為什麼家長要逼著孩子學鋼琴
① 為什麼家長讓孩子學鋼琴
做家長的都希望子女成才，讓小孩學琴，主要是培養他（她）的修養，提高藝術品位。
練鋼琴的好處
1、提高個人修養與文化素質
孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。同時對一個人的文化素養，道德風尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。
2開發智力，培養協調性
鋼琴的練習和演奏都是一種生動的動態系統，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發展並增進互相協調能力。無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學後，在理解能力，接受能力，想像力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。
3、培養對音樂的鑒賞力
學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優秀鋼琴作品，通過長期的訓練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。
4、鍛煉人的耐力和信心
演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧，需要有規律的、科學的、恆久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學習對於培養堅強的意志、頑強進取的品質，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用。
5、提高人的整體能力
我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣（非音樂）的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學過鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高於後者，他就很可能取得更大的成功。我們已經發現，在我們周圍學習鋼琴的中小學生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時是學校里成績優秀的學生。
6、累積財富
鋼琴是最理想的、又是相對普及的和聲樂器，任何一件樂器，都沒有像鋼琴擁有那麼多的獨奏曲。在眾多的鋼琴獨奏曲中，包含有巨大數量的屬於人類最傑出創作之列的優秀之作，這是一筆無價的、具有永恆魅力的精神財富。鋼琴大師霍夫曼說過:當鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂器時，他能夠與內心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的。從物質財富來看，如果你是專業鋼琴手，那麼你將在樂隊中處於領導地位，起到中堅力量的作用;如果你是業余愛好者，這將給你的生活拓展空間，有一技之長。
② 在諸多樂器中，為什麼家長首選讓孩子學鋼琴
其實這就是一種跟風起勢，也是家長無知的表現，我們都講究因材施教，一個猴一個拴法。但家長不是這樣的，看見別人家孩子學鋼琴，他馬上就給自己家孩子報一個，然後看見別人家孩子學畫畫、跳舞、武術一類的，他索性全報了。讓所謂的”興趣班“變成了家長炫耀的東西，而從來不是孩子的興趣。
家長們總愛左右孩子的興趣，所謂的天賦讓多少無知的家長埋沒了，但是家長不懂，還揚著臉認為是為孩子好，當孩子有一天鬧情緒的時候，他們也只是指著孩子鼻子罵道：供你吃，供你穿，你還想上天不成。
③ 為什麼那麼多家長讓孩子練鋼琴
小孩子對形狀各異、能發出不同音色的樂器遠不就充滿了好奇心的，樂器學習很容易讓孩子產生自發的熱情與興趣，但是這種好玩的興趣很快被樂器學習中家長存在的功利思想所轉移。大多家長將樂器學習的關注點放在結果上，不斷地要求孩子學會演奏曲子，於是孩子漸漸地在枯燥、機械的訓練中甚至是在家長的逼迫下對樂器學習失去了興趣。那麼如何保持孩子學樂器的熱情呢？
