給孩子看為什麼要上學的短片

『壹』 《為什麼孩子要上學》讀後感

《為什麼孩子要上學》內容概要：作者憑借深入淺出的寫作手法，平易近人的語言風格，將自己從日本戰敗後的生活與成長，以優美的文字向我們娓娓道來。大江夫人也應丈夫之邀，親手為《為什麼孩子要上學》繪制插圖，使我們在閱讀文字、欣賞圖畫的同時，也深切感受到來自家庭的脈脈溫情…… 《為什麼孩子要上學》讀後感 看這本書，回到了簡單的美好。像是在聽一個長者在給我們溫柔地講他過去的故事，讓我們去追求相信美好，那些有道理的話和諄諄教育我們像在延續他自己那樣，看了心暖。1994年大江健三郎成為了日本第二個拿諾貝爾文學獎的作家。他對智障兒子light光的教育，就知道他是個多有愛的人。光成為了作曲家，在這之前，父親留意到了他對鳥叫的敏感，這就是教育，不放棄懂挖掘未被開發的才能和贊揚。 丈夫寫故事，妻子配圖，多和…… 《孩子為什麼要上學》 讀後感 買這本書完全是因為作者，日本的諾貝爾文學獎得主大江健三郎。剛畢業的時候喜歡讀小說，當時就讀過大江健三郎的書，也是沖著他的名氣讀的，一本是《萬延元年的足球隊》結果是沒讀完，還有《性的人》這本好算讀完了，但是也沒感覺好在哪裡。可能是文化差異和翻譯的原因吧。像這樣的經歷在那個讀經典的時代遇到的多去了。多數經典都感覺不好讀，讀不下去，讀下去了也不知道寫的是什麼。那時候沒有人指導所以走了很多彎路，不過那些彎路也都變成了有價值的財富。 不過一直知道大江健三郎有一個智障的孩子，名字叫做光。這次看到這本書，我還以為是寫他的孩子的呢。書的介紹里說這是大江寫的唯一一本給孩子看的書。於是就下了訂單。書里有很多空頁和插圖，插圖是他太太畫的，雖然不是很專業，不過在業余水平中，也已經很了不得了。字數不多，今天用了兩個小時就看完了，感覺一般，也許是不太符合我現在的閱讀興趣了吧。我現在更喜歡真實的故事，更喜歡有邏輯的分析，更喜歡寫實的照片，更喜歡精心設計的結構，可惜都沒看到……

『貳』 為什麼孩子要上學

上學的目的是系統的學習知識!人之所以能成功就是因為吸取了前人失敗的經驗,從而達到成功的!所以才要上學學習先人的成功經驗和失敗教訓!當然學習這些也可以在家裡,也可以通過網路!但是畢竟學校是比較專業的,而且也比較系統的!能夠高效率的讓我們學到我們要掌握的知識!所以上學對於人的一生來說,是很重要的事情! 也可以說學習是為了以後更好地生活。
學習不光是單純的學校里的那種學習，即使是在社會上，你同樣要學習很多東西。
人的一生都要學習，就象每個孩子小的時候都要學習坐、爬、站、走路、說話一樣，生活的方方面面都需要我們去學習。
你可以選擇你要學習的方向，但是你不能不學習，如果什麼都不學習，必定會脫離社會，很難生存下去。因為，沒有人可以照顧你的生活一輩子，你必須學會自己生活，自己為自己創造生活的環境。
讀書是好的，但是現代社會已經講讀書變了味，文憑已經不能代表一切，但是讀書時必須的，古人讀書，為的是充實自己。使自己更加博學，理解更多的東西，為了充實自己和造福他人而讀書，而現在人學習，可以增加豐富自己的知識，充實自己的生活，陶冶自己的情操，享受美好的生活，懂得更多更加快樂，更加自在。
人來到這個世上，就得生存下去，要生存就得學會生存的本領，學會更多的知識使自己生活的更好。上學也是社會的需要，社會在不斷進步，需要適應和推動社會發展的人才。學校是學習知識的集中地，要學會更多有用的知識，上學是捷徑；學校培養的人才，是有既定目的的，更容易適應社會，有利於推動社會發展，成為對社會有用的人才，上學也是捷徑。