九個月的孩子會幽默為什麼

Ⅰ 孩子的幽默感是怎樣形成的

多給孩子講一些有趣的故事：有趣的故事，可以開發孩子的想像力，刺激孩子的思考能力。孩子聽到幽默的故事會自然發笑，說明孩子的幽默感正在形成。

殷桃正在聽家長講故事。當她聽到家長講，小豬為了吃香蕉走得太急沒看路，被猴子扔的香蕉皮給摔了個嘴啃泥時，忍不住哈哈大笑了起來。家長看著才3歲的女兒，覺得孩子也很可愛，她聽懂了家長給亂搭鄭她講的故事，並給出了相應的反應。家長知道孩子的幽默感正在形成。她有意識到給孩子講一些有趣的事情、笑話、故事等，以幫助孩子幽默感的培養。

年幼的孩子因為一些笑話，或被別人不協調的動作而逗得哈哈大笑時，家長要感到高興，因為這說明自己的孩子已經能夠很嘩頌好地感受幽默了，這是孩子幽默感形成的重要階段枝橘。

Ⅱ 怎樣才能培養孩子的幽默感呢

一個人的幽默能力是先天和後天因素共同決定的。雖然一些人天生就有汪乎很好的幽默感，但是後天的環境和經歷也會對幽默感的發展和表現頃陵宏產生重要的影響。
先天因素主要包括遺傳和基因等生物學因素，例如一些人天生神經比較靈活、思維敏捷，表現出比較好的幽默感。然而，這些生物學因素並不是唯一的決定因素，後天的經驗和環境也會對幽默感產生影響。
後天因素主要包括教育、文化背景、社交雀冊經驗、觀察力、交際技巧、閱讀、觀看喜劇等方面。通過積累這些經驗，一個人可以更好地發展和表現出幽默感。此外，注意力、智力、情商等方面的提升也可以有助於幽默感的發展。
總的來說，幽默感是一個相對較為復雜的個人能力，不同的人會因為不同的因素表現出不同的幽默感。不過，通過一定的訓練和積累，大部分人都可以提高自己的幽默感，從而更好地應對日常生活和社交場合中的各種挑戰。

Ⅲ 怎樣培養小孩的幽默感，想像力和創造力

培養孩子的幽默感並非就是說些 搞笑 的段子，這樣在別人看來會覺得很滑稽。其實要先從孩子的情商培養，教孩子如何能正確的處理問題。孩子的幽默感就是他們身上的天真，所以作為父母要能發現自己孩子的特長。為什麼有的孩子不願意打招呼，見升森到其他的小朋友也不願意打招呼呢，這里就是孩子的性格問題，有些孩子性格內向，膽小。這樣的孩子需要父母更多的去引導。有些孩子性格開朗，自帶幽默感，其實很多吵局畝性格問題跟家長有很大關系。如何培養孩子的想像力呢，這就需要父母給孩子買些書，書里自然有很多人物和情節，孩子們好奇心強，總想著知道為什麼，這時就需要父母耐心的給孩子解釋。創造力其實就是孩臘凱子的動手能力，很多家長心疼孩子，不願意讓孩子做家務，或者有些孩子不願意做，父母覺得孩子小，不做就不做吧，其實這就是明顯的誤區，孩子首先要學會收拾自己的玩具，會自己穿衣服等等，這些基本的生活技能一定要讓孩子自己來。

想培養孩子的幽默感、想像力和創造力，父母必須首先了解這些能力的特徵，並能加以鼓勵。有這些能力的孩子對人與事物較敏感，點子多，問題多，常常是打破沙鍋問到底，而且不會輕易滿足簡單的答案。他們回答問題時有自己的看法;常是不按牌理出牌;喜歡為事物想新奇用法;好奇心強、想像力豐富;充滿幽默感;喜歡做較難、較具有挑戰性的事;對有興趣的事很專注，而且多才多藝。父母親面對孩子的創造力行為時，要有耐心、會包容、會贊美，以鼓勵孩子多看、聽、觸摸、操作、 探索 。父母要傾聽孩子的表達，熱衷於他的想法，還要尊重他的意見及好奇心，這樣有助於孩子創造力的培養。

