女孩子為什麼數學比較差

Ⅰ 女孩數學不好的兩個原因 女孩通常用哪些方法提高數學成績

我們總是會聽到很多女生抱怨數學難學，學不好，到底是什麼原因造成的的呢?我們只有找出緣由，才能針對性提高數學成績。下面讓我們一起來看看這篇女孩數學不好的兩個原因。

女孩數學不好的原因

環境因素及心理因素。

目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高.而女生性格較為文靜、內向，心理承受能力較差，加上數學學科難度大，因此導致她們的數學學習興趣淡化，能力下降。

學習方法因素。

女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不願解難題;女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規范化，按部就班，但適應性和創新意識較差。

女孩提高數學成績的四大技巧

一、該記的記，該背的背，不要以為理解了就行

有的同學認為，數學不像英語、史地，要背單詞、背年代、背地名，數學靠的是智慧、技巧和推理。我說你只講對了一半。數學同樣也離不開記憶。

因此，數學的定義、法則、公式、定理等一定要記熟，有些最好能背誦，朗朗上口。比如大家熟悉的“整式乘法三個公式”，我看在座的有的背得出，有的就背不出。在這里，我向背不出的同學敲一敲警鍾，如果背不出這三個公式，將會對今後的學習造成很大的麻煩，因為今後的學習將會大量地用到這三個公式，特別是初二即將學的因式分解，其中相當重要的三個因式分解公式就是由這三個乘法公式推出來的，二者是相反方向的變形。

對數學的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，暫時不理解的也要記住，在記憶的基礎上、在應用它們解決問題時再加深理解。打一個比方，數學的定義、法則、公式、定理就像木匠手中的斧頭、鋸子、墨斗、刨子等，沒有這些工具，木匠是打不出傢具的;有了這些工具，再加上嫻熟的手藝和智慧，就可以打出各式各樣精美的傢具。同樣，記不住數學的定義、法則、公式、定理就很難解數學題。而記住了這些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思維，就能在解數學題，甚至是解數學難題中得心應手。

二、幾個重要的數學思想

1、“方程”的思想

數學是研究事物的空間形式和數量關系的，初中最重要的數量關系是等量關系，其次是不等量關系。最常見的等量關系就是“方程”。比如等速運動中，路程、速度和時間三者之間就有一種等量關系，可以建立一個相關等式：速度*時間=路程，在這樣的等式中，一般會有已知量，也有未知量，像這樣含有未知量的等式就是“方程”，而通過方程里的已知量求出未知量的過程就是解方程。

物理中的能量守恆，化學中的化學平衡式，現實中的大量實際應用，都需要建立方程，通過解方程來求出結果。因此，同學們一定要將解一元一次方程和解一元二次方程學好，進而學好其它形式的方程。

所謂的“方程”思想就是對於數學問題，特別是現實當中碰到的未知量和已知量的錯綜復雜的關系，善於用“方程”的觀點去構建有關的方程，進而用解方程的方法去解決它。

2、“數形結合”的思想

大千世界，“數”與“形”無處不在。任何事物，剝去它的質的方面，只剩下形狀和大小這兩個屬性，就交給數學去研究了。初中數學的兩個分支棗-代數和幾何，代數是研究“數”的，幾何是研究“形”的。但是，研究代數要藉助“形”，研究幾何要藉助“數”，“數形結合”是一種趨勢，越學下去，“數”與“形”越密不可分，到了高中，就出現了專門用代數方法去研究幾何問題的一門課，叫做“解析幾何”。

3、“對應”的思想

“對應”的思想由來已久，比如我們將一支鉛筆、一本書、一棟房子對應一個抽象的數“1”，將兩隻眼睛、一對耳環、雙胞胎對應一個抽象的數“2”;隨著學習的深入，我們還將“對應”擴展到對應一種形式，對應一種關系，等等。比如我們在計算或化簡中，將對應公式的左邊，對應a，y對應b，再利用公式的右邊直接得出原式的結果即。

三 自學能力的培養是深化學習的必由之路

在學習新概念、新運算時，老師們總是通過已有知識自然而然過渡到新知識，水到渠成，亦即所謂“溫故而知新”。因此說，數學是一門能自學的學科，自學成才最典型的例子就是數學家華羅庚。

