為什麼不能過早的送孩子出國視頻

⑴ 送孩子出國留學，是越早越好還是長大了再送好呢

出國留野判學已經成為許多有條件的家庭孩子的發展路線之一，學習知識不在僅限於在我國境內，也可以體驗國外的教育模式和教育理念，使孩子更能感受國際化的教育理念和教育思想。那我們該什麼時候送孩子出國首脊轎留學比較好呢，是從小就把孩子送出國外還是等長大之後在送去也成為了許多家長煩惱的問題。這其實要根據自己的家庭條件以及孩子獨立能力進行綜合的判斷。並不是說出國留學越早就越好，越早就越可以適應這種外國留學的環境，這種思想是一種錯誤的思想，不值得我們提倡的。

總而言之，我們在將孩子送出國外進行留學的時候，需要充分考慮孩子的獨立性和家庭所能承受的資金能力，一旦有一項不允許，都不建議送孩子出國留學。

⑵ 過來人建議：不要輕易送孩子「出國留學」，後果你可能無法承受

文/萌媽教育日記

家長們都希望自家孩子可以得到更加優質的教育，在更好的教育環境裡面成長， 未來可以在 社會 上的某一個領域獨當一面，成為真正的「精英人士」。 但是隨著教育的不斷進步和發展，國內很多學生在享受到了好的教育的同時，也被迫開始競爭。

人口增加提高了競爭力，文化素質的進步 ，帶來了一定情況下的「教育貶值」 。面對國內這樣的競爭力，不少家長為了自家孩子能有更加光明的未來，紛紛選擇將孩子送出國去讀書，希望他們可以在國外的教育下，提高自身的含金量。

其實近年來因為受到了疫情的影響，不少學生都暫緩了出國留學的打算，還有不少家長打消了讓孩子出國留學的念頭，畢竟現在國內各大院校發展的都很不錯。但是根據數據統計，今年中國留學生的人數依舊高達87萬人。

要知道今年公務員國考的報名人數也才156萬人，而留學生人數超過了這個數字的一半還多，可見在國外疫情嚴重的情況下，很是有很多的學生和家長，沒有放棄出國留學。有網友在社交平台上曬出了機場的照片，出國留學的學生更是排起了千米長隊。

而且出國留學的機票，更是上漲了10萬元一張 。不過就算是這樣，i也絲毫沒有打消家長們想要送孩子們出國留學的心。家長們送孩子出國留學，無非是希望他們可以學到更多有用的知識，提高個人能力。

在未來回國之後，可以在更高的崗位上工作，做到年薪幾十萬的崗位上。但是出國留學真的像家長們想像的那麼美好嗎？海歸真的有那麼高的含金量嗎？其實並不一定。 有一位過來人建議家長不要輕易送孩子出國留學，後果你可能承擔不了。

國內「野雞大學」層出不窮，海歸變海帶

這位家長就是送孩子出國留學，一開始家長非常開心，畢竟是國外的大學，聽起來就很高大上。但是其實這所學校的名氣很小，也就國內的家長不懂，以為是好大學，殊不知是野雞大學。

學生畢業後回國才發現文憑根本不值錢磨行塌，等到學生回國之後，瞬間海歸變海帶，就業很困難。最後好不容易找到了工作， 一個月的月薪不過帶指4000元 ，但是出國留學已經花了幾十萬，家長面對這樣的情況也是悔不當初。

換一個地方上課，老師都是中國人

網路上流傳著倫敦藝術大學的上課視頻，我們從視頻中可以看出來，不僅課堂上超過3分之2都是中國人，就連上課老師也是中國人。這樣的視頻一出，也有很多網友調侃，這不就是換一個地方上課嗎？如此留學有什麼意義呢？

國家禁止「唯學歷論」

近年來為了緩解大學生就業的壓力，教育部也下發了相關的通知，要求企業在招聘的時候，禁止「唯學歷論」，更不能優先招聘留學生。這也導致留學生的含金量直線下降，很多企業在招聘的時候，其實也並不待見留學生這個身份。

