為什麼孩子越教越不聽話

『壹』 為什麼家長越給孩子講道理，孩子越不聽話呢

因為在講理的全過程之中爸爸媽媽自身並沒有保證如此的個人行為。有一些爸爸媽媽在文化教育孩子的過程中僅僅一味的需要自身的孩子乖巧，一味的需要自身的孩子去接納這種大道理，可是在這個流程之中自身卻並並沒有做自己常說的模樣。所以說小孩子就會感覺爸爸媽媽十分的虛情假意，長此以往也就不願意聽爸爸媽媽發言了。

此外爸爸媽媽一直講大道理，針對孩子而言是一種十分生疏的情況，並且孩子也會感覺這個時候的爸爸媽媽是十分生疏自身的，所以說小孩子長此以往就會發生一些反感的心理狀態。當孩子感覺十分排斥的情況下小孩子就不願意聽爸爸媽媽發言了，所以說爸爸媽媽在文化教育孩子的過程中應當盡量用自身的身體力行來文化教育自身的孩子，而並不是根據講大道理的方法強制的讓孩子乖巧。

『貳』 學了那麼多教育方法，孩子卻越來越不聽話這是為什麼

每一個孩子的性格是不一樣的，這些教育方法不一定適合自己的孩子，這些教育方法都是比較死板的，所以才會導致孩子不聽話。

『叄』 為什麼家長越大聲教育孩子，孩子反而越不聽話

生活中相信不少家長都大聲教育過孩子，孩子犯錯了，吼一頓、孩子不聽話，吼一頓、孩子成績差，也要吼一頓，但最後，大聲教育的效果卻並不理想，其中的原因其實很簡單！

家長教育態度決定孩子是否優秀

1、親子間互相保持冷靜

控制情緒，是進行低聲教育的第一步，如果家長在孩子犯錯時感到憤怒，那麼請先緩解自己的不良情緒，等冷靜下來再對孩子進行教育，同時，如果孩子因為犯錯出現了緊張情緒，家長也要適當幫助其穩定下來，這樣更有利於接下來的交談，教育質量會有顯著的提升。

2、找地方坐下

家長在訓斥孩子的時候，多半居高臨下，殊不知這樣的狀態，再加上語言攻擊，會給孩子心理上帶來巨大的壓力。另外，高聲喊叫式的教育，對孩子來說沒什麼說服力，有些孩子乾脆被家長的大嗓門嚇到，什麼也聽不進去。所以，教育孩子時，互相之間的狀態也應該適當進行調整。家長可以和孩子一起坐在沙發上、床上，或者搬兩個小板凳面對面坐著，這樣可以拉近親子間的距離，讓孩子感受到什麼是平等，孩子接受了平靜狀態的家長，交流起來才會更加順利。

3、切不可亂飆臟話

有些家長遇到孩子不聽話，多半會用一些粗鄙之語去訓斥孩子，但實際上，家長罵的越難聽、越大聲，孩子對家長的印象就越差，難免讓親子間無法達到互相尊重，所以家長們，教育孩子時一定要注意措辭，你的說話方式不僅會影響到親子間的關系，還會降低教育質量，請務必糾正。

每個家長都希望孩子可以變得優秀，但孩子成長中做錯事也是很正常的，家長們要做的就是保持平常心，正確對待孩子的問題，這樣才能幫助孩子成長的更優秀。

『肆』 我經常跟孩子講道理，孩子卻為什麼越來越不聽話

你好，孩子越來越不聽話，應該是你的道理都是大道理，小孩子聽著沒有什麼切實的感受，所以才越來越沒有效果。
講道理不能從書本上全盤搬過來，要切合實際。有時候身教重於言傳。說一千遍還不如自己做一遍。
就像你天天拿著手機玩，卻強制孩子不準玩手機。
道理有很多，小孩子是學習階段，要安心學習。大人已經完成了學業，上班累，下班玩一下手機可以放鬆一下。
可是這些道理說了有用嗎？在孩子的眼裡，父母天天玩手機，那麼又有什麼資格不準他們玩。
如果你天天陪著孩子學習，不玩手機，閑暇時間看看書，走走棋，打打球，即使你不跟孩子講道理，孩子肯定也不會養玩手機的壞習慣。而是在父母的帶領下養成健康的生活習慣。
這只是用玩手機打一個比方。
其它各方面都是一樣的，父母不要試著用空洞的道理來約束孩子，應該以身作則，自己做出一個好榜樣，孩子自然就會越來越自覺，就是你說的越來越聽話。