為什麼孩子練感統時靜不下來

① 8歲女孩好動 靜不下來有什麼方法讓她靜下來

針對孩子好動、注意力不集中的情況，多特兒童專注力專家認為建議有以下訓練方式。 專注力訓練 專注力訓練的項目主要有：注意力不集中，自控能力，視覺注意力，手部肌肉，手部精細，視覺記憶力，情緒控制等，通過在靜態的學習活動中提升孩子好動，寫作業慢，培養良好的學習習慣和自控能力，從而從根本上改善孩子注意力不集中，好動的問題。 感覺統合訓練 人腦腦干中的網狀結構負責大腦的覺醒、注意的分配，腦乾的成熟情況，直接關系著「注意力」的好壞。通過感統訓練，強化成熟腦干功能，促進中樞神經系統的發育，使大腦和身體運動神經系統之間協調運作，從生理基礎方面根本改善孩子注意力不集中、作業慢、走神、粗心等問題。

② 感覺統合訓練效果怎麼樣

感覺統合的訓練效果還是很不錯的，之前我家孩子特別愛跑動，靜不下來的那種，而且脾氣急躁，當時經朋友介紹去鄭森腔了心感音教育中心，他們會對孩子做一個春塌評估，根據評估結果為他量身制定方案，喊衫才短短幾個月的時間，孩子就能夠很好的控制自己的行為了，現在上小學了，注意力也還不錯。為他們大大的點個贊，

③ 孩子五歲了，可是總是無法安靜下來，總是動，手腳都不閑著，好多人說是多動症，馬上就要上學了，怎麼辦

請問孩子是不是有：1.睡眠問題。如午睡困難，晚上睡意來得遲，入眠困難，睡著後翻身頻繁，說夢話，打呼嚕，磨牙，半夜驚醒，尿床，醒得早等問題。2.行為問題。站沒有站相，坐沒有坐相，走路喜歡跑；丟三落四；吃手咬指甲或者手裡不離一個東西玩。3.情緒問題。脾氣犟，沖動，易怒，或好哭，情緒不穩定。4.容易疲倦，意志力薄弱。做自己不喜歡旦散螞的事情，一會兒就喊累。5.天生敏感，缺乏安全感，做什麼都要人陪。6.有剖腹產，或早產、缺氧、難產、急產、孕期保胎、幼時身體不好老是打針吃葯，掘旅手術麻醉等。如果有上述中的多數，可以判斷至少有感統失調（可以查網路），醫生是根據孩子是否有感統失調，來判斷是不是多動症的。目前感統失調（或多動症）的治療，沒有什麼好辦法，沒有什麼葯物可以根治，目前只能通過感統訓練（可以查網路）來治療。不過對大孩子來講，感統訓練中獲得的對腦神經的刺激比較有限，因而效果不是很好。建議採用比感統訓練運動量更大的運動項目。例如游泳，跳繩。這兩個運動比較適合矯正感統失調或多動。美國的游泳名將菲爾普斯就是游泳治好了多動症的模埋。而中國很多家長通過跳繩法來治療多動症。網上有很多 跳繩益智 的資料。希望家長可以借鑒下經驗。

④ 感覺統合失調的表現及治療方法有哪些，北京美逸能量屋做感統訓練專業嗎

感覺統合失調表現有多方面，比如孩子注意力不集中,調皮好動,靜不下來,沖動易怒，膽小愛哭，身體協調性差做鍵侍等等，治療的方法建議可以進行感統失調訓練，也就是一些專業的運動訓練。北京美逸純吵能量屋亮蠢我有了解過，做感統訓練很不錯，同事家有小孩又粘人又膽小，後來爸媽實在忙，就給送去美逸能量屋了，聽說現在改善很多了，在裡面還交到了許多朋友。

⑤ 感統失調注意力不集中

感統失調注意力不集中

感統失調注意力不集中 。現在的孩子越來越嬌氣，其實大部分原因是家長造成，過份的溺愛，過度的保護欲，導致孩子們從小就失去了童真，身體素質也下降了不少。下面說說感統失調注意力不集中 。

感統失調注意力不集中 1

1、前庭感覺不佳

常易受來自地心引力的干擾，難以維持內在平衡，從而使大腦保持清晰的警覺狀態的能力出現障礙，表現出多動、注意力不集中等現象。

2、前庭系統不健全，肌肉張力會不足

很容易疲倦，孩子常常注意力渙散，坐姿不正。

3、聽知覺過濾能力差

無法適當過濾環境中不重要的聽覺刺激，所以常被不重要的或不相乾的聽覺刺激所干擾，導致注意力分散。

4、觸覺防禦過當

任何細微的刺激都會引起反應，因忙於應付各種觸覺刺激，而無法集中注意力。

5、孩子平衡感不佳

對高度反應遲鈍，經常爬的很高也不害怕；有些則過於敏感，對任何高度都會感到害怕，這些孩子對任何頭部的姿態變化都感到緊張，因此情緒長期不安，容易以小動作或自言自語來消除心理的壓力，這也會導致他們坐不住和話很多。

