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父母都會給孩子看為什麼要上本科

發布時間: 2023-01-03 06:13:40

❶ 為什麼父母都希望孩子念大學

讓孩子成為人中龍鳳,希望孩子以後能過得輕松。

  1. 不想讓孩子像他們那樣生活。我來自一個偏遠的小鎮,在我們學校大部分同學的父母都是農民工,每天干著最累的活拿著最低的工資。我們家裡沒有背景,也沒有人脈,看不上大學只能像父母那樣出去打工,重復他們的生活。

  2. 他們知道考上大學,工作會輕松很多,過得會有尊嚴,而不會到菜市場為了兩塊錢去和小販討價半天。大學起碼給了你一張文憑,有了這張文憑,你才有資格到那些大公司去應聘,拿到較高且穩定的收入。


2.父母希望孩子的路能走得更順些,能有更多選擇的機會。相比沒有上過大學的人他們的文化自然沒有你高,他們的技能沒有你多,證書沒你多。雖然不一定上大學你以後就能滿足,但是總比那些人瞞滿足的多。更何況現在企業招收本科都不想要,基本都是名校,要不就是學歷高,那他們沒有學歷就不要提了。上大學成為了通往「康莊大道」的捷徑,有了學歷往後的路才能順順利利的。



❷ 為什麼父母一定要讓孩子上大學

天底下父母都一樣,都希望自己的孩子是人中龍鳳,希望孩子以後能過得輕松。可是很少有父母告訴孩子,為什麼一定要考大學?可能父母學歷低,要說原因的話,也說不出什麼,但他們明白不吃學習的苦就要吃生活的苦。在我上高三那年,我的媽媽看著我很是一般的成績,語重心長的對我說了很多話,也讓我堅定了上個好大學的信心。到底為什麼父母一定要讓孩子上大學?

❸ 為什麼大多數家長寧願讓孩子上三本,也不想讓孩子學一門技能

說實話,技能是什麼時候都可以學,而上本科就不一定了。

本科和技能,只是培養的方向不一樣,但都是為了以後的發展。

上本科,學得是一門專業,遠比一般的技能要難。

一般的技能,比如學修車,學修電腦電視機冰箱手機電工之類的,大都是速成班,幾個月就可以學會,也沒有畢業證是結業證而且隨到隨學,大學本科能隨到隨學嗎?

學技能,不用參加高考。考大學是千軍萬馬過獨木橋,是許多人的夢想。

雖然現在擴招了,但能上高中的不到60%,剩下的40%可以去學技能啊。

社會 需要各種各樣的人才,它既要有技能的人也要高 科技 人才,而不是培養單一的人才。

望子成龍望女成鳳,誰不希望自己的子女上大學?這也是大多數家長寧願上三本的原因。上了三本,還可以考碩士、博士,而沒有上大學(在三本也沒上)的人,你要考碩博,那就比登天還難。

題主所說,大概是說考三本大學和讀職高吧?!如果假設成立,之所以會出現這種情況,有多種因素。

1、依靠大學培養人才的模式由來已久,深入人心。這也是大眾認可的成才路徑。在人們眼裡這就是「學而優則仕」,是金榜題名,是鯉魚跳龍門。

而職業教育屬於「新生事物」。由於我國工業基礎薄弱,工業水平落後,對於技術工人的培養機制並不完善,或者說培養水平不高。因此,培養出來的技術人才更多的是從事基礎的粗加工工作。因為技術含量不高,這種工作即使不讀職高照樣做的很好。

再說,這種工作與人們心目中「一杯茶水,一張報紙坐一天」清閑相去甚遠,不是人們理想的工作。多年來根深蒂固的慣性思維使人們不認可職業教育。

2、 社會 人才的選拔偏好在作怪。在目前的人才選拔機制下,三本大學可以報考公務員、事業編制的招錄考試,而職業教育應該是沒有資格的。這無形中的「歧視」也讓家長和學生對報考職高學習技能敬而遠之。

其實,職業教育和學習技能遇冷更多的是被現實逼迫的。畢竟無論是考大學上三本,還是學技能,家長和學生首先考慮是能否學得謀生的本領。假如我們 社會 的人才選拔機制能夠讓有技能在身和有學識在身的人有平等的競爭機會,假如在職高學習的技術是高 科技 ,假如……相信,家長和學生不會反感學技能。

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這就是理念問題,三本混學歷出來也是本科,還能考公務員,不管考上考不上,你得有資格考才行,可惜,絕大部分學生考不上,逆襲的少之又少,但家長不這么看,其實從長遠來看,在職業技術院校學個相對熱門的技術畢業後初始階段可能不掙錢而且很辛苦,但經過一定時間的錘煉要麼成為單位的技術骨幹,要麼自己為自己打工,什麼事情都不用求人,看人臉色,活的瀟灑自如,挺好的!這些專業包括烹飪, 汽車 維修,模具設計等等!

