為什麼孩子總是很窮

㈠ 為什麼當今社會中大多數窮人的孩子依舊是窮人呢

當今社會大多數窮人的孩子依舊是窮人，大多數鬧模就是受到思想和環境的影響，導致他們的路會仿照自己的父輩，從而不會有新的突破。認為一切的都是返拆定數。

一、環境影響周圍的一切

我們很清楚地明白一點，窮人的生活環境與富人的生活環境有很大的不同，很多時候就會造成大家的生活質量有很大的不一樣。即使貧富差距在不斷地縮小，但是我們要明白窮人家的孩子依舊存在，很多時候環境是無法改變的，這是根深蒂固的環境導致，從而就會影響到下一輩的成長。

很多時候不是帶著有色眼鏡去生活，但是依舊無法改變骨子裡的一些思想，從而就會阻礙孩子的發展。大多數窮人的孩子都會受到父母的影響，會沒有足夠的信心與勇氣，當失望攢夠之後就會讓他們放棄很多東西，從而就會走上父母的那條道路。

㈡ 為什麼孩子的「窮」藏不住幼兒園老師：這幾點暴露了孩子的家境

窮人與富人間，看起來像是財富和身份的不同，但更多的是一整個人的心理、氣質、性格上邊的差距，同樣的羨段纖，在孩子的身上你也可以看得出徵兆。

我的小姨是從教10年的幼兒園老師，有一次家庭聚餐時談到了自己的工作，小姨說：「有錢人家的孩子和窮人家的孩子我一眼就就可以看出來，不會出現差錯的，」當時我就很好奇是從外表上看出來的嗎？小姨又說：不是從衣服上，如今的孩子穿著上都類似，不會出現特別邋遢的地方。

當時我就很疑惑，不從外表上看，又從什麼地方就可以看出來呢？當我孩子猶豫的時候，小姨道出了真相，作為從教10年的幼兒園老師，我一眼就能看得出「窮人家」的孩子，的身上這3點藏不住。

班主任坦言：身上這3點藏不住

1、性格方面會比較自卑

與有錢人家的孩子作比較，有的「窮人家」的孩子在性格方面有非常大的差距，甚至會有一些自卑心理。

因為從小的生活條件不同，富人家的孩子有著更好的生活，經歷和見識也比較多，內心世界上很豐富的，細心的家長會發現，這樣的孩子不管做事情都是會很自信。

反之，窮人家的孩子在經濟條件上就落後了，許多的需求沒有辦法被滿足，尤其是在幼兒園生活時，見到別人有好看的書包、玩具盒，而自己啥都沒有的話，心裡便會產生自卑感。

現實生活中，往往窮人家的孩子學習成績相對穩定，因為他們想通過自己來證明自己的優秀。

2、缺少安全感

窮人家的孩子，大多數的心裡都缺乏安全感，並且這種安全感除了物質造成的之外，更多的源來自於家庭和學校，有一些孩子從小就跟爺爺奶奶長大的，父母都去外邊打工的，這樣的孩子是感受不到來自於父母的關愛，造成心裡缺乏安全感。

還有的班級可能因為活動將學校家庭當作是因為，在比較之下，窮人家的孩子心裡可能會出現非常大的落差，甚至缺乏安全感，他們是希望可以好好學習的，不希望別人欺負自己就這小看自己。

3、眼界和格局比較小

窮人家的孩子往往是沒有太多出門旅行的機會的，甚至連本地的風景都極少能見到，因此 ，他們的閱歷是有限的，眼界只限於自己熟悉的圈子中，人生格局也會變得更小。

即便未來有寶貴的機會擺放在他們面前，但他們也難以抓住機會，造成錯失了成功的機會。

曾有一則采訪震驚了世界！

節目組采訪了城市中和山區中的孩子，問題是過年了你們想要什麼禮物？

城市中的孩子想要一架遙控飛機；而山區的孩子只想要干凈的鞋子。

因為他們的眼界和格局比較低，只希望要自己看得到的東西，並不知道飛機是什麼！

再窮不能窮教育，6歲前該教孩子什麼？

著名的教育家陶行知說過：「再窮也不能窮教育！」

家長都希望自己的孩子能成才，將來更有出息，因此，

對青少年、兒童心理研究頗深的李玫瑾教授在一次演講上提到：

3-6歲是孩子性格發展的黃金時期，家長要抓住機會，你的孩子會更優秀！

而孩子的性格、人格的關鍵期正是幼兒園階段。

優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著有眼界有見識的父母。

經常刷微博的寶爸寶媽們，不知道有沒有留意到，很多明星藝人開始注重培養孩子的內在學，例兄仿如霍思燕家的嗯哼，繪本教育從2歲就開始了，家裡滿地都是嗯哼的各種繪本全書~