幽默是一種高情商，幽默可以幫助人與人建立更高級別的關系，拉近人與人之間的距離。有幽默感的人通常都更受歡迎，更能得到周圍人的認同和接受。同時，具有幽默感的人也更容易處理生活中一些瑣碎復雜的困難。

可以說，有幽默感的人在 社會 上的適應能力更強。而有幽默感的孩子則能有更光明的未來。

今年上四年級的小濤是社區里有名的「小笑星」。因為平時喜歡觀看喜劇、幽默視頻和書籍的緣故，小濤的肚子里總是裝滿了各式各樣的笑話；他非常聰明，十分善於在合適的時機把笑話拋出來，把左鄰右舍逗得哈哈大笑。

就這樣，小濤成了社區里最受歡迎的小朋友，社區里不少老年人還和小濤成了「忘年交」，經常叫小濤到家裡吃飯。在學校的小濤也是班級里的活寶。平時功課緊張，班上的小夥伴每天都盼望著小濤能「幽默一把」。因為有了他，教室里從來不缺少歡聲笑語。

幽默是一個人具有高情商的表現，具有幽默感的孩子，不僅從小就能受到周圍人的喜愛，自己也能更好的適應今後生活的各種挑戰。

1. 有幽默感的人往往有樂觀的心態

有幽默感的孩子更容易去面對生活中的各種壓力和挑戰，更善於應對各種困難和挫折，他們往往有更樂觀的心態、更強的適應能力、更積極向上的態度。比如同樣是考試沒考好，天生幽默的孩子可能會積極反思，對考試的失敗一笑了之。

他們更善於發現生活中有趣的人和事，並以此來調節自己的各種不良情緒。而悲觀的孩子則很可能一蹶不振，經歷過一次考試失敗的打擊就感覺自己抬不起頭來，無法面對接下來的困難。

幽默是一筆積極的精神財富，擁有幽默感的人，總是能笑對各種挫折和困難。生活中的一些小煩惱並不能阻止他們前進的腳步，而那些有趣的小事則總能給予他們更大的生活樂趣。

2. 幽默能讓人有好人緣

幽默是一種非常受人歡迎的良好特質。具有幽默感的人，總能給他人帶去歡聲笑語，為大家創造輕松愉快的和諧氛圍。具有幽默感的人往往能在三言兩語之內就拉近人和人之間的距離，消除彼此的防備和隔膜，用語言幽默的藝術贏得周圍人的信任和青睞。可以說，幽默是一種高超的交友藝術。

正是因為幽默這種獨特的屬性，具有幽默感的人往往會吸引別人主動和他們交往。想想看，誰都不願意和一個整天只知道抱怨、滿身負能量的人在一起吧！

3. 有幽默感的人，智商都不低

幽默是一種獨特的思維方式和人生哲學。懂幽默的人，他們往往會從多個角度去思考問題。他們善於從新穎的方向去發現事物好玩有趣的點，從而挖掘出笑料。懂幽默的人，往往不會循規蹈矩，他們善於打破常規，用天馬行空的想像力去施展自己的幽默才能，為他人帶去歡樂。可以說，有幽默感的人，他們的思維方式天生已經優於別人了。

1. 喜愛搞怪的肢體動作

寶寶剛出生時語言能力還不強，所以寶寶此時表達自己的主要方式是肢體動作。如果父母經常發現寶寶喜愛做鬼臉、搞怪動作等肢體行為來吸引周圍人的主意，並且非常享受把大家逗笑的成果時，那麼請注意了，你們的寶寶也許天生具有幽默天賦哦！