這個問題很現實,深究起來可以寫一篇論文了。淺顯地說有兩點原因:1、和國外成熟的職教體系相比,職業教育在國內起步晚,教育教學質量不高,師資力量和師資素質普遍偏低, 社會 地位不高,勢必得不到家長和 社會 的認可;2、就業現實使然。現實情況不允許家長拿孩子的前途冒險。當前的就業市場是學歷優先,三本是本科,而沒有本科學歷,工作難找,基本的門檻都夠不到。

為什麼大多數家長寧願讓孩子上三本,也不想讓孩子學一門技能?

自古以為,人們都是望子成龍,望女成鳳,都希望自己的子女事業有成,過上幸福的生活。高考是選拔人才最公平和快捷的方式,也是農民子弟翻身最方便的途徑。 所以,父母傾家盪產都要讓自己的子女接受更好的教育。

每年高考能考入重點大學的人數是有限的,很多同學考的成績不理想,只能勉強上三本院校。但是,三本院校的費用是相當高的,每年學費都得一萬多塊錢,這對普通的農民家庭來說,可是天文數字啊,好多家庭都支付不起本科四年的學費。那麼,他們會讓孩子們放棄入學么? 肯定不會的,他們就是貸款,也會讓自己的子女繼續完成學業,而不願意讓孩子們去學習一門技能。

這到底是為什麼呢?我個人認為主要是一下原因:

第一:學歷越來越重要

現代 社會 ,對學歷的要求越來越高了,很多企業招聘的時候都要求最低學歷是本科,這導致專科學生在找工作的時候,越來越沒有競爭力了。 能考上三本院校,也算是對子女學歷的提升了,也有更多的工作機會了。

雖然三本院校比起重點院校還差一點,但是只要自己在本科期間好好學習,努力學習自己的專業知識,多和老師溝通交流,多想學長學姐學習,擴展自己的人脈。 通過四年的努力,畢業後肯定是可以找到一個不錯的工作。

第二:可以考事業單位或者公職類的工作崗位

目前,事業單位和公職類崗位在招聘的時候,最低的學歷要求就是本科學歷,分配給專科生的崗位是非常少的。 很多人從小都想報考事業單位的工作崗位,認為事業單位是鐵飯碗的工作,是很多人羨慕的對象。現在在農村,如果是在事業單位工作,也是非常有面子的。

很多人之所以要考本科就是為了考取事業單位,就是為了混一個本科學歷。 他們大學期間也是渾渾噩噩的,靠混日子來度過大學四年時光。就為了到最後拿到一個本科學歷,拿到本科學歷後,直接去參加事業單位的考試。 這種人大部分都是有背景的,就為了拿到本科學歷,進入體制內的工作。

第三:學習技能不是當務之急

無論什麼時候都可以學習技能,但是本科學歷就是不一定了。如果你錯過了這次本科的機會,以後會不會再次有機會就不好說了。所以,一定要抓住這次本科的機會,去提升自己的學歷。

學習技能是不區分時間段的,只要自己有時間就可以去學習技能。十幾年前,如果有技能的話,可以找到人人都羨慕的工作。 目前,學習技能已經沒有之前那麼吃香了,只有技能是不行的,必須要有學歷才可以找到不錯的工作。

綜上:現在學歷越來越重要了,沒有本科學歷很難找到一個不錯的工作,本科是找工作的一個敲門磚。想要找到體面的工作,必須有本科學歷了,有的工作甚至本科學歷就不可以了。目前,技能已經沒有當時那麼吃香了,所以現在大部分家長寧願讓子女去上三本,也不想讓孩子學習一門技能。