那麼繪本閱讀對將真的幫助那麼大嗎？

公安教授李玫瑾講到：「孩子的價值觀在3歲之前就能形成，而這個期間正是孩子開始啟蒙的敏感階段，選擇一本好的繪本閱讀對孩子來講更能捕風捉影。」

旅行是孩子了解世界的窗口，而閱讀是孩子成長的佳徑。讓孩子閱讀一套可以開眼界的童書，是父母給孩子最有價值的投資。

正如下面推薦的這套通識啟蒙繪本《地圖上的全景世界史》，適合3 9歲的孩子，在家就能游遍世界各地。

它是由《百家講壇》特別受歡迎的主講人魏新著手編寫的，大家都知道，魏新老燃搭師的講述幽默獨特，很多冷硬枯燥的 歷史 故事，都被他講述得栩栩如生。

數百張恢弘大氣的全景圖畫，每翻開一頁，就像看到了一整個時代的縮影。

從蠻荒的「史前時期」，到早期人類文明的「古文明時期」、「中古時期」，再到璀璨的「文藝復興時期」、「工業革命時期」，一直到現代 社會 。

它完完整整梳理了人類從遠古到21世紀漫長而遼闊的世界 歷史 。

各個國家的 歷史 演變都歷歷在目，標志事件、代表人物等關鍵信息全都清晰記錄，配圖生動精彩，就像看電影大片一樣。

而且每一個特殊 歷史 時期，都會用「時間線」把中國和世界兩條 歷史 脈絡同軌對照，這樣一來孩子就能清清楚楚地看到，同一個時間點，中國在發生什麼，世界又在發生什麼。

這套書，既延續了魏新老師幽默輕松的主持風格，又跟中小學 歷史 教材緊密結合。

內含超大拉頁，給孩子超震撼完整視覺

這套書就相當於把五千年的來龍去脈搬到了孩子面前，讓孩子在數百幅精彩絕倫的 歷史 手繪中，感受 歷史 興衰，世界百態。

而且這套書還得到了，中國 社會 科學院世界 歷史 研究所孟慶龍、張煒兩位專家的權威審定；確保內容准確，真實客觀。

另外，還隨書附贈60節的音頻 歷史 故事，可以讓孩子邊聽邊看，享受視聽盛宴。

如果你也想給孩子讀讀 歷史 ，這套書一定不能錯過。現在購買還有優惠，原價318元現在只需158元！

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㈢ 為什麼學生很窮，生活費經常不夠用，而且因為窮會誤入歧途

學生很窮的主塵瞎要原因就是，沒有學會計劃經濟。如果你學會了計劃經濟，可以把每個月的生活費計算的支出清清楚楚。並且會略有結余。以備不時之用。不會做計劃。肯定就是個窮學生了。有了錢就大吃二喝。我有錢了，就裝傻成路。表面上看著悉纖文質彬彬，像個文人學子，走到哪裡，都是一股窮酸相。其實他在沒錢的時候，最虛偽吧。也就是最容易誤入歧途的那個階段吧。比如看似貸款容易。把錢一旦拿到手，就花個痛快。結果到了，還款是還不上。借款加利息越聚越多，最派陸空後還不起。導致跳樓自殺的都有。這樣的年輕人。就是不跳樓，將來也不會有好的前途。因為他辦事兒枉顧腦袋，不顧屁。世界上哪有這么辦事的呢？簡直不值。不多的幾個錢兒，把自己的小命搭上。簡直愚蠢到家。網費了，爸爸媽媽辛辛苦苦把你培養這么大。良心何在？

