孩子為什麼不懂我對你的好
1. 為什麼孩子不懂感恩
如果父母教育方法不對，那麼是很可能出現這樣的情況的。我們經常說，付出一定會得到回報，實際在很多方面都不一定成正比的，特別是在孩子的教育方面。父母的方法如果不對，就相當於南轅北轍，耗費的時間、精力、金錢，反而會收到你最不願意看到的結果。
首先，爸爸媽媽的付出，如果是孩子不想要的，就是錯誤的有時候，父母養育孩子，他不是把孩子當做一個人來養，而是當做一個產品來打造。我希望，我的孩子成長為什麼樣，我就怎麼來對他進行教育和改造。雖然這樣的父母很辛苦，也比一般的父母付出得更多，但是，孩子並不領情。因為，孩子他是一個人，他有自己的喜歡、厭惡、擅長的和短板的東西。父母強求孩子來實現自己的理想，並沒有從孩子的切身感受去出發。這樣的父母收獲的不是感恩，而是孩子遲早會爆發的怨恨。孩子不想要的，不要以家長的權威硬塞給他，這樣的付出是不會被認可和感恩的。父母付出太多，孩子覺得理所應當還有的父母，對孩子的付出是更無私的，他們會按照孩子的意願，給孩子最想要的物質生活、精神上的享受，不會違背孩子的意願，給孩子無微不至地照顧，最大程度的金錢的付出。孩子怎麼樣呢？他理所當枯皮祥然地享受這一切，而且不懂得父母的辛苦，不感恩父母的愛，有時候還會嫌棄你給得太少。這樣的父母也同樣得不到孩子的感恩和愛戴。握裂養育孩子、教育孩子是父母的責任。但是，正確的教育方式是很重要的。單純付出型的養育孩子，是不會有好的教育效果的。父母要改變思想，孩子和自己都能收獲幸福的成長和生活，如果你要改變，
下面兩點可以幫助到你：父母改變自己的思想，孩子並不是你生活沒搏的全部。凡是把孩子當作生活全部的父母，大概率孩子也會教育不好。爸爸媽媽給孩子的愛太沉重，也會把他壓得喘不過氣來。孩子很重要，親子關系很重要，但是只是我們生活的一部分而已。我們做好自己，打理好自己的事業，培養和睦的夫妻感情，自己幸福，對孩子的成長也是最好的教育。所以，不要把孩子在家裡特殊對待，孩子也能成長得很好。
2. 為什麼孩子親情冷漠，不懂感恩
有極個別的孩子親情冷漠，不懂感文，與從小所受到的家庭教育和成長環境分不開，造成孩子的心靈畸變。
造成這種可悲現象，大多是父母的教育、關心、溝通交流出現偏差，使孩子產生判逆心理不懂感恩。
孩子和父母之間的溝通困難，交流不暢。父母忽視或感覺和孩子說話不投機沒有一點共同語言，觀點不一樣，久而久之疏遠了教育關懷。
造成這種現象有以下幾點原因：
1，孩子認為不了解、不關心孩子的內心真實想法，不明白爸媽為什麼要干涉個人獨立思維，干涉一切自己的做法，總是要順著大人指的路往下走。孩子有靈魂思想，也會自己思考，卻不得做主。
2，父母不尊重孩子，也不會安慰，甚至還會笑話孩子幼稚的行為。不能以身作則，在父母眼裡，好孩子和壞孩子的區別只有拿聽不聽父母話為標准。
3，家庭教育缺乏，沒有溫暖的環境，父母沒耐心聽孩子真實想法，孩子根本沒有辦法和爸媽說話交流。什麼事父母都會認為是狡辯、找借口，許多事情不徵求孩子意見，不願聽孩子解釋。
4，跟孩子唯一溝通就是強迫孩子學習，看不到孩子的優點。用冷冰冰的大道理代替貼心的交流，不尊重孩子表達權利。久而久之，與孩子的距離日行漸遠。孩子不願意和父母溝通交流，心裡話也不願說，變得親情冷漠。幹嘛要對你們好？你們對我就這樣？教育缺乏導致不懂感恩。
3. 為什麼有些父母對孩子特別好可孩子就是不懂事
我可以舉自己的例子。
在高考的時候，我第一年沒考上，第二年沒考上，第三年才考上了。我用了三年的時間和我的同學拼了一年，我在北大畢業的時候，我們全班50個同學，我是全班倒數第五名，但成績並沒有阻礙我做成自己的事業。
人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對於孩子來說很重要，但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。
請家長一定要改一改判斷成功的標准。
孩子分數高是成功的標准之一，但是千萬不要把它當作是必然的標准，更不能當做是惟一的標准。
否則你的孩子就會受到無數的傷害，因為任何一次考試只有一個第一名。
如果一個班裡有40名學生，難道除了第一名，其餘的39個孩子都是笨蛋嗎?都是失敗者嗎?絕對不是!
