為什麼現在小孩子上幼兒園都要哭

㈠ 孩子上幼兒園每天哭，這是為什麼

序言：如果是第1次上幼兒園的話，孩子來到了一個新的環境，他們非常害怕。對於一些膽子比較小的孩子來說，他們每天都會哭，這是一件比較正常的事情。那麼小編建議父母一定要多鼓勵孩子，這樣就會讓孩子更快的融入到幼兒園的環境中，下面小編就給大家分享一下，為什麼孩子上幼兒園每天都哭？

三、孤獨

如果孩子在幼兒園沒有朋友的話，那麼孩子就會感到非常的孤獨。他們看到別的小夥伴都能夠快樂的玩耍，而自己只有一個人，這樣就會讓孩子產生強烈的孤獨感。所以小編建議，對於一些性格比較內向的孩子來說，父母一定要讓孩子主動的去交一些朋友，同時培養孩子的興趣愛好，這樣就能夠讓孩子更快的融入到幼兒園的新環境中。

㈡ 孩子一上幼兒園就開始哭，這是為什麼呢

孩子一上幼兒園就開始哭，是因為他們沒有安全感，離開父母的時候他們會擔憂，也會焦慮。

有些孩子在家裡的時候玩的開開心心的，一到周一的時候就開始各種哭，還沒上學之前就開始各種焦慮。他們來到幼兒園的時候也是哭鬧不止。孩子之所以會有這樣的表現是因為他們離開父母以後會感到焦慮，會感到恐懼。

小孩子在家可以自由自在的玩耍，家裡沒有那麼多規矩。而在幼兒園裡面孩子就要學會守規矩，例如要按照時間去吃飯去睡覺。

如果在課堂裡面屬於跑動的話，還可能會受到老師的責罵。孩子在幼兒園裡面沒有那麼多的自由，所以他們上幼兒園的時候就哭。

㈢ 孩子在幼兒園哭鬧，都有什麼原因

孩子在幼兒園哭鬧一般有四個原因：與家長的分離焦慮、對幼兒園的不適應、要求未得到滿足、故意哭鬧不上學

有時候孩子哭鬧，是因為自己的要求沒有得到滿足，例如孩子想要一些玩具或是零食，而家長沒有給予滿足，孩子也會帶著哭鬧情緒來幼兒園，在幼兒園中也是一樣，例如孩子想要做的事情被老師制止，孩子也會出現哭鬧情緒。

孩子在最初入園的時候，往往帶著很大的抵觸心理，所以常常會以哭鬧的形式進行反抗，有些家長在送孩子入園時，常常會因為孩子哭鬧嚴重而把孩子帶回家，其實，這樣的行為是錯誤的，孩子雖然小，但是卻也有自己的小心思，如果家長每次在孩子哭鬧的時候，都把孩子帶回家，那麼就會給孩子一種心理暗示，只要自己哭鬧就可以回家，不用上幼兒園，所以孩子就會頻繁使用這樣的“招數”逃避入園，無疑中加重了孩子的哭鬧行為。

㈣ 為什麼許多孩子在上幼兒園的時候，都會哭鬧不止

送過孩子上幼兒園的家長都會發現幼兒園里的孩子總是會哭鬧不止，特別是孩子跟媽媽分別的時候，他會哭得很厲害。孩子不願意留在幼兒園，想跟媽媽回去。每次我送孩子上幼兒園，都看見很多小朋友在哭得不停，哭得很厲害。班上的老師在那哄著小孩，家長就趕緊離開。那麼為什麼這么多孩子在上幼兒園的時候都會哭鬧不止呢？

孩子擔心媽媽不要他。沒有上過幼兒園的孩子在上幼兒園的時候總會哭鬧不止。孩子擔心父母把他送到幼兒園，然後就走了，這些孩子會覺得父母不要他了，他很擔心父母走了就不會回來接他了。這些孩子沒有安全感，害怕父母不回來接他，所以總會哭鬧不止。

總的來說，孩子在上幼兒園的時候會哭鬧不止。是因為孩子以為父母不要他，是因為孩子想父母，是因為孩子不適應幼兒園的生活。當孩子習慣了幼兒園的生活，知道媽媽送他上幼兒園，放學也會接他們回來的。孩子就不會哭了。時間久了，孩子能夠習慣幼兒園生活，那麼自然而然就不會哭了。

