為什麼孩子一放假就撒歡
⑴ 經常出門的孩子和在家宅著的孩子，會有什麼不同
教育孩子，是每一個家庭都非常重視的事，父母為了教育好孩子付出了很多的資金和精力。
隔壁鄰居家的小女孩才10歲，今年的暑假就獨自參加了去南方的一個夏令營游學活動。 花了多少錢不說，這孩子的膽量也挺讓人佩服的。
這個小姑娘經常自豪地說，她的足跡已經走遍了大半個祖國的名山大川，還立志要在上中學之前，獨自去一次歐洲。
媽媽一個人帶孩子出去玩，行不行？你可以試一試，孩子如果願意做，他可以自己解決很多問題。所以，經常跟著爸爸媽媽出去玩的孩子，他們的獨立性也更好。
⑤見識不同。
經常和父母一起出去旅行、出去玩的孩子視野開闊，見識更廣，他們更博學多識，思維也更敏捷。
如果孩子很少出門，生活在比較狹窄的活動空間裡面，他見到陌生人會害怕，見到新鮮事物也會大驚小怪。
父母有時間還是帶孩子多出去走走，新鮮的空氣，讓孩子的身體更健康，也讓孩子的心情更愉快，更有利於孩子健康成長。
⑵ 五一帶娃去撒歡：孩子玩瘋了父母累壞了，孩子眼中卻裝滿了幸福
導讀： 平時工作忙，忙於工作，卻沒有完整的時間陪孩子。這次五一假期，陪孩子玩高興，是我唯一的目標。
文/37度暖爸
對於從事教培行業的人來說，假期放假是奢侈的，所幸這次五一公司良心發現，人性化了一把：允許假期內倒休，而我也難得擁有了兩天的假期。這兩天如何規劃，如何讓孩子玩得高興，成為了我的假期唯一目標。
5.2日，下午5點左右，遠在湖南工作的朋友回來了，約我們（3組家庭）一起去青塔湖燒烤。孩子聽到這個消息樂壞了！
開車行駛在高速上，朋友的車左後輪被扎了，不得已下高速尋找補胎的修理廠。雖然耽誤了一個多小時的時間，但並沒有影響到我們的心情。隨著車輪轉動，與鬧市漸行漸遠，進入山區行車，寧靜、平和涌在心頭。
終於抵達目的地，遠山鬱郁蔥蔥，望過去，滿眼是綠色；眺望湖面平靜如鏡。建立在群山環抱的山谷中的農家小院，雖然沒有了城市裡的繁華，卻臨近湖邊，擁有難得的與自然親密接觸的機會。
餓了多半天的孩子們，早已經兩眼放光，只嫌棄爸爸們的動作太慢，沒能早點把烤肉吃到嘴裡。爸爸們早已化身為燒烤師，一個個滿手碳黑，在接近30度的天氣，伴隨著烤肉滋滋的聲音和彌散的香氣，爸爸們的臉上也被烤出了油光。
小傢伙們，大快朵頤，填飽了肚子自然也就不消停起來，我和妻領著三個娃去湖邊玩水。城市裡長大的孩子，很少親近大自然，見到一大片的湖泊，興奮地像是一群小猴子，上躥下跳。一個個尋找大石頭，往湖裡扔，比比誰扔得遠，誰濺起的水花更高、更大。
看著他們玩得如此開心，我也忍不住尋找合適的石頭，玩起了打水漂。
快樂的時光總是那麼短暫，又到了說再見的時候了！回家的路上，我家的這只小猴子，已經沒有了活力，靠著後排座椅爬起了「呼嚕山」。
孩子知道五一要出去玩，放假第一天，就將所有假期作業全部解決掉了。答應了孩子第二天安排帶孩子去一個商娛綜合體打 游戲 ，順便吃一下令他「魂牽夢繞」但被我們一直限制的肯德基。
商場內看到一處攀岩區域，兒子迫不及待地想要「一展身手」，可現實總是那麼「打臉」。十幾米的高度，過多的體力消耗，令兒子感覺到困難，但小傢伙還是鼓足勇氣爬過了一半。