2. 喜愛模仿別人

孩子的模仿能力極強，他們非常喜愛模仿自己感興趣的人和事。比如，有的寶寶非常喜歡學大人走路、打電話的動作，還喜歡把這些動作表演給大人看，因為在他們眼裡，這些動作非常有趣好玩。這也是孩子具有幽默特質的表現之一。

3. 喜愛天馬行空的想像

想像力是孩子最寶貴的財富之一。如果小孩子的想像力非常出色，總是能找到新奇的角度聯想到兩個看似毫不相關的事物，或是喜歡在我們周圍常見的事物身上加上自己獨特的想像成果，那麼就說明這個孩子具有幽默潛質。幽默感需要有獨特視角和豐富的想像力。

由此可見，具有幽默感的孩子其實從細節中就能見微知著，只要家長們加以合理引導，自然會培養起孩子的幽默感來。

1. 營造良好的家庭氛圍，做孩子的好榜樣

父母是孩子最強大的模仿對象，倘若父母本身就是一個非常具有幽默感的人，那麼受其影響，孩子也往往會具有幽默感。家長可以從自身做起，平時多觀看一些幽默視頻、書籍等，在家庭生活中時不時迸發出兩個「金句」，將全家人逗得捧腹大笑，家中整日都是歡聲笑語。長期生活在這樣家庭氛圍中的孩子，幽默感自然不會差！

從2歲開始，父母就可以經常在家中講講笑話，孩子受此影響，幽默感會極大增強。

2. 多鼓勵孩子發揮自己的創造力和想像力

想要培養孩子的幽默感，首先要多鼓勵孩子發揮自己的創造力和想像力。因為幽默需要發揮獨特的想像和從特殊視角看待事物。從2歲開始，家長可以多引導、多鼓勵孩子對周圍事物進行發散式聯想，多從不同角度去思考，就會得到各種不同的收獲。久而久之，孩子的想像力和創造力得到了充分的培養。

3. 注意把握孩子開玩笑的尺度

作為父母，要告訴孩子，幽默不等於開無下限的玩笑，不等於譏諷、嘲笑他人。任何形式的幽默都需要建立在尊重他人的基礎上。要想培養高級的幽默感，父母需要對孩子不正確的開玩笑及時糾正，把握好尺度。

具有幽默感的孩子往往具有高情商，他們的為人處世、人格魅力也會比同齡人高出一個階層。父母在發現孩子具有幽默潛質時，一定要注意合理地培養和引導。

1.幽默感

一個逗比的孩子身後，都有一個逗比的爸媽。培養孩子的幽默感，家長們可以從自己開始： ）

在我家，我就承擔了給孩子們帶來笑點的重任。講個小故事。 一天剛吃過晚飯，女兒和老公又因為背新概念爭執起來。女兒不想背，老公堅持。小姑娘生氣了，小嘴撅得老高老高。

只能是我這個當媽的做和事佬啊。

我走到女兒身邊，一本正經地用手在她嘴旁比劃幾下一本正經地說，來，再給媽撅高一點，我去拿個衣架，正好可以晾你弟弟的襪子。女兒先是一愣，然後噗嗤笑了，連鼻涕都噴出來了，媽媽，我不要！弟弟的襪子太臭了！！！然後我接著裝模作樣地摸一下腦袋，媽肯定是糊塗了，好像是有點臭。女兒開始大笑。

在我的渲染下，女兒有時候也會跟我開開玩笑，看到 搞笑 的東西還會和我分享。昨晚就講了一段。

有一天，小兔子拔了根胡蘿卜。農夫卻把豬

Ⅳ 孕媽咪給胎寶講笑話，真的能培養幽默寶寶嗎

孕媽咪給胎寶講笑話，真的能培養幽默寶寶嗎？講笑話的幽默感不是成年人獨有的，孩子也是如此，即使他們還在，嬰兒拒絕回應。但是，重要的是要堅持不懈，耐心嘗試。從以下三個方面來看，孕婦可以向太保講笑話，它可以在母親的子宮里培養嬰兒的幽默感。嬰兒性格的形成與早孕母親的性格和情緒有關。給太保講笑話可以培養幽默感。BB認祥卜真做好產前教育。准爸爸與寶寶之間的及時溝通是產前教育的主力軍。

