孩子為什麼有責任

⑴ 為什麼教育孩子要懂得自我負責

雖然孩子在法律意義上還沒有完全的民事能力，但是要想培養孩子的責任感，父母同樣要向孩子傳達一個概念：要對自我負責。

所謂對自我負責是指對和自己有關的事情負責，比如對自己的行為負責、對自己的言語負責、對自己的安全負責……只有孩子懂得自我負責，才會懂得對他人負責，才會懂得對這個社會負責。相反，如果一個孩子連對自我都負責不了，他憑什麼對別人負責？憑什麼對這個社會負責?這一點，家長在教育孩子的時候一定要注意到：

1．對自己的行為負責

毫無疑問，好動、調皮的孩子總是會做出一些傷害別人的舉動。很多時候，家長都將這些舉動帶來的傷害給彌補了，但是對於孩子來說，他們並不知道這些行為已經造成了傷害。所以，聰明的父母會通過讓孩子對自己的行為負責來告訴孩子：在這一點上，你做錯了。

法國男孩約翰踢球時不小心打破了鄰居家的玻璃，他的父母讓孩子自己去鄰居家道歉，並用他自己的錢賠償人家。約翰一時拿不出自己的錢，父母便借給他，讓他日後靠自己課余打工掙錢還上。約翰的父母認為，這樣做有利於對孩子權利與義務以及自我負責精神的培養。

確實如此，讓孩子對自己的行為負責不僅僅有利於孩子認識到自己的錯誤，而且還對孩子責任感的培養，對提高孩子的抗挫折力非常有幫助。因為孩子在負起責任的同時，感受到了凡事應該以自己稚嫩的肩膀去承受，這正是很多孩子所缺少的。

2．對自己的想法負責

每個孩子都會有自己的想法，這些想法有對也有錯。但是很多孩子在有了錯誤的想法之後，並不知道自己的想法是錯誤的，乃至於一錯再錯。要避免出現這種情況，比較有效的方法是當孩子第一次出現錯誤想法的時候，家長就應該讓孩子對自己錯誤的想法負責。

毛毛的同學在學電子琴，他跑過去和同學待了一天，跑回家來便要媽媽也給自己買一台電子琴。可是媽媽考慮到電子琴並不便宜，買一台將近要花掉自己一個月的工資，便沒有立刻答應，他想看看毛毛是不是真的喜歡學電子琴。

在接下來的幾天時間里，毛毛一直都在嚷嚷著要讓媽媽給自己買電子琴，考慮到孩子的前途，媽媽最終決定給毛毛購買電子琴。不過在購買之前，媽媽和毛毛協商了一下：決定利用毛毛的壓歲錢購買，如果不夠，媽媽再用自己的錢補上。

為了能得到電子琴，毛毛想都沒想就答應了媽媽的要求。

第二天，媽媽帶著毛毛買回了他夢寐以求的電子琴。可是，果然不出所料，毛毛在玩了幾天之後就發現練琴並不是一件輕松的事情。漸漸地，也就對電子琴失去了興趣。後來，他竟然耍賴，讓媽媽將他的壓歲錢還給他。

對於這樣的要求，媽媽嚴詞拒絕，並且告訴毛毛，要對自己的想法負責。他現在不僅拿不到壓歲錢，而且還得好好練琴。媽媽甚至「威脅」毛毛：如果做不到這兩點，以後任何玩具、任何零食他都得不到。

至此，毛毛雖然後悔不迭，但是迫於媽媽的威脅，還是乖乖地接受了媽媽的要求。不過，讓毛毛媽媽欣慰的是，從此之後，毛毛在購買東西的時候學會了思考，因為他記住了媽媽的那句話：要對自己的想法負責。

3．對自己的安全負責

孩子的安全是做父母的最為擔心的事情了，所以有的父母恨不得寸步不離地保護孩子，以保證孩子的安全。但是家長應該清楚一點：你不可能保護孩子一生，你唯一能做的就是告訴你的孩子：要對自己的安全負責。如果自己都不對自己的安全負責，那麼就沒有人會對他們的安全負責了。

鵬鵬是一個6歲的孩子，看到其他的小朋友學騎自行車，便嚷嚷著也要學。可是考慮到孩子還小，鵬鵬爸爸並沒有答應鵬鵬的要求給他買自行車。可是不甘心的小傢伙竟然和自己的小朋友商量好，借他的自行車一個星期。

借到自行車的第二天，鵬鵬就開始在自家門前的小路上學了起來，因為剛開始學車，並且沒有別人的幫助，不一會兒的功夫，鵬鵬就滿臉傷痕地回家了，很明顯，在他的眼角上還掛著兩滴淚痕。鵬鵬原以為回到家就會受到媽媽的寵愛，至少會給自己擦葯。可是讓他失望的是，媽媽似乎沒看到鵬鵬受傷一樣，埋頭在做自己的事情。

這時鵬鵬有意靠近媽媽，並且對媽媽說疼，沒想到媽媽頭都沒回，只是對他說了句：「誰讓你出去騎車的？你自己摔傷了你自己負責，自己去找葯水自己塗。」

無奈的鵬鵬只得照做，並且第二天就將自行車還給了小朋友。

4．對自己的言語負責

很多孩子之所以養成說話不算話的壞習慣，和他們從小不懂得對自己言語負責有著密切關系。所謂對自己的言語負責是指要讓孩子明白：自己說過什麼，就一定要做到什麼。切不可說話不算話，失去信譽，否則以後將沒有人再相信他。

新新是個7歲的小男孩，雖然還沒有上小學，但是父親對他的教育卻非常嚴格，從小事到大道理，父親都一而再，再而三地和他說，希望他能負起自己的責任。有一次，爸爸和他說起要為家人負責任，新新問爸爸：「爸爸，什麼是對家人負責任啊?」爸爸告訴新新：「幫家裡人做一些力所能及的事情就是一種為家人負責的表現。比如說幫爸爸媽媽擦鞋、幫媽媽收拾家務……」

聽了爸爸的話，新新覺得很好奇，於是就對爸爸說：「從今天開始，我幫媽媽洗碗。」爸爸很高興，對新新說：「說到一定要做到，否則我可對你不客氣哦!」新新滿不在乎地對爸爸說：「沒問題。」

可是第二天，爸爸回家的時候卻發現，家裡人已經吃完晚飯，媽媽在洗碗筷，新新已經睡覺，爸爸知道，新新食言了。於是他勒令媽媽放下碗筷，讓新新起來洗碗。正在睡夢中的新新自然不願意起來，見此情景，爸爸就把碗筷端到了新新的房間，並且用筷子使勁地敲碗，讓新新無法入睡。

鑒於爸爸這種「變態」式的行為，無奈的新新只得邊流著眼淚，邊洗碗。自此，他明白了什麼叫對自己的言語負責。

要想讓一個孩子具備責任感、責任心，首先就應該教育他們對自我負責，只有對自我負責，才能對他人乃至這個社會負責。