孩子為什麼會厚臉皮

① 李玫瑾：父母從小就要把孩子培養成「厚臉皮」，未來生活才不會苦

作為家長我們很難判斷什麼樣的教育是合格的，但激進而不懂變通的方式一定是錯誤的。 有些父母十分溺愛孩子，將他們培育成了溫室里的花朵，經不起任何風吹雨打，有些家長則過於嚴格，一味地將自己的意願強加給孩子，渴望他們活成理想的樣子，最終導致孩子走向崩潰的極端。

為什麼目前青少年問題層出不窮，很大原因在於家長而不是 社會 和學校….. .如果父母的培養方式不到位，沒有讓孩子形成強大的心理素質，即便學習好也不會有前途，在將來一件小事很有可能就會壓垮他們。

為了避免這種情況發生，著名的教育學家李玫瑾教授一直在倡導「父母從小就要把孩子培養成「厚臉皮」」。

為什麼要培養厚臉皮的孩子，這些孩子又有著怎樣的優點呢？用李玫瑾教授的話來說就是：「 只有把他們培養成厚臉皮的孩子，未來生活才不會太苦」。 下面就讓我們一起來看看，這句話到底蘊含著怎樣的道理吧。

一：厚臉皮教育，讓孩子抗壓能力更強

不得不承認，現在孩子們的心理承受能力越來越差，稍有不如意輕則哭天喊地，重則抑鬱求亡，讓人很不理解。但 作為父母我們不能一味地責怪孩子大驚小怪 ，畢竟，在我們看來簡單容易的事情他們並不這樣認為。

對 孩子進行厚臉皮教育，會讓他們能夠在無數次跌倒的同時，無數次的站起來。 正所謂失敗乃成功之母，多努力幾次，勝利就會擺在眼前。 厚臉皮的孩子，抗壓能力更強，不會因困難而退縮， 更容易接受自己的不足，並挑戰自己的弱點。

二；厚臉皮教育，讓孩子人緣更棒

生而為人，我們處在一個非常復雜的關系網路當中，俗話說：「眾人拾柴火焰高，團結就是力量」，「一個人櫻如如走，可以走得很快，但一群人走，才可以走得更高」，言語中的種種都在向我們透露與人合作的重要性。 只有進行厚臉皮教育，才能讓孩子學會溝通交流的技巧。

有些人不管走在哪裡都很有號召力 ,也許呼朋喚友看似很浮躁但是當處境困難的時候,朋友的力量就會彰顯出來。 因脊啟為這些孩子厚臉皮，不容易因小事而臉紅也不會因他人批判而上頭，能夠變通的處理與他人的關系。

我們所說的厚臉皮不是無理取鬧，撒潑打諢也不是讓他們沒有尊嚴， 而是告訴孩子，沒有什麼事能夠讓自己退縮，只要下定決心目標明確就應該勇敢無畏的往前沖。 厚臉皮教育說到底就是挫折教育，只要方法對孩子准優秀。

1，放開手裡的線，讓孩子自由拼搏

依賴可以成橡慶為致命的弱點，想要培養優秀的孩子，一定不能讓他們形成依賴父母的壞習慣， 社會 上有多少高分低能兒被爆料一度成為大家的笑柄， 在看笑話的同時我們也應該反思，有沒有鍛煉孩子的獨立能力呢？

父母疼愛孩子是天性但也要時刻銘記世界之大需要他們自己拼搏， 我們事無巨細的照顧只會害了他們。 家長與孩子的關系就如同風箏與線，我們適當松一鬆手裡的線，讓他們自由拼搏吧， 世界的美與惡還是應該讓他們自行體會!

