孩子問為什麼
1. 孩子問「為什麼」，父母應該怎樣做
孩子喜歡問為什麼，說明他學會思考了。事實上，孩子向父母問的每一個“為什麼”，都是他對事物的原理或者發展產生了想像。這時，父母盡量不要隨口應付孩子，而是根據孩子的年齡特點、用孩子能理解的語言，進行深入淺出地對解答。
孩子問“為什麼”，父母應該怎樣做？其實，對於學齡前的孩子提出的問題，父母可以不用直接回答，而是給孩子提出一些建議，引導孩子自己去觀察、去驗證，這樣做，效果會比直接告訴孩子更好。
例如，父母可以帶孩子去旅遊，讓他自己觀察各種自然現象，增長各方面的知識；父母也可以睡覺前，給孩子講一些生動有趣的故事，或者讓孩子看看童話故事，這樣孩子的想像力更豐富，眼界更開闊；父母還可以和孩子一起玩游戲，讓孩子學會在游戲中尋找答案。
孩子愛提問的習慣，其實是一種好習慣，父母不但不要對此感到厭煩，反而應該對孩子表示肯定，並且表揚他。
父母可以在回答完孩子的疑問之後，反過來向孩子提問，引導孩子進一步思考，這對培養孩子的思考能力很有好處。
以上是我的回答，希望可以幫助到您。
2. 為什麼小孩子喜歡問為什麼
這是小孩的特有特點，他們知道的越少問題就越多，尤其是喜歡打破沙鍋問到底，這也是孩子求知的一種方式。
3. 孩子喜歡問「為什麼」，家長應該怎麼回答孩子
我想很多家長都有這種體會，當小孩子開始學會說話後，彷彿就化身一個“行走的十萬個為什麼”：天空為什麼是藍的？草地為什麼是綠的？為什麼人需要吃飯？為什麼飛機比汽車快...一堆疑問可能你也不知道怎麼回答，有時候被問煩了還會讓他們不許提問題，但其實這樣很可能會打擊孩子的好奇心。
不要把孩子雕刻成你想要的樣子，守護他們的好奇心，讓他們自由成長，我們的職責就是為他們指引前路。
4. 孩子喜歡問為什麼家長該如何應對
孩子對一切新事物都十分好奇，總喜歡問「為什麼」。這證明了寶寶是一個喜歡探索的人，有利於孩子日後的學習。家長面對孩子的各種「為什麼」，應該如何應對呢? 如何面對「為什麼」 小明今年5歲了，他的問題特別多，整天纏著大人問個沒完沒了，「為什麼火車要在鐵軌上跑?」「為什麼魚要在水中游?」「冬天河水為什麼會結冰?」等。小明的這種情況是這個年齡階段孩子的正常表現，他們對新鮮事物感到好奇，但是他們的知識經驗又無法解答這一切，這時，父母應該怎麼辦呢? 多加鼓勵，積極引導 當孩子提出問題的時候，父母首先要表揚孩子的肯動腦筋，耐心傾聽孩子問題並作出正確的回答。不要嫌孩子纏人，這樣會扼殺孩子學習的積極性，長此下去，孩子會因為怕父母嫌煩而不敢再提問題。而一個沒有問題的孩子本身就是個「問題孩子」。 明察動機，莫落「圈套」 孩子的提問有時僅僅是表達一種願望而不是真的要你解答。如「為什麼要睡覺?為什麼不能看電視?」這類問題其實是在詢問作出禁令的原因，你若順著這個思路去回答「因為寶寶不睡覺就會……」那就錯了，最聰明的回答是「寶寶到了應該睡覺的時間了，應該上床睡覺了。」 舉一反三，引發聯想 孩子的思維簡單，很難觸類旁通。因此，我們要引導孩子學會聯想，以減少同類問題的反復提出。例如貓為什麼不穿衣服?我們不僅要回答他的「為什麼」，還要告訴他「狗、羊、牛等同類動物也是一樣的。」這樣既開闊了孩子的思路，又加深了孩子對問題的理解。 