為什麼不能誇孩子真乖

1. 父母到底該不該多誇寶寶呢在什麼情況下是不能誇的為什麼

孩子的成長過程需要一個及時並且真實的反饋，父母和老師都是孩子成長的一面鏡子，什麼事情能做什培升瞎么事情不能做，什麼事情是好的什麼事情是壞的，自己哪笑野一點做的好哪一點不如別人，都需要有個人來反饋給孩子。

一味的表揚和贊美，會讓孩子失去對自我的正確認知，讓孩子的心理承受能力下降，也會讓孩子沉浸在自己很好的幻像中止步不前。

那麼面對孩子，什麼時候該誇什麼時候不能誇？做父母的一定要慎重，千萬不要什麼事都誇獎孩子，至少以下幾個方面盡量不要誇獎孩子哦！

最後就是不要在別人面前數落自家孩子，也要經常誇誇。很多家長都喜歡批評自家孩子，殊配空不知會給孩子帶來自卑。適當的在別人面前誇誇自己的孩子，有利於樹立孩子的信心，以此來激勵孩子。

那誇獎的細節也不可以少，比如孩子做了某些事情，你需要對這個事情做些具體的贊揚，不僅可以給孩子帶來鼓勵，也會間接影響孩子注重細節的習慣。

2. 父母們經常贊美寶寶「真棒」，對孩子有哪些影響

大部分孩子都希望得到成人的表揚。但是動不動就兄閉表揚孩子，這樣的孩子基本上是吃糖果長大的。我們不贊成去經常表揚孩子，也不贊成懲罰孩子。偶爾表揚一下孩子是可以的，就像偶爾吃一顆糖一樣。我們對孩子盡量少用表揚，可以用鼓勵的語言來代替。鼓勵會給孩子帶來力量，即使孩子做的並不好，並不是最棒的，我們也一樣可以去鼓勵孩子。

其次，當著孩子的面切忌這種對比，就算背著孩子怎麼說都可以，但是當著他桐塵帆的面一定要做到讓自己的現在和過去進行對比，和過去比較哪怕有一點點進步這就是最大的成就感，如果退步就需要找原因和辦法！先幫助自已孩子找優點長處，樹立孩子自尊自信心。然後幫助孩子找缺點，講解缺點對孩子一生的負面影響。這時再誇人家孩子，突出與自已孩子缺點互補的優點。同孩子分析人家孩子優點怎樣形成的。

3. 以前總是聽別的父母誇孩子乖，乖孩子就一定好嗎

在很多中國家長眼裡，只要孩子乖巧懂事自己就有「福」了。誠然，孩子乖巧，不給父母惹事，的確是件令人高興的事，但是在孩子乖巧的背後，究竟有沒有隱藏著一些不為人知的秘密呢？倩倩是個聽非常聽話的孩子，但是有時她的行為舉止卻十分古怪。

她總喜歡把自己關在卧室里，有的時候甚至會嚎啕大哭，父母也弄不清究竟是怎麼回事。為什麼外表乖巧的倩倩有時會變得這么脆弱呢？曾經倩倩的媽媽也試圖和倩倩溝通過，但是倩倩卻表示，她不需要父母知道有關於她的任何壞消息，她自己完全可以處理好這一切。但是倩倩真的能夠處理好嗎？

2、家長應該修正自己不良的教育方式。

當然除此之外家長也更應該修正自己的教育方式，也就是說，應該站在一個更宏大的角度去思考這份親子關系。是不是自己對孩子的要求太高了呢？又是不是自己總把想法強加在對方身上的呢？如果是的話，就請您學會將心比心，就請您學會因材施教。或許把思維放大，把教育放在更寬闊的角度，應該是個不錯的法子。

3、家長的眼光應該放長遠一些。

與此同時，家長的眼光更應該放得長遠一些。此時孩子聽話懂事，總習慣於把一些負面情緒藏在心裡，但是等長大以後呢？他還能懂得釋放情緒，保持一定的自由和灑脫嗎？恐怕不會了。家長只有教會孩子做一個正常的人，他長大以後才能擁有正常的生活。

每個孩子都有自己獨一無二的個性，或聰明或伶俐，或乖巧或不羈，但不管怎麼樣，這都是他們生命中最純真的樣子，家長千萬不要打碎他們，不要按照自己的想法去「擺弄」他們，那樣反而得不償失。