高水平的DHA還可以為兒童分享和閱讀統計幽默故事，為家庭帶來快樂，並有助於培養兒童早期的幽默感。幽默是通往生活的大門。即使它是泥濘和不規則的，你也必須吸煙嗎？祝賀你，你的寶寶可能也會這樣做！因為大多數幽默細胞都上過學，他們經常喜歡講笑話和聽笑話。如果成年人能盡快培養出幽默感，孩子的情緒就是最自然、最坦率、最美團宴謹麗的語言。幾乎所有孕婦都對懷孕有點焦慮，但是如果准媽媽的焦慮結束了。

Ⅳ 如何培養孩子的幽默感

問題一：如何培養孩子的幽默感 幽默感在人際交往中起著舉足輕重的作用。一個幽默風趣的人，往往比不具幽默感的人更受到大家的喜歡。同時，幽默還能幫助我們更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦，更開心地生活。隨著時代的發展，現代家庭開始越來越重視孩子幽默感的培養。 幽默是人生智慧 專家觀點 支持專家：溫州民康醫院心理咨詢中心主任 丁萬濤 溫州大學人文學院教師 俞磊 丁萬濤主任和俞磊老師一致認為，幽默是一種人生態度，更是一種人生智慧，其心理基礎是樂觀、積極向上的心態。 俄國文學家契訶夫說過：不懂得開玩笑的人，是沒有希望的人。在現實生活中，幽默可以淡化人的消極情緒，消除沮喪與痛苦，舒緩緊張氣氛，更能帶給自己和別人喜悅和希望。那麼，呢？ 一、父母首先應該是幽默的人。上課幽默風趣、深受學生喜愛的俞磊老師認為，幽默感有先天的成分，不過後天的培養更加重要。孩子是父母生命的延續，是父母最真實的鏡子，潛移默化中，父母的許多特點在孩子身上都得到再現。所以，要培養孩子的幽默感，為人父母者，首先要看看自己是否也需要培養幽默感？最起碼，要能真正欣賞幽默。 二、教育孩子學會樂觀寬容地面對人事。樂觀、寬容是幽默的精髓。要學會幽默，就要學會寬容大度，克服斤斤計較的狹隘思想，同時還要樂觀。要培養孩子的樂觀心態，最重要的是，當孩子遇到困難時，父母應站在孩子一邊，給予積極的鼓勵和支持，要幫助孩子積極進取，只有這樣，才能教會孩子以正確的態度和措施保持樂觀。 三、熱愛生活，用心去感悟生活。生活無處不有幽默，只是缺乏發現幽默的眼睛。引導孩子用心去觀察、感悟生活，培養對事物的洞察力，用自己的視角去看世界，不因循守舊，是提高幽默的一個重要方面。只有迅速地捕捉事物的本質，以恰當的比喻，詼諧的語言，使人們產生輕松的感覺。 四、適當的自嘲也是幽默。真正幽默的人，不怕受人嘲笑，而且非常善於自嘲，而這種自嘲實際上是建立在自信的基礎之上。 五、多給孩子看或讀幽默輕松的故事。幽默有趣的小故事不僅能使孩子在輕松愉快的氛圍中喜歡上閱讀，還能潛移默化地培養孩子的幽默感。同時，很多兒童文學作品中的主人公都是樂天派，他們雖然遇到各種各樣奇怪的困難，但總能化險為夷，繼續樂觀地對待人生。多給孩子讀或看這樣的故事，可以培養孩子對樂觀情緒的嚮往。 六、多讓孩子講講有趣的事。孩子對發生在自己身邊的有趣的事，總是很有表達的慾望。這時家長需要做的，就是認真傾聽，並發出會心的歡笑。如果孩子有足夠的幽默感，大人還可引導他們編幽默故事，給課本、電影或電視劇改變甚至添加一個令人捧腹的結局。 丁萬蠢銷濤認為，培養幽默感是過程，不是結果。孩子們在學習幽默的過程中，學會用心地感悟生活，學會樂觀、寬容地面對生活，才是最重要的。林慎/整理 家長聲音 家長要創造幽默環境 家庭環境潛移默滾檔飢化 健健媽： 幽默應該有一定的遺傳因素，而家庭環境也會潛移默化地影響孩子。家長平時跟孩子的相處，不僅影響孩子的性格養成，也包括幽默感。如果家長本身沒有一點幽默感，卻老埋怨自己的孩子不幽默，也是一個笑話！ 另外，一些幽默的著作對性格的影響也非常大，特別是孩子還小的時候。記憶里巴爾扎克和魯迅的文章給我留下非常深刻的印象，那種幽默感有點「冷峻」，小時候去圖書館我總是先找這兩位作者的書。也許，我身上那並不多的幽默細胞，就是被這些文章所培養的，呵呵！而後，年齡稍大一點，錢鍾大返書文中的那含蓄的幽默對我的幫助也挺大！ 我家的小子是一個是非觀非常分明的人，做事難免會有些死板。但也許是從小特別喜歡看幽默類書籍的緣故，他的作文大多比較詼諧。 其實，家長多跟孩子說一些輕松風趣的話，也有利於親子關系。今天早餐的時候，跟我家的小子「......>>