我們在課堂上聽老師講解，不光是學習新知識，更重要的是潛移默化老師的那種數學思維習慣，逐漸地培養起自己對數學的一種悟性。

自學能力越強，悟性就越高。隨著年齡的增長，同學們的依賴性應不斷減弱，而自學能力則應不斷增強。因此，要養成預習的習慣。

因此，以前的數學學得扎實，就為以後的進取奠定了基礎，就不難自學新課。同時，在預習新課時，碰到什麼自己解決不了的問題，帶著問題去聽老師講解新課，收獲之大是不言而喻的。

學來學去，知識還是別人的。檢驗數學學得好不好的標准就是會不會解題。聽懂並記憶有關的定義、法則、公式、定理，只是學好數學的必要條件，能獨立解題、解對題才是學好數學的標志。

四、自信才能自強

在考試中，總是看見有些同學的試卷出現許多空白，即有好幾題根本沒有動手去做。當然，俗話說，藝高膽大，藝不高就膽不大。但是，做不出是一回事，沒有去做則是另一回事。稍為難一點的數學題都不是一眼就能看出它的解法和結果的。要去分析、探索、比比畫畫、寫寫算算，經過迂迴曲折的推理或演算，才顯露出條件和結論之間的某種聯系，整個思路才會明朗清晰起來。

具體解題時，一定要認真審題，緊緊抓住題目的所有條件不放，不要忽略了任何一個條件。一道題和一類題之間有一定的共性，可以想想這一類題的一般思路和一般解法，但更重要的是抓住這一道題的特殊性，抓住這一道題與這一類題不同的地方。數學的題目幾乎沒有相同的，總有一個或幾個條件不盡相同，因此思路和解題過程也不盡相同。有些同學老師講過的題會做，其它的題就不會做，只會依樣畫瓢，題目有些小的變化就乾瞪眼，無從下手。

數學題目是無限的，但數學的思想和方法卻是有限的。我們只要學好了有關的基礎知識，掌握了必要的數學思想和方法，就能順利地對付那無限的題目。題目並不是做得越多越好，題海無邊，總也做不完。關鍵是你有沒有培養起良好的數學思維習慣，有沒有掌握正確的數學解題方法。

Ⅱ 女孩數學不好的原因有哪些

有很多的女孩數學成績是非常不好的，那麼女孩為什麼數學不好呢，原因有哪些呢，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

女孩數學不好是什麼導致的

造成中學女生數學成績偏差的原因，有環境的因素，也有心理的因素。現在家庭、社會對學生的期望值都過高，而女生一般較文靜、內向，心理承受能力較差，不像男生那樣敢於大膽竟爭，加上數學學科難度大，從而造成不少女生對學好數學失去信心，對數學學習失去興趣。學問，學問，首先要學會問。不少女生過於羞怯，不敢大膽提出問題，不敢大膽說出自己的想法。不敢問，不會問，當然也難學好數學。

造成女生數學成績偏差的第二個原因是女生的生理特點造成的。科學家研究發現，即使微量缺鐵，也會導致學生的成績偏差。這可以幫助我們解釋為什麼十幾歲女孩的數學成績一般不如男孩。有一項調查發現，在一次標准化數學考試中比起那些體內含鐵量正常的兒童，缺鐵孩子的數學成績低於平均成績的可能性要大兩倍以上。

在缺鐵最普遍的群體——青春期的女孩，數學學習能力的差別最明顯。在調查的少年兒童中，體內缺鐵的少年兒童佔3%，而女孩缺鐵的比例為8.7%，其中7%的女孩並沒有貧血症，無論患不患貧血症，缺鐵女孩的數學成績與平均水平差距8分以上。

造成女生數學成績偏差的第三個原因是教師先入為主的偏見。由於女生數學成績偏差這種現象的客觀存在，有些教師就認為女生都學不好數學。這種偏見往往會給女生學習的心理造成巨大的壓力，使她們也認為自己學不好數學，導致教師和學生都缺乏信心，結果就是許多女孩真的學不好數學。

另外，中學數學教師特別是高中數學教師男性比例較高的現象，對學生產生的性別失衡的影響，也起到不可忽視的作用。

我推薦： 數學不好的女生的原因是什麼

女孩數學不好怎麼辦

基礎很重要

很多學數學的女生其實在以前的某個環節，某些知識點並沒有學好。數學的基礎很重要，數學這門課的特點是連慣性太強，每一個知識點就象我們上樓的每一級台階，你某一個知識點沒學好，就象那裡少了一級台階.