2022年泰晤士世界高等大學排行榜，清華和北大的排名都很靠前，可見近年來我國的教育領域在不斷發展， 清北不僅是國內的頂尖高校，盡管在國外也能排得到靠前的名次 。所以如果學生只不過是到國外知名度很低的學校讀書，回國後當然沒有好的發展。

現在洋學歷已經不再那麼吃香。如果學生本身學習能力不行，在國內考不上什麼好大學，就想著出國鍍層金，然後身價翻倍的話，現在已經行不通了。想要未來有好的發展，最重要的還是提高自身的能力， 畢竟「打鐵還需自身硬」。

寫在最後：

現在不少家庭的經濟能力提高了，就想要給學生更好的未來，如果學生的學習成績不是很好，沒有良好的學習態度瞎圓， 那麼即便是到了國外，也是虛度光陰 。所以其實在哪裡學習都不重要，重要是學生本人的學習態度。

希望家長們在想將孩子送出國留學之前考慮情況，否則也不過就是白白的浪費時間和金錢。而且孩子不在家長的身邊，國外各種族的人都有，難免會出現其他方面的問題，到時候再後悔就來不及了。

今日話題：你覺得出國留學有必要嗎？

⑶ 有人說，千萬不要懷著賭一把的心理把孩子送出國留學，理由是什麼

現代教育更偏重於灌輸式文化教育，優點是學生基石十分扎扎實實，缺點是學生想像力不夠。海外更高度重視綜合素質教育，特別是人格特徵的塑造，更重視培養學生的「人性化」和「多元化」，這種都是許多中國式教育所肯定的。送孩子國外留學不一定完完全全是父母的一廂情願，反而是小孩自身也是有明顯的意向，爸爸媽媽僅僅尊重孩子念頭，圓小孩的願望。

當初為了能讓孩子能更融入真真正正的國外生活與文化藝術，在語言表達上更貼近外國人的音標發音、邏輯思維和習慣性，就要小孩普通高中就出國了，就挑選住在有一樣大小孩子的外國人家中，高校也選用的學術源指研究知名度比較大的澳洲國立大學，如何選專業的時尚的生物科技，一直看到碩士研究生。大學期間，小孩就已經開始打工賺錢和做志願者，接觸社會實踐活動了。

⑷ 太早送孩子出國留學，我是不是誤了孩子一生

在中國，出國留學是每一個孩子的夢想更是家長的期待，很多家長在孩子大學、高中，甚至是小學時代就把孩子送出了國。

當然，我知道有些家長肯定會說，早點把孩子送出國，是為了孩子能夠更好的適應國外的環境，氛圍。但是一件事總是有正反兩面的，那麼太早送孩子出國留學到底利大於弊還是弊大於利呢？老師也不能武灶虛斷的下判斷，家長們一起來討論討論。

⑸ 從小就把孩子送出國留學，會有什麼不好的地方呢

很小的時候就把孩子送出國留學，對孩子而言，他就會嚴重缺失父愛母愛，在陌生的環境里和語言不通的人往來的時候就會有著非常強烈的不安全感。從而導致自己的孩子往往很早的時候就形成了一種敏感脆弱的內心和自卑的性格，這樣的孩子在以後的發展方面也很難做出大的成就。

總之孩子太小的時候，送他出國留學並不是一個好的選擇，對孩子而言，這或許可能會毀掉他的一生，讓他一輩子都生活在童年的陰影之中無法自拔。對父母也感情淡薄，不知道他們的良苦用心，只是覺得是父母的行為，才讓自己變成自己現在這個樣子的，所以他會很恨父母。非但不會感謝父母的養育之恩，反而到頭來會如同白眼狼一般的對待自己的父母。

⑹ 家長觀點：為什麼不讓孩子過早出國留學

我女兒剛滿8歲，讀小學二年級。幾乎從她出生至今不斷有人問：你打算什麼時候送她出國?