2,鼓勵孩子而不是一味打壓，培養自信心

真正的挫折教育，不是人為地給孩子製造挫折，而是教給他們如何面對挫折。 父母是孩子的後盾，也是他們最信任的人，任何時候我們都不應該質疑他們打壓他們， 多鼓勵孩子，培養他們的自信心，總有一天孩子會給我們製造驚喜。

當孩子遇到困難作為父母一定不要激動，直接質疑他們，可以先冷靜下來，陪孩子一起分析原因，找到突破點，戰勝挫折。 這個過程既聯系了親子關系讓孩子感受到了來自父母的愛，更教給了他們生活的技能，何樂而不為呢？

3，以身作則，培養正確的價值觀

身正不怕影子斜，孩子便是父母的影子，只要我們做得好，他們就不會差。 厚臉皮是讓人能夠不懼外界因素，但前提條件是心有正氣， 日常生活中我們怎麼做，孩子便會如何學習，家長一定要時刻注意自己的言行舉止，對自己負責對孩子負責。

養育孩子不只是說將他們撫養成人，還包括輔導他們成才， 學校里的書本知識再重要也沒有做人的道理重要， 既然背負了爸爸媽媽這一稱謂就承擔起相應的責任吧！

② 「厚臉皮定律」說的是啥

「厚臉皮定律」說的是啥？

厚臉皮定律是指：人由於後天長期得不到別人的尊重，久而久之，其羞恥感就會逐漸降低，變得對別人的不尊重行為習以為常。

心理學告訴我們，每個人天生都是有自尊和羞恥感的，即便是嬰兒，從6個月大的時候，也能識別「好臉」、「壞臉」。

厚臉皮定律說的不是如何讓人「臉皮變厚」，而是如何避免出現「厚臉皮」，因為臉皮就像手心的肉，如春歷果經常去磨它，它就容易形成繭子，以後再磨下去，感覺也就不明銳了。

很多家長在教育孩子問題上，經常呵斥甚至動粗，可孩子不但沒有收斂，反而更加叛逆不聽話了，這就是「厚臉皮定律」在發揮作用。

企業管理中也一樣，如果領導洞畝動不動發火訓斥，久而久之，下屬會變得麻木不仁，甚至把領導說的當作「耳旁風」。

不管是家庭教育還是企業管理，制定規矩、標准，該獎則獎，該罰則罰，就會有扒顫搜效避免「後臉皮定律」的負面作用形成。

③ 李玫瑾：家長要把孩子養成個「厚臉皮」，未來他才會活得有出息

在生活中我們常常聽到一句話： 「誰的臉皮比城牆還厚」 。大多數這句話都是用來諷刺一個人臉皮厚，不知廉恥，對自己的認知不清，總是鼓吹自己，是一句貶義的話。

然而，在 《圓桌派綜藝》 中，李玫瑾教授和馬未都老師指出：孩子從小就應該養成一個「厚臉皮」的習慣。

並且，李玫瑾教授談到「 挫折教育 」可以比喻為「 厚臉皮 」。

大多數的孩子臉皮都比較薄，總是家長批評幾句，就偷偷抹眼淚，與朋友吵架也不好意思去道歉， 內心敏感 而 脆弱 。經常認為自己很笨、想很多，容易 多愁善感。

根據近幾年的調查研究報告顯示，有近 3000 萬兒童正在遭受情緒障礙的困擾患上了 抑鬱症 。

孩子年紀小，並且 敏感多疑 、 臉皮薄 ，沒經歷過什麼大風大難，遇到點困難就接受不了了。李玫瑾教授曾說過：一定要給孩子進行抗挫折訓練，讓孩子有面對挫折的勇氣。因此， 從小培養孩子「厚臉皮」就變得尤為重要。