問題二：如何培養孩子的幽默感 常和她聊天，關鍵是你要幽默啊 還有有些孩子天生就不幽默到都有自己優點，所以有時候還是不要勉強

問題三：如何培養孩子的幽默感 常和她聊天，關鍵是你要幽默啊 還有有些孩子天生就不幽默到都有自己優點，所以有時候還是不要勉強

問題四：怎樣培養幽默感。 幽默語言的特點
作家普里茲文曾經說過：生活中沒有哲學還可以應付過去，但是沒有幽默則只有愚蠢的人才能生存。幽默是一個人的學識、才華、智慧、靈感在語言表達中的閃現，是一種能抓住可笑或詼諧想像的能力，它是對社會上的種種不協調。不合理的荒謬現象、偏頗、弊端、矛盾實質的揭示和對某些反常規知識言行的描述。幽默語言可以使我們內心的緊張和重壓釋放出來，化作輕松的一笑。在溝通中，幽默語言如同潤滑劑，可有效地降低人與人之間的摩擦系數，化解沖突和矛盾，並能使我們從容地擺脫溝通中可能遇到的困境。
幽默的語言往往能讓人發笑。但是，並非所有引人發笑的語言都是幽默的。幽默也有它自身的特點。
情調高雅的力量
情調高雅的幽默總是於詼諧的談吐中隱藏著真理，體現著一種真善美的感人力量。所以幽默必須是樂觀健康。情調高雅的。
幽默雖隱含著引人發笑的成份，但它絕不是油腔滑調的故弄玄虛或矯揉造作的插科打諢。大凡有幽默感的人，都不乏文化教養和品德修養，而一個不學無術的人是不會有幽默感的，只會說一些淺薄、低級的笑話，博取人們同情的笑聲。真正的幽默，必定是以健康高雅的基調、輕松愉快的形式和情緒去揭示深刻、嚴肅、抽象的道理，使情趣與哲理達到和諧統一。
據說《大不列顛網路全書》最初幾版收納愛情條目，用了五頁的篇幅，內容非常具體。但到第十四版之後這一條目卻被刪掉了，新增的原子彈條目也佔了與之相當的篇幅。有一位讀者為此感到憤慨，責備編輯部藐視這種人類最美好的感情，而熱衷於殺人的武器。對此，該書的總編輯約斯特非常幽默地給予了回答：對於愛情，讀網路全書不如親身體驗；而對於原子彈，親身嘗試不如讀這本書好。
這位總編輯的回答，無疑是很幽默的。更重要的，是它包含了很深的哲理，將愛情和原子彈進行比較，既回答了讀者的質問，又表達了他和讀者一樣，渴望人類最美好的感情、不願原子彈真正成為殺人兇手的思想。簡單明了的穿透力
幽默多是三言兩語，輕描淡寫，它既不像小說那樣有完整的結構和曲折的情節，又不像喜劇那樣有著激烈的矛盾沖突。它應具有一種特殊的穿透力，有秤砣雖小壓千斤的力度和片言明百句，坐役馳萬里的廣度。比如上文提到的《大不列顛網路全書》總編輯的回答，短短的兩句話，便幽默地表達了很深、很廣的含義。由於幽默的這一特點，我們在溝通中使用這一技巧時，就應該用最簡潔、明了的語言表達出自己的意思，切忌拖泥帶水。
這里有一則幽默：三個斜眼犯人站在一個斜眼法官面前。法官瞪著第一個犯人問：你叫什麼名字？第二個犯人以為法官在問他，便答道：伊里。我沒問你！法官將眼光轉向第二個犯人，然而第三個犯人卻答道：我沒有說什麼呀！
這個故事是非常干凈利落的。如果我們要敘述一個故事，就應該像這樣捨去所有的枝枝蔓蔓，特別是在介紹人物時，更要簡潔，也不要過多地使用這、那等字眼。
人際關系名言錄
真正的天才，知道什麼時候該視而不見。
出其不意而致勝
說出別人想不到的語言，表達別人想不到的含義，這是幽默的宗旨，即所謂的標新立異，出奇制勝，這樣往往會使你的語言具有特殊的說服力，達到更好的溝通......>>

