家長為什麼說孩子語氣就激動

A. 最近孩子總是很暴躁，我說他兩句他就氣的不行，到底該怎麼管孩子才會聽呢

怎麼管孩子才會聽：

1.要幫助孩子可以面對自己的感受

我們要學會安靜的傾聽，傾聽孩子遇到的問題，讓他們自己說出感受，不要一味地去指責孩子，或者敷衍了事。這也是正面管教中經常提到的共情。我們能理解孩子的感受，這對於孩子來說非常重要，每一個孩子都需要自己的感受被接納和尊重。不過要注意一點，所有的感受都可以被接納，被共情，但是某些行為是必須受到限制。枯譽

所以，父母經常看書，孩子才能安心學習；父母與親朋好友和諧相處，孩子的情商才會高；父母做事認真，孩子才會精益求精；父母經常鍛煉身體，孩子才能愛上運動。只有當父母先做到了，所說的話才更容易被孩子信服和接受。

父母與孩子交流，不是為了滿足父母說話和教育的慾望，而是要達孩子「聽得進」的目的。

B. 家長給孩子講題時，為什麼很容易情緒激動

家長在給孩子講題的時候容易情緒激動，因為家長對孩子的期望過高，當孩子沒有達到期望值時，家長就容易動怒。很多家長覺得給孩子輔導作業是難題，覺得自己怎麼教也教不會，甚至會懷疑自己家的孩子是不是智商要比別人低。說到輔導作業這個話題，大部分家長都會吐槽自家的孩子，只要一寫作為就會爆發家庭戰爭，不用寫作業的時候家裡都是一片祥和，所以把孩子交到學校對家長來說是一種救贖中型。但是家長想不到的是，為什麼老師教孩子不會生氣，而且家長怎麼教孩子都學不會，老師一講就學會了，這真的是孩子的問題嗎。其實家長數培脊的情緒繳動，有很大的原因是在家長身上，而不是在孩子身上。

三、降低期望值，有利於親子關系。

當孩子達不到期望值的時候，父母可以適當的降低要求，不要給孩子太大的壓力，要接受孩子平庸的事實，只有放低期望值，父母與孩子才能和平相處。孩子的薯滲學習成績好壞跟天賦也有關系，有些孩子就是不喜歡學習，家長也不能要求太高。

C. 和孩子好好的說話，為什麼動不動就想發脾氣

引言：如果家長跟孩子說話的時候，總想發脾氣就要控制住自己，不要給孩子帶來傷害。

D. 孩子情緒容易激動，是什麼因素引起的

孩子不分場合的發脾氣讓人惱火，不懂事。在孩子脾氣來的時候，執拗的樣子真是分分鍾能逼的家長腎上腺素飆升，遊走在火山噴發的邊緣，管你遲掘親生的還是親生的，這個時候都不頂用。也有一種家長，對發脾氣的孩子置若罔聞，既然不能對你發火，那就冷處理吧！這種方式看似溫和，但對於孩子自己，問題依舊存在。下次還會繼續如此，惡性循環。在這種情緒低落時，孩子確實感受到委屈和羞愧，父母應該是用最安穩和最溫暖的語氣跟他說話，控制小孩再度心裡情緒再次加速，或者是再次讓小孩把內心深處的所有情緒發揮出來，這樣讓他得到心裡的壓力肆放。

E. 孩子脾氣犟，家長多說一句指責話就生氣，究竟是家長的問題還是孩子的呢

孩子的脾氣特別的犟，家長多說一句指責的話孩子就會生氣，這是家長和孩子共同的問題。首先這是因為孩子脾氣不夠好，所以說才會出現這樣的現象，如果說孩子的脾氣能夠稍微的好一些的話，相信就不會出現這種現象了。其次這是因為在孩子成長的過程當中爸爸媽媽沒有給孩子做好正確的引導，才讓孩子養成了這樣的性格，所以說爸爸媽媽在這件事情當中同樣也存在著相應的責任。

如果說爸爸媽媽能夠在孩子講話的時候認真傾聽，並且也認真思考孩子的建議的話，相信孩子就不會這樣叛逆了。因為小孩子其實叛逆的目的就是希望能夠讓自己的想法被其他的人認可，所以說爸爸媽乎顫哪媽一定要及時的給孩子的想法做出相應的反饋，否則的話孩子很有可能就會做出更極端的行為洞攜來要求自己的爸爸媽媽做出反應。

F. 家長一說孩子就發脾氣怎麼辦

家長一說孩子就發脾氣怎麼辦

家長一說孩子就發脾氣怎麼辦，孩子的成長有很多的不確定，情緒是特別容易激化的，家庭育兒這是經常會遇到的情況，家長應該正視這些問題，學習一下家長一侍吵說孩子就發脾氣怎麼辦。