平衡能力不僅是身體的事情，也與大腦中所有的感覺有關。平衡能力反映了身體的肌肉力量及其協調能力、中樞神經系統處理信息的速度、各種感覺器官的功能及靈敏程度，是一個人身體綜合素質的體現。

在家中進行感統訓練需要遵循幾個原則：

一、「對症下葯」

感覺統合訓練一定要對症下葯，不同的感覺統合失調的訓練器材和訓練方法是有差別的。

做為一名感覺統合訓練師，最重要的是要知道小朋友感覺統合失調的最根本類型和主要原因。這就好像醫生問診一樣，要確切了解病人的病歷、病因所在，才能做出正確有效的診斷。

感覺統合訓練也是這樣，感統失調細分為三個方面，分別是前庭感覺統合失調，簡稱前庭覺失調；觸覺統合失調，簡伍備賀稱觸覺失調；本體感覺統合失調，簡稱本體覺失調。

只有了解小朋友屬於哪一種感覺統合失調，明確失調原因和失調程度，才能給小朋友制定一份行之有效的訓練計劃。

二、言有所避

對小朋友講話要有所避及，小朋友的心智發展還不十分完善，而且還很敏感。

你的話對他們來說可能會造成很大的心理腔派壓力和心理行為保護機制，他會因為你的話給自己找理由而繼續他們錯誤的行為。

所以我們說話要避及小朋友，盡量不要對他們造成傷害。對小朋友做出的感覺統合測評只要和家長分析清楚就可以了，讓小朋友知道他來做訓練是和別的小朋友不一樣的，會給他造成心理障礙，從而排斥參加感覺統合訓練，即使參加訓練效果也會大打折扣。

三、動靜兼具

感覺統合訓練要求小朋友的訓練中有動有靜，動靜相當。

尤其對於好動和多動的小朋友來講，只有動沒有靜的訓練是極不科學的。滾圓這樣的訓練會讓小朋友沒有靜下來的時候，對小朋友的訓練幫助是非常有限的.，也可以說是不利的。

感統失調注意力不集中 2

什麼是感覺統合

所謂的感覺統合是指大腦和身體相互協調配合的過程。

簡單的講就是你身體感知的信息可以及時有效地傳遞給大腦，大腦可以做出正確、恰當的指揮，身體的運動器官可以及時有效的反應，這個綜合的過程就是感覺統合。

舉個例子，年齡越小的孩子感覺統合能力越差，所以我們會看到他們極容易摔倒、打碎東西，而隨著年齡的增長，我們的身體控制能力越來越好，協調性越來越好，這就是感覺統合能力逐漸增強的結果。

感覺統合的作用

感覺統合最重要的作用是讓我們的身體更加協調，自我控制能力更強。但是它還有一個很強的附帶作用，就是會影響孩子的注意力。

因為感覺統合帶來的是大腦專責化更強，神經元傳遞信息速度更快，而這恰恰是能否集中注意力的身體基礎，因此，感統失調的孩子非常容易注意力不集中。而在我們現在的學習中，注意力有多重要，就不需要再強調了。

不容樂觀的我們孩子的感覺統合現狀

對於正常發育的孩子來說，感覺統合能力一般是伴隨孩子的年齡能夠正常成長的。但是，隨著經濟的發展，加上現在很多父母過度的干涉孩子的成長，導致孩子不能得到充分的感覺統合訓練，因此越來越多的孩子，特別是城市中的孩子出現了感統失調問題。

1、都市化生活和小家庭制度

想想我們以前的童年，周圍鄰居親戚一大堆，因此孩子也一堆。於是孩子就可以湊成塊一起玩耍，爬樹、跳皮筋、打寶、跳繩等等，各種運動，這些活動讓我們的身體得到了充分感覺統合訓練，因而孩子較少出現感統失調問題。

而再看看現在，經濟發展了，都搬到城市裡去住了，周圍活動空間有限，父母、孩子也懶得下樓，每天就坐在家裡看電視、玩手機，這樣的生活怎麼讓孩子身體得到充分的感統訓練機會呢？

2、對孩子的保護過度

以前經濟條件不好，父母都要忙著幹活，沒人閑著天天照看孩子，孩子都是窮養賤養，因此孩子可以釋放自己，各種調皮搗蛋，身體得到充分的鍛煉。

而現在呢，每個孩子旁邊基本都配著一個人照顧，各種保護，生怕孩子碰著、磕著。過度保護的結果必然是限制孩子的運動，限制孩子的活動范圍。這種生活環境下，孩子怎麼得到鍛煉呢？