問題五：如何培養孩子的幽默感 培養孩子幽默感的重要性 你錯了哦~幽默感不是培養的，都是與生俱來或遺傳的。如果一個孩子沒幽默感，那TA怎麼培養也只是別人湊合笑笑（其實大多數人笑點低包括我和我朋友，無法領略很多幽默的人的笑點很高的話比如美國脫口秀）。即使孩子沒有天生的幽默感，你不要強求孩子！逆反加重不說，以後孩子或許因為叛逆離經叛道了。如果真的成了反什麼的武裝、MAFIA、毒窩的人該怎麼辦？到TA死的時候別人問TA：你為什麼走不歸路？當然，我也言重了，但叛逆的孩子什麼都敢做。用外表評判人的膽大膽小是錯誤的。我有很多不敢半夜去廁所的朋友，殺只雞都害怕，但有少數還是做打手的（人命有沒有天知道！）。
說這些沒別的意思，就是讓你別強加自己的孩子學什麼或學做什麼人。只要你多溝通（不是煩人地聊，而是按照孩子性格去聊。如果喜歡什麼運動、才藝，和TA一起玩加深感情，這就是溝通），多了解TA的興趣培養就好。如果TA想成為幽默感強（比如曲藝演員、演員）的人，那是16歲成年以後看TA自己決定是繼續讀大學還是高中畢業當兵，如果選後者就自己知道自己的路了，前者就多關心，畢業後喜歡去TA想要的才藝方面的地方摸爬滾打就去，退縮就讓TA自己選別的。因為培養確實等於強加。

