孩子為什麼不好好學習的原因

『壹』 為什麼孩子不愛學習

孩子不願好好學習的原因可能有很多種，以下是一些可能的解釋：
缺乏動機或目標：孩子可能沒有足夠的動機或明確的目標，不知道學習的意義和價值，從而導致學習興趣不高。
學習方法不當：孩子可能沒有學會正確的學習方法，或者不知道如何有效地學習和掌握知識。
學習內容不感興趣：孩子可能對學校的課程內容沒有興趣，覺得枯燥無味。
家庭環境問題：家庭環境可能不利於孩子的學習，比如家長對孩子的要求不夠嚴格，或者沒有提供良好的學習環境。
學習障礙：孩子可能有某些學習障礙，比如注意力不集中、記憶力差好鏈汪、閱讀障礙等，影響了學習效果。
其他問題：孩子可能存在其他問題，比如情緒問題、社交問題等，影響了學習態度和效果友仔。
針對這些可能的原因，可以考慮採取不同的解決方法，比如：
建立孩子的學習目標和動機，讓孩子意識到學習的喚改重要性和價值。
教導孩子正確的學習方法和技巧，幫助他們提高學習效率和成績。
鼓勵孩子參與自己感興趣的活動或課程，激發他們的學習興趣。
創造良好的家庭學習環境，鼓勵孩子學習，同時也要給予他們足夠的支持和監督。
如果孩子存在學習障礙，可以尋求專業的幫助和治療，幫助他們克服困難。
如果孩子存在其他問題，可以考慮咨詢專業的心理醫生或輔導員，幫助孩子解決問題。

『貳』 孩子為什麼不愛學習

一、學生原因 1.學習負擔過重。 現在的社會競爭日益激烈，父母為了孩子以後能夠成人成才給孩子身上施加了太大的壓力，學校的老師大多數為了應試教育給孩子布置過多的作業造成孩子沒有課余 的休息時間，身心得不到放鬆。心裡素質差的孩子就會感覺到學習非常的吃力，而且還學不好。成績好的學生為了不在競爭激勵的學習中掉隊也比較容易產生心裡負 擔。 2.學習適應能力差。 孩子的學習適應能力對孩子的學習有著至關重要的影響。比如孩子剛升小學，對周圍的環境都不熟悉，對老師不熟悉，自己身邊的朋友也改變了，無法適應周圍的環 境導致提不起學習的慾望孩子經歷多次失敗之後，便將失敗的原因歸結於自身，認為自己沒有成功的能力，他們無力避免失敗，也不去追求成功，產生失落感，無力 感，這種現象稱為「習得性無助感」。在這種感覺支配下，不願再嘗試，陷入「造成失敗——缺乏能力——失落感——表現降低」的惡性循環。 3.不良習慣難改。 心理學家指出人一經習得習慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分學生已經形成不良習慣。有的學生上課說話、看課外書、聽CD、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業難度，延長學習時間，直接影響學習成績。 二、家庭分析 1.心理學研究發現，和諧的親子關系是孩子學習的一種內部動力。 家長對孩子學習知識的目的定向有偏差，將學習知識的目的定在明天而不是今天。常對孩子說：「你不好好學習，將來就得去修地球，去掃大街。」功利性過於強 烈。這樣，孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己學習成績的評價。孩子對知識本身不感興趣，自然將學習看作是苦差事。 某 些父母認為在孩子的成長過程中，孩子會出現許多問題，父母應監視孩子的所作所為，其結果卻造成管得過寬過嚴。父母的動機是正確的，但有時手段不正當。那麼 父母的不當行為將會破壞父母與孩子之間親密的關系。造成孩子苦惱，煩躁，情緒低落，學習成績明顯下降，和朋友交往時有心理障礙。 2.溺愛的家庭氛圍造成孩子學習動力缺失。 現在的孩子基本上都是獨生子女，容易被父母溺愛。父母對子女只注重體質與營養，物質方面的要求更是有求必應，而不注意心理品格的訓練，不注意培養孩子的勤 奮、獨立自主精神，不注重學生克服困難的意志品質的鍛煉，但父母又要求自己的孩子能夠勤奮上進，可他們從小被溺愛慣了又哪來的動力。父母從小沒讓孩子吃 苦，孩子大了又怎麼吃得了苦去認真學習！ 3.孩子的潛能優勢沒有得到激發，造成被強迫讀書的心理陰影。 有些家長要孩子學習，不是根據孩子的興趣愛好培養特長，激發學習熱情，而是通過孩子來實現自己未能實現的理想。這是家長的一種代償心理。日本教育學者山 本光明，把從事某種活動的意願表現方式，分為四種，充滿「鬥志」、「被強迫做」、「不想做」、「無法做」。凡是被強迫學習的孩子都缺乏學習的動力，學習的 主動性差。 其他原因 1、不喜歡呆板課程和枯燥講課方式，找不到學習的興趣。 2、在開始學的時候沒入門，對於學習這門課覺得無從下手，摸不著頭腦。 3、因為不自信，「反正別人說我笨，學什麼我都有學不好」，於是對於學習有一種自然的反 抗，學起來有一搭沒一搭的。 4、學習習慣的問題，，比如上課注意力不集中、馬虎、下課不完成作業等。 5、也有的孩子在中間環節沒跟上，或者是老師的批評，或者是周圍同學的影響等。 摘自學前力網站 解決方法 家長要學會細心的觀察和了解孩子，善於發現孩子在生活中對哪些方面感興趣，善於發現孩子的優點,然後有針對性地採取措施，比如鼓勵他參加興趣小 組,參加一些有教育意義的集體活動，參加比賽或是星期天帶他去博物館看一些展覽等等,每個孩子都不希望比別人差,相信他「哼哼唧唧，去是去啦，心思沒在」 是因為他沒有動力，不想也不知道從哪入手,找不到學習的入口。 （1）要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子 體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對於一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩 子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度（是否認真）、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。 （2）鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗 示，經常 對自己說一句激勵的話，如「我一定能成功」。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子採取什麼樣的行動來 消除這種情緒。 （3）指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如 何獲得自己想要的資料等。如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體 現了孩子對知識的理解，又能體現孩子的創造性。