家長一說孩子就發脾氣怎麼辦1

1、 轉移注意力

孩子愛生氣父母可以轉移孩子的注意力。比如，孩子因為玩具而生氣時，父母就可以轉移孩子的注意了，引導孩子去關注其他的事情。

2、 不能強制性的去制止

小孩子發脾氣時，盡量給孩子一個發泄的時間，讓孩子把負面的情緒發泄出來，不要強制性的去制止。現在很多小孩子都有叛逆的心理，如果你強制的去制止，就容易適得其反，導致孩子大聲的哭鬧。

3、冷處理

可對孩子的生氣冷處理。孩子生氣的時候，父母更生氣，甚至動手打孩子，都只會讓矛盾進一步激化，孩子在這種不良影響下會變得更容易生氣。在孩子無理取鬧時，大人可採取不理睬的方式冷處理，等孩子的脾氣過去了，再進行耐心的教導，這能給孩子留下生氣對父母來說是無用的行為，逐漸生氣也就會少了。

4、可以給孩子立規章制度

在孩子不發脾氣的時候，可以給孩子制定規則。當孩子發脾氣的時候，是得不到自己喜歡的東西的。比如：最喜歡的玩具、最愛吃的糖、最喜歡看的動畫片等等。反之，當孩子脾氣好的時候，可以適當的給孩子喜歡的玩具，讓孩子明白這個規則取消不了的。

5、多騰出些時間陪伴孩子

有些孩子的哭鬧只是為了吸引家長的關注，這是一種很正常的現象。所以家長要每天騰出固定時間專門陪伴孩子，增加親子之間的關系。

6、家長要教孩子正確地表達自己的情緒

如果孩子遇到一些不順心或是不開心的事情就發脾氣的時候，那麼家長可以先觀察，不要打擾孩子這種情緒上的宣洩，等到孩子冷靜下來之後，再進一步詢問孩子原因，不妨可以哄哄孩子，要知道這個時候孩子的心理是很脆弱的，而之後家長也應該教會孩子如何正確的去宣洩自己的情緒，比如可以跟好朋友講一講，說出來，發泄出來，也可以找好朋友一起出去玩兒，或是看一些自己比較喜歡的電視節目等等，家長一定要注意，要讓孩子遠離負面的情緒，不要總是讓負面的東西去牽絆孩子，這才是最重要的一點。

家長一說孩子就發脾氣怎麼辦2

1、孩子屬於膽汁質氣質

愛發脾氣的孩子可能屬膽汁質氣質，即神經系統的興奮性很強，很熱情，態度比較直率，精力旺盛，但是也很容易泄氣。這種氣質類型的孩子，在後天環境的影響下，如果受到良好的教育引導，會成為一個積極進取、開朗熱情、蓬勃向上的人;如果引導不當，也可能發展成焦躁任性、易怒的人。

2、父母教養方式欠妥當

過分溺愛也可能導致孩子愛發脾氣。當孩子偶然發脾氣時，父母可能因為孩子還小，發脾氣的小摸樣很可愛而表現出某種欣賞的態度，那麼孩子發脾氣的行為不僅得不到遏制，反而會因此滋長，形成惡性循環。無條件的滿足孩子所有的要求，會使孩子蠢擾形成「唯我獨尊」的心態。一旦某次要求沒有得到滿足，他便會大哭大鬧，父母往往在疼愛孩子的心情中敗下陣來，從而更加助長了孩子發脾氣的行為習慣。

3、父母和孩子之間的互動出現問題

孩子「脾氣壞」、難於控制也是父母與孩子互動不良的表現。觸摸、擺弄、甚至用嘴嘗嘗喜歡的東西，這對於孩子來說都是極為自然的行為，也是他們探索外部世界的主要方式之一。出於對孩子健康安全等方面的考慮，父母可能會對孩子的這種自然探索行為進行限制，如果父母處理方式不正確，就會引發父母與孩子之間控制與反控制的矛盾，使孩子的小脾氣爆發出來。

4、父母的言行影響了孩子

父母的一言一行都會在孩子的內心留下非常深刻的印象。模仿是孩子的天性，而父母是孩子的第一任老師，因此，父母的言行、舉止、性情、脾氣、動作等等都會對孩子產生潛移默化的影響。

5、父母對孩子要求過分嚴格

孩子稍有過錯或沒有按要求去做或做的不好，父母就嚴加訓斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。這種做法會造成兩種不良結果老檔侍。其一，使孩子感到不滿和壓抑，這種不滿和壓抑會在以後的某種場合中表現出來;其二，父母的舉動，為孩子提供了一個效仿的榜樣，一旦環境適當，孩子也會表現出同樣的暴躁和攻擊性行為。