4. 為什麼在家庭教育中不能總誇孩子

一個孩子的健康成長，離不開三方面的因褲掘素： IQ 、EQ和AQ。 IQ代表智力，EQ代表情商，這兩項都已經被家長所熟知，並且非常重視。最後一項的AQ代表拆豎逆商，也就是鍛煉孩子身處逆境或得到反向評價時承受壓力的能力，如果一個孩子在成長的過程中只得到了父母親的表揚，而從來沒有得到任何批評，沒有接胡御核受過任何挫折的話，它的AQ是非常令人擔憂的。畢竟在嬌艷的溫室花朵也是經不起風雨的，所以在家庭教育中，絕對不能總誇孩子，也要給孩子適當的挫折教育。

5. 為什麼不能誇寶寶可愛

為什麼不能誇寶寶可愛？這種說法也不是完全正確的，寶寶可愛，該誇還要誇好孩子，都是誇出來的，但是也不能無限度的去誇孩子，有錯誤的時候液或要及時行胡的批評教育，所以我們誇孩子要檔埋攔有分寸，管孩子也要有一定的尺度

6. 為什麼不能在寶寶面前說他乖

小心得寸進尺不乖了

7. 在生活中什麼情況不能贊美孩子呢為什麼

對寶寶開展贊揚文化教育，有下面幾點益處.對寶寶開展贊揚文化教育，能建立起寶寶的自信，培養孩子的情商智商，使寶寶更為主動，單獨，獨立 自立。對寶寶開展贊揚文化教育，可以讓小孩了解爸爸媽媽對她真誠的愛，對他言談舉止的毫無疑問，使小孩更有激情，有熱情去進行學習和工作。贊揚使孩子性格更性格開朗，樂觀向上，學習培訓更積極主動，無論做什么事兒，都充滿了興趣愛好，

發覺和發掘孩子的優點，不管是在家裡或是在公共場所，只需發覺孩子優點，就立即毫無疑問和激勵，開展贊揚和愛心教育。誰都願意聽好聽話，也包含我們的成年人。在我們有目的的有戰略地對寶寶開展贊揚文化教育，愛心教育，擴張孩子的優點，變小孩子的缺點，以包容的心對待孩子，以高尚品德對待孩子，以器重的心境去對待孩子時，那我的孩子肯定會更為快樂陽光，自信心心地善良，勤學好問，健康成長。

8. 家長為何不能輕易誇獎孩子你知道原因嗎

我相信有很多家長都知道一件事情就是家長不能夠輕易去誇獎孩子，有網友就特別好奇到底是什麼原因，家長不能輕易誇獎孩子，本來誇獎是一件好的事情，為什麼家長不能這么做呢？我覺得主要有以下幾點原因。

第一，獎勵的話，如果太輕易得到，就會讓獎勵失去它本身的意義。

我相信大家都知道家長為什麼誇獎孩子，為什麼獎勵孩子，就是因為家長覺得孩子做對了一件事情，或者覺得孩子是一個非常優秀的孩子，所以呢，家長會誇獎他或者獎勵他。用這種方式呢，去激發他的動力，讓這種方式讓他知道什麼事情是比較好的，什麼事情是比較對的。

正是基於這兩個原因，我覺得家長不能輕易誇獎孩子，雖然誇獎孩子是一個比較好的一種教育方式，但是誇獎一定要有道理，比如孩子做了什麼事情，你在誇獎上或者孩子成為一個很好的培賀人，你在誇獎他。

9. 表揚孩子是需要技巧的，為何不能總誇孩子你真棒

每一個人都知道，在表揚孩子的方面，也要擁有一定的技巧，不能夠直接去誇孩子，你真棒。因為這樣的話，當有一天孩子沒有被大家這樣誇的話，那麼對於孩子而言心裡也會有一種非常強烈的落差感，會讓他們無法接受這樣的一種誇贊，同時也讓我們看到在每一個家長去誇贊孩子的時候，都應該有更好的一種表現，在誇具體的同時不應該去誇全部，就是在這種所謂的孩子你真棒的時候，這種表揚的方式真的讓很多人看到，家長就是張口就來帶胡蠢，但是卻沒有深入到內心，在家長的眼中也應該給孩子分析出哪種事情做得非常的棒，在誇獎這個過程的時候，帶著那種贊賞的語氣，讓孩子知道自己做的那些小細節，得到了誇贊。

同時在誇贊孩子的時候，也要誇事實的真相，而不是誇孩子的整體人格。因為讓我們看到像誇贊一個好孩子的時候的那種誇贊太過於全面，讓孩子會覺得這樣也是一種非常壓力的存在，同時也相信，在家長掌握了正確的誇贊方式之後，一定會讓孩子的發展有一個更好的進步。