其方法就是一定要抽出時間去看以前的課本，如果你拿某一本舊課本來看還是看不懂，那說明你要補的還在前面，暫時把這本書放下，去看更前面的舊課本。只到你能完全弄明白了為止，然後從這一本書一直往後看，直到你現在所學的課本。我個人認為這比你為了完成任務而做作業重要得多，這才是你跟得上課程的根本保證。

別忘了培養興趣

很多家長認為數學很無趣，並不注重培養孩子的興趣。其實數學也是很有趣的，有一些奧數題可以鍛煉女生思維能力，還有一些數學家的故事等等。女生數學能力的下降，環境因素及心理因素不容忽視。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向，心理承受能力較差，加上數學學科難度大，因此導致她們的數學學習興趣淡化，能力下降

因此，要求家長能以積極態度對待孩子的數學學習，要多鼓勵少指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕松愉快地投入到數學學習中；還可以結合女性成才的事例和現實生活中的實例，幫助她們樹立學好數學的信心。事實上，女生的情感平穩度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達到提高數學能力的目的。

女生數學差怎麼解決

首先，數學也是要注意基礎的，而且不是外人所想的那樣數學是什麼聰明的人學的。題海戰術雖然不提倡，但是對提高個人的做題速度有很大幫助！再有就是正確率，做題目在草稿紙上寫整齊，方便以後尋找自己錯誤原因，同時速度也可以為自己贏取檢查的時間。

再有就是信心，我曾經有段時間也很低潮，後來通過一次競賽才發現自己原來也是可以有實力的，所以不是你不行，只是你還在積蓄力量而已！同時要建立錯題集，歸納自己的錯誤以及做題目的經驗，做選擇題一般有賦值法和特殊值法很好用，快又准。

此外解答題這類就有簡便方法，比如說解析幾何，第二定義有時候就很簡單。還有一點很重要就是要多問，不懂就問！不論是問老師還是同學，都可以，不要覺得丟人，這不丟人！ 只要你堅持，不出3個月，數學成績一定會有顯著提高！

Ⅲ 為什麼女生的數學成績比較差

曾經看過這么一個例子:一個男生坐在一邊，看另一個男生扭扭歪歪寫下一個方程式，旁觀的男生便說：「哇哦，你的數學糟糕透了!」同樣的場景，旁觀的男生沒變，寫方程式的是一個女生，這時男生卻會對女生說：「天哪!女生的數學糟糕透了!」

同樣的概念，為什麼男生數學差就是個人原因，而女生數學差卻代表全部女同學呢?不是因為笨，學霸：而是這3點!

1、思維不同

女生受生理、心理等因素的影響，對知識的理解以及應用能力相對男生來說要差一些。比如在數學學習過程，女生在運算能力方面的技巧性不強、運算速度偏慢，而且 思維方式 單一、「建模」能力偏差。

相反，男生的思維天生就要比女生強一點，他們對數字非常敏感，好像天生就會數學一樣;女生卻對數學就是非常混亂，成績自然考得一團糟。

2、覺得數學乏味

女生一般都是感性的，有時候看場電影都能哭上好幾回，所以她們比較喜歡美好的事物，喜歡 文章 中帶來的情感體驗。

而數學不是函數就是勾股定理，很難讓人提起興趣來，沒有興趣自然學不好，跟男生不喜歡學英語是同樣的道理。

3、做的題少

上課能聽懂，作業能完成，就是成績提不上去，相信這是很多女生共同的「心聲」。長久以往，她們對數學不再感興趣了，上課也不認真聽課，甚至連作業都懶得完成。

其實學數學最重要的就是練習，如果不注重課後的理解掌握和能力提高，那麼碰到綜合性強一點的題型，就不會分析了。只有做的題多了，並且對其中具有代表性的問題進行詳盡的剖析，這就有利於提高女生的數學能力，成績就可以提升上去了。

本文編輯：小傑

(圖片來源網路，侵聯刪)