3、過早的學習

現在孩子基本3歲左右都上幼兒園，很多幼兒園都小學化，整天坐在教室里學漢字、算數。

而且幼兒園也怕孩子出現意外，限制孩子的戶外活動，平常都呆在教室里。這樣的環境，孩子的身體怎麼能得到鍛煉呢？

正是基於以上3個原因，現在的孩子很少得到感統訓練的機會，因此出現感統失調的孩子越來越多。

而因為感統失調不是病，父母一般也不注意，只有當孩子上學以後，坐不住，注意力不集中時，他們才被老師告知孩子可能存在感統失調問題。父母這時候才著急了，想到要對孩子進行感統訓練。但是，這時候已經錯過了感統訓練的最佳時期，父母孩子即使付出了大量的努力，孩子的感覺統合效果也不明顯，孩子的成績也落下了，成了實實在在的差生了。

所以，父母一定要注意順應孩子的成長，及時對孩子進行感覺統合訓練。

小朋友的各個感覺器官刺激如果沒有間歇性的休息，對感覺刺激不但沒有接收反而會退步了。所以在給小朋友做感覺統合課程安排的時候，一定要注意動靜結合，促進感覺統合的良好發展。

輕微的感統失調可在家進行訓練，較嚴重的感統失調則需要專業機構訓練和家庭訓練共同進行。如何判斷孩子感統失調的程度、屬於哪一種感統失調呢？那就需要到像啟樂園這樣專業的感統訓練機構進行咨詢和尋求幫助，由老師對孩子進行綜合的能力發展評估來判定。當然也可到當地的兒童醫院或婦幼保健院作出診斷。

⑥ 怎樣讓好動、活潑的小學生安靜下來，在學習上有進步呢

你好。你說的情況，我可以給你提示。這些孩子並不是靠談話和罰抄作業能解決的宏衡腔。這種孩子很多在嬰兒期，都蔽衫是沒有經歷過爬行的階段，醫學上發現爬對孩子智力發展和身體發育都有促進作用,科學已經證明,不會爬就直接走的孩子容易成為"問題孩子"攔啟,在運動、學習中遇到障礙。也就是感統綜合症。有些不明就裡的人說成是多動症。這些孩子智力沒有任何問題，就是靜不下來。可以讓家長帶孩子到兒童醫院兒保科就診，通過一些訓練，讓孩子專注地完成學業。

⑦ 幼兒感統失調是哪些原因造成的，怎麼改善

0-12歲是兒童感統能力發展的關鍵期，而家庭又是孩子早期成長的主戰場，所以，家庭環境，直接影響著孩子感覺統合發展的狀態。
01

小家庭化
導致孩子感覺學習不足
隨著城市化的發展，以及多年來計劃生育政策的實施，造就了無數個獨生子女家庭。
這種情況，導致孩子能夠接觸到的人，尤其是同齡人非常有限，能夠獲得的感覺刺激也非常有限。
比如，以前的多子女家庭，一群孩子日日在一起嬉戲打鬧，身體接觸非常多，而現在的孩子，除了父母或祖父母，很少接觸到外人。

尤其上班一族的父母，經常早出晚歸，另外還有一些全職媽媽，常常忙於家務而無暇陪伴孩子，這些都會造成孩子早期感覺學習不足，尤其是觸覺學習不足。
而我們都知道，觸覺是神經體系最重要的「營養」，觸覺「營養」不足，孩子很容易出現情緒方面的問題，比如膽小、愛哭、粘人、怕生、愛打人、愛咬人等等。

02

家長過分講究衛生
導致孩子感覺學習受限
現如今，人們的生活品質攜爛掘普遍有所提高，家辯核長們對孩子的穿著衛生也是非常重視。但因為孩子們穿得整潔衛生了，家長就不願意再讓他們去玩耍或擺弄那些容易把他們身上弄臟的東西，比如沙土，比如水，甚至連路邊的欄桿都不許摸一下。
各種各樣的限歷伍制，導致孩子的感覺學習也大大受限。而在6歲之前，孩子如果沒有獲得大量的豐富的感覺刺激，他的大腦怎麼有機會在不斷整合加工處理的過程中，逐漸發展起良好的感覺統合能力？