㈤ 幼兒園孩子剛上學為什麼會哭原因

為
什
么
寶寶為什麼哭著說不願意上幼兒園

1、對家長過分依賴，不喜歡幼兒園的學習環境
當寶寶因為這個原因啼哭時，家長要給寶寶講幼兒園的好處，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戲等等。讓寶寶知道幼兒園老師像媽媽一樣。這樣寶寶的哭鬧會慢慢減少。
2、身體不舒服，有感冒等症狀
當寶寶生病了，身體不舒服，上幼兒園很容易哭。這時候老師要及時讓寶寶回家，囑咐家長給寶寶看好病再來上幼兒園。
3、與其它小朋友鬧矛盾
當寶寶和其他小朋友玩時鬧矛盾了，受委屈會哭起來。這是很普遍的事，也是寶寶在幼兒園發生哭鬧的主要原因。這是老師應該耐心安慰寶寶，並調節好孩子之間的小矛盾。
4、受到老師批評
如果寶寶受到老師批評，即使知道錯了，也會哭的。這時老師應該換個方式教育寶寶，以比較慈祥的態度去告訴孩子錯在哪，這樣孩子比較容易接受。
5、突然想爺爺奶奶或爸爸媽媽
有時在幼兒園午休時，寶寶會突然想起陪她（他）一起睡覺的家裡人，而身邊只有小朋友和老師。寶寶會因為難受而哭起來。老師應像媽媽一樣耐心安慰寶寶，哄哄她（他），讓她（他）安然入睡。
6、與小朋友比賽輸了或某項成績不好
當幼兒園里舉行繪畫或唱歌等比賽時，寶寶沒有獲獎或不如別的小朋友好，這時寶寶會傷心的哭起來。老師應該把獎項設定的公平一些，只要參與就有獎。這樣能讓寶寶容易接受。
怎
么
辦
孩子上幼兒園哭怎麼辦

1、家長自己不能有「分離焦慮」
寶寶不願意離開家長，主要是因為孩子的感情需求，家長過多的關注和感情投入，容易讓孩子產生嚴重的依賴心理。如果在送孩子去幼兒園的時候，自己就開始焦慮擔心起來，這種情緒就會感染到孩子。家長要首先控制住自己的情緒，要相信幼兒園老師能幫助孩子能適應幼兒園。
2、不要把幼兒園說成嚴肅的事情
有的時候家長會說「再鬧送你到幼兒園，讓老師管你」，這樣的話讓孩子產生上幼兒園是一種懲罰，讓孩子產生上幼兒園的恐懼。家長要把幼兒園定義成為正面、積極的事物，「長大了終於可以上幼兒園了」「幼兒園有好多小朋友和你玩」等等，讓寶寶更好地接受。
3、高興的和孩子說再見
感同身受是情商教育的基礎，離別的時候不要苦著臉。送了孩子到幼兒園，不要一步三回頭的看孩子，這樣的戀戀不舍會讓孩子哭鬧的更加厲害。
4、准時接孩子
如果你和孩子約定好了，什麼時候接孩子，那就一定要說話算話。不要遲到，遲到久了會讓孩子產生被拋棄的感覺，更加抵觸幼兒園。
5、多引導寶寶回憶幼兒園
和寶寶聊聊「幼兒園都玩了什麼游戲」、「老師帶著你做了什麼游戲」「有沒有被老師獎勵啊」。多問一些積極的問題，讓寶寶有好的回憶，讓寶寶喜歡上去幼兒園。
6、放學多呆一會
如果自己的孩子比較害羞、膽小的性格類型，爸爸媽媽在去幼兒園接孩子的時候，可以和寶寶多在幼兒園呆一會，讓寶寶給你介紹一下幼兒園。
孩子初上幼兒園的不良反應
情緒波動大：孩子初上幼兒園，常常會出現不安，哭鬧等現象！
食慾差，消化不良：孩子在入園後，可能會出現食慾差、消化不良、便秘等問題。
夜驚、夜哭：有少數的孩子會在入園後出現夜驚、夜哭的現象。
膽小、不愛說話：孩子入園後可能會有一些變化，會變得很黏家長，膽小、不愛說話，這是對新環境的一種反應，不過別太擔心，過一段時間就會消失。
總
結

家長哪些行為不利於孩子適應幼兒園
孩子上幼兒園是一個很大的轉折，這是孩子第一次長時間離開家長，也是家長第一次把孩子長時間放到一個集體的不屬於家庭的環境中，這對於雙方都是一個轉折，也是一個適應過程，但在這個過程中，除了孩子自身因素，家長的表現也是很大一個不利孩子適應幼兒園生活的因素。
1、態度不堅決
家長看到孩子上幼兒園的時候哭鬧，就會心軟，然後答應孩子第二天再去，其實這樣是非常不利於孩子適應幼兒園生活的，孩子遲早要上幼兒園的，家長這樣心軟反而推遲了適應進度。
2、戀戀不舍
送孩子去幼兒園的時候，有些家長會自己先表現出非常不舍的樣子，抱著孩子不放，激起孩子上幼兒園的不良情緒，又加長了孩子的適應周期。家長送孩子上幼兒園的時候，應該給孩子製作一些愉快積極的氛圍，例如跟孩子說：「今天第三天上幼兒園了，寶寶真棒！」
3、問消極問題
很多家長在孩子上完幼兒園回家時會問：「老師批評你沒有啊？」，「有沒有小朋友欺負你啊？」，「飯菜有家裡的好吃嗎？」等讓孩子覺得幼兒園沒有家裡好，幼兒園是不好的地方的想法。
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㈥ 孩子上幼兒園哭鬧什麼原因