『叄』 孩子學習不好的原因

家長們會發現自己的孩子不知道從什麼時候開始不願意去學習。其實孩子不願意學習都是一定的原因造成的。不喜歡學習的原因一般有以下5點：
1校園暴力是在學校經常發生的，對孩子傷害又是非常的大的。有時孩子在遭受到一定的暴力後，開始不敢上學，導致不願意上學。
2學習成績差，有的孩子明明很努力但總是得不到相對的成績，慢慢的就會失去對上學的興趣。
3父母關系 裂的孩子，往往都比較叛逆，不願意好好學習。
4過多的作業會讓孩子感覺壓力十分的大，時間久了就把上學當成一種負擔，以逃避的方式來面對。
5父母過多的期望，會讓孩子覺得自己缺少關心和過多的壓力。而產生一種厭倦，開始厭倦學習。我還記得在孩子初三時，他經常不讀書，他的理解力經常很差，課本知識記不牢，導致他的各科考試成績也很差。直到找到了一個可以讓孩子提高智力的『特斯拉潛能課程』，通過學習後，情況才開始改變。我孩子的注意力和理解力都得到了改善，在家學習不在犯困，考試成績進步得很快。相信我的這些話應該可以幫你，願你早點實現夢想，祝你好運。

『肆』 孩子不愛學習的原因

許多家長對於孩子的學習苦惱不已，自己的孩子也挺聰明的，就是不好好學習。特別的貪玩，愛玩游戲，學習上沒有一點興趣。每當考試後，家長看到孩子的成績，十分的憂心。他們想要知道孩子為什麼不願意學習？

1、學習本身的局限性。學習是一個非常辛苦的過程，想要在學習上有收獲，需要付出辛苦，加倍努力。如果孩子感覺到學習非常地緊張，慢慢地他們就會有疲倦感，不想學習。學習不是一朝一夕的，長達十幾年的學習，孩子們因為學習的局限性則會產生厭學。

2、學習動機不足。許多孩子學習沒有任何的目標，不覺得學習好會怎樣，學習不好又會怎樣。而且若是家中與社會上的一些不良的習氣，讓孩子覺察到，認為知識不重要，他們自然不會好好的學習。

3、學習情感淡漠。現在學生的作業比較多，他們不能從學習中找到樂趣，慢慢地學習會就得被動。老師的教法沒有新奇之處，也不會吸收到學生，孩子們對於老師沒有好感，也就不會好好的學習。

總之，想要孩子好好的學習，不能單純地說教，可以帶孩子到好的大學走一走，感受一下學府中濃濃的學習氛圍。再則家長要做到言傳身教，自己帶領著孩子共同學習，慢慢讓孩子喜歡上讀書。