Ⅳ 女生數學為什麼不好

為什麼大多女生數學不好
數學要求邏輯思維能力要強，抽象思維要求多一些。這點男生就佔有優勢，而女生感情豐富，直觀思維多一些。所以學起來難一點，難度大當然就沒那麼讓人喜歡了。另外，有困難時，男生天生好勝心強，總想努力去解決以顯示自己的能力，當問題得到解決後也讓他們體驗到了成功的喜悅，激勵他們增強了學習數學的興趣。而大多數女生這方面就要做得差些，由於體驗不到成就感，所以覺得很枯燥，這就使她們越來越不感興趣，當然不喜歡了。而文科要記的多一些，女生心細，記憶力比男生強所以占優勢了。\n不過女生中還是有不少人像男生那樣的，數學一樣的學得不錯哦！關鍵看自己了。
為什麼女孩子數學成績總是不好
不是不好，而是心裡總有著傳統思想，覺得女生數學應該差一點，你要首先樹立信心，不斷告訴自己我能行，另外就是要多做題，做完還需歸納總結題型，找出不足之處，對症下葯！

望採納！
女孩數學不好怎麼辦
一篇文章，不知有用嗎？在小學階段，由於女孩在學習熱情以及記憶力方面都具有很大的優勢，所以，她們的學習成績一般都遙遙領先。但隨著年齡的增長，大約到了小學高年級，女孩的學習劣勢也就很明顯地表現出來了：她們非常不擅長邏輯思維，所以，數學這一學科常常會令她們感覺到恐慌。

那有什麼辦法可以彌補女孩的這種學習劣勢呢？

事實上，在解決這個問題之前，家長們必須改變一個固有觀點：「女孩天生就不擅長數學」、「女孩學不好數學是很正常的」……

其實，家長們的這些觀點是不科學的。是的，由於大腦結構的差異，大多數男孩的右腦都比較發達，他們的邏輯思維能力很強，所以，他們比女孩更擅長學習數學。但教育學家經過研究發現，家長的教育在一定程度上也會對孩子的大腦結構產生一定的影響。換句話說就是，如果家長經常有意識地鍛煉女孩的邏輯思維能力，她們的右腦也會發達起來，當然，這表現在大腦結構上就是，女孩右腦的體積會有一定程度的增加。

那麼，家長應該如何鍛煉女孩的邏輯思維能力呢？

教育學家通過對男孩的邏輯思維進行研究，得出了這樣一個結論：將數學融入女孩的生活中。對此，教育學家給出的解釋是，大多數男孩的邏輯思維能力之所以會遠遠地超過女孩，是因為他們在生活中每時每刻都鍛煉著自己的邏輯思維。例如，大多數的男孩喜歡算賬，他們跟家長一起外出買東西，往往商家還沒有算出價錢，他們在心中早已把價錢算出來了；他們喜歡玩那些數字游戲，即使是不睡覺，他們也要把那些數字游戲玩完……不管是有意還是無意，在這些過程中，男孩的邏輯思維能力都得到了一定的鍛煉。

其實，家長完全可以把男孩們的這種鍛煉邏輯思維的方法，借鑒到女孩的家庭教育中，在女孩的生活中也融入數學，讓她們不斷體驗到學習數學的樂趣。

那麼，具體來講，家長應該如何把數學融入女孩的生活中呢？

在這個時候，也許家長們首先想到的是，讓女孩跟著自己去買菜、去超市買東西等，讓她們來算價錢。在這里，我需要提醒家長們的是，我們的女兒本來就不擅長數學，也可以說，她們本來就對數學抱有一種恐懼心理。如果家長在買東西時讓女兒來計算價錢，這就等於在公眾場合考驗女兒的數學能力，這不僅不利於女兒邏輯思維能力的培養，而且還會增強她們對數學的恐懼及厭煩心理。

當然，這個方法並不是不可以用，但要在女孩具備了一定數學運算能力，以及有一定自信心的情況下才可以用。因此，家長首先應該做的就是增強女兒對數學的信心。

一位家長這樣分享經驗：

女兒9歲那年，她忽然迷上了做飯。由於我和她爸都是上班族，所以，每天中午放學後，女兒都樂此不疲地回家自己做飯。

一直以來，女兒的數學成績總是不理想，所以，我便開始利用做飯來鍛煉她的計算能力。幾乎每天晚上，我都會問女兒這樣一個問題：「今天的中午飯你花了多少錢？」每當這時，女兒都會不厭其煩地一點點給我講：「菜，×元；面條，×元；油鹽醬醋，還有燃氣，算×元吧，一共是××元。」