所以我有一種自我解嘲說法：其實當第一名也確實不容易，因為他走得很辛苦，往前面一看，一個追趕的人都沒有，往後面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名沒有什麼好當的。
當最後一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往後一看，一個追自己的人都沒有，你想這種生活多瀟灑呀!
當然這種觀點不能和孩子說，你一定要學會怎麼鼓勵孩子。這次考倒數第一，下次我會鼓勵他考倒數第二，這次他考20分，下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的芹叢喚孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進家門。
你這么說，有的孩子當然會拚命學，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎麼辦呢?難道真的不讓他進家門么?你肯定讓他進家門，你讓他進家門就意味著你說話不算數，孩子以後就知道了，我爸爸鄭攔媽媽是說話不算數的，那我以後就無所謂了，他反正不會不讓我進家門，父母就這么被孩子刺中了。
所以做父母的一定要記清楚，絕對不能讓孩子吃住你，絕對不能要什麼給什麼。
比如說這個孩子愛吃麥當勞，你就可以把它當成一種誘惑，答應孩子考到10分，就帶嫌凱他去吃麥當勞，然後再把孩子的分數一點一點加上去。比如說你的孩子考了60分，你千萬不要說下回你要考到90分，或者把孩子臭罵一頓。
你要對孩子說，60分已經不錯了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班裡的同學比，我只看你今天要比昨天進步，你明天要比今天進步，這個孩子的分數在潛移默化中就上去了。
他每上去一點，你都要鼓勵他。
當分數考得更低的時候，你要告訴孩子，這次可能是偶然的失誤，爸爸媽媽支持你，千萬不要傷害孩子學習的積極性。
4. 明明自己對孩子很好了，為何孩子和自己還不是特別的親
其實在我們現實生活當中，有很多家長都會有這租悄族樣的感受，覺得自己明明對孩子特別好了，但是孩子和自己還是不是特別的親，其實在這裡面是有一定的原因的。
首先，家長自以為是，不注重言行舉止。
我們很多家長明明覺得自己對孩子已經很好了，其實很多時候只是我們自己的感覺。 我們覺得自己對孩子已經很好了，其實我們在生活當中，對於孩子的好，只是我們自己感覺出來的。孩子所認為的好和我們所認為的好，不是一個標準的。很多時候，家長覺得自己事無巨細 ，但是在生活當中，我們卻不注重自己的言行舉止，很多時候我們可能已經傷害了孩子的自尊心，但是我們還不得知 。所以我們家長需要在生活中注意自己的言行舉止，真正走進孩子的內心。
在生活中，我們有很多家長覺得自己明明對孩子已經很好了，但是孩子和自己還不是特別的親昵， 總是疏遠自己。這其中很大一部分原因都是來自於我們家長的自身，所以在生活當中，我們一定要懂得尊重孩子，並且把生活的自由還給孩子，讓他們感受到家長的陪伴就可以了。