說實話，我一直不認為出國讀書是個必選項，尤其在初等教育階段。

對於像我們這樣中等收入、在可見的未來也不太可能有發財機會的家庭來說，孩子中學就去國外讀書，雖然說不上砸鍋賣鐵，但也要勒緊腰帶，還多半要一家人分居異處，最關鍵的是，為什麼呢?

因為工作關系，我和愛人曾經駐外兩年。在基本沒有經濟壓力和語言問題的異域，我們兩個成年人尚且覺得適應有困難，那種和身邊世界產生不了聯系的文化疏離感，讓我們任期一到就急急回國。我身邊也有在國外拿了學位並且有不錯工作機會的朋友，因為同樣原因選擇回國的。

很難想像，一個正值青春期、叛逆期，心理和情緒都跌宕起伏瞬息變化的孩子，被丟進一個陌生、語言半通不通或者完全不通、學業壓力緊迫、遠離朋友的環境，要面對怎樣的心理風暴?當面臨危機和情緒崩潰時，他如何自處，是否了解何處求助，能否生發出自我調解的能力?如果沒有想清楚這些問題就替孩子作決定，我覺得不是負責任的父母。

國內教育的確有諸多問題，無可辯駁，然而正如國外教育也同樣不完美一樣，這並不是一個零分一個一百分的選擇。在舍棄一種選擇時，應該考慮各種而不是以優比劣。

復旦大學一位英語老師，曾給大一學生布置了一道考題：默寫十二星座英語單詞及音標，錯一處即10分全失。意在讓學生明白學英語不在IQ多高，而是要下死功夫的。他覺得這是一道送分題，結果拿到10分的同學寥寥無幾。

媒體如今對國內教育問題的某些批判，也多少有妖魔化嫌疑。沒有學習不需要付出努力，英語單詞就是要死記硬背，數學就要重復練習，語感只能建立在大量閱讀的基礎上，這在一定程度上都是學習的必由之路。不惟中國孩子如此。真正優秀的國外中學，學習壓力絕不會比國內輕松。如果只是沖著國外教育的「輕鬆快樂」而去，那多半是想得太簡單了。

更有不少孩子對國內學校教育的適應不良，根源恐怕還在自己，在家庭。

父母與孩子親密接觸，建立起良好親子關系的時間窗口，大約也就十來年。在尊重天性的基礎上，培養孩子良好的品行、意志、獨立思考能力和判斷力，才應該是父母之責的重中之重。機會窗口錯過了，再做修補，即便費更多時力也未必能挽回。

而有些父母，對孩子的教與養從小缺課，在愛的名義下或者控制或者高壓，或者放任自流溺愛縱容，或者覺得是為他好而替他安排一切……從小一步步埋下的「因」，在孩子成長的過程中漸漸暴露出「果」：

喪失了好奇心和求知慾，孩子找不到對探索自我和這個世界的興趣。從來不被尊重意願與選擇的人，生發不出內在的自我價值感和責任心。沒有內在動力，不是出於自由意志選擇下的道路，遇到困難，就難有堅持的自信和意志。

體現在學習上，成績自然難如人意。而這些因素不僅對心智尚未成熟的青少年有莫大影響，在成年人也是需要持續修煉的功課。以為換個不一樣的地方就會一切不同，也只能說是一廂情願。

任何學校教育都不可能滿足每個人的需求，天賦異稟的孩子畢竟是少數，對於大多數家庭來說，送孩子出國讀書都不是小事，作出這個決定的父母，勢必都經過種種考量。於我，當孩子建立起基本的身份認同，性情、心理相對穩定，擁有起碼的獨立思考和判斷力，模糊感覺到自己未來想要從事的方向時，才是孩子出國學習的合適時機。

為什麼孩子要出國讀書?不是因為不能適應此處，被迫的逃避，而是體驗更豐富更廣闊世界的路徑(只為鍍一層金粉不知騙誰玩的三流野雞學校不在此討論之列)。和我們小時候一本英文課外讀物也難覓不一樣，網路時代，只要有興趣和目標，以及為此努力的意志力，最不缺的就是學習的方式和途徑。