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1、應對好孩子的第一次發脾氣

孩子愛發脾氣，也是有個過程的，當孩子第一次發脾氣時，父母的處理態度就顯得尤為重要了。有的父母一看孩子亂喊亂鬧，就趕緊想盡一切辦法，哄勸，對孩子提出的要求也一應百應，過分遷就。大人可能會覺得孩子嘛，哄一哄就了。可孩子就會認為只有這樣鬧，才能達到自己的目的，從而認為自己是正確的，把發脾氣、胡鬧作為要挾大人的手段，長此下去就會養成壞習慣。有的父母把問題看得很簡單，解決方法也簡單，一個字「打」。其實，打的結果更壞，孩子或是表面屈服於棍棒，或是越鬧越凶，對父母產生敵視心理。那麼，應該怎樣對待孩子第一次發脾氣呢？

父母應該持不予理睬的態度，專心於其它事情，或是告訴他：「什麼時候安靜下來，我才跟你講話。」漸漸地孩子會由大哭變小哭，由閉眼哭叫到睜眼看父母的`反應如何，他的注意力也就會轉移到父母身上來，靜靜觀察父母做事情，漸漸忘記了撒潑。當他的情緒穩定以後，父母一定要告訴他那樣做不好，並說明為什麼不好。這樣孩子就容易接受了，第一次發脾氣就能被制止。在處理孩子第一次發脾氣時，父母一定要有耐心，不能半途而廢，這可以說是一場「意志與毅力」的較量。如果作父母的心軟，以後就很難再奏效。

2、冷落他一會兒

孩子會因為需求沒有得到滿足而發脾氣。由於家長的溺愛，有的孩子稍不如意便大哭大鬧，家長決不要讓步和造就，不然會助長孩子的脾氣。最簡單的辦法是把他單獨放在房間里，作短暫的隔離，冷落他一會兒，讓他有時間冷靜下來重新考慮下一步怎麼辦。即使在外面也一樣。如此反復幾次，孩子就會感到自己發脾氣、哭鬧都毫無意義，得不到家長的注意，得不到自己想要的東西，慢慢地就不再亂發脾氣了。每次發作平息後，家長要記住為孩子講道理，及時進行教育。要告訴孩子剛才的行為是不好的，採取發脾氣的辦法要挾父母滿足自己的需求，是達不到目的的。要讓孩子知道父母還是愛自己的，只是不愛自己的撒潑行為。這樣既可以教育孩子今後不再亂鬧，也可以避免孩子疏遠父母的親情。

3、置之不理

置之不理是幫助孩子擺脫發脾氣習慣的最見效的方法。因為孩子發脾氣的主要目的是想得到你的注意，而不是別的什麼東西。即使是因為你拒絕了他的要求他才發脾氣的，這種行為也不恰當。因此，你不要理他，你不能說服正在氣頭上的孩子，也不必做這種嘗試。另外，這時摟抱孩子並不能使他心情變好，而且也沒有必要這樣做。只要孩子沒有什麼危險，你就不要去理他。這樣孩子就會意識到發脾氣沒有什麼用還是少用它為好。

G. 因為說孩子一句就鬧脾氣該怎麼處理

因為說孩子一句就鬧脾氣該怎麼處理

因為說孩子一句就鬧脾氣該怎麼處理，孩子生氣發脾氣是比較常見的，家長們要注意及時進行調整，不然長此以往是容易變成一種習慣的，以下來學習因為說孩子一句就鬧脾氣該怎麼處理。

因為說孩子一句就鬧脾氣該怎麼處理1

孩子發脾氣的原因 ：

1、孩子的脾氣與周圍的環境有關

如果孩子的父母愛激動，經常吵架，那麼他們的孩子脾氣大多不穩定、容易著急。反之，如果家庭和睦，尊老愛幼，鄰里團結。那麼，孩子的性格也是比較穩定的，柔和的，善解人意的。

2、孩子小，情緒波動大，自控能力差

孩子不能及時調整自己的情緒，當自己的要求得不到滿足時，他就會大發脾氣，發泄自己心中的不滿。

3、家庭教育方式不當

現在的孩子，都是家裡的「小皇帝」、「小公主」，如果天上的星星能摘下來，那一定有家長想辦法去摘一顆給自己的孩子玩玩。家長對孩子的任何要求都盡量會去滿足，而一旦有滿足不了的時候，孩子就會受不了，當然就會大發脾氣。

還有一種是父母教育方法不統一，孩子對軟弱的一方容易發脾氣。

4、孩子不會表達自己的願望

由於孩子的語言尚處在發展期，有時不能將自己的想法、要求和願望明白地表達出來哪慶腔。自己的意願家長不理解，孩子著急易發脾氣。

孩子發脾氣時父母處理10技巧：

1、足夠冷靜

孩子鬧脾氣時父母做的最糟糕的事情，就是被鬧脾氣的孩子激怒而對孩子也發起脾氣來。孩子們需要一個安靜的環境，特別是在鬧脾氣的時候，如果你自己做不到，你怎麼能期望他們平靜下來呢。做幾個深呼吸，在決定給出一個反應之前至少等幾秒鍾。