㈣ 為什麼窮人的孩子越來越窮

窮人家的孩子之所以很難脫離貧窮，無非以下三點原因。
一、眼界差距
貧寒家庭的孩子很難看到更廣闊的世界慶談，甚至走出省市都變得很艱難。富有的家庭培養孩子更注重精神教育，而窮人家的孩子更注重的是成績，考上大學更是許多貧寒家庭孩子的心聲。然而對於富庶地區的孩子而言，考國內大學只是沒有選擇之後的退路罷了。
二、文化差距
不得不說，現在依舊有吃不飽飯的家庭存在，這樣的家庭供養孩子上學，是想都不敢想的事情
貧寒家庭的孩子，看的書都是題海、教科書，課外書是很少觸及的區域，所有時間都是為沖刺高考做准備。而富庶家庭的孩子德智體美勞全面發展，更願意培養個人興趣愛好，而不是把時間都花在死讀書上。
不論及接觸人群，就單單從兩種家庭孩子的閱讀面而言，文化差距就已經因此拉開了。雀碰
三、階級固化
階級固話是最本質的原因，縱使寒門學子考上了大學、去大城市發展，也很難在黨地立足，甚至一輩子都與房綁定在一起，沒有更多時間去實現人生理想。
從貧到富需要幾代人共同努力，並不是說僅靠一代人就能發家致富。除了個別暴發戶，比如主播等行業的頃差談特例。想要從窮人變成一個富人，需要幾代人的付出與鞏固。

㈤ 為什麼大多數窮人的孩子依舊是窮人，根本原因是什麼

很多人都發現大多數窮人的孩子依舊是窮人，根本原因還是因為孩子受到的教育不同，那些有錢人為了能夠讓自己的孩子成為人中龍鳳，於是就給孩子報了一些課程，讓孩子能夠精益求精，充實他們自身的文化精神，讓他們在各個方面都變得特別出色。但是那些經濟條件比較差的人就連孩子的生活費以及學費都快要承擔不起了，更沒有精力去幫孩子准備其他的課程方案。

三、結束語

之前有很多人都覺得窮人家的孩子早當家，寒門出貴子，但是隨著時代的變化，每個人的心態也發生了一些改變，窮人的孩子依舊是窮人，但是他們也有自己的夢想，會一直努力拚搏。

㈥ 父母奮斗一輩子窮，輪到孩子還是窮，你知道為什麼嗎

這種情況一般都是家庭沒有找到掙錢的好機會，還是奮斗的不夠，人說有付出就有匯報，我不相信你好好奮斗，打工掙錢，還能窮嗎？

中國有句古話叫窮則思變，當然還有一句話叫富不過三代。貧富是一種差距，這種差距不是輕而易舉就能夠改變的。

貧富還是和 社會 環境返畢則，國家的實力分不開的。有的父母奮鬥了一生，都沒有改變貧窮的面貌，輪到孩子的時候，仍然處於貧窮的狀態，很關鍵的一個因素是這些父母只顧著自己去奮斗財富，而忽視了對子女的培養，以至於父母貧窮，到了孩子，還是貧窮。

有的時候，人窮志短。很多窮人的孩子，沒有受到多少教育，也沒有掌握多少技能，踏入 社會 ，只能做一些簡單的體力勞動，收獲自然也非常低，也就難以改變貧窮的面貌。

有的父母，雖然自己貧窮，他們知道要改變這種狀況，他們自己無能為力，就努力培養孩子，在貧窮環境中培養出來的孩子，往往發奮努力，能夠成就一番事業，最終改變了貧窮的面貌。

父母貧窮，到了孩子仍然貧窮，最重要的原因是父母沒有很好地投資對子女的培養，若是自己在財富上難以逾越，那麼努力地培養孩子，就能夠改變貧窮的狀況。否則，貧窮就會一代代延續下去。

再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，是對一個國家如此，同樣對一個家庭也是如此。窮數余則思變也好，富不過三代也罷，都是前人總結的經驗教訓，而我們的父母往往沒有好好地把握。

父母奮斗一輩子窮，輪到孩子還是窮，原因有很多，父母遺傳佔60%，後天的培養教育也很重要，知識改變命運。選擇大於努力，跟對人，選對行，都很重要。

因為很多人沿著父母的腳步，觀念，思維不改變，講什麼都沒用。窮人從來沒有像富人那樣去投資，從來沒有去購置資產，從來沒有去建立資產。

這就是孩子的問題了，肯定是讀書不上進，思路不轉變，沒有奮發圖強，擺脫困境的創業之決心，更不想走出來，拼搏一番事業。那隻能跟父輩一起心安理得的種好一畝三分地，守著一輩子窮了。

我感覺到，題主這個命題，具有一定的普遍性：上一輩子人受窮，經濟拮據，輪到孩子還是窮困，這是什麼原因呢？

《21世紀資本論》作者皮凱蒂的論斷：資本中心矛盾定理，即長期來看資本收益率將大於經濟增長率，我們這個世界會變得越來越不公平，堪稱不平等的鐵律。從這個理論我們可以找到根據，為什麼父母沒錢、沒有積蓄、沒有實力，孩子長大成人後，憑著自己單打獨斗，很難發達起來，很難改變命運。