父母之責任，我覺得始終是幫助孩子認識發現自己喜歡的，鼓勵他把喜歡變成擅長的努力，支持尋找相應的社會機會，安身立命。這個過程，應該從小開始，至他離家獨立，像一株植物，依據種子特性，配合恰當的土壤陽光水分，適時修剪，開花結果，讓他成為最好的自己，而不是硬要讓橘子長成蘋果。

教育的終極問題，要指向的其實是作為人的本質：你從哪裡來，你是誰，要到哪裡去。父母涉及的種種選擇，歸根結底，涉及的也是父母的人生觀，你希望自己的孩子成為什麼樣的人，是否尊重孩子作為獨立個體的價值和意義，是否尊重他希望自己成為的樣子，並不是你希望他成為的樣子。

出國讀書，只是漫長成長過程中的一環，前因，後果，環環相扣，決定著這一步為什麼要走，怎麼走。

每個孩子的天性個性不同，生長際遇不同，家庭的資源不同，父母的人生觀價值觀更是各有不同甚至天差地別，而這種種，都是論及「教育」發生作用時的必然因素。當泛泛的規則和原理運用在每個家庭，以及每一件具體的事情時，常常差之毫釐，謬以千里。

所以，在這個題目下的結論，不同家庭各有不同，只不過作出結論的價值坐標都有哪些，權重如何，卻可互相借鑒參考。

⑺ 為什麼很多人不建議高中送學生出去留學

很多人不建議高中階段送學生留學，是因為高中階段學業緊張，並且學生缺少足夠的適應期，除此之外，中外文化的不同，也使得學生沒有辦法集中心思完成學業。

很多家鏈緩則長為了讓孩子更有出息，就會選擇提前將孩子送到國外留學，因此我們看到有很多學棚棚生在高中階段，就被自己的家長送去了國外，但是在我看來，這樣的行為無疑會對孩子的成長產生極大的傷害。

一、高中階段學業比較緊張，使得高中階段去國外留學有些不合時宜。

讓自己的孩子換一個新的學習環境，那麼孩子就必須要有足夠的時間進行適應。要知道高中階段的學業非常重要，如果孩子不能夠及時跟上留學的教學內容，那麼孩子的成績就會出現明顯下滑，所以我覺得在高中階段把孩子送出國的話，確實有些不太合適。

⑻ 送孩子出國留學，是越早越好還是長大了再送好呢

很多家長會送孩子出國留學，有些家長會在孩子很小的時候就送出國。有些家長等孩子長大了，再送出國留學。年齡小就出國留學，對孩子來說不一定是好的。年齡擾巧小的孩子更希望留著父母身邊成長。孩子長大了就可以讓他到國外留學，見世面、學知識。出國留學對長大的孩子的幫助是非常大的。

孩子長大了再出國留學比較好。孩子太小，自己都不能照顧自己，何況去人生路不熟的異國他鄉讀書。孩子長大了，有獨立生活能力，出國讀書就能照顧好自己，不至於在國外生活都困難。在國外，與父母離得太遠，不能依賴父母，必要要有獨立生活的能力。

總的來說，孩子孩子長大了再送去國外留學比較好。孩子長大了，有獨立的生活能力，心理承受能力比較好，父母也會比較放心。如果孩子太小，父母要擔心孩子的問題就很多，還不如等孩子長大了再送去留學。皮李絕再說，孩子太小，應該留在父母身邊，有父母的陪伴更有利於孩子的燃姿成長。去國外留學是孤獨的，年齡小的孩子承受不了這種沒有父母陪伴的孤獨。

⑼ 好多家長會送孩子去國外學習，那麼到底要不要送孩子去國外學習

每一個真正出國的孩子雀衡都承載著父母的期望：有的孩子真的很優秀，父母希望自己的孩子將來取得成功；有的家庭希望孩子看到外面的世界，欣賞不同的文化教育；有些孩子成績不好，希望換一個環境，換一種教育方法試試。好多家長會送孩子去國外學習，那麼到底要不要送孩子去國外學習？