1、厚臉皮易交到朋友

李玫瑾教授也說過： 好人緣，在危慧知難的時候就會有人幫他 。

通常人脈關系的建立就好比如一個挖井的過程，只要付出的是一點點汗水，得到的是源源不斷的財富。

厚臉皮的人與交往，棗碧戚通常佔主動方，大大方方，喜歡交各種各樣的朋友，性格豁達。

2、厚臉皮能夠坦然面對失敗

經常有的家長嘮叨孩子：你看看你考的這點分，不覺得丟臉嗎？

而孩子反倒沒有臉紅，這其實是一個很好的現象，並不是孩子沒有 上進心 ，對成績無所謂，而是選擇坦然接受，下次再接再厲，敢於正面失敗。

就像漢末的劉備很看好諸葛亮才華，曾三次厚臉皮的跑到諸葛亮的茅屋去邀請他和自己一同打天下。最終諸葛亮答應了他，並幫劉備打了不少勝仗。

3、厚臉皮的孩子逆商高

現在的許多明星也越來越重視孩子的逆商培養，較為典型的有：胡可、應采兒等。

有一次，Jasper因沒有買喜歡的閃電俠衣服，把有視頻刪掉。應采兒得知很生氣，讓他厚臉皮對著每個攝像頭說道歉。應采兒認為，孩子的 抗壓性 非常重要，需要讓孩子學會 接受失望 ，輕松 應對壓力 、 自我調整情緒 。

厚臉皮屬於一種性格，是可以 後天培養 的，並且要從小培養。正如 李玫瑾教授所說：「要想培養孩子形成良好的性格、品格，那麼最重要的時間段是在6歲之前」 。

1、鼓勵孩子在公共場合練習膽量

在平時生活中，我們會發現經常參加表演的孩子就不膽小、內向，舉止落落大方。這種孩子也是通過後天培養鍛煉出來的。

因此，家長們在平時可以多為孩子報一些興趣班，例如：鋼琴，小主持人培養等，提高孩子的能力，多讓他去參加一些大型的活動。

2、通過閱讀繪本，培養孩子逆商

根據皮亞傑的認知理論，我們可以了解到，年齡在3歲以上的孩子，處於運算階段，喜歡模仿。作為家長可以給孩子買幾本繪本，並給他講解上面的故事，模仿上面的內容，從凳陵而培養逆商。

3、多帶孩子和他人相處

孩子經常害怕生人，家裡一來外人，就往房間里跑，就是典型的臉皮薄，缺少鍛煉，走到哪裡都感覺陌生。這樣就需要家長經常帶孩子外出，見見世面，多和不同的人接觸，接觸得多了，自然就會減少恐懼的心理。

④ 什麼情況會讓一個害羞的男孩子變成厚臉皮

在以前，害羞的孩子會被大家誇贊老實，是美德，而現今社會，老實似乎成了一個貶義詞，是笨，木訥的代名詞。幾乎現在所有的家長都會教自己的孩子不要這么老實，臉皮厚點，看上哪個小姑娘就追，怕什麼。不然以後就只能打光棍了。

但是效果並不顯著，孩子並沒有任何改變，是孩子不想變成厚臉皮嗎？

不是，孩子自己也想改變，自己也在努力，但真到了那個時候，就沒有那個勇氣了。

大家都知道，厚臉皮不光對追女孩有幫助，對工作等方面都有很大幫助。厚臉皮是成功的必修課，幾乎所有的老闆的都是厚臉皮的，想當年劉備就是憑著一手厚臉皮，才請到了諸葛亮悶枯嘩。

那麼如何才能擁有「厚臉皮」呢？在此之前，我們先談談害羞的原因：

我一個高中同學，上高一的時候，喜歡上了同班的一個姓張的女同學，可是他非常害羞，不敢跟那個女同學有接觸，跟其他的女同學他都可以談笑風生，但唯獨不敢跟張同學有太多接觸，平時下課在走廊路過的時候也不敢多搭話。這份喜歡就一直默默的藏在心底，藏了三年，看著張同學跟別的男生談戀愛、分手、復合。自己就是沒有勇氣主動追求，直到畢業，那位女同學也不知道他喜歡她。

後來我問他，你為什麼不敢主動追求她？他說：「我怕失敗啊，如果她拒絕了我，那怎麼辦？我如果不追求她，我們還可以做朋友，如果追求她，她拒絕了，那我們連朋友都做不了了。」