03

家長過分溺愛
導致孩子感覺學習匱乏
來自家人的關愛，是孩子成長的最大動力。但是，如果這關愛過了量，就會成為孩子成長的最大阻力。
比如，現在的很多家庭，幾個大人一起照顧一個或兩個孩子，對孩子那叫一個呵護備至。結果，孩子從感覺統合的層面來講就是變成了以自我為中心，不愛思考，不會動手，行為遲緩笨拙的感統失調兒童！
這樣的孩子，往往在進入幼兒園的時候會遇到巨大挑戰，因為他自己什麼都不會，什麼都要依賴家長的代勞，所以一旦到了需要他獨自去面對「社會」的時候，他就會表現得十分焦慮，拒絕與家人分開，拒絕入園，行為退縮。
這樣的孩子也常常會因為以自我為中心，笨手笨腳，不適應集體生活，人際關系緊張等問題而演變出缺乏自信，不合群，情緒暴躁等更多的身心發展障礙。

04

家長過早對孩子進行認知性教育
違背孩子感統發展自然規律
「望子成龍，望女成鳳」是中國家長的普遍心態，所以，不知道有多少家長在打著為孩子未來做打算的旗號，過早地（6歲之前），強迫孩子接受繁重的認知性教育。
然而，6歲之前，孩子的大腦主要是一部感覺處理的機器，孩子必須要親身體驗各種感覺信息，才能促使大腦在感覺刺激的作用下實現神經網路的連結，並順應性地做出動作反應，也就是說，6歲之前，主要是「感覺-動作」組合發展的階段。

只有讓孩子充分地去聽，去看，去做，去感受各種各樣的事物，才能實現大腦感覺統合的良好運作，為日後的讀書，寫字奠定基礎。
可是，如果孩子在六歲之前，經常都是被要求認字，學數數，背古詩，那麼，他還哪裡有機會去實現」感覺—動作「組合的發展？
而感覺統合是孩子一切能力發展的根本，孩子感統能力有欠缺，如何在六歲之後的學齡期更有效地進行高層次的認知活動？所以，家長過早對孩子進行認知性教育，不但無助於孩子」贏在起跑線上「，反倒是違背孩子感統發展的自然規律，屬於本末倒置，最終要對孩子的成長造成不可估量的傷害！

05

家長對孩子使用電子產品不限時間
妨礙孩子感覺統合正常發展
電視、電腦、手機、ipad......這些電子產品幾乎已經成為現代家庭的標配，有些長時間看電視，看手機的孩子，因為眼睛一直追隨屏幕上跳動的畫面，眼部肌張力一直處於比較高的狀態，當他轉而去觀看周圍靜態的環境時，就會不適應，容易變得好動不安注意力不集中。

又比如，孩子看電視，看手機屬於被動接收信息，時間長了，孩子的大腦就會習慣這種信息接收形式，而不能再很好地主動地去接收外部信息，如此，當然不利於大腦神經系統的發展。
總而言之，家庭是孩子早期教育的主戰場，家長是孩子的首席教育官，倘若家長不能為孩子創造和諧良好的家庭成長環境，很容易導致孩子出現感覺統合失調以及其他各種各樣的身心發展障礙。

⑧ 小孩多動,沖動,靜不下來,怎麼回事

一、共情：一刻也坐不住，安靜不下來，這樣您感覺到很煩心。
二、具體化：您說孩子多動，他具體是怎麼表現的？
三、探究問題成因，並具體分析：
a 專注力不足
解決：平常做一些專注力游戲，如舒爾特表、復述聽到的數字串等，逐步提高專注力。
b精力體力過於旺盛。
解決：多進行體育運動，釋放體內的能量。
c對要做的事情（作業）沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支持，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步建立學習興趣。
d習慣性拖延
解決：運用番茄工作法，20分鍾內高效完成一個小任務。然後休息5分鍾，在進行一個20分鍾任務。一次類推，逐步養成高緊張度完成任務的習慣。總之，提供必要學習的支持和鼓勵，養成良好學習習慣。

⑨ 為什麼孩子會感統失調，是哪些方面存在問題

您好，隨著社會城市化進程加快，由於生活環境發生的巨大改變，孩子出現感統失調的比例也越來越多，大多是由於以下原因：
1.胎位不正所產生的固有平衡失調；
2.活動空間不足，爬行不足所產生前庭平衡失調；
3.早產或剖腹產，造成觸覺學習不足；
4.祖父母要求太多或放縱，太早機能性認知學習；
5.潔癖症母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足；
6.保護過度或驕縱溺愛，造成身體操作能力欠缺；
7.過早用學步車，造成前庭平衡及頭部支撐力不足，致使前庭平衡覺失調；
8.家庭環境影響會造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化。
希望以上回答能給您帶來幫助。

⑩ 幼兒感統失調是什麼原因造成的，家庭里感統訓練方法有哪些

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感覺統合訓練（SensoryIntegration，簡稱SI）是指腦對個體碰雹脊從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎笑滲。