為什麼要讓孩子學國學
❶ 孩子為什麼要學習國學經典
如果從幼年開始，便注重孩子的國學教育，不僅僅能培養孩子擁有的氣概，還在幫助孩子養成良好的行為習慣、開發孩子的記憶力、提高孩子的語言表達能力等方面具有積極的促進意義：
一
有利於培養孩子良好的行為習慣
中華傳統美德的18個德目中，有三分之一是關於行為習慣的，如孝敬父母、尊敬師長、勤勞節儉、誠實守信、謙虛禮貌等待等，這些良好習慣的養成，既要靠家長和老師的正面引導，也要靠國學知識的熏陶。
現在的孩子多是獨生子女，在家庭中是小太陽，兩代人四顆星圍繞著太陽轉，衣、食、住、行都以孩子的需求為中心，極易養成孩子自私、任性、驕傲、脆弱等不良習慣，生活中類事例比比皆是。對孩子進行國學教育，可以讓孩子在誦讀經典的過程中得到熏陶。如孩子讀了《弟子規》中「親有疾，葯先嘗，晝夜侍，不離床」後，便會產生感恩父母的初始心態，為以後孝敬父母打基礎；而當讀了「惟德學，惟才藝，不如人，當自勵。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚」，就會引導孩子關注修德育才，少些與別人攀比吃穿的想法。
2
有助於開發孩子的記憶力
記憶力是人生學習和發展過程中最為重要的智力因素，記憶力好的人無論是學習還是工作都高人一籌，即使是在交際場合，想要談吐文雅、引經據典也需要有較強的記憶能力。
心理學認為，人的記憶能力在兩周歲前就已經開發了65%，到6歲時開發至80%，所以孩子的記憶力是非常驚人的，千字有餘的《弟子規》，整整千字的《千字文》，經過幾天時間的誦讀，孩子們能從頭到尾全篇背誦，而入學後的記憶力開發便很有限。因此，有效利用學前時間，通過誦讀國學經典來開發孩子的記憶力是很必要的。
幼兒時期熟記的知識是最牢固的，在以後的學習中很有用處。有人做過研究，幼兒時期誦讀過國學經典的孩子，到了初高中學習古文比沒誦讀的孩子上路快，理解深刻。同時，對寫作文有極大的幫助。很多孩子上初中後不會對聯，每年中考對聯的2分都有部分孩子得不全，如果將《笠翁對韻》、《聲律啟蒙》或者《訓蒙駢句》作為孩子誦讀內容，到了初中對聯問題就迎刃而解了。
三
有利於幫助孩子識記和理解文字
江蘇輔延小學曾經做過國學教學實驗，這個教學實驗證實了，讀了三年國學的孩子，識字量基本達到了4000多個字，大家可知道，現在我們小學六年的語文教育，孩子也只能認識2450個字而已。所以，讀了三年國學的孩子的語文程度已經達到了高中生水平，甚至一些聰慧肯用功的孩子已經達到大學中文系的水平。
四
有利於培養孩子的語言表達能力
語言表達能力是人生最重要的能力之一，能說一口流利的普通話，做到聲音動聽，發音標准，是每個人在人際交往過程中的追求。孩子們在誦讀國學經典的過程中，能夠一邊走著舞步一邊背誦，把握讀經「一心二用」的特點。通過背誦，也鍛練了幼兒的記憶能力，並隨著年齡增長和對經典的進一步理解，大大提升孩子們的分析判斷能力。誦讀國學經典的同時，也可以積累大量的優美語句，作文水平提高。
所以，作為家長，一定不能錯過孩子的國學教育，唯有從小讓孩子與經典同行、與聖人為伴，才能為孩子未來的成長奠定堅實的基礎。
❷ 孩子為什麼要學習國學
傳承中華文化，修身養性
❸ 為什麼小學生要學習國學
1、學了國學後 孩子更懂禮貌
益謙文化的老師稱孩子學國學，強調的是孝道、禮儀，一些孩子從原來的不太懂禮貌變得有禮貌了。孩子們通過學習經史子集，以讀經為主，平時給孩子講孝道的故事，培養孩子的禮儀，培養孩子恭敬之心、感恩之心。許多家長反映孩子學國學後，都變得有禮貌了。
2、學會了孝順父母
一些家長說起學國學後孩子們的變化，有家長說孩子有禮貌了，也有家長說孩子的識字量增加了，記憶力增強了，還有家長說孩子理解能力提高了。其中最重要的一點就是孩子學會了體貼父母，尊重他人。