有一次，我問女兒：「如果媽媽跟你一起在家裡吃飯，還是吃同樣的東西，你說我們倆會花多少錢呀？」

女兒一邊想，一邊自言自語說：「如果媽媽也在家吃，菜要加倍，面條也要加倍，還有……」這時，我引導女兒說：「不用這樣麻煩，你想一想有沒有更加簡便的計算方法？」

女兒想了一會兒，突然興奮地大聲喊道：「我只要把最後的那個結果翻倍就可以了。」

現在，因為這種有意識的鍛煉，女兒的數學成績總是遠遠高於其他的女孩。

由這位母親的講述，我們可以總結出提高女孩數學自信心的兩個方法：一是，讓女孩品嘗到學習數學的樂趣；二是，讓女孩掌握學習數學......>>
為什麼很多女生數學那麼差
1、上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！ 2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！ 3、俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！ 4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！ 5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，並要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！ 總之，學 習數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！ 你能在這里問這個問題，說明你非常想把數學學好！相信你會成功的，加油吧！！！
學得好數學得女生和學不好數學得女生有什麼區別么
1 ，學好數學的姑娘抗挫折能力都比較強，爺們想想，解那麼多的數學題容易嗎？姑娘也不是天生就解題的料，只是在難題面前，在挫折面前，不退縮不怕挫，一次次地把成功前的失敗都扛下來了。 2 ，學好數學的姑娘都比較愛笑，因為她有數學的眷顧。小學，中學，乃至大學，自然沒有來自數學的壓力，也就少了很多煩惱。自然不會忘記微笑的方法，在數學迷宮裡面轉了出來，也就學會了微笑面對生活中的種種~

3 ，學好數學的姑娘都比較天真浪漫，數學是一種很奇妙的語言，能夠自如應用數學定理與公式的女孩兒，自然也比較善於分析事，比較感性，也比較靈活。類似的，生活中的公式她們也會掌握得很好，會用心去體會感情，很細膩，很有風情。 4 ，學好數學的姑娘都比較幽默，生活充滿樂趣，感情也比較豐富，把對一個學科的熱愛與擅長，都揮寫在一張又一張漫天飛舞的數學卷子，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。正是數學給了她們智慧的頭腦與幽默的人生態度。

5 ，學好數學的姑娘，都比較喜歡付出，不求回報，數學不等於算計，解數學題的過程是一個付出與收回不成比例的過程，也許你用了很多方法，也許花了很多時間，才做出結果。但是她們不會計較這些，她們只看到她們所專注的這一過程。對人也是。想對一個人好，便是對ta好，用能想到的任何方法，這是她是認真的，因為她是專注的。

6 ，學好數學的姑娘都比較直爽，實在，不會拐彎抹角。眾所周知，雖然數學題最愛九曲十八彎，然而不管是公式還是公理，都是公平公正公開的，所以在數學上，是絕對不會有任何虛假的。數學人也一樣，她們可能會委婉，但是絕不虛偽絕不攻於心計。

7 ，學好數學的姑娘都想像力比較豐富，數學是一門最為自由的學科之一。在數學里，唯有把思維打開，才能真正學好它。所以數學學得好，必然有豐富的想像力。 8 ，學好數學的姑娘對於數字敏感，會很容易地記住與你有關的數字，手機，生日，紀念日，甚至你的衣服鞋子size。當然，她們也許還會對於人民幣的面值斤斤計較，會因為多花一塊少花一塊記得清清楚楚，這樣會理財的女人，又有什麼不好呢？ 9 ，數學需要縝密的思維，嚴格的思考過程，容不得半點錯誤，善於這方面的姑娘，都是聰明的，細心的。然而數學也一根筋，有明確的對錯是非，不存在模稜兩可。所以學好數學的姑娘是心地純朴，沒有心眼，大大咧咧很好交的姑娘，不會腳踏兩只船，只會一門心思對你好。 10，學好數學的姑娘長的都比較漂亮。一個女人，最重要的不是有好看的臉蛋，而是要有漂亮的氣質與內涵。學數學的女孩不簡單，自然思想也不會膚淺。她們不會對著鏡子說我很漂亮，因為她們思維的深度會讓她們在眾人面前，知道什麼是高雅什麼是內涵什麼是真正的漂亮。這樣的體面的女孩，作為女朋友帶出去，也會自信滿滿充滿驕傲。