2、阻止自己的挫敗感上升

孩子鬧脾氣同樣會讓父母血壓升高，壓力變大。如果你實在沒辦法處理孩子鬧牛脾氣，確保孩子是安全的情況下，離開孩子一會。時間能讓你們兩個都安靜下來。在你需要安靜下來的時候，讓你的配偶或另外負責任的人照顧你的孩子。

3、試著找到孩子鬧脾氣的原因

很多事情都會使他們發脾氣，而且找到原因可以幫助你決定用什麼樣的應對方式。如果是因為餓了或者困了，你應當盡快給他們弄吃的，或者讓他們去睡一覺。如果是因為挫折或害怕，你需要安慰他們。如果他們覺得被忽視了，你需要花一點或更多一點時間陪他，和他玩或者讀書等等。然而，如果是因為他們想得到他們想要的東西……

4、在家設立「反思角」

當孩子發脾氣時，不要和他直接對話，這時候，他會什麼也聽不進去。可以在家裡的某個角落，設立一個「反思角」。當孩子發脾氣時，可以讓他坐到反思角去反思，想一想自己做得對不對？等他脾氣穩定下來，或想清楚了，再和他說話，講道理，分析他剛才的做法究竟哪裡不好。

5、採取措施預防傷害差首

有的小孩鬧脾氣的時候會變得相當躁動。如果是這樣，要把孩子周圍危險的東西都拿走，保護孩子免受傷害。盡量不要在孩子鬧脾氣的時候束縛住他，但有時候這也是必須的手段，並且有安慰作用。要溫柔地（不要過分用力）但緊緊地抱著他/她。向孩子說安慰的話，特別是當他們因為失望、挫折或環境不熟而鬧脾氣的時候。

6、不要獎勵鬧脾氣的行為

如果父母妥協，自己被孩子的脾氣控制住了，鬧脾氣就會成為孩子的一招殺手鐧。當孩子發脾氣大哭大鬧時，必須讓孩子意識到哭鬧是無濟於事的。等孩子停止了哭泣，能夠心平氣和的回答問話時，再去教育他。孩子看到成人態度堅決，自然會停止哭泣，聽從教育。

7、冷處理

當孩子首次因為得不到滿足而亂發脾氣的時候，家長不要因此而妥協，更不能一出現問題就通過買玩具或買吃的來滿足孩子李衫以「買到和平」。

孩子從無知到認知，是一個漫長的過程，在這個過程中，家長應該保持是非明理的教育態度，讓孩子知道很多事情不能用發脾氣來解決。

8、在孩子盛怒的時候不要試圖用道理說服他們

讓他們釋放出來，說一些能解釋他們現在的情感的短句。比如說，「一整天下來你一定累了吧。」或者，「你不能得到想要的東西一定很難過吧。」這不僅會讓孩子用言語表達感受，還能表示你對他們的同情，而且還不需要妥協。

9、等他們鬧完脾氣後，和他們討論此行為

因為在他們正發脾氣的時候說什麼都沒用，在之後的討論會讓你們兩個都學到很多東西。告訴他們這種行為是不對的，但同時一定要讓他們感受到你對他/她的愛。如果你還不知道他們鬧脾氣的原因，試著找出來，正好用這個機會跟孩子討論更好的方法。

10、不要訴諸暴力

不要甩耳光，大人是孩子模仿學習的對象，用暴力相待，孩子很容易學會以拳頭解決問題。如果你覺得你想要體罰他們，把這留到以後，等大家的情緒都平靜下來的時候。

溫馨提醒：

1、如果你在一個公共的場合，有時最好的辦法是離開，即使你得抱著你那個又哭又鬧的孩子。保持冷靜，記住你的孩子只是因為情緒太滿，並不是無理取鬧。

2、 不要嘗試控制孩子的行動：在他鬧脾氣時，除非有立即危險，如跑到馬路上或傷害自己，否則不要控制他們的行動。

3、不要威脅或處罰：孩子不理性時，這些方法絕對無效，只會火上加油，讓情緒更糟糕。

4、不要在大庭廣眾下處理：帶孩子到四下無人的地方單獨談話。這是對周遭他人的禮貌，也讓你較容易處理問題。

因為說孩子一句就鬧脾氣該怎麼處理2

孩子發脾氣怎麼辦

1、孩子發脾氣的時候，家長也需要從自身多尋找原因，是自己的教育方式不對還是由於爺爺奶奶的過分溺愛造成的，只有將原因了解清楚後，才能給孩子一個健康的發展空間。

2、孩子發脾氣的時候，家長在幫助孩子疏導的時候，還需要讓孩子看看榜樣的力量，在同樣的情況下，榜樣是這么處理的，榜樣是怎麼控制自己的壞情緒的，讓孩子學會成長，學會自己掌控自己的情緒，做自己的小主人。