因為害怕失敗，所以乾脆放棄，這樣就不會失敗了。有很多人說，有一件事自己想要去做，有一個人他們想要去愛，但最終都沒有去做。

為什麼？幾乎都是一樣的原因，害怕會失敗。失敗這么可怕嗎？這么多人都害怕？

不，失敗不可怕，可怕的是失敗帶來的羞恥感。

羞恥感來源於失敗嗎？

不，從心理學上講，羞恥感來源於全能自戀。

擁有這種想法的人還無意識地活在「我是神」的幻覺中，覺得自己一出手，這個世界就會積極的回應自己，滿足自己，但這種想像中的積極回應沒有發生後，他們就會發現一個事實，自己不是神，只是個普通人。本來覺得自己是高高在上的天神，一受挫，就會懷疑自己，覺得自己什麼都不是，這種巨大的落差，讓他們覺得無比羞恥。尤其是，他們敗純竟然幻想過自己是神。

為了躲避失敗帶來的羞恥感，索性就不去採取行動，因為這樣就不會失敗了螞行，更不會有失敗所帶來的羞恥感。

而如何不再害怕失敗後帶來的羞恥感，如何變成厚臉皮呢？

那麼就需要擴充心理容量，只有心理容量夠大，才能承受現實失敗帶來的挫敗感，而心理容量需要現實成就支撐，就是說需要在現實中做一些可以讓自己內心充滿成就感的事情，才可以擴充心理容量。

而心理拓寬的最佳時期，是孩童時期，因為年齡越小，達成成就所需的現實資源越少，比如一個人去姥姥家，對成人來說，非常簡單。但對五歲的小孩來說，是一件超越他年齡段的事情，將是一個巨大的成就，凡是在他這個年齡段做不到的事情，如果他做到了，都可以擴充心理容量。在小的時候就有意的對孩子進行訓練，在小時候就形成了巨大的心理容量，將是給孩子未來最大的禮物。

而成年人，錯過了最佳時期，如果想要擴充心理空間，會比較困難，只能做自己特別想做的事情，做成後有巨大成就感的，突破自己內心的障礙，才可以真正成長

⑤ 為人父母，該如何養育使孩子變得「臉皮厚」呢

這里所說的“臉皮厚”肯定不是指厚顏無恥，而是讓孩子變得鎮歷山勇敢，敢於擔當，敢於提問，敢於提出爛敗質疑。如何教育孩子呢？在平時跟孩子的交流互動當中，父母就要鼓勵孩子，引導孩子積極勇敢地去面對所有的難題，在孩子御中獲得小成績之後，要及時給予他鼓勵，孩子的信心建立起來之後，臉皮就會“厚”了。

