為什麼男生和女生考試不好

Ⅰ 為什麼大部分女生的數學成績比男生差

加拿大不列顛哥倫比亞大學師生進行的一項調查顯示，女性的數學考試成績往往會受到性別差異與數學考試成績相關的說法的影響。

這項調查結果顯示，那些被告知男性和女性在數學能力上不相上下的女性在考試中的表現會好於那些被告知男女數學能力有差異的女性。

加拿大不列顛哥倫比亞大學心理學教授史蒂文·海英和博士生伊蘭·達爾－尼姆羅德對２２０多名女性的數學能力進行了調查。他們將被調查對象分成４個組，在２００３年至２００６年間為她們組織了數學和閱讀考試，其目的不是調查先天的性別差異是否影響
數學能力，而是調查外界的預先評估對女性數學考試成績的影響。

參加調查的女性先被要求參加一次數學考試，然後閱讀一篇文章，之後再參加一次數學考試。參加調查的兩組女性在２５個問題中平均答對５至１０個，另兩組平均答對１５至２０個問題。得分較低的兩組女性所閱讀的文章或認為男女數學能力有差異，或對藝術作品中的女性形象進行評論，這雖然與數學無關，但文章提醒女性讀者注意自己的女性身份。這兩組女性不僅得分低，而且第二次考試成績更差，這說明閱讀的文章影響了她們的數學成績。

Ⅱ 小學階段男孩子成績為什麼比女孩子差

因為在小學 1.男孩與女孩的大腦存在一定的差異。與女孩的大腦相比較，男孩的大腦更多地依賴於空間機械刺激，他們天生更容易接受圖表、圖像和運動物體的刺激。但是，現在的教育方式卻以語言刺激為主，於是在這種情況下，男孩上課時便會產生厭煩心理，從而出現了上課走神和「如坐針氈」的現象。這也是男孩學習成績普遍不好的主要原因。 2.現行教育模式限制了男孩成長。事實上，從一上學起，男孩的讀寫能力發展就比女孩晚兩年，可老師和家長往往要求男孩和女孩在相同時間內以同樣的方法學習同樣的知識。比如，上課時，老師要求男孩和女孩都必須坐得端端正正，把手背在後面，聽上45分鍾的課。對於女孩來說，她們更喜歡這種安靜的學習方式，而男孩則喜歡蹦蹦跳跳、通過自己探索去學東西。這些都決定了男孩的學習成績要比女孩差。 3.老師們對男孩的態度也將決定他的成績。由於體內的睾丸素在「搗鬼」，愛玩、調皮、搗亂等不好的形容詞成了男孩的專利。一般情況下，老師們都會更喜歡聽話而又懂禮貌的女孩。因此，班長、課代表、小隊長、大隊長等班幹部成員幾乎成了小小「娘子軍」，這也是影響男孩成績的一個重要因素。 除了男孩自身的生理特點和學校方面的因素之外，家長對男孩的某些態度和行為，也會影響男孩的學習成績。

Ⅲ 為何現在男生越來越考不過女生了

現在社會上男女平等了，女孩受教育的權利得到了落實，特別是城市裡，男女在教育權上是沒有差別的。所以就顯得男生考不過女生。其實，這個現象也沒有什麼，從總體上來說，由於男女平等還沒有到十分平等的程度，所以才會有上面的問題。

下面也許是一種答案：

不知道大家有沒有發現，現在女性在考試中的表現越來越突出，成績優秀者經常多於男性。

先來看一組數據：

2017年復旦具有綜評資格的學生共709人，其中女生410人，男生299人；

復旦醫學院共215人，其中女生124人，男生91人；

上海交通大學共890人，其中男生523人，女生367人；

交大醫學院共180人，其中男生64人，女生116人。

特別是每年高考後，狀元的男女比例變化更加明顯：

1999-2008年間，高考狀元中男生的比例由66.2%下降至39.7%。

其中，文科狀元的男生比例由47.1%降至17.9%，理科狀元的男生比例由86.1%下降至60.0%。

在學習上，女學霸似乎也比男學霸更多。到底是什麼原因造成這一現象出現呢？

01

女性發育較早，心理更為成熟

從生理學上來講，男孩和女孩的身體發育情況並非是同步的。男女兩性進入青春期發育的時間相比，女孩較早，約在9～10歲即可進入青春期，但到了男孩則比較遲，要到14～16歲才進入青春期。

這一差異，導致男性在身心發育上要晚於女性。

不少人認為，女性思想上、心理上會比同年齡男性要成熟，所以學習能力女性可能更為突出，對於新知識的接受速度和理解程度，會比同齡男性更優秀。因此在學習時更占優勢。

04

男女的性格優勢不同

一部分人認為，女生在語言、識記、表達、運算等方面要優於男生，現在的考試制度，考察內容的也比較偏向於這些方面；

而男性具有優勢的想像能力、創新意識、實驗操作等方面，卻不容易表現出來，因為種種原因難於考察。

所以在考試中，女性往往更占優勢。

雖然整體上，女性經常會比男性考得更好。但家長也不要過於憂慮，這並不是表示每個男性學習都比較弱，男性也有很多地方要比女性更有優勢。

學習成績主要還是看個人，大數據並不能代表每個個體。

Ⅳ 為何無論中考還是高考男生都考不過女生

中考男生考不過中考男生考不過女生的原因是女中考男生考不過女生的原因是女生學習比較用功。