3、孩子發脾氣的時候，家長要避免使用暴力去管教孩子，將孩子一頓暴打，又或者上去就是一頓訓斥，這樣容易對孩子的幼小的心靈造成傷害，不利於其健康發展。

孩子發脾氣形成的原因

1、氣質因素：從孩子與生俱來的氣質上分折，常常存在情緒不穩定的特點，相對小的刺激常喚起較強烈的情緒反應，波動幅度大，常同時伴有多動、自控力不足及適應不良。

2、家庭養育方式：在以溺愛、遷就、過度保護為養育模式的家庭中，父輩及祖輩對孩子的生活往往是事事包辦、處處代替、關注過多，對孩子的要求常是立刻滿足。

3、父母行為示範：對孩子而言，他們需要一個榜樣來模仿，父母好的.行為與不好的行為都會潛移默化地影響孩子。如果父母親性格急躁，控制能力不好，在管教孩子的過程中缺乏耐心，動則朝孩子喊叫，情緒爆發，這樣孩子潛移默化會受到影響。

孩子發脾氣的時候，家長應該要盡量的包容孩子，給孩子講講道理，讓孩子明白怎麼做才是對的，這樣才是最好的，形成喜歡發脾氣的原因，應該要盡快的解決一下，解決了這個原因，才有可能解決根本，孩子發脾氣怎麼辦？好好的和孩子相處才是對的。

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小孩子愛發脾氣怎麼辦

1、在孩子「發火」的時候，一定要首先控制自己的情緒，先冷靜下來。要知道，當孩子惹得你也發火了，恐怕孩子的火氣會越來越大，更加不好「收拾」了，這就是你為什麼覺得自己孩子」真倔強「的原因。

2、在孩子「發火」時，要嘗試著抱抱孩子，用溫和的語氣跟他說話，也就是我們通常所說的，要「哄孩子，不能硬碰硬，畢竟孩子知道什麼呢。

小孩子愛發脾氣怎麼回事

家長或者老師對孩子的要求過於嚴格，不講究教育方法，讓孩子的性格長期受到壓抑，逐漸形成強烈的反抗情緒和逆反心理，孩子的脾氣也會變得十分暴躁，稍有不順就大發脾氣。

其實呀，這是我們小寶貝的叛逆期來啦， 孩子在2-4歲時，正處於第一叛逆期，發脾氣是一種十分常見的現象呢。孩子無法用准確的語言表達腦海中的想法， 孩子總是詞不達意，內心滿滿的挫敗感，讓他們煩躁焦慮。

小孩子經常愛發脾氣，那可能是平常需求沒有滿足或者是受到他人的忽視，不被家長的理解等等。這些情況不管是小孩子還是大人都會有，家長要多了解孩子的需求，多和孩子互動，了解孩子真正的想法，不要因為發脾氣而出現矛盾。

H. 家長和孩子溝通的語氣很關鍵，該如何更好的掌控好自己的語氣

我們大家都知道，在孩子的生長發育過程中，父母扮演著一個很重要的角色，父母真的很重要，會影響的孩子的生長發育，當家長和孩子溝通的時候，語氣不能太激動，要學會控制好自己的語氣，如果語氣太過激的話，會傷到孩子們的心，並且孩子們也不會聽，這樣只會增加孩子和父母的矛盾，就算孩子犯了很大的錯誤，作為父母，語氣不能太過激，並且要好好的和孩子溝通，如果知道自己的語氣太過激了，這時就應該要自我調整一下，語氣太過激的情況下，只會傷到孩子的心，並不會讓孩子知道自己的錯誤，只有心平氣和的和孩子們溝通，才起到教育的作用。畢竟孩子犯錯是正常的事，哪一個孩子都會犯錯，只要好好的說，好好的溝通，沒有什麼事是解決不了的。我相信，作為父母都希望孩子能健健康康的成長，所以，想要做一個好的父母，就必須學會控制好自己的情緒。

I. 你說話的語氣決定了孩子的態度

孩子就像一面鏡子，你什麼樣，他就什麼樣，想養出溫和有禮的孩子，就要先改變自己說話的方式。

總會有寶媽吐槽自己的孩子:「孩子越長大，越難管教。」

「說他兩句，他能回你十句。」

「越是命令，越跟你對著干。」......