最令妻體驗到收獲的滿足，恐怕非這隻身高一米八的粉紅頑皮豹莫屬了。我和妻抓娃娃，幾乎不失手，她負責操作，我負責觀察，配合默契，兩次將粉紅頑皮豹順利拿下。看著服務小哥艷羨又略帶嫉妒的眼神，妻的虛榮心得到了極大的滿足。
⑶ 兒子大一放寒假天天玩游戲
大一正是撒歡的時候，建議你不要太阻撓，不然會適得其反，用它能接受的方式溝通或者誘導來達到你的目的，教育孩子要有辦法，沒辦法要想辦法，千萬不能造成他對你的逆反心理。
⑷ 有沒有孩子在幼兒園特別乖巧，一回到家裡就皮的不行
小朋友在在幼兒園特別乖巧，聽老師的話，一回到家就特別皮。
這種情況是很正常的。有些孩子之所以這樣的根本原因就是在家裡有父母爺爺奶奶慣著，但是到了學校以後小朋友之間沒人慣著他，老師很嚴厲，學校也有規律，班上其他小朋友做到了，他也會跟著做的，所以他自然而然的就老實聽話了。
其實呢，小孩子天性不就是玩嘛，在學校里各種規矩定的死死地，壓抑那麼久，老師那麼嚴格，上課也只能坐的板板正正的。所以回家以後肯定就瘋了一樣啊！其實回家以後，要玩就放任著給他玩，開放天性，也有利於孩子的大腦和身體發育。
我是一名幼兒老師，我們班上也有小朋友在班上特別乖巧，聽老師的話，幫老師做事情，一回到家就開始皮，每次那個小朋友的媽媽在放學的時候都會問我老師我的孩子在學校里乖不乖，我說挺乖的，上課特別認真，回答問題也積極，也積極的幫老師做事情，另外一個老師也是這樣回答的。
其實啊！這種情況是正常的，每個人的骨子裡都有這樣的一面。這種行為可以理解為察言觀色，這也是孩子的一種能力，只要在家裡調皮的不算太過份就好。
孩子之所以這樣的根本原因就是在家裡有父母慣著，但是到了學校以後小朋友之間沒人慣著他，老師又很嚴厲，所以他自然而然的就老實聽話了。但這種情況屬於正常現象，並不是在孩子身上有，在很多大人身上也有體現，你對你的領導唯唯諾諾回家以後有可能對家人冷言冷語，其實這沒有不對的地方，因為家裡是一個可以肆無忌怛的地方，充滿愛與包容。
但調皮任性必須保證在一個度以內，不能太過，這個分寸家長要拿捏好。如果只是調皮就算了，有的孩子在學校里學來很多壞習慣，對於這種孩子一定要嚴厲的批評不能有一點點敷衍，因為一個壞習慣養成是很容易的，但是如果想改掉的話卻不簡單。各位家長要多上心，僅是調皮的話可以理解，小孩子都一個樣。
再加上小孩子天性就是如此，在學校里壓抑那麼久，老師那麼嚴格，上課也只能坐的板板正正的。所以回家以後肯定就瘋了一樣啊！如果只是調皮搗蛋就隨他去吧，孩子玩心都重，沒有必要上綱上線的聯繫到教育上，充分的玩才可以充分的學。如果一個孩子不管在哪裡都是老老實實的那才不對呢！
這種情況背後的因素是多方面的，除了跟家庭環境有很大關系外，孩子自身存在的原因也不可忽視。
家庭因素：
孩子之所以在學校很乖，是因為學校有自己的規則，老師也會身體力行地教育每個孩子去遵守規則。
如果家裡沒有規則，他們會把家當作一個自己為所欲為的地方。這種情況更多的會出現在「隔代教育」的家庭里。
長輩們通常都心軟，會盡量滿足孩子的一切需求，因此助長了他們「耍賴」的氣焰，甚至會用長輩來壓制自己的爸爸媽媽。
