再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊裡面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經典範文。

• 第五部分，背誦

  在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。

  很多經典的句型、語法、詞彙，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。

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8. 為什麼要讓孩子學英語

首先，英語是世界通用的語言，也是世界上使用國家最多的語言，所以，中國才用英語作為我們的主要外語去推廣；其次，大小考試，都要用到英語，所以小孩子從小接觸可以培養語言興趣或者英語能力，是挺好的；最後，英語在未來工作中也是有用處的，英語學得好不會是壞事。

9. 別急著讓孩子學英語，這是為什麼

序言：家長在教育孩子的時候都希望孩子能夠早一點學英語，但其實對於老師而言，認為不能著急的讓孩子學英語。主要也是考慮到孩子的年齡有點小，因為孩子在生活當中接觸的都是以普通話為主。如果讓孩子早一點接觸英語，也就很難分辨出中文和英語的區別。間接的也會導致孩子說一句英語說一句漢語，這樣的混合語言對孩子沒有任何的作用。

孩子學英語的年齡

家長在要求孩子學習英語的時候應該針對性的考慮，等到孩子能獨立自主的完成自己的事情。對語言能有一個好的分辨能力以後，再讓孩子適當的學習英語，家長教育孩子的時候不要操之過急。因為任何事情都是有一個過程的，孩子學習英語首先是要根據學校教育以後，家長在進行培養孩子學習英語。