的確，孩子越長大，意識越獨立，父母想要控制孩子的行為，的確不易。

但正如李玫瑾教授所言：孩子頂嘴，首先是父母不合格。

孩子逆反的行為，反叛的語氣，很多時候都是父母「教」出來的。

你什麼語氣，孩子就什麼態度

一個說話總是火急火燎的，甚至聽不清其想要表達的內容。

直到看到雙方的家長，才不由得感嘆，家庭教育中「潛移默化」「耳濡目染」的教育方式，效果顯著。

父母什麼脾氣，孩子就什麼命。

胡適曾在《我的母親》一文中，深情地回憶道：

如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的母親。

親子關系猶如回聲的山谷，父母發出什麼樣的聲音，孩子自然會回饋怎樣的聲音。

父母對孩子說話粗暴，孩子自然滿身戾氣；

父母對孩子說話溫柔，孩子自然回饋平和；

都說父母的嘴，決定孩子的路。

孩子的性格形成，早就有跡可循，父母說話的態度，正在影響孩子未來走向。

鄰居有個8歲的女兒，一直都給人乖巧伶俐的印象。

有次在電梯口遇見鄰居與女兒鬧脾氣，只見鄰居大吼著說：

「一天到晚就知道玩手機，作業不寫，練習不做，你說你到底想幹嘛？」

越說情緒越激動，眼看就要上手了。

本以為孩子會哭，會害怕，沒想到小女孩昂起頭來也不示弱：

「我就玩一會手機怎麼了，你下班還不是看電視劇，飯都要爸爸做！」

雙方火葯味越來越濃，直到孩子爸爸出現才得以緩和。

我正納悶怎麼平時這么乖巧懂事的孩子會如此說話，細想之下也就不足為奇了。

孩子說話的語氣，不服輸的態度，不就是鄰居的縮小版嗎？

李玫瑾教授說：「你對孩子說話的語氣，決定著孩子對你的態度。」

孩子猶如父母的一面鏡子，父母在鏡子前做什麼樣的動作，孩子自然就會去效仿。

俗語有言：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。

話雖俗氣，但是道理真實。

父母什麼樣，孩子就是什麼樣。

如果想要孩子對你態度有所改變，那麼父母平時說話就得注意語氣。

因為你說話的語氣，決定著孩子對你的態度。

真正的說服，是好好地溝通

很多父母總抱怨孩子不聽管教，喜歡與自己對著干，說什麼都不聽。

將所有的問題都歸咎於孩子身上，卻沒有反思過自己身上的問題。

中國式父母喜歡以理服人，在與孩子進行溝通時，總是不自覺以高姿態的方式，去打壓並試圖說服孩子聽自己的。

殊不知，不會說話，不懂得好好溝通的父母，越說，孩子越反叛。

海明威說：「我們花了兩年學會說話，卻要花上六十年學會閉嘴。

大多數時候，我們說得越多，彼此的距離卻越遠，矛盾也越多。

在溝通中，大多數人總是急於表達自己，一吐為快，卻一點也不懂對方。」

親子關系亦是如此。

父母遇事，總是站在自己的立場，把持自己的觀點，滔滔不絕對孩子進行說教。

只顧著不斷地輸出，卻忘了要聆聽孩子內心的想法。

結果說得越多，父母與孩子內心的距離便越遠，孩基睜耐子自然也就越抗拒與父母接觸。

《小孩不笨》里說：「大人常常以為和早殲我們說很多話就是溝通了，其實他們是在自己講，自己爽了。」

孩子的感受一旦被忽視，溝通也就失去了效果。

父母要想真正說服孩子，就必須要以平等的姿態，平等的語氣與孩子好好對話。

真正的溝通是雙向的，有輸出才會有輸入，讓孩子有機會表達，孩子才會在意你所搏春講的道理。

父母說話的語氣，影響孩子的未來

蔡元培先生在《中國人的修養》中說到：

決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養。

家庭是孩子成長的重要平台，父母作為這一平台的主理人，一舉一動都將影響孩子的未來人生走向。

都說成功的家教源於父母與孩子間相處的方式，父母說話的語氣將影響孩子的一生。

曾接觸過兩個不同家庭教育下的孩子。

一個說話溫柔，不急不緩，讓人聽了心生舒適；

一個說話總是火急火燎的，甚至聽不清其想要表達的內容。

直到看到雙方的家長，才不由得感嘆，家庭教育中「潛移默化」「耳濡目染」的教育方式，效果顯著。

父母什麼脾氣，孩子就什麼命。

胡適曾在《我的母親》一文中，深情地回憶道：

如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的母親。

親子關系猶如回聲的山谷，父母發出什麼樣的聲音，孩子自然會回饋怎樣的聲音。

父母對孩子說話粗暴，孩子自然滿身戾氣；

父母對孩子說話溫柔，孩子自然回饋平和；

都說父母的嘴，決定孩子的路。

孩子的性格形成，早就有跡可循，父母說話的態度，正在影響孩子未來走向。

J. 每次給孩子下命令，下規定，孩子都情緒異常激動，是怎麼回事

給孩子下命令，無疑會夾雜著施壓，人從原始進化而來最本質的潛在性格就是具有攻擊性，人們對於自己認為不對的東西都具有工具性，特別對於比自己弱小的目標，對愈發凶惡。孩子對於父母來說，永遠是孩子，是自己一手栽培出來的「產物」，所以普遍父母都覺得，孩子是必須要聽自己的，孩子不聽自己的就是不聽話的表現。那麼大家是否能分清自己是否用過「吼式」教育呢？

