為什麼你的孩子不願讀書
A. 孩子不喜歡上學是不是心理問題
兒童不想上學與情緒有很大關系，也有可能是心理疾病。孩子不想上學，通常分為幾種情況，具體如下：逃學，或者對學校有恐懼，部分伴有心理疾病。
1、有意識的厭惡上學、逃學：這類情況孩子會欺瞞家長，內心十分抵觸家長，學習成績較差，同時會有一些其它的不良行為，比如早戀、酗酒、抽煙、沉迷網路游戲等；
2、部分孩子是恐懼上學：這類型的孩子通常想上學，但內心對學校、教室有恐懼感，這種恐懼感會有很多方面，比如與同學相處比較差、老師責罵懲罰、考試失利等，他們對學校表現出極大的恐懼感，嚴重的會出現軀體上的症狀，比如頭疼、頭暈、惡心、嘔吐等，如果不去學校，這些軀體症狀便會消失；
3、也有部分孩子是有心理疾患，例如抑鬱症、強迫症等。
當孩子出現不上學、厭學時，一定要引起警惕，家長和孩子需要更多的高效溝通，要關心孩子、理解孩子。如果症狀比較嚴重，可以請心理咨詢師進行改善。
大部分孩子都不願意上學的他們覺得枯燥無味，我們家長要學會開導孩子讓他們愛上學習。希望我的回答對你有幫助！
B. 你知道孩子厭學，不想去上學的原因都有哪些嗎
1.學習壓力大
在繁瑣的學習每日任務下，一些院校和學生一直日夜奮戰，增加學習時長，增加學習抗壓強度，學生自身經常違反生理學規律性，該歇息時不可以歇息，該學習時只有是強打精神實質，結論讓學生身心疲憊，學習高效率降低。就現階段的教學自然環境來講，不論是父母也是教師，對孩子的學習考試成績全是十分重視的，在孩子考試成績不滿意時，還會繼續生產製造一些懲罰措施來鼓勵孩子。可是這一個人行為通常是創建在沒有考慮到孩子的心裡承受力上的，每日反復地學習，閑暇時長也變成了課後輔導，這對孩子的學習興趣愛好是一種十分大的打壓，社會發展上各種各樣客觀事實也在證實著，那樣的作法非常容易引起青少年兒童孩子學生厭學。
5.不知為什麼念書
許多孩子不知為什麼念書，不清楚學習的實際意義，更乃至覺得，她們是為了更好地父母、教師而學習。造成孩子們心裡有那樣看法的緣故，根本原因是父母一直根據語言或是個人行為上的髙壓，來迫使她們去學習，也有個因素是得到一些外在信息內容危害。如學習沒有什麼用，即使沒學歷，也是有很多人根據自身的闖盪變為老闆，而如今的大學生那麼多，反倒畢業就下崗，心理狀態就造成了念書沒有什麼用的觀念。
C. 我們的孩子為什麼不想上學
應該是對學習沒有興趣，才會厭學，所以當務之急是先培養孩子的學習興趣，稍微降低一點對孩子的學習要求。
D. 為什麼孩子不愛讀書
為什麼孩子不愛讀書
為什麼孩子不愛讀書？在現實生活中我們會發現很多時候家長買了很多書本，但是孩子實際上根本就沒有閱讀這些書本，如果孩子沒有閱讀，自然也體會不到讀書的樂趣，到底是什麼原因造成孩子不愛讀書呢？下面來了解更多的為什麼孩子不愛讀書吧！
為什麼孩子不愛讀書
1、講故事不生動、不走心
孩子是對外部事物有著強烈敏感的，家長在給孩子講故事只是敷衍了事，不是真心實意地向孩子講故事，他是能感覺到的。在孩子八年級之前他的聽力是比閱讀強的，直到到八年級之後，兩者才達到平衡。所以父母在跟孩子講故事的時候一定不要敷衍了事，孩子的閱讀能力就是在聽爸爸媽媽講故事中慢慢提高的。在孩子的成長過程中，不斷地和孩子聊天，不管聊的是什麼，都對孩子的語言表達能力和思維能力有幫助。