5. 為什麼家長越為孩子好，孩子卻不領情呢
因為很多父母都是打著為孩子好的旗號，試圖掌控孩子，操控孩子的一生。
父母的為你好是控制孩子
在我們生活中，經常會聽到父母對孩子說“我這是為了你好”，可是偏偏孩子不領情，父母會覺得很疑惑，為什麼孩子總是不願意按照自己所說的做？每個人都是獨立的個體，雖然孩子是父母的產物，可是自從孩子出生之後，就是獨立的一個個體，他們有自己的喜怒哀樂和思想，也有自己想要走的未來。父母自認為的對孩子好，在孩子的心中就是干涉自己的人生道路，干涉自己的選擇，很多孩子隨著年齡大了之後有了獨立的思想和人格，他們更希望能夠靠自己去闖盪，做自己想要做的事情。
6. 為什麼對孩子這么好，他有時卻不懂感恩可能是貝勃定律在起作用
隨著 社會 的進步和物質生活條件的提高，孩子和頌對生活質量的要求也越來越高。家長努力給孩子提供更好的生活，但是孩子似乎並不滿意，反而有時候就會抱怨自己。
孩子不會感恩，其實家長在教育方面可能也會存在一些問題，這可能是貝勃定律在起作用。
小麗非常疼愛自己的兒子，在吃的方面都會盡量的滿足他。她知道兒子喜歡吃雞蛋，所以每次煮的雞蛋都會給留給兒子，自己一個都不吃。有一天小麗自己吃掉了一個雞蛋，兒子就在生悶氣，他質問母親為什麼這個雞蛋不給他，卻是自己吃了。
小麗委屈極了，她想她為孩子付出這么多，現在連吃一個雞蛋，孩子卻還在抱怨自己。其實小麗這種教育方式，往往就是貝勃定律在起作用。
貝勃定律簡單來講，就是如果這個人做了一件事情，第一次做，情緒所帶來的感受會比較強烈，第二次這種情緒就會減輕，緊接著第三次第四次，這件事情帶來的情緒就會越來越少。
就好比是小麗給兒子的雞蛋，第一次給兒子，兒子會覺得非常感動，但是久而久之，兒子可能就沒有了這種感動，就會認為是理所應當的。
1.不懂得珍惜
當孩子被愛包圍的時候，他可能對愛的敏感程度就會降低。久而久之他就不會珍惜。因為他覺得家長都會愛是無窮的。所以就會盡可能地揮霍父母對自己的愛。
2.情緒波動較小
當孩子對家長的習慣愛時候，那麼他的情緒波動的變化就比較小。可能對孩子來說，家長的愛就像是每天可以見到的太陽，因為一直在身邊，所以家長對他的愛也就習慣了，不會那麼感激父母。
3.對愛不屑一顧
都說家長對孩子的愛是無私的。但是在孩子看來家長的愛也是分三六九等的。在家長表達對孩子愛的時候，孩子也可能會進行比較把自己家長與別人的家長相比，從而可能會埋怨自己的家長做得不夠好，這樣對家長的愛更加的不屑一顧。
當孩子漸漸喪失掉感恩的心態，那麼這個產生的原因可能有很多種，但是最大可能的一個原因應該是家長沒有教育好，在教育的過程中家長忽視貝勃定律，一心只能對孩子更好，卻忘記了教會孩子感恩。
1.讓孩子說謝謝
謝謝是世間最美好的詞，它可以增進人與人之間的感情。當孩子說謝謝的時候，就證明這個孩子對他人是持感恩的心態。教會孩子說謝謝讓孩子對人感恩，還讓孩子從心裡認識到自己是被別人幫忙，別人是在付出，別人是在幫助自己。
2.不要一直物質獎勵刺激孩子
家長想要孩子達到一定目標的時候，會用物質獎勵刺激孩子，不可否認，適當的物質刺激會激勵孩子，但是如果家長一直用物質來刺激孩子的話，孩子的心理就會產生一定的問題。