（1）警告式吼叫： 這也許是最能讓人接受的吼叫，大多用於阻止孩子本來也認為是錯的事情，但孩子一時沒忍住去做的情況下。

（2）服從式吼叫： 這是最為常見的一個吼叫方式，通常用於孩子沒有按照父母的要求去做，父母處於威嚴，要求孩子必須要這樣做時使用的吼叫。

（3）過激式吼叫： 這是音量最高，也是最難以讓人接受的吼叫，通常這個情況下的父母已經是對孩子失去了信心，一心想讓孩子服從並且馬上去完成的時候胡吵告。

1.把音量「調低」

所謂低聲教育，首先要做的肯定就是把音量壓低，低聲的發音讓人不覺得具有攻擊性，還會讓接受者集中注意力去聆聽你說話，這種安靜舒適的環境會令雙方都處於一個舒服的聊天環境，進而令雙方更有效地溝通。

2.注意語氣

在中國的語言文化中，疑問句和反問句往往就在語氣上的變化，這個語氣的變化會表達不同的意思，一旦語氣用錯了，孩子接收到的信息就不一樣了。

3.給孩子打預防針

在孩子要去做你認為不想讓他去做的時候，父母不要一下子把孩子拒絕掉（除了絕對危險的事情），父母可以先跟孩子說明：「我不想你去進行以下活動，但是你一定要去玩的話，我不會阻止你，但是如果你決定要去玩這個活動，那你受傷了不允許哭，好嗎？」而不是一上來就：「不可以，你給我乖乖呆在原地。」兩者的結果是孩子都一定會去玩，而最後兩個孩子的表現一定會截然不同：第一個孩子弄傷了，沒有大哭大鬧，他會乖乖地回到父母身邊處理傷口；而第二孩子一樣弄傷了，他自會在原地大哭大鬧要父母幫忙。

4.要與孩子溝通

「低聲教育」不等於「懦弱」地教育孩子。在孩子犯錯之後，該懲罰孩子還是要懲罰孩子，但在懲罰孩子之後一定要低聲地去跟孩子溝通，跟孩子說：你這次有什麼做得對，有什麼做得不對？我為什麼要懲罰你？懲罰之後我們之間要達成怎樣的協議？如果下次再出現這個情況，我會怎樣做？孩子再出現這個情況，孩子應該怎樣做？等等，把這些都告訴孩子，讓孩子知道究竟發生了什麼。而不是一上來就吼孩子，讓孩子不知所措。

說到底，孩子在家不是在軍營，命令和服從是成一體的，我們對待孩子要以溝通為主，而不是命令。

動不動就給孩子下碰州命令、下規定，這是一種不尊重孩子的粗暴的管教方式，自尊心強的孩子對這種方式不以然，甚至情緒激動表示反抗，尤其是進入青春前期和青春期的孩子更是如此。

家長們往往是把孩子對自己的所謂命令和規定表示反抗，歸結為孩子「不聽話」。其實並不只是「不聽話」那麼簡單。在此不妨結合孩子的成長過程及一般規律，對孩子的這種「逆反」行為做一些分析，供遇褲明到這種情況的家長們參考:

(一)孩子對自己家長的「命令」和「規定」的逆反，是孩子的獨立性和自尊心的萌芽，或者說是孩子正在成長。孩子在幼兒園到小學前期階段，依賴性還比較強，一般都是不得不聽話的。

到了五六年級，早熟的孩子兩性特徵逐漸發育，開始進入青春前期。這個階段的孩子，覺得自己正在長大，獨立性和自尊心開始萌芽，逆反心理也同時出現。

這個階段家長如果還是如訓三歲小兒那樣，大耍家長威風，擺家長架子對孩子下命令下規定，極容易觸發孩子的逆反心理，孩子「異常激動」，就在情理之中了。

(二)現在的孩子已經不能等同於過去的孩子。現在的家長，爺爺奶奶輩生於上世紀60年代，父母輩生於70、80年代，往住容易把現在的孩子等同於過去的孩子。其實時代已經大不相同，孩子的成長環境也不相同了。

現在的孩子幾乎都生長在信息爆炸的時代，所接觸接受的各種信息比過去的孩子大得多，思想早熟得多。再加上個個都是小皇帝小公主，是家長的掌上明珠是心頭肉。思想的早熟與嬌生慣養相結合，活像一個矛盾體，更容易產生逆反心理，所以里得比過去的孩子更「不聽話」。