方法1：興趣
在樂器學習中要從孩子的興趣入手，利用孩子喜愛的故事游戲，如一首樂曲在練習之前配上一個動聽的故事，孩子在練習中彷彿走進故事情節，讓故事中的主人公陪伴孩子練習。樂器能發出奇妙的聲音，帶給孩子快樂與好奇心。
方法2：激勵法
家長和老師要認識到，樂器學習是一個漫長積累的過程，會彈多少樂曲的結果並不重要，重要的是通過樂器學習增添孩子對音樂的喜愛，甚至是保持一生的愛好與興趣。在樂器學習中善於運用鼓勵與激勵法，可以更好地保持孩子對樂器學習的興趣。
方法3：游戲法
樂器學習要講求方法與策略，不要讓樂器學習變成機械式的訓練，要符合孩子的特點，讓孩子在游戲中去嘗試與體驗。如家長和老師可以與孩子一起探索用不同的方法，讓樂器發出聲音。也可以一起即興玩奏創編新的節奏等，在積極地探索中獲得更多的音樂經驗。
方法4：因材施教
1.對性格倔強的孩子，引導他學習樂器時，家長和老師可能要花費更多的心思。家長和老師要與孩子共同商討決定建立學習的規則，什麼時間練習，練習多長時間，並且嚴格執行。
2.對於好動的孩子，引導他學習樂器時，要仔細發現他們在樂器學習中的長處，並進行具體的鼓勵，如：這一小節演奏起來很難，你卻練得很好，很認真。要經常鼓勵他們的長處，要讓孩子感受到被欣賞。性格好動的孩子玩性太大，學習樂器的時候，很難長時間堅持，所以需要家長和老師經常陪同孩子進行樂器學習。
④ 父母們為什麼更偏愛讓孩子學鋼琴
原因是多方面的吧，首先學習鋼琴是一件很不容易的事情，它需要很大的精力和很大的時間，學習鋼琴的孩子們一般都必須要有耐心，能夠靜得下心能夠沉澱下來。
坐在那好好的花時間去學習它，父母親讓孩子們學習鋼琴，可以讓他浮躁的心能夠沉穩下來，變成一個沉穩而且成熟懂事的人，我們都知道現在的社會發展迅速，科技發展也很迅速，互聯網發展特別迅速，互聯網的崛起，讓孩子們逐漸的陷入了互聯網的時代。
慢慢的能變得浮躁不成熟，而學習鋼琴可以讓他們變得沉穩，鋼琴是音樂的體現，也是才氣和才情的體現，學習鋼琴懂音樂的孩子一般會有一顆細膩的心，他們會去懂得如何生活，如何愛自己，如何愛別人。
我認為會音樂的學生，孩子們或者是會彈鋼琴的孩子們，心裡都是會非常有愛的，他們會有一股潛力，讓他們告訴他們，他們應該怎麼做，所以我想這就是父母親，為什麼都讓孩子去報鋼琴班去學鋼琴緣故了吧，鋼琴的確有很多好處，對小孩子來說。
⑤ 為什麼這么多國人的家長要讓孩子學鋼琴
其實大部分家長讓孩子學鋼琴的原因很簡單，
文化 - 在近代，鋼琴一直被國人認為是高雅的古典樂器。花同樣的時間去學其他樂器， 比如， 手風琴，可能會被認為不夠層次。鋼琴的價格雖然偏高，但還算付得起之物。
容易上手 - 無論4,5歲的小孩是否彈得流暢，每個鍵發出的音都不會差。小提琴等也被認為是高雅的樂器， 但如果是4,5歲開始練提琴類的樂器，不知道有多少家長能忍受那每天的拉鋸聲。其實精通提琴、長笛等其它樂器對小孩上中學後的文化活動更有幫助。不過為了不輸在起跑線上，不少家長讓孩子先學鋼琴，等大一些後再學其它樂器。
好聽 - 想像你在茶餘飯後聽著孩子彈上一曲悠揚的旋律是何等滿足和享受啊(不精通音樂的家長更是不在乎節拍，銜接等技術細節)！ 當然推時的煩惱不算在內，家長們都很樂觀，相信那享受的一天總會到來的。
底線 - 利大於弊。陪練的家長都知道，要彈好鋼琴是需要日復一日，年復一年的堅持。其實大部分家長都知道孩子們將來不會走上專業音樂家的道路，彈好鋼琴也極少可能對升學有助，但整個堅持的過程對孩子的教育利大於弊。
⑥ 為什麼很多家長都想讓孩子彈鋼琴
一種是面子問題，別的小盆友都會彈琴，我的小孩不會彈琴太丟人了。 第二種是家長當中一方小時候非常喜歡鋼琴，可是那時候條件有限，沒能圓夢，現在有條件，就讓小孩去學，去替自己圓夢。 其實學鋼琴還是要看小孩的興趣，如果他想學你又有這個條件為什麼不滿足呢，去練琴總好過小孩子上網玩游戲吧。再說學琴的孩子左右手協調比較好，可以鍛煉左右腦。