2、急於功利
很多家長總是要求在孩子閱讀之後講講故事的意義，其實對於孩子來說，他們只能聽懂故事的大概，並不知道故事的深意，其實有時候家長都不明白這個故事究竟想表達的含義，更何況是孩子呢？所以最重要的是讓孩子喜歡閱讀，讓孩子體驗閱讀的樂趣。
過於急功近利，很有可能起反效果。不要讓孩子背那些長篇大論，而是要讓孩子在快樂的閱讀。
3、強迫閱讀
很多時候家長買了很多書本，但是孩子實際上沒有閱讀，所以有些家長開始急躁便強迫孩子 閱讀。一個孩子不知道什麼是書本，自然不會閱讀，也自然不會獲得讀書的樂趣。家長們應該讓孩子堅持讀書，並用生動的語言向孩子展示書本的趣味。其實那些愛讀書的孩子在幾個月的時候，就開始接觸書本，甚至把書本當做自己的玩具，在不知不覺中，他們體驗到了從書本上獲得的樂趣。然後潛移默化的開始喜歡上閱讀。
4、追求數量
家長為了讓孩子養成閱讀的習慣，就開始買了很多書本，但實際上這樣的行為會給孩子留下一個錯誤的印象：書只是爸爸媽媽買來的裝飾品。小孩子其實都很喜歡重復的聽一個故事，因為這樣他們就可以加深
如何讓孩子愛讀書
1、營造一個家庭閱讀的氛圍。優秀的父母不僅自己要閱讀，為孩子做表率，而且要努力打造一個「書香門第」，為孩子創造一個良好的閱讀氛圍，建設一個美好的精神家園。要讓孩子愛讀書，做爸爸媽媽的一樣愛讀書。在孩子讀書的時候，爸爸媽媽也要拿著書來讀，不管你是拿著書真讀，還是拿著書做樣子，都應該給孩子做做榜樣。就如俞敏洪所說的一樣，就算是孩子讀書的時候，我拿著書在想工作方面事，孩子也以為我在認真看書，讓孩子養成愛讀書的習慣。
2、激發興趣。興趣是最好的老師。從孩子興趣出發，比如交通、動物、森林、海洋等等，從孩子比較敏感的視覺、聽覺、觸覺、味覺等某感官入手，結合喜愛的.渠道，比如兒歌、繪本、手工、橡皮泥、積木等等，讓閱讀不再枯燥乏味，而是豐富多彩充滿期待。
3、把握讀書關鍵時期。一般科學說，每個人讀書習慣養成都有三個關鍵時期。一是3—7歲，孩子愛上讀書的黃金期，二是7—12孩子愛上讀書的白銀期。三是12歲以後破銅爛鐵期，所以，讀書習慣要趁早！
4、家長要和孩子共讀。習慣不是一天兩天就養成的，需要持之以恆的堅持。需要一定的時間，最好從小就慢慢培養孩子的閱讀習慣。剛開始孩子小有很多字不認識，家長要和孩子一起共讀。在閱讀的時候，孩子認識的字讓孩子讀，孩子不認識的字家長讀，孩子和家長同時參與讀書，既能讓孩子了解整個故事內容，又可以讓孩子體會到成功的喜悅，從而激發孩子的閱讀興趣。只要孩子對讀書有了興趣，想培養孩子讀書的好習慣便是水到渠成的事情。
5、不要過多干預孩子讀書的選擇。只要不是那種特別不健康的書籍，只要孩子感興趣，哪怕是小說，言情，都應鼓勵孩子去閱讀。孩子喜歡讀讀書了，也會慢慢向其他方向的書籍轉移。家長千萬不能把讀書作為一種硬性要求，否則孩子會認為讀書是一種負擔，體驗不到讀書的樂趣，從而抵觸讀書。
6、要持之以恆地讀書。任何事情做起來不難，但要堅持卻沒有那麼容易，我們可以經常提醒孩子看書。最好有固定的讀書時間，可以是吃過晚飯後，也可以是孩子做完作業以後，還可以是睡覺前，這樣有利於孩子養成讀書的習慣。
此外，書不一定要擺在書架上，隨意地放在孩子的寫字桌上，床頭，或者家裡的飯桌和沙發上，目的就是引起孩子對書的注意，「誘惑」他去讀書。