因為這個時候孩子可能就對物質的刺激產生一定的疲勞，當家長下次採用物質刺激的時候，可能不會奏效，甚至孩子會想，自己耍賴撒潑也可以得到的東西，為什麼要花那麼大力氣努力實現。
3.讓孩子參與家庭勞動
孩子失去感恩的心，一方面是認為家長的愛是理所當然，另一方面可能是因為孩子認為家長並沒有做什麼事。讓孩子參與家庭勞動就讓孩子喚罩鄭體會到父母的辛苦，也會心疼父母。
家長在孩子的教育問題上絕對不可以馬虎，把孩子培養成一個知恩圖報，富有同情心的人也是家長的目標，如果孩子不懂得感恩，家長不妨了解一下貝勃定律，讓家長正悶悉確認識對孩子的教育問題。（配圖均源自網路，侵刪）
育兒 難題郝媽幫，家庭教育要學好，孩子 健康 身體棒，我是@好媽媽郝女士，幫你解決 育兒 小麻煩
7. 想把所有的愛都給孩子，孩子卻不懂感恩怎麼辦
想把所有的愛都給孩子，孩子卻不懂感恩怎麼辦？？
什麼叫 想 把所有的愛都給孩子，難道你給自己孩子的愛還用想啊？
正常的女人都會把愛給自己的孩子， 而這種給予是為人母親的一種本能，是結了母子親緣馬上就有了的這種本能，而不是先想了再做。
做為母親給予孩子的愛就是全部，一個真正的好母親，愛自己的孩子是無私的，是全部，是無償的，心裡不會去想孩子是不是會感恩自己，就是給予，就是付出，就是真愛。 記住：母愛是為人母的一種本能，本能，本能。
你覺得你自己的孩子不懂感恩，孩子為什麼不懂感恩？那是父母造成的，愛孩子， 必須要懂什麼才是真正的母愛，嬌慣，寵溺，都不是真正的愛孩子， 都說 慈母多敗兒， 這個說法是錯誤的，真正的慈母不會養出敗兒的，不要把無原則的慣，溺愛當成是 慈母 的行為。
一個母親給予孩子的愛不求回報， 但一定要教育孩子 ， 讓孩子有感恩的心。 即便看出了自己的孩子沒有感恩的心，做為母親也還是會給予孩子自己的愛，再重復一遍， 母愛是一種本能。
孩子有沒有感恩的心，完全取決於父母的教育，不能怨孩子不懂感恩。
所以，不能把所有的愛都給孩子。
慣子，等於殺子。
獨立自主，感恩父母是孩子必備的品德。
對這個問題我認為是 社會 問題，首先是我們對獨生子女太呵護寶貝而傳輸到今天，我們所有的一切都給了孩子，孩子根本不懂感恩珍惜，孩子當理所當然。 社會 發展時代變化，人的思想觀認知也不同，曾經的我們經過酸甜苦辣鹹的生活懂得感恩珍惜，如今時代孩子在歡樂快樂的大花園里享受自己的美好，所有一切父母包著，造成孩子高消費浪費、失去尊老愛幼的道德修養，孩子、年青人沉迷於網路 游戲 ，孩子失去讀書信念、年青人不工作，不結婚，不生娃的局面，所有一切來自於 社會 外界影響造成的結局，父母再多的溫暖和愛給孩子，孩子根本不知道愛的價值觀，對 社會 、冢庭根本沒有感恩珍惜。那麼我們如何化解這些問題，必須讓孩子懂得人生觀，弘揚中華民族偉大復興和傳統美德，弘揚馬列主義毛澤東思想和雷鋒精神思想，發場艱苦奮斗艱苦樸素勤儉持家的優良傳統美德。我們的父母必須敞開心扉讓孩子自己獨立自理生活逗肆數，在生活中感受感恩，同時國家必須關閉網路 游戲 、外賣、網貸等等 社山首會 不良環境，是孩子最大受害者，要有一個文明政治風貌的 社會 生態喚發孩子熱愛祖國，熱愛父母，感恩祖國，感恩父母。我們的 社會 才顯現出文明優秀的 社會 。