(三)要解決孩子的「不聽話」，家長首先要學會放下架子，蹲下來對孩子說話。也就是說，要尊重孩子的成長規律和孩子的獨立性格的形成，尊重孩子的成長權利。學會有話好好說，多與孩子平等溝通，孩子的事多給孩子獨立思考做決定。

動不動就踞高臨下對孩子發號施令，往往是導致孩子反感，家長與孩子之間產生隔閡，越來越沒法溝通，孩子根本不願與家長商量自己的事情，更不願向家長表露心跡說心裡話。

發號施令的結果適得其反，對孩子成長不利，弄不好甚至會給孩子造成唯唯諾諾、沉默寡言，孤僻且不合群的不 健康 性格和心理。本該是陽光燦爛，朝完蓬勃的孩子，就這樣被家長不分清紅皂白如此粗暴的發號施令毀掉了。

那肯定是他不願意，你又態度嚴厲，就爆發了。

如果別人高高在上地對我們指手畫腳，我們也會不服氣。

同樣一個目的可以用不同的途徑達到。可以嘗試用 游戲 化講故事的辦法讓小孩接收。比如外邊很冷，想讓孩子多穿點，可他不願意穿你選的厚衣服怎麼辦？你可以故意到門外試探一下，回來時假裝凍成冰棍，走路僵直，多半小孩會哈哈笑。這時你可以讓他幫你選一件厚衣服暖和暖和，順勢讓他也選一件（當然你給他選的范圍其實由你掌控）。

這樣的例子很多，曾經我有個朋友的孩子不敢吃土筍凍（一種閩南小吃，是膠質包裹的海產品，富含蛋白質），我正要教育他多吃蛋白質對 健康 有好處，他的媽媽卻對他說：「這裡面有海神波塞冬的能量」，孩子眼裡立刻閃出光來，吃一口還讓媽媽跟他比一比臂力。

可能大家會覺得這樣帶孩子太麻煩了，可是如果以強制和命令長期施壓，要麼孩子變成沒有自我的乖寶寶，要麼成了逆反的小刺兒頭，這種傷害是很難逆轉的，並且也不見得就更省力氣。

跟小孩打交道就要用「小孩國」的語言，這就是 游戲 力。

孩子:是別的老婆(老公)，命令無用~

是你的問題，不是孩子的問題。首先思考，孩子為什麼要聽你的話？吃喝用度養他是他們認為應該的。在做父母的過程中，

有無深入他的思維，陪他讀書，解惑，

有無對一件事討論決意徵求他的意見，

有無在成長過程中他分享給你快樂與問題，

你平時就某些問題來分享給他，讓他理解幫助過你。

孩子是陪出來的，因為成長的過程中有你，才會聽你的，如果只是命令，沒有過程，他不屑於你。

另外，為什麼給孩子下命令，因他是你的孩子就以命令以待之？那你命令想要的結果是否自已與孩子共同努力過，他能做到還是你能做到，你做不到的不要要求他，你做到的需要引導他做的比你好。

孩子成長中兩次叛逆期

第一次:3歲左右，各種說不，因為他喜歡並不懂，喜歡看父母糾結的樣子；

第二次:15歲左右，孩子對各種事物及值觀都在更新構建，初中生叛逆，一是 情感 上的對抗，二是行為上的拒絕和抗拒，不像以前聽話，喜歡在言語上頂撞父母，不願聽父母的建議，不想受約束，反感父母對自己指手畫腳，跟別人做比較。面對這種情況，家長難以接受，特別想走近孩子，跟孩子溝通，但最終這種溝通方式被孩子拒之門外。

多了解孩子叛逆背後的事情，尊重孩子的隱私，理解孩子妄想獨立的思想，給孩子一點空間，不要事事去詢問，事事去干預。

家長應以 探索 的心態去跟孩子溝通，傾聽孩子的內心世界，雖然孩子經歷的年紀我們經歷過，但所處的年代已不同。如若走不到孩子心裡做到稱兄道弟也是一種方式。

父母首先定位好自已在孩子成長中的位置再與他們對話。孩子大了總會越來越遠，不是自已的，他們有他們的人生，想開了自然不寵，嚴格要求，律已律他！

跟孩子玩個 游戲 ，可以角色互換一下。

其實孩子也是獨立的個體，試想一下要是有一個人在你耳邊一直管著，不停的說教，你也會煩的，給孩子適當的空間，在這個范圍里他可以自己做主，多溝通，多用商量的語氣。原則性的東西在溝通的時候要先告訴孩子，爸爸媽媽是最愛你的，所以爸爸媽媽要告訴你這些，孩子也就能接受了。

就像你上司規定你一些事情，你不願意但是無可奈何的時候。你的情緒也是一樣的。有的人心機深，不說，有的人心機淺，就表現出來。

你可以嘗試著，跟孩子，和平溝通。一對一，讓他心服口服那種。