一個年輕人，除了努力學習，考上一流院校，有個可靠的依託，可以改變自己的命運之外，想要靠自己的闖盪、打拚，掙到足夠多的錢，在大城市生存、發展下去，真是難上加難。別的不說，單憑自己微薄的收入，租房還能對付，想買房恐怕就不現實了。

我們這些五六十歲的人，有多少人為了孩子買房的事，而焦慮、著急、甚至常常晚上睡不著覺。父母沒錢，不能給孩子資助，孩子只能靠自己掙點辛苦錢，過日子。雖然，生活不會受到太大影響，但想要輕松過日子，絕不是輕而易舉的事。

我們都經歷過改革初期，那種全民奮斗的年代。當時，大家都沒錢，大家一起拼搏，」誰發家，誰光榮，誰受窮，誰狗熊「。多年後，由於種種原因，有的人富裕了，有的人卻沒那麼幸運，這種差距，直接體現在家庭經濟條件的優劣上。

勤奮的人理應比懶惰的人收入更高，聰明的人理應比笨人掙得更多，但是要想使自己生活得更好，有一個起點，有一個幫手，有父母的資助，還是少不了。

很簡單，教育和思維觀念這兩方面出問題了。

良好的教育，能讓孩子學會一步一個腳印，務實而精煉地去完成一個又一個的目標；良好的教育，能讓孩子放眼遠方，自小樹立高遠的目標；良好的教育，能讓孩子珍惜來之不易的一切，心懷感恩而過著充實而有意義的每一天；良好的教育，漏棚能讓孩子明白努力和堅持的重要，明白細水匯成溪，碎砂磊成山的道理；良好的教育，能讓孩子品行端正，謙卑慎言，明白贈人玫瑰手留余香的道理；良好的教育，能讓孩子渴望知識，不畏艱辛，滿懷勇往直前的勇氣！

只有通過良好的教育，孩子獲得 健康 的人格魅力和淵博的知識文化，才能真正改變家庭面貌，過上幸福美滿的好日子！

另外就是思維，思維決定了我們的高度，若只把目光放在雞毛蒜皮的小事中，每天都只想著眼前的丁點利益，眼光是極其短淺的。

也因為眼光短淺，只圖眼前利益，不懂長遠計劃和籌謀，總覺得這事難那事難，缺乏良好的思維，已致無法找到人生發展的突破口，己致終身忙碌辛苦還是貧窮。

最怕的是這淺薄的思維觀念，在日常中不經意間，無形地灌溉給了孩子，也讓孩子不懂得未雨綢繆、長遠計劃的重要性。

思維觀念的淺簿，如無根浮萍，經不起風浪的沖擊。又似得不到陽光眷顧的花兒，缺乏生機動力，自然容易枯萎。

只有良好的思維，才明白人生發展計劃和步驟的重要，也明白細小的積累和樹立高遠目標的重要，更加會明白知識文化和專業文化的重要。

而父母奮斗一輩子窮，輪到孩子也是窮，確確是教育和思維觀念這兩方面出了問題！

思路不對，目標不政確，認知能力思維能力有所欠佳，知識改變命運，行動改變計劃，實踐出真知，要有遠見思想與眼 界，堅持學習最為有效脫貧方法之一，總體說來現在誰落後，都是文化知識少不學習見識少主要原因所在，機器在更新人也要不斷的學習與更新，時代的腳步是那樣的快節奏感更為離奇而鮮美，要想成功必須學習，增長見識，從實踐中求真知，穩中求進取，活學活用，自律自強，努力奮斗好 的生活會向勤勞懂得進取每個人靠攏。早安，朋友們！

腦子窮是造成生活貧窮的主要原因。

知識 社會 ，要勤於學習，善於學習，嚴謹懶惰，腦袋豐富了，離發家致富也就不遠了。

父母窮一輩子，孩子還是窮。 社會 上象這樣的人太多太多。

父母窮在認知上，孩子窮在「孝心」上。

想要這樣家庭富起來是很難很難，難在思維上，你告訴他不會聽，除非你是名人，是富豪，但這些人怎能把時間浪費在你的身上。除非出現逆子，才能改變人生命運。

父母窮並非不努力，沒機會，而是不明白一個「道」理，人生是有「道」可行的，不是你努力勤奮就能變富，而是眼界，見識不夠只看到眼前利益得失，缺少「天性直覺」的認識和開發，這種天性直覺就是內心的替意識，或者說天賦本能，清晰認識自己，怎樣做才能變富有？被眼前事物所蒙蔽，沒有發展的眼光看問題。