3、學習經典的主要方式是誦讀，學習過程中眼到、口到、心到，可以促進智力的多方面發展，同時可以鍛煉孩子的表達能力。
❹ 為什麼要讓孩子學習國學文化
網路：
教育部「十二五」規劃課題《傳統文化與中小學生人格培養研究》課題組執行主任張健在報道中介紹說，目前國家提倡的「中華優秀傳統文化」至少應該包括國學經典、傳統藝術和民俗文化三部分。但一些學校認為，學學《弟子規》、背背《論語》就是國學教育了，忽視了傳統文化中經典、藝術、民俗的相互關聯性和整體性，沒有從各年齡段的差異性去構建完整的中小學傳統文化課堂。另一方面，想找到各領域文化融會貫通的國學教師也是個難題。教國學的老師應該精通儒釋道兵醫藝多個門類的文化，對學生進行人格教育。但目前，並沒有哪所高校專門培養「國學人才」，甚至沒有「國學專業」。
❺ 為什麼要讓孩子學國學茶藝
這么多興趣班，為什麼讓孩子從茶藝國學開始！！學國學，初衷是讓他學一學規矩和道理，這個目的確實實現了，學完《弟子規》《三字經》之後，孩子明顯懂事了許多，和身邊的孩子相比，更有禮貌，也更有原則，懂得尊敬長輩，也懂得嚴於律己。小小的他，觀察力、審美感知能力和語言表達能力已經遠遠勝過我們這些大人了。
❻ 興趣班那麼多，我為什麼讓孩子學國學
那你想讓他參加什麼班？也不一定要參加過國學呀，看哪個對孩子成長幫助大一些吧。
❼ 國學有什麼用處，為什麼小孩子都要學國學
簡單來說，國學不僅是可以讓小朋友學習歷史地理、社會、經濟等多種教育學科，它還可以讓小朋友在其中學到做人做事的道理，這就是國學和其他學科的不同之處，因為它的內涵包容了太多，其包括經、史、子、集四個大類，又可細分為包括群經、考古學、地史學、語言學和社會學等17個學科，所以國學是博大精深的，更是值得小孩子從下去學習的，這樣也能讓他們更好的傳承國學。
傳統國學內涵包容度非常高，甚至可以說是沒有邊界的。國學是一個讓人求道的學問，其是以道家和儒家學派的理論做基礎的，正如現在的國學大師錢穆錢老所說，國學是值得用一輩子去探究的，也是小孩子從小應該就去學習的。
❽ 為啥現在老是提倡孩子學國學，為什麼老是要學習古代的書
對於個人來說，學習國學應該全憑愛好。不學國學，學習馬列主義也沒問題，學習卡納基也沒有問題，就算是信仰某種宗教也是公民的個人自由。
國家和社會總應該有一個核心價值觀的。我們目前的社會中主流哲學流派，實際上是兩個流派共同作用的結果，一個是中國傳統文化，也就是國學，一個是從馬克思時代傳遞過來的馬列主義及其中國化成果。兩種哲學流派共同匯合，造就了我們目前的社會。
現代教育，學校希望孩子們都完成義務教育、都學點國學，實際上都是把每一個孩子當成未來的精英來考慮的。就像有些孩子不接受義務教育，初中甚至小學都輟學了，也沒什麼，一樣能活下去；同理，不學習國學的孩子也完全沒什麼，一樣能在這個社會上生活下去。
❾ 【育心經典】為什麼要讓兒童學習國學經典
兒童是我們每個家庭的希望，家長們恨不得把自己能給孩子的都給孩子，可憐天下父母心！
兒童教育更是家長們關注，甚至是頭疼的大問題，但現在家長們真正懂教育的很少，更加准確的說是幾乎沒有，那麼兒童時期應該怎樣教育？教什麼呢？
其實這個問題我們看看那些有成就的人是怎樣被教育出來的就好了。
舉例：歷史上有名的人物如古代的孔子、孟子、老子，近現代的如胡適、魯迅、毛澤東等，無一不是從小的時候學習古代國學經典的。
為什麼學習古代經典就可以有這樣的神奇效果呢？原因很簡單，經典是教導人如何與宇宙萬物相處，如何正確看待世界，如何待人接物，如何開創事業，如何治理國家等等這些理論、方法、技巧，如果一個人從小就能將這些東西學到腦袋裡，等到長大以後隨著慢慢接觸世界、社會、人群等等接觸到的一切，就會慢慢的理解小時侯學習的知識，假以時日，就會融會貫通。