所以父母們需要在家庭中也建立規則制度，讓孩子覺得遵守規則的自然和必要性。
孩子自身因素
本來我覺得，孩子在家裡更加放鬆，是因為他們跟父母更加親切。
孩子鬧脾氣，目的是為了測試自己的行事邊界或者試圖按照自己的想法行事。
可是孩子在學校還好好的，為什麼回到家情緒就崩潰了呢？
這就需要回想一下我們工作時候的場景：
同事做的提案不夠好，你雖然很不滿卻只能和顏悅色的說：「我覺得這里還有改進的空間。」
忙忙碌碌的上了一天班，又是開會又是寫報告，神經時刻緊綳著，還要應付老闆和同事的寒暄……
回家後，只想在沙發上休息一會兒，可家人卻一直唧唧歪歪讓你干這干那，讓你心情很煩躁。
就算沒人煩你，晚上你也更傾向於看看資訊刷刷朋友圈 ，而不是繼續緊綳神經研究高深的知識。
因為在你的自製力在這時候已經相對較弱了，更容易把注意力轉移到那些滿足我們簡單慾望的事情上。
孩子也是一樣的。
當孩子在學校的時候，他會非常努力表現，盡量維持一個「好孩子」的形象。比如試著分享，試著融入團體里，試著做別人的好朋友，試著做老師的乖學生，等等。
但保持這樣的形象，特別消耗孩子的意志力。因為在集體生活中，並不能做到隨心所欲，可能需要讓步，可能需要做一些自己並不是特別願意做的事，這些對小孩來說，都是一種壓力，他的負面情緒可以在一天里不斷慢慢積累。
所以放學後，他本來緊綳的情緒就要堅持不住了，這時候如果家長還在一旁嘮嘮叨叨，他的情緒就像一隻充滿氣的氣球，砰的一聲，完全爆發了。
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晴 / 23
為什麼孩子在學校很乖，在家卻不聽話？
跟葉子老師學感統
2019-12-26
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輔助學生素質教育，普及兒童感統訓練，大家好我是您的老朋友葉子老師。讓我們從身邊小事出發，關注孩子身心 健康 ，利用專業與態度，用心為孩子負責。
經常有很多家長跟我分享孩子這種「兩面派」的現象，明明在學校里規規矩矩，可回到家裡就成了「小霸王」，撒嬌耍賴，既不聽勸，又不講道理。
這種情況背後的因素是多方面的，除了跟家庭環境有很大關系外，孩子自身存在的原因也不可忽視。
如果你家孩子是種情況，家長就要問問自己： 家庭的規則制度是否建立起來了？
孩子之所以在學校很乖，是因為學校有自己的規則，老師也會身體力行地教育每個孩子去遵守規則。
如果家裡沒有規則，他們會把家當作一個自己為所欲為的地方。
這種情況更多的會出現在 「隔代教育」 的家庭里。
長輩們通常都心軟，會盡量滿足孩子的一切需求，因此助長了他們「耍賴」的氣焰，甚至會用長輩來壓制自己的爸爸媽媽。
所以父母們需要在家庭中也建立規則制度，讓孩子覺得遵守規則的自然和必要性。
本來我覺得，孩子在家裡更加放鬆，是因為他們跟父母更加親切。
可在最近的學習調查中我發現，孩子們這種「兩面派」的行為，不僅僅是簡單的調皮發脾氣，而是一種 「放學後自製力崩潰」。
孩子鬧脾氣，目的是為了測試自己的行事邊界或者試圖按照自己的想法行事。