一切事物都有低到高的過程，你眼前看到高點，就意味結束，你不要去追，追到手裡是陷阱。

機會你抓往了是機會，沒有抓住就耐心等待下一次。

孩子窮是窮在家境上，因為老一輩窮沒有給你留下基礎，只能靠你自己白手起家，首先認識父母的缺點在哪，你就要決心離開原生家庭，到另外地方發展，到一個離父母看不到的地方，為什麼呢？因為你要改變父母的想法他們會說你不「孝」等到你發財了再回家行孝，或者把二老接過來。

能看出孩子窮，說明孩子已成人了，到了中年，這時也看到了晚年，也能看到下一代是什麼樣的人生。你的前半生原生家庭對你影響很大，他們的缺點必須改，優點發揚光大，這才是你要做的。

一個人想改變，必須對自己要狠一點，專注一項你善長的強項，聚焦一個點上，把時間落實到學習上，補你缺的不足，清晰認識你的薄弱點，和能人在一起，放眼看人性，學會花錢（你父輩缺的不會花錢）花出去才能賺回更多。

真正的優秀不是你超別人，而是你不斷超越自己，「勝人者有力，自勝者更強」，被別人超過，也並非一定是恥辱，承認自己的不足才能進步，今天的自己，比昨天的自己有所進步，就是自豪。慢慢地會好起來，對自己有信心。祝保發財！

㈦ 為什麼窮人家的孩子會越來越窮

「窮人家的孩子會越來越窮」是因為許多家庭條件一般的家庭更不願意讓他們的孩子受苦受累受委屈。許多父母在童年生活非常艱苦，他們總是認為當他們有了孩子，他們一定會給他們最好的玩具汽車和幸福的生活。為此，家長們開始了全操和全辦的模式。他們總是跟著他們孩子的身後去打水、擦汗、關心和細心。

也許我們來自世界各地，但是有一個目標讓我們相聚在一起。沒有人天生來就是完美的父母。我們一直在學習，從未停止過腳步，讓我們為我們孩子的健康茁壯成長共同努力吧。

㈧ 為什麼窮人家的孩子會越來越窮，難道是父母沒有好的條件嗎

有這方面的原因。畢竟有錢人家從小生活的環境和所見過的世面都是窮人家的孩子可能一輩子都見不到的。這是一個很現實的問題，窮人家的孩子可能窮其半生努力都不如有錢人家的孩子說一句話的力氣。

就像有一句話說得好：富人總是越來越富，而窮人卻是越來越窮。這直接導致了一個不好的後果:家庭環境越差，就越容易將正常教育視為痛苦，並以讓孩子受苦為恥。受限於自己的視野，經濟條件差的家庭容枯鋒易在教育中犯第三個錯誤:他們認為只要他們學得好。不管他們的孩子學習好不好，他們從不洗內衣，不打掃衛生，也不跟陌生人打招呼。

貧富之間的差別本質上是教育上的差別。10年前，當富人改變了教育方向，開始培養能夠更好地適應社會的復合型人才時，窮人走了富人的彎路:無限制地溺愛孩子，只襪爛為成就，不為其他事情。

㈨ 為什麼窮人家的孩子會越來越窮，難道是父母沒有好的條件嗎

龍生龍、鳳生鳳、老鼠的孩子會打洞，這句古話說的很對。

孩子真的是太懶！太懶！
4、窮人家的孩子適應力較差，虛榮心還很強，總想找不出力又掙錢還體面的工作，有些靠自己的努力成了鳳凰男、鳳凰女，可是他們的問題也很多，家庭暴力的大多數來自這樣的家庭！窮人總喜歡找借口，即使他們可以做得好的工作，他們也找借口搪塞。
5、窮人家的孩子大多沒毅力，工作三天打魚兩天曬網，總想乾乾玩玩，結果經驗無從積累，越干越窮！
以上觀點的對錯，希望大家認真分析，希望當父母的不要溺愛自己的孩子，尤其是自己並不能給他們物質的時候，希望給他們堅強獨立的性格！