⑥ 孩子厚臉皮怎麼辦

有些孩子好像天生就不怕罵，無論做錯什麼事都一臉無所謂，對長輩的批評都是左耳進，右耳出。對於這樣厚臉皮的孩子，沒有一個家長不著急的，但是又常常不知所措，很是無奈。案例1：5歲的小男孩浩浩，他媽媽說現在浩浩簡直成了個厚臉皮，越來越沒羞沒臊了。在家裡，他做錯了事被媽媽責罵，卻總是一副無所謂的樣子；在幼兒園，他欺負了小朋友被老師批評，卻滿不在乎，像沒事人一樣；上課時，他和小朋友爭著回答問題，經常答錯，卻不以為然，一點也不感到難為情浩浩的媽媽特別著急，可是又不知道該怎麼辦。
浩浩媽媽所說的厚臉皮，就是指孩子缺少基本的羞恥感。羞恥感是一個人是非觀的一定反映，也是人格是否健全的一種表現。人應該有點羞恥感，比如，犯了錯，就應該覺得羞愧並認真反省;做了對不起別人的事，就應該感到歉疚一個人如果連基本的羞恥感都沒有，就容易走入歧途，甚至直到不可收拾的地步。
對待缺少羞恥感的孩子，家長一定要有耐心，切勿打罵，更不要當面稱孩子厚臉皮。這樣做不僅起不到教育作用，反而容易挫傷孩子的自尊，令他破罐子破摔，更加無所顧忌。案例2：我家兒子是典型的‘厚臉皮’，罵不行、打不行、軟硬兼施也不行。說起6歲的兒子陽陽 ，市民嚴女士十分無奈。
嚴女士說，現在陽陽在學校里是出了名的調皮搗蛋，每次放學接他回家，總會被別的小朋友圍著告狀：陽陽今天搶我東西了，陽陽今天被老師批評我自認為管教也挺嚴格的，該罵就罵，該打就打，就是弄不懂為什麼沒效果，現在我都不知道怎麼辦了。案例3：5歲的明明長得是聰明機靈，可是有一個大大的壞毛病厚臉皮。在幼兒園，明明欺負小朋友不說，被老師批評還一副滿不在乎的樣子，一點都不覺得羞愧;上課時他常常故意和小朋友爭著回答問題，經常答錯卻一點也不感到難為情;在家裡做錯了事，無論爸爸媽媽怎麼罵，明明都是一副無所謂的表情，對於明明的這種厚臉皮的做法，明明媽媽既生氣又無奈，可是又不知道如何是好！
孩子厚臉皮的原因
小孩子身上出現厚臉皮的壞毛病，最根本原因還是因為孩子缺少一種基本的羞恥感。從小教會孩子具有羞恥感是非常重要的，因為羞恥感是一個人是非觀的一定反映，也是人格是否健全的一種表現。
1、幫助孩子樹立正確的是非觀
是非觀的錯位必然導致羞恥感的缺失。有些孩子缺少應有的羞恥感，很可能是因為頭腦中的是非觀錯了位，把本應感到羞恥的事當作了不必羞恥、甚至感到驕傲的事。幫助孩子樹立正確的是非觀關鍵在於家長。孩子的心靈是一張白紙，對與錯的認識主要來自於家長的言傳身教。家長不僅要明白地告訴孩子什麼是對的、什麼是錯的，更應該以自己適當的言行舉止，給孩子樹立榜樣。如果家長自己沒羞沒臊，犯了錯誤還若無其事，孩子也就勢必會受到影響，在潛移默化中失去羞恥感。
2、培養孩子的榮譽感
榮譽感與羞恥感是並立的，缺少羞恥感的孩子，往往也缺少榮譽感。心理學研究表明：一個人如果缺少榮譽感，對批評、指責的反應也會變得遲鈍。所以，改變厚臉皮孩子可以從培養榮譽感入手。在日常生活中，家長要細心觀畝陵察，發現孩子有良好表現，就及時給以熱情的贊揚，使他有一種獲得榮譽的快感。一旦榮譽感建立起來了，羞恥感也就隨之而生了。
3、不能緩慧經常打罵孩子
有些家長的教育方式簡單粗暴，孩子一有錯，就不分青紅皂白亂罵一通，甚至拳腳相向，久而久之，孩子就皮了，連起碼的羞恥感也沒有了。孩子犯了錯，家長不能動輒打罵，而要注意方式方法;平時對孩子應該七分褒獎三分責罰，如果只罰不獎，孩子就對責罰麻木了。
4、批評要注重實效
批評作為一種教育手段，其目的是使孩子認識錯誤，感到羞愧並及時改正。批評要有理有據、明確到位、適可而止才能有效。
（1）喋喋不休式：
（2）蜻蜓點水式：
如果孩子欺負別的小朋友，家長只是隨口告訴他：以後不許這樣，不然我要生氣了。這種輕描淡寫的批評恐怕很難讓他深刻認識錯誤。如果嚴厲地批評他，說明道理，並帶著他去登門道歉，那麼他就會迅哪戚產生羞恥感，以後不再重犯了。
（3）言而無信式：
當孩子犯了錯，有些家長喜歡說你再這樣，我就要的話，可實際上，當孩子再次犯錯時，家長並沒有按自己說的那樣去做，反復幾次之後，孩子也就不把家長的批評當作一回事了。結語：玩是孩子的天性，對待缺少羞恥感的孩子，媽媽一定要有耐心，不要動不動就打他罵他，更不要當面罵他厚臉皮，以免造成孩子逆反心理。