但 「放學後自製力崩潰」沒有目的，就是純粹的崩潰，孩子在 情感 上被徹底壓垮，無法再保持平和的情緒。
可是孩子在學校還好好的，為什麼回到家情緒就崩潰了呢？
這就需要回想一下我們工作時候的場景：
因為在你的自製力在這時候已經相對較弱了，更容易把注意力轉移到那些滿足我們簡單慾望的事情上。
孩子也是一樣的。
當孩子在學校的時候，他會非常努力表現，盡量維持一個「好孩子」的形象。比如試著分享，試著融入團體里，試著做別人的好朋友，試著做老師的乖學生，等等。
但保持這樣的形象，特別消耗孩子的意志力。
因為在集體生活中，並不能做到隨心所欲，可能需要讓步，可能需要做一些自己並不是特別願意做的事，這些對小孩來說，都是一種壓力，他的負面情緒可以在一天里不斷慢慢積累。
所以放學後，他本來緊綳的情緒就要堅持不住了，這時候如果家長還在一旁嘮嘮叨叨，他的情緒就像一隻充滿氣的氣球，砰的一聲，完全爆發了。這就是所謂的「放學後自製力崩潰」。
孩子這種自製力崩潰的現象，通常發生在開學的時候，就是我們通常說的「假期綜合征」，可能過幾個月就會逐漸消失。但對於有些孩子來說，也可能會持續一整個學年。
所以不管孩子是否會有這種現象，我們都應該在平時幫孩子排解一下心中的苦悶，盡管孩子可能並不知道自己有壓力。
那麼哪些方法可以幫助孩子緩解緊張情緒呢？
見面先擁抱和問候
接到孩子，不要先問「今天老師說了什麼」「水喝的多不多」，而是用微笑和擁抱迎接他，用積極的態度緩解孩子的緊張。
投其所好
我們不是常說：「沒有什麼問題是一頓火鍋解決不了的，如果有，那就兩頓」，對於孩子道理也是一樣的。
放學後給孩子一些他喜歡的 健康 零食，有助於緩解孩子一天下來的緊張情緒，從而更加有精力的投入到下面的事情中。
放學不寫作業先撒歡
給孩子找一種減壓的方法，讓他一放學就可以去做。比如騎自行車、講笑話、聽音樂等，我們可以把這些日常的減壓活動當作一種儀式，每次放學後「練習」半小時，可以幫助你和你的孩子度過緊張的情緒。
始終保持聯系
可以在他的書包里放一張你們的合影，讓孩子感覺到雖然看不到你，但你其實一直和他在一起。
保持冷靜，不被孩子激怒
不要被孩子的表現所激怒，也不要把這些表現當作是針對你個人的。讓孩子釋放他的能量和情緒，只要他不傷害自己或他人。
大家一起努力，願我們的孩子們能夠茁壯成長！
有 家裡人老是用老師來威脅崽子
小孩子在學校乖 回家就搗亂 大部分都是這樣的 難道你們小時候不是這樣的嗎
我兒子就是這樣，在幼兒園幫老師，幫助同學，表現的很好，回到家裡就是另一個樣子！
我家小小，在幼兒園可以自己吃飯，自己穿衣服，自己做很多事，回來了怎麼著都是耍賴皮，反正就是幼兒園一套回來一套
肯定是的呀，孩子在幼兒園有老師管著到家了誰捨得管？那就是脫韁的小野狗兒[大笑][大笑][大笑]
我當初就是這樣，在幼兒園我一個男生還害羞[捂臉][捂臉]，結果在家了和兩個朋友到處搗蛋
⑸ 暑假生活ppt怎麼製作
拍一些你暑假生活的照片，加一些暑假的活動記錄，做成PPT，20張左右就夠了。
製作暑假生活PPT可以展示學生如唱英文歌、科學小實驗、參觀博物館之類的圖片。此外，PPT還應展示安全教育、疫情防護、每日鍛煉、睡眠休息等方面的內容。