問題六：美國人怎樣培養孩子的幽默感 美國人是一個崇尚幽默的民族。美國人不僅把幽默看做一種可愛的性格，而且還更將其視為一種可貴的品質。由此在許多美國家長看來，用心培養孩子的幽默感也是美國式素質教育的一個有機組成部分。
在兒童教育專家的倡導下，美國許多家長甚至早在嬰兒剛剛出世才6周時便開始了他們獨特的「早期幽默感訓練」。實際上，不少比較聰明的嬰兒在這個時候往往已開始萌發了與開玩笑有關的「幽默意識」。一個典型的例子是：當家長故意將抱著的孩子做「下墜」動作時，一些孩子會在體味到身體下落的一種特別感覺的同時，竟然還會無師自通地意識到這完全是大人在跟自己鬧著玩，於是臉上可能會漾起笑容！
1周歲左右的孩子已對他人的臉部表情十分敏感。在他學步摔倒時，不妨沖他做個鬼臉以表示安撫，此時他往往會被你扮的鬼臉引得破涕為笑。你甚至還可鼓勵他模仿你做鬼臉，做得愈可怕就愈能得到你的表揚：「寶寶做的鬼臉比爸爸做的更難看！」此時或許他還不能盡情領會你話語的確切意義，但他一定知道，大人在對他的行為作出肯定！
兩周歲時的幼兒已能從身體或物品的不和諧性中發現幽默。如你可以把襪子試著「戴」在自己的手上，臉上則露出難受的表情。要是他也學著把手套「穿」在腳上，你也完全沒有必要對孩子橫加指責，相反倒可以跟著孩子一起哈哈大笑。
3歲幼兒的智力已發展到能認識到概念不和諧中潛藏的幽默感。當爸爸故意手拎媽媽小巧的女式皮包，或媽媽故意戴上爸爸粗大的男式手錶時，孩子見了即會一邊搖頭一邊大笑不止。你還可默許孩子裝模作樣地戴上爺爺的大禮帽，手持拐杖，行步蹣跚，他會邊模仿邊大笑。
4歲左右的幼兒特別喜歡「做家家」，或扮演卡通人物。當你發現你的兒子與鄰家小女孩正在快活地扮演王子和公主角色，並演得十分投入時，你不僅不要阻攔，而且自己還可客串進來扮演個壞蛋之類的小角色，讓氣氛更為生動、好玩。
待孩子長到五六歲時，便可能開始對語言中的幽默成分十分敏感。如同音異義詞和雙關語的巧用，繞口令的學習，都能使他們感到趣味盎然。你可故意對畫中的一匹「馬」喊聲「媽」，在孩子大笑之餘，你就可乘機向孩子解釋「馬」和「媽」兩個詞發音上的異同。
7歲的孩子大多已上學，他們往往喜歡講笑話、聽笑話。有些笑話顯然不夠高雅，但大人粗暴地予以批評乃至責備實際上也大可不必。要知道，此時的孩子，其中尤其是那些淘氣的男孩，往往會通過笑話或惡作劇來「平衡」或「調諧」自己的心態。盡管其中的幽默可能讓大人們（其中也包括教師）不快甚至難堪，但大人們理應予以包容。原因很簡單：這可是孩子成長過程的一個有機組成部分呀！
8歲以後的孩子已初具幽默感。家長應注意傾聽孩子回家後講述的有關學校生活的小笑話，並發出會心的歡笑。這也是一種家長對孩子的幽默感作出肯定的表示。如果孩子有足夠的幽默感，大人還可引導他們編幽默故事。
當孩子進入小學高年級時，學校會常常舉辦有關 「幽默故事」寫作或講述的比賽。對於這類能起到增強孩子幽默感的活動，美國的家長們大多予以無保留的支持。
最後值得一提的是，根據一項美國專家從事的專題研究，幽默感是情商的重要組成部分。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討老師的喜歡，人際關系也要比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能幫助孩子更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦，由此幽默的孩子往往過得比較快活。幽默還能促進孩子的智商健康成長，能比較輕松完成學業。
此外，人的幽默感大約有三成是天生的，而其餘的七成則須靠後天「煉成」的。