11，學好數學的姑娘將來都是好母親，因為她深知數學的重要，她的基因也會使得以後的孩子聰明，並且一樣擅長數學，所以不需要強迫孩子學習數學。並且聰明如她，可以很快掌握廚房技巧，並且還會靈活變通。所以家庭氣氛比較融洽，有利於婚姻關系。 學好數學的姑娘，冰雪聰明，體貼善良，專注賢惠，樂觀溫和，出得了廳堂，入得了廚房，懂得生活懂得人生。

所以碰見這樣的姑娘，就娶回家吧，別再猶豫了！！
為什麼很多女生數學總是學不好
不是這樣的哦~

我也是女生，但是我學的最好的就是數學了。因為我個人很喜歡數學，所以願意多花時間學習它，所以數學比較好。學不好的原因有很多，不過共同的原因應該是對數學沒有熱情，不喜歡它甚至討厭它，覺得自己不可能學好它，所以不肯花時間在上面，這樣就形成了惡性循環，自然學不好數學。

女生的邏輯思維比男生要差一些。這是大家都覺得「對」的觀念。但是我身邊也有很多數學很好的女生，從沒有人說她們理科思維不如男生~所以數學思維重在後天鍛煉而非先天，不用心學的話是根本不可能學好數學的。
為什麼大部分女生都學不好數學
男孩女孩的腦袋思維方式不同。對數字的敏感度沒有男孩好！

Ⅳ 女孩數學不好的原因主要有哪些

很多女孩的數學都不好，但是卻找不到原因，下面就為大家分析一下，女生數學不好的主要原因。

女生數學不好的主要原因

1. 環境因素及心理因素。

2. 學習方法因素。

3. 生理因素。

4. 基礎因素。

5. 對數學的整體把握。

6. 對自己的要求比較低。

為什麼女生的數學不好呢?

數學指什麼方面的,如果是代數方面的,推理方面需要強一些.至於幾何方面,空間想像力需要強一些,(其實幾何與數學本身關系不是最大,而是將數學僅僅運用到幾何化簡之後圖形"上,所以需要很強的空間想像力.男生要略勝一籌.

而對於實際物理類和應用分析方面,則需要語言理解能力和抽象思維能力,女生在此可能更能略勝一籌.

但是無論是那個學校,都沒有什麼明顯的男女數學成績嚴重不成比例的現象.一般來說,在小學時代,女生的數學成績稍突出點,在中學到高中時代,男生就跳出來了.

總而言之的是,男生的數學成就往往屬於大器晚成的一類,而女生之中最後也有佼佼者,但並不普遍,原因在於數學往往要結合物體才能體現出它的實用意義,尤其是現今的社會,都是需要實際的東西,物理學結合數學中的幾何用來設計各類產品和建造樓房的例子非常之廣泛.

女生如何學好數學?

培養興趣

隨著學齡的增長，女生數學能力的下降是有目共睹的，這與環境因素及心理因素有著很大的關系。數學學科難度大，再加上心理壓力比較大，導致大部分女生的數學學習興趣淡化，能力下降。因此，女生要一定樹立學好數學的信心。

學習方法

很多女生在學習數學的時候喜歡按部就班，注重基礎，但是卻很少做難題，所以便導致了解題能力薄弱。女生上課的時候很認真，復習的時候喜歡看筆記和書本，但是卻忽視了對自己能力的訓練，所以導致了自己適應性比較差。

所以，女生應該從這幾點下手，多下功夫，對於難題我們不要害怕，但是也不能一味地做難題，適當的訓練，對於自己的數學能力是有很大提升的。還有，女生在學習數學的時候應該多向男生學習，學習他們的一些優秀技巧，進而轉化為自己的學習技巧，結合在做題上，多訓練，相信對自己的數學水平是有很大幫助的。