比如：小時侯學習並背熟了老子的《道德經》，那麼老子就會跟隨這個孩子一輩子，隨時有問題，老子就會提醒他、教育他、開化他、點撥他，當一個孩子有老子這個好朋友天天在身邊的話，這個孩子沒有出息是很難的。同理可證，《論語》《大學》《中庸》《孟子》《黃帝內經》《易經》《詩經》等等經典無一不是如此，就等於這個孩子有所有的先賢、大德天天跟隨在他的身邊幫助他，如果有這些人在身邊這個孩子不出息就更加不肯能了。
所以，各位家長朋友們，盡快讓你多孩子學習經典吧！學習經典的孩子的與眾不同，是世所公認的。
希望全天下的家長都能讓您的孩子學習國學經典！
希望全天下的孩子能接受國學經典智慧的熏陶！
如能如此，中華何愁不富強！祖國何愁不昌盛！社會何愁不和諧！家庭何愁不幸福！每個人個何愁不愉悅！
其實教育孩子挺簡單的，就是符合孩子的天性，符合大自然的規律，符合天道，是有規律可循的。
具體方法如下：
1、在孩子小的時候用國學經典圖書來熏陶他（她），在娘胎里就胎教，就聽，生出來以後就對經典有感覺，因為他（她）已經聽了很久了，很熟悉了。
2、生下來了以後就讓他（她）繼續聽，當成背景音樂聽，有空就放給他（她）聽，先讓他（她）聽熟，對經典能夠耳熟能詳。
3、到了能說話時就帶領他（她）讀，一邊聽，一邊用手指頭指著文字讀，這就叫「指讀法」，因為已經在娘肚子里聽了十個月了，出生後又聽了一、兩年，已經很熟了，所以就會很快會讀，而且通常情況下讀的會很好。
4、到了再長大一點後，就可以讓他背一些經典了，其實在前面的過程中，有的經典已經可以背下來了。
5、這樣的學習要持續堅持到孩子長到13歲，這個時候的孩子已經把老祖宗的經典幾乎全都裝進腦袋裡去了，這些先賢、聖人就會跟隨孩子一生，因為小孩子小的時候學到的東西，尤其是背過的知識，終身不忘。
6、具體的學習方法和步驟：每天學習十分鍾，大概400字左右，每天學習三樣經典書，這就是每天半小時了，這樣的學習連續堅持七天，當七天的重復學習結束後，下一周就接著上周的內容如此往復，繼續和上一周一樣的學習進度和方法。
7、重點：孩子能不能學習，願不願學習，主要看家長的決心和毅力，就向我們舉例：到了上學年齡孩子不願意去，還想呆在幼兒園玩，而且是死活不去上學，你會同意孩子的苦鬧嗎？你肯定會想盡一切辦法讓孩子上學，因為你知道不上學不會有出息。同樣，經典的學習是一個人必須要學習的，我們大人已經錯過了學習經典的黃金年齡，就不要讓我們的孩子再走我們的遺憾老路了。所以，你要想讓孩子在充滿激烈競爭的未來，能夠有所發展，有所進步，有所大成就，有幸福.......。那麼就需要你的決心了。
8、重點：孩子能否學習經典，其次的關鍵是你的言行，如果你都不學，怎麼可能影響到我們的孩子來主動學習呢？
9、重點：國學經典的教育的另一個重點是「無為而為」，教育孩子時要順其自然，不要讓孩子發生逆反心理。
如能照此方法堅持下去，假以時日，何愁教育不出來「大人物」。中國歷史上很多大德、先賢、帝王等優秀傑出人物，無一不是學習經典帶來的啟智。
❿ 為什麼孩子從小就要學習國學經典
為什麼必須讓孩子從小就開始學習國學經典？大腦生理學家們發現，兒童的智力和性格在0—3歲間就完成了60%，這三年是大腦發育的黃金時期，孩子具有天才般的吸收能力，3—6歲間完成了80%，6—8歲間完成了90%，8歲以後的發展則漸趨緩慢，到13歲左右，大腦發育最關鍵的敏感期就基本結束了。這就表明孩子13歲之前是智力和記憶力發展的黃金期，如果我們不能把握這個關鍵時期，那麼當孩子年齡越大，啟發培養他們就會越費力，效果也就越差。 所以要讓孩子在最寶貴的年齡讀最有價值的書。兒童學習經典，就如同師從賢哲，從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，從高起點展開人生。國學不僅可以豐富孩子的文化知識，奠定孩子的人文底蘊，而且可以培養孩子良好的道德品質，提升孩子的儒雅、淳靜氣質，為孩子以後的「薄發」，蓄積力量。