問題七：如何培養一個人的幽默感? 培養幽默感有19種方法：
人生的最大追求是什麼？ 是巧克力， *** ，冰激凌，熱帶地區的觀光，孩子們的擁抱，美美的睡上一覺，還是做好工作帶來的滿足感？ 每個人給出的答案都會不同。 但是有一樣極致的樂趣雅俗共賞，那就是歡笑。
沒有什麼能與一陣開懷大笑的感覺相提並論。 不論年齡，種族，身體狀況或是生活境況，只要笑口常開，生活就是美好的。
生活也會更健康。 研究表明，幽默可以幫助你戰勝病痛，提高免疫功能，減輕壓力，甚至有益於延年益壽。 醫生和心理學家也認為，歡笑是健康幸福生活的一個重要元素。
正如馬克・吐溫曾經說過，「研究幽默就像解剖一隻青蛙―也許你能獲益良多，但最終得到的只是一具青蛙屍體。」 不管怎樣，我們還是要試一試。 下面給出19條小貼士，幫你培養幽默感，或是助你一臂之力，前提思想是如果你不明白好笑之處，你就不會惹人笑。
1. 首先，重拾微笑。 微笑和歡笑不盡相同，但兩者又緊密相連。感到一般的樂趣時一定要微笑―看到孩子們玩耍，愛人或朋友朝自己走來，圓滿完成了一項任務，目睹了令人稱奇或是幽默的什麼事情。微笑說明你還沒有為生活的壓力和負擔所壓倒。 如果你一天內幾十次的微笑都沒有，那你就需要問問自己是不是患了憂鬱症或是壓力過大。
2. 給自己找些樂子。 租一些電影錄像回來看，比如說「拜見岳父大人」，「新科學怪人」，「妙人怪譚」，「巨蟒與聖杯」，「搖滾萬萬歲」，「動物屋」，「神槍小子」，「顛倒乾坤」，「海底總動員」。 經常獎勵自己一點歡笑，好萊塢式的那種。
3. 回想你平生最尷尬的幾個時刻。 然後從中找到幽默。 再練習編織故事，用幽默的形式表達出來。 也許需要加點誇張或戲劇色彩，但好故事都是這么講出來的。 要是自曝短處，自我嘲笑，你就更加融入幽默的生活方式了。
4. 無論何時發生了什麼令人惱火，令人泄氣的事情，坦然面對，發現幽默。要是泥水濺臟了衣服，踩到了狗屎，或是無意中將一條紅色毛巾混在一堆白色衣物中洗，你當然會很生氣。 事實上，這也許是最平常的反應。但這於事無補，只會壞了心情。 最好還是找個辦法譏諷生活中的小煩惱。 可以這樣做。想像一下如果這些事發生在別人身上會是什麼樣子，你喜歡的某個人―或是你不喜歡的某個人。在腦海里不停的翻閱名片夾，直到找到你認為最適合放在你眼前窘境的人選。 譏笑他，然後譏笑自己！
5、 每天看一些漫畫書，剪切那些和你的生活相關的章節。 將它們貼在記事板，電冰箱或是隨便什麼你能經常看見的地方上。
6. 整理家庭相冊，寫上好笑的標題或是你最喜歡的一句話。 累了就合上相冊。
7. 每天晚餐時，讓家裡人說一件他們當天有趣甚或是難堪的事。
8. 當有人冒犯了你或是惹你生氣了，用幽默還擊，不要報以敵意。 比如，如果有個人老是遲到，對他說，「好哇，我真高興你沒有開一家航空公司。」 人苦短，別太過於計較個人恩怨。 但是，如果某人總是冒犯你，那就不一樣了，得把它當回事兒，採取適當的措施回敬他。但對於偶爾的麻煩，或是你怎麼做都改變不了那個人或是境況，就用幽默回敬吧。
9. 在網站注冊，用電郵訂閱大衛・萊特曼每天的頭十條。
10. 每天花15分鍾參加哈哈課程。 玩法是這樣。你和另一個人（拍檔，小孩，朋友等）躺在地上，把頭放在她的肚子上，她的頭放在另一個人的肚子上，以此類推（人越多越好）。 第一個人說，「哈。」 下一個人說，「哈哈。」 第三個人說，「哈哈哈。」 以此類推。 保證你會笑個不停。
11. 瀏覽報紙的互動欄目，挑一些惹人笑的題目參與。 可以是馬戲，電影，單人戲......>>