愛有很多種，關愛，疼愛，真愛，溺愛，寵愛…不知道你說的所有的愛是哪一種？可以想像的出，肯定是毫無保留，拼盡全力，不計個人榮辱得失，再苦再累，只為孩子好的那種。
可結果換來的卻是，孩子不懂感恩。現實中的例子恐怕不在少數。
物質層面的給予和幫助是一種愛，給孩子從小樹立和引導正確的價值觀，培養獨立，樂觀向上，健全的人格心理和處事的行為規范，也是一種愛，相比前者，考驗家長耐性的同時還要有更多的智慧。
給人於漁，比直接給魚，更有持久性和長遠性，哪怕平時洗個碗，掃個地，都能讓孩子參與進來，體會勞動的不易，學會珍惜和向上。孩子雹告小的時候可能不太明白，實踐的過程中雖然有痛苦和迷惘，但隨著年齡的不斷增長，他（ 她）一定會明白父母的用心，前期的不理解甚至怨恨，會被認同和感謝所消融。
家長越什麼事都幫著孩子，甚至慣著寵著，不放手，孩子的依賴性就越大。如果有一天你幫不動了，幫不了了，孩子就會怨恨不滿，甚至責怪，這就是人性，習慣了輕松得到，卻突然失去的心理。
所以，留一點愛給自己吧！多累呀！父母對孩子的付出，盡自己所能。至於孩子是否感恩，你做了該做的，說了該說的，就不需要再抱著一顆所謂付出必有回報的功利之心了。
孩子不要照顧的太過周到，雖然孩子現在條件好了，但是我們中國人的後代人父母如何做的？首先看看你們是如何過來的，還有一個奇怪的現象，尊老愛幼什麼時候成了道德綁架說辭了？父母教育當中得跟孩子說清楚一點。你來世界上什麼都沒有帶來，不要給孩子灌溉那種應該給他所有的錯覺！從而導致時間長了，他/她就會變成一個徹頭徹尾的「寄生蟲」與「吸血鬼」。除了特殊家庭例外，正常家庭不要總是把：到我老了要養我這句話掛嘴巴上……孩子的理解能力有限(他會覺得離開他不能過），就沒有發現現在孩子說話前言不搭後語嗎？我家孩子就有這情況，別看他初中了……說話都是讓大人一臉懵狀態。
我時常聽到父母這樣說：現在孩子都是一樣的自私……要想想孩子的自私怎麼來的？？天生的嗎？答案就是：照顧的過頭了。人生太過圓滿，孩子心裡怎麼可能有父母的概念？你去看看那些被照顧太過周到的孩子們，啥態度生活中做父母的你們是不是體會到了冷漠？？做啥都沒有回應，反而你們父母難過了半天是不是？例如：我兒子已經有四雙鞋子，今天放學，突然回到家，跟我說：那家店又打折，准備提前要過年紅包，再買兩雙！壓根不懂自己在做什麼？我問他：你沒有鞋子嗎？他回答的是：我在現實店裡買！(是不是覺得病句疑問 ）。都初二了這樣說話。大人腦子看樣子沒有少費過神吧！
要會愛自己，才能愛孩子，你的愛太滿孩子也會有負擔，要學會愛但是不能溺愛
那就是不會教育。
把所有的愛都給孩子，是每一個做父母的天性，問題是，父母自身的素質決定了什麼是愛，怎麼給，這個很重要，否則，把溺愛給了孩子，其結果適得其反！
好壞是相對的，他天天山珍海味，你在給他魚刺燕窩也吃不出味道。如果餓三天，一個窩頭他都覺得好吃。所以，孩子從小要讓他受苦，等大了到關鍵時刻幫他