孩子上幼兒園哭鬧什麼原因

孩子上幼兒園哭鬧什麼原因，孩子不懂事是很正常的，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，孩子的個性發展和父母有很大的關系，共同努力讓孩子變得更加優秀吧。為大家分享孩子上幼兒園哭鬧什麼原因。

孩子上幼兒園哭鬧什麼原因1

1、身體不舒服，有感冒等症狀

當寶寶生病了，身體不舒服，上幼兒園很容易哭。這時候老師要及時讓寶寶回家，囑咐家長給寶寶看好病再來上幼兒園。

2、對家長過分依賴，不喜歡幼兒園的學習環境

當寶寶因為這個原因啼哭時，家長要給寶寶講幼兒園的好處，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戲等等。讓寶寶知道幼兒園老師像媽媽一樣。這樣寶寶的哭鬧會慢慢減少。

3、受到老師批評

如果寶寶受到老師批評，即使知道錯了，也會哭的。這時老師應該換個方式教育寶寶，以比較慈祥的態度去告訴孩子錯在哪，這樣孩子比較容易接受。

4、與其它小朋友鬧矛盾

當寶寶和其他小朋友玩時鬧矛盾了，受委屈會哭起來。這是很普遍的事，也是寶寶在幼兒園發生哭鬧的主要原因。這是老師應該耐心安慰寶寶，並調節好孩子之間的`小矛盾。

5、與小朋友比賽輸了或某項成績不好

當幼兒園里舉行繪畫或唱歌等比賽時，寶寶沒有獲獎或不如別的小朋友好，這時寶寶會傷心的哭起來。老師應該把獎項設定的公平一些，只要參與就有獎。這樣能讓寶寶容易接受。

6、突然想爺爺奶奶或爸爸媽媽

有時在幼兒園午休時，寶寶會突然想起陪她（他）一起睡覺的家裡人，而身邊只有小朋友和老師。寶寶會因為難受而哭起來。老師應像媽媽一樣耐心安慰寶寶，哄哄她（他），讓她（他）安然入睡。

孩子上幼兒園哭鬧什麼原因2

孩子哭鬧不願上幼兒園怎麼辦

1、做好鋪墊，減輕依戀

孩子入園後的種種表現都是由對父母的依戀造成的，依戀受阻才引起了不安全感。因此讓孩子對上幼兒園這件事提前做好心理准備很有必要。比如我們可以試試這幾個辦法：

2、營造獨立空間

試著在家裡辟出一個相對獨立的空間，讓孩子體驗不被大人完全關注的感覺。留孩子自己看書、聽兒歌、玩兒玩具……，靜靜地關注但不去打擾，減輕他們對養育者的依戀。

開學之前可以提前帶孩子到幼兒園熟悉環境，告訴孩子這里有很多的小夥伴可以一起玩兒，引導他們對幼兒園生活產生興趣。同時還可以帶孩子參加一些小朋友的聚會，多接觸同齡小朋友；和孩子分享自己小時候上幼兒園的經歷，告訴ta上幼兒園會做些什麼，比如會跟著老師唱兒歌、做游戲、畫畫、做手工……讓孩子對新生活有更多想像的空間，也激發孩子上幼兒園的動力。

3、創造好印象

全家人要達成一致：切勿用幼兒園來嚇唬孩子，加深孩子的恐懼，比如「再不聽話，我就告訴你們老師去」、「你再哭，我就不接你來了」……在孩子面前和老師熱情互動，讓孩子覺得老師是媽媽可以信賴的人，是媽媽的朋友，增加孩子對老師的信任。

4、調整作息，鍛煉自理

光是心理上對入園這件事脫敏還不夠，還要幫助孩子在生活上也能適應集體生活的氛圍和節奏。提前幫助孩子適應幼兒園的作息，比如早晨起床時間、午餐和午睡等。訓練孩子自己吃飯、自己穿衣、「食不言睡不語」，增強孩子的自理能力和對「紀律」的概念。

這一點對於「老生」也同樣適用——經過一個暑假，孩子對幼兒園的「規矩」難免會有些淡忘，生活節奏也慢了不少。所以要升中班和大班的娃，在開學前兩周，父母也應該幫助孩子逐步把生物鍾「調回」到上學時的狀態。

5、提起預熱，順利道別

身心的准備工作都做到位了也還不夠，畢竟只是「演習」。要想真正在入園的那一刻順利撒開孩子的小手兒，還要配合好「預告」——能明確知道明天會發生什麼，會增加孩子的安全感。比如，可以教孩子認日歷，開學前每天和孩子數一數「還有幾天你就可以去幼兒園了？」再比如可以用樂高積木等玩具「倒計時」。