為什麼孩子不愛上舞蹈課

㈠ 女兒不願意學跳舞，怎麼辦

你愁也沒用的， 這東西是要興趣的， 如果你總逼著她學是成不鳥什麼氣候的 ， 我勸你多多發現你女兒喜歡什麼。比如唱歌 畫畫只類的。 我也是名舞者 是條POPPIN的，我從小就很喜歡這些。很了解這些 但是你也可以培養她， 多讓她聽聽音樂和看些視頻， 當她看見喜歡的動作時 也會去模仿。 那麼她是可以繼續好好培養出來。 孩子應該還小吧， 當她大點後就會感到跳舞這東西真的很神齊有趣。 不用語言去表達，用自己的肢體去表達想說的話和感受... 恩. 你可以借鑒借鑒我說的.. 祝你成功讓女兒喜歡跳舞

㈡ 小朋友狀態不好,不願意練習舞蹈 老師應該怎麼和家長溝通

可以和家長談一談。

了解孩子在家裡的情況和性格，

找出原因，

一起配合做好孩子思想工作，

讓他更加自信勇敢。

不要操之過急，

多鼓勵肯定。

㈢ 孩子不想學習舞蹈了怎麼辦

家長：我的女兒喜歡跳舞，學習了一年多舞蹈挺好。近來她不想去學習了，原因一是老師要求比較嚴格，可能有點害怕老師。二是和她開始就在一起學習跳舞的好朋友不學了，三是老師批評過她一次。現在她也不說我不去跳舞，但是送過去和我分別的時候，她的眼淚就在眼眶裡面滾動，有的時候嘴上還說：「媽媽，我不哭，我不哭。」鬧得我心裡也是很難受。你說我該怎麼辦？ 蒙悅老師：首先是送孩子去跳舞的時候，迅速離開，不要多停留，停留時間越長，兩代人的心情越難過。另外你看見孩子含眼淚的時候，內心的難過不能讓孩子看出來，會加重孩子的『委屈』心態。如同我們女人在疼痛的時候，如果丈夫在場，就會表現的比實際疼痛的程度過分一些，以求得到安慰、同情和呵護。 第二，家長要通過和孩子溝通；觀察孩子的表情、心態、行為；詢問孩子的老師和同學來全面地、細致地了解孩子，在真正了解孩子的基礎上，才能針對性地、有效地解決問題。像你孩子這樣：可以幫助她在舞蹈班裡再結交一個學習跳舞的夥伴，以彌補原來的舞伴友情。可以給孩子講解老師嚴格要求的好處，比如反復的讓孩子看到、體會到自己學習跳舞的細小進步和成績，比如學習了或者是改進了一個動作，掌握了一套完整動作等等，能夠激勵孩子堅持。 蒙悅老師：是啊，要帶領孩子去面對，去解決問題，而不是中止學習過程。這樣才能培養孩子的抗挫折能力和毅力品質。

㈣ 孩子抵觸上舞蹈課怎麼辦

01

讓孩子適應新的集體

很多年齡小的孩子都不願離開媽媽的懷抱，單獨去做一些事情，孩子依賴媽媽是正常的，因為她還沒有適應一個人的世界。《爸爸去哪兒》裡面有個情節，不知道大家還記不記得田亮的寶貝Cindy哭著不想單獨去完成任務，非要黏著爸爸，但是當她迫不得已真正面對一個人的情景時，她也能完成任務，並沒有覺得那麼可怕，回來後還會和爸爸炫耀自己能一個人完成任務。因此，家長們不要看孩子哭得那麼傷心就不忍心把孩子送進教室，狠一狠心，把孩子交給老師，坐在一個孩子視線以外的地方默默關注。孩子的適應能力是很強的，當她融入了這個新的集體，認識了新的小朋友，你再說不讓她來上課她還不願意呢！

02

舞蹈興趣是可以培養的

有的孩子年齡偏大一些，聽到家長說要讓她學舞蹈，她會覺得很枯燥或很累，想不到任何關於舞蹈的美好的事情，因此會產生排斥心理。我有一個朋友，小的時候學了很多東西，舞蹈、書法、鋼琴等等，長大之後這些東西都成了她的特長。她說學那些東西父母從來不問她喜不喜歡，只要覺得有用就讓她去學，當初也是又哭又鬧，但父母都不理，拗不過父母，就只能去學，但沒想到學著學著都喜歡上了。其實，孩子不願意學東西往往是覺得上興趣班以後就沒有了自己玩耍的時間，看動畫片的時間，而且對於一個陌生的東西，她完全不知道自己會從中得到多少樂趣。所以，該強迫孩子的時候還是要強迫一下，興趣是可以培養的，當孩子逐漸愛上舞蹈以後，她一定會感謝當初逼自己學舞蹈的父母。

03

讓孩子學會忍受、不懼疼痛

舞蹈課的訓練是很艱苦的，尤其是撕腿、開肩、拉腰這些基本功的練習，這是每個學舞蹈的人都要經歷的。怕疼的孩子不在少數，很多孩子進教室之前就跟老師「談條件」，總之就是不想練。還有的上了一節課覺得太疼了，後面乾脆不來上課了，家長看孩子確實很疼，哭的那麼傷心，又覺得舞蹈課也不是很重要，不想上就算了吧。但是這個這時候希望家長們請相信你的舞蹈老師。因為老師肯定是知道壓基本功的程度，但是孩子卻沒受過任何疼痛的磨煉，有時會誇大了疼痛的程度，家長多跟老師溝通再下結論。如果孩子所恐懼的是學習舞蹈所必須承受的痛苦，這時有必要鼓勵孩子克服苦難，她才能最終收獲成功的喜悅。

04

孩子的內心也承受著精神壓力

學舞蹈不光是肉體上累，精神上也是，為了學會一個動作，孩子要堅持很久，有時候堅持到最後還得不到肯定，這與在家裡完全相反，在家裡只要幫媽媽拿雙拖鞋，吃飯的時候拿個碗，就會受到全家人的表揚，「謝謝寶寶！寶寶真懂事......」

孩子一般是和班級上的同學一起學的，所以其實他們同學之間可以說是競爭關系，老師經常會在課堂上說誰誰小朋友的動作做得好，誰誰小朋友怎麼又躺下了，老師時時刻刻的評價會讓孩子精神和肉體都很緊張。現在的孩子在家得到的表揚多了，誰也不會願意受到批評，所以孩子會感覺到自尊心受到了傷害，其實很多孩子不是身體不能吃苦，而是內心難以承受如此的壓力。

㈤ 女兒對學舞蹈抱有抵觸心理，我該怎麼教育她

首先，需要跟女兒進行深入的溝通與交流，需要找到女兒對舞蹈抱有抵觸心理的原因，只有找出了真正的原因，才能知道怎樣去“對症下葯”，如何去想辦法幫助女兒消除這種心理。女兒有抵觸的心理，有可能是因為不感興趣，有可能是因為練習太辛苦，也有可能是因為自己總是學不好感覺到自卑。

當然，如果孩子真的很不喜歡學舞蹈，就算嘗試努力去練習還是不感興趣，感到上舞蹈課是一種痛苦的煎熬，那麼，我認為，作為父母，也不能太強迫孩子了，畢竟不是每個人都能成為舞蹈家的。強扭的瓜不甜，父母太強迫孩子，很可能會讓孩子產生更大的逆反心理，可能會做出難以想像的壞事情，最後釀成無法挽回的局面，還不如尊重孩子的選擇，或許會有另一種精彩的人生。