其實大家都是活在自己的世界裡，你說你把全部的愛都給了孩子，只要是對孩子好的，都給他們，但那是孩子需要的想要的嗎？還是說你只給孩子你認為好的，你認為對的，因為你所做的一切都是為了孩子好，而他們想要的根本不重要，沒價值呢？如果是這樣，那麼只能告訴你，你不是把所有的愛給了孩子，而是在補償那個童年的自己，那一切都是你內心深處對父母渴望過得，卻無力實現的，然後現在有能力了，卻又潛意識中覺得自己不值得擁有，但孩子應該被善待，所以造成了對孩子的過度補償，可問題卻是你把你的生命之重全部壓給了孩子，讓他們無法承受，想要逃離，反感甚至是厭惡。
孩子想要的很簡單，不過就是陪伴，支持，認同，溫暖和尊重罷了，當然不合理的訴求還是要拒絕的，合理的訴求都可以滿足，注意是孩子自己的訴求，而不是你認為的好的。
再就是對孩子的愛能夠保持無私，因為大家的愛太功利了，簡單說就是只有你達到了我的心裡預期我才會愛你，否則就會收回對你的愛作為懲罰。比如孩子考試沒考出你理想的成績，你就會失望生氣責備，比如都喜歡聽話的孩子，不聽話的就讓人討厭上火，這都很平常吧？卻又那麼不正常，沒考好孩子不難受嗎？他們也有自尊心，也會受挫，需要的是支持，一次考試失利能代表什麼？為什麼要因此否定孩子的全部努力呢？考試的目的不就是了解孩子對知識的掌握程度嗎？知道了差距就更加努力也就是了。孩子都是獨立的人格自然會有不同的想法，意見想法做法與父母相左也沒什麼問題，只要大方向沒錯就可以了，他們又不是我們身體的一部分，不需要按照我們的意志行動。
在責備孩子之前，請先審視自身的問題和教育方法是否得當。一個家庭出了問題不是一個人的責任而是所有人的責任。
8. 為什麼如今很多孩子不懂得感恩，那麼自私自利呢
有很多的家長發現自己的孩子現在越來越不懂得感恩了，其實造成這種現象的主要原因就是因為家長過於的溺愛孩子。導致孩子的內心當中只有自己，導致孩子變得非常的自私。
三、總結。
如果說我們想要避免這種現象的發生，那麼小編也是建議各位家長，平時最好是多給自己的孩子一些關愛，但是千萬不能夠對孩子進行溺愛，否則的話，就會讓孩子變得非常的自私，而且我們平時也要讓孩子去學會分享，我們要讓孩子把他們的東西非常給家長，然後家長也把自己的東西分享給孩子。但是千萬不能夠一味的把自己所有的東西都給孩子，否則的話，孩子也久而久之，就會覺得這是家長應該做的，也是希望家長能夠注意一下這個情況。
9. 為什麼你的孩子，不懂得心疼你
我們所生活的環境每時每刻都會發生著各種各樣的變化，隨著社會經濟的不斷發展以及科技技術的不斷進步，那麼我們的生活水平得到了一定程度上的提升，並且我們受教育的程度也越來越高了，人們對自己孩子的培養以及教育的觀念也越來越強烈，那麼在這個過程當中，我們陪伴自己的孩子，難免會遇到一些問題。那麼為什麼自己的孩子不懂得心疼我們呢，或者是說他們不懂得去心疼自己的父母。那麼這種情況導致的原因是什麼呢？首先對於這種情況來說的話，他們的年齡是比較小的，他們只是懂得被施捨，或者是被寵愛，因為在他們的觀念當中，他們是小孩子，所以說就一定要被父母寵愛，並且在這個時候，他們的思想也是不成熟的，所以說對於心疼父母這樣的事情，並沒有能夠得到一個很好的理解，隨著時間的推移，慢慢長大之後，才會理解生活中的一些不易，才會心疼父母。