當不能正確回答孩子的問題時，不能不懂裝懂，含糊其詞，要向孩子說清楚「這個問題我現在不會回答，等我看過書後就告訴你」。這樣做，可以激勵孩子將來好好學習，探索未知的領域。 總之，為人父母者應該保護孩子愛提問的天性，並多加鼓勵，或許你會發掘和造就一個神童。 激發孩子多問「為什麼」 莫華4歲左右的時候，特別愛問為什麼。快5歲半的時候，我發現他不像以前問得那麼多了，通常是自己找來玩具玩很長時間。 這個時候，倒變成我經常提問題，莫華思考之後來回答了。他有的時候能回答上來，有的時候不會了，就反問:「你說呢?」 平時上班時，只要坐在辦公桌前，我一天能喝一暖壺水;而周末時，經常忘記喝水，到了晚上感覺口乾舌燥。後來，我就在提醒孩子喝水時，各舉各的杯子，和孩子一起喝，不僅照顧了自己，也起到了促進孩子喝水的作用。 有一天，我嗓子干，直咳嗽。我立刻問孩子:「媽媽為什麼咳嗽?」 「不知道。」 「是感冒了嗎?」 「你說呢?」 「媽媽口渴了，大腦發出緊急警告，讓嗓子咳嗽，讓我去接水喝。」 通過成人有意識的提問，能夠很好地促進孩子思考，激發孩子的求知慾。只有當孩子想知道為什麼的時候，他才會主動去思考、去找答案。這個良好習慣的形成，對孩子今後在學習、觀察、實踐等許多方面都是有好處的。
5. 孩子一直問為什麼該如何應對
一提到科學教育
很多媽媽就覺得遙不可及
跟自家娃沒什麼關系
其實，當孩子開始問為什麼時
就是他們探索世界真相的開始
所以，爸爸媽媽們要善於引導
讓娃從小像科學家一樣思考解決問題
掌握觀察分析、信息收集整理
預測提問、動手驗證等能力
具體可以從這幾方面著手
書籍科普/啟蒙
面對孩子的十萬個為什麼
多數家長們會感到力不從心
帶娃閱讀相應的書籍是不錯的辦法
既滿足TA的好奇心，又培養學習興趣
但閱讀前，家長要了解其中的專業術語
同時要選擇專業和趣味性兼顧的書籍
還要根據娃的興趣點和年齡而定
早期以故事簡單、插圖精美的繪本為主
後期以略復雜的網路全書類書籍
以及科學探索故事、冒險故事為主
實物觀察/分析
在娃對自然科學開始有概念後
還要安排一些自然科學考察活動
比如參觀博物館、科技館以及旅遊
讓娃近距離地感受山川湖海的差異
觀察動植物的構造、組成等等
戶外考察時，最好帶上基本裝備
像放大鏡、望遠鏡、小鑷子、補蟲籠
以及一支筆和本子，方便觀察記錄
這樣才能訓練娃的細節捕捉能力
再引導TA做歸類整理，培養分析能力
實驗探索/驗證
有時候給娃講半天的科學原理
不如做一個小實驗來得直白易懂
學齡前的科學實驗特別簡單
不用太多工具，日常用品就夠啦
比如巧克力變彩虹、氣球吸塵器
（密度梯度造成的對流/靜電原理）
在做實驗的過程中
父母要有意識地用技巧性的提問
教娃通過觀察預測，再用知識論證
這樣既可以訓練孩子的科學思維
還能吸引TA參與到動手實踐中
（科學實驗從1歲就可以開始）
在多數的家庭里
我們要求孩子學這學那
卻忽略教TA怎麼學、如何思考
而科學教育正是一切的基礎
它能喚醒娃的求知慾
以無限的熱情自發地去學習
部分科普資源清單供參考
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今天先做簡要的概述
後期我們會介紹一些好玩的科學實驗
請繼續關注
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