Ⅵ 女孩數學不好的原因及怎樣解決

女孩數學不好的原因及解決方法：

一、原因

1、環境因素及心理因素

對學生的期望值過高，而女生性格較為文靜、內向，心理承受能力較差，因此導致學習興趣淡化，能力下降。

2、生理因素

在思維特點上，男生在抽象思維方面有一點優勢，而女生在形象思維方面又勝男生一籌。

3、過於細心謹慎

女生普遍細心，對於提煉題目重點和本質的能力差。

4、不愛動手

數學是從實踐中總結的學科，女孩的動手能力相比較弱於男生。

Ⅶ 女孩數學學不好的原因有哪些 原來是差在這了

很多女生數學不好但是都找不到原因，下面我就大家整理一下女孩數學學不好的原因有哪些，僅供參考

學習數學的興趣

男女生在 數學 學習心理方面存在著很大的差異，多數男生對數學有興趣，他們喜歡數學是由於對數學本身有興趣以及升學需要;但是女生則把升學需要放在第一位，顯得比男生實際，她們對數學的興趣往往依賴於對教師的喜歡及認可，感情色彩比較濃，一旦老師的教學不合「口味」或與老師疏遠，相當一部分女生的興趣都會降低;隨著教學內容的加深，女生越來越跟不上節奏，到最後就想自動放棄了。

學習方法不同

在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不願解難題;女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和 筆記 ，但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規范化，按部就班，但適應性和創新意識較差。

思維方式不同

女性更適合整體性思維，也就是直覺，她們更善於尋找並利用事與事、物與物以及人與人之間的關系。比如她們探求不同數學概念之間的關系，來理解不同的概念。男性更適合對某一個事物進行專注研究，包括重復性勞動。

女孩如何學好數學呢?

女生需要自信心和鼓勵

心理專家通過一項實驗證明，女性對自身數學能力的判斷與實際情況是基本相符的，而男性則在理性判斷的基礎上假設他們的能力比實際情況要好。

「開門造車」，注重方法

在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不願解難題;女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規范化，按部就班，但適應性和創新意識較差。

因此，教師要指導女生「開門造車」，讓她們暴露學習中的問題，有針對地指導聽課，強化雙基訓練，對綜合能力要求較高的問題，指導她們學會利用等價轉換、類比、化歸等數學思想，將問題轉化為若干基礎問題，還可以組織她們學習他人成功的經驗，改進學習方法，逐步提高能力。

以上就是我為大家整理的女孩數學學不好的原因有哪些。

Ⅷ 女孩子數學為什麼這么差

因為數學多方面要靠靈活思維方面去理解，女孩子可能只會死記硬背用一套公式去做題，把這種類似題舉一反三，變更幾種問法可能就轉不開向，別不開勁兒，女孩子在理科理解方面還有思維活躍方面就沒有男孩子活躍，但在文科死記硬背方面確完勝於男孩子，這個是根本原因。還有一個原因再就是先天性記憶力差比如多動症腦癱等，學什麼科都一樣差

Ⅸ 為什麼女生學不好數學

女生學不好數學的原因有環境的因素，也有心理的因素。現在家庭、社會對學生的期望值都過高，而女生一般較文靜、內向，心理承受能力較差，不像男生那樣敢於大膽竟爭，加上數學學科難度大，從而造成不少女生對學好數學失去信心，對數學學習失去興趣。

此外女生學不好數學還有教師先入為主的偏見的原因。由於女生數學成績偏差這種現象的客觀存在，有些教師就認為女生都學不好數學。這種偏見往往會給女生學習的心理造成巨大的壓力，使她們也認為自己學不好數學，導致教師和學生都缺乏信心，結果就是許多女孩真的學不好數學。

另外，中學數學教師特別是高中數學教師男性比例較高的現象，對學生產生的性別失衡的影響，也起到不可忽視的作用。

學數學的技巧

學數學最重要的就是解題能力。要想會做數學題目，就要有大量的練習積累，知道各類型題目的解題步驟與方法，題目做多了就有手感了，再拿出類似的題目才會有解題思路。

其次是學會預習。解題思路不是直接就有的，也並非通過做幾道簡單的題目就能輕易獲得，而是在預習過程中不斷積累出來的。因此，預習在數學學習過程中起到了非常重要的作用。預習一方面能夠讓大家提前對數學知識有所了解，另一方面能夠培養數學獨立學習能力。