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每個家長都有自己的想法,我覺得有條件的話,還是要上三本,這樣以後出來找工作的時候,學歷上不用吃虧。我當時上的是大專,從畢業到現在在事業單位了幾年,因為種種原因,離開了工作崗位,然後出來找工作,在招聘網上瀏覽了好多,都是要求本科學歷,然後還有工作經歷,投了好多簡歷,都石沉大海了,郁悶的不行,從畢業到現在,懶散慣了,啥工作經歷都沒有,出來找個工作太難了,特別是今年疫情的影響,好多地方都裁員了,太不容易了,所以我覺得有能力還是好好的上三本吧,當然你家裡有關系的話,還是可以上大專的,一出校門安排工作,這樣學歷就不那麼重要了,但是給本科比一個崗位還是差一百塊塊錢,我深有體會。家長還是挺有先見之明的,盡自己最大的努力,讓孩子上好的學校。

隨著崗位競爭的愈演愈烈,大學生工作難找的現象將越來越普遍。讓孩子們有一門專業技能遠比拿什麼幾本的文憑有用。行行出狀元這句話說的最符合實際。許多家長總覺得孩子有一個大學文憑哪怕只是三本也能光宗耀祖,這是愚鈍的思維。隨著 社會 製造業的不斷絕大,我們國家也正在成為世界規模的製造業大國乃至強國,對於專業技術人才的缺口仍然很大,所以說,有一張名牌大學的文憑不如有一門專業技能更切合實際更能夠服務於 社會 ,這一點一定會被許多家長認同的。

家長寧願讓孩子上三本,也不想讓孩子去學一門技能,這種現象是 社會 現實和虛榮心兩個原因造成的。

首先是就業方面。 我有過體制內企業(央企)工作的經歷,了解這些企業的用人制度,這些企業招聘人員時有一條標准:大學本科及以上學歷。這一招聘標准就把「學一門技能」的孩子關在了門外,因為他們一般都是高職高專或職業技術學校畢業的,不是本科學歷。而三本,雖然是本科中最差的,但仍算是本科。即便是因擴大招聘范圍被招進了體制內企業,在身份界定上二者仍有很大差別:本科是幹部身份,以後表現良好可以提干、晉升,而高職高專、職業技術學校畢業的不算幹部,原則上不能提干、晉升,除特殊情況外,大多是一輩子當工人。

當今 社會 比較熱門的公務員考試,同樣也要求大學本科及以上學歷,無此學歷者照樣也被關在門外。

其次,從一個人的成長發展看 。目前中國的教育制度,三本的孩子,以後可以繼續考研、考博,而高職高專、職業技術學校畢業的孩子沒有這個機會。

最後是家長的虛榮心、面子思想作怪。 認為別人的孩子讀的是大學,認為前途無限,自己的孩子讀的是高職高專、職業技術學校,感到很沒面子、低人一等。

以上原因,就造成了「寧讀三本,不學技能」的局面。



想知道孩子學什麼技能?現在又有哪些技能值得學呢?即使有技能可以學,快錢的時代,誰又能靜下心來花幾十年來打磨自己的技藝呢?再說你技能學好了,又能保證長時間需要這個技能嗎?

一、車、銑、磨、刨、煅這些工匠技能?先不說這些技能你能不能學好,你即使學了用在哪?去建築工地當工人,這些很多都是臨時工,雖然有時候工資還可以,但 社會 地位呢?你想去國企,對不起,你沒有學歷進不去,或者你是職工子弟嗎?所以這些工匠技能你會學嗎?

二、計算機類的硬體技能?這些真的不算技能欄,而且電腦城裡早就泛濫成災了,計算機軟體技能?這些你真的需要去讀本科,起碼學一些理論知識,你才能走的更遠,再說一點軟體工程師以後是需要學歷的,你還要自學本科。

三、現在 社會 很多製造業都是機械化,還有什麼技能呢?造車?造傢具?除了少數需要手工製作的,真的很難再有需要技能的了。

四、人生苦短,本科的生活也是一種經歷,一個人沒有大學的經歷是不完整的。

五、沒有學歷,在目前為止,也就宣告你和那些體面的工作無緣了,你結婚、生子都將要受影響。

綜上所述,你就知道為什麼大家不去學技能,而是要去讀三本了。

為什麼?你不得不承認,讀大學上三本,就是和學一門技能的同學未來的結果不一樣!

怎麼不一樣?上大學三本,有「仕途」的可能性,而學一門技能則只能謀生,從而無緣政治前途。

按照中國人的傳統,歷來信奉「萬般皆下品、唯有讀書高」和「光宗耀祖」的理念和信仰!所謂「一人得道、雞犬升天」!從而謀求和實現自已的政治抱負。

受這樣的大環境影響,加上和現在的現實要求,那麼沒有一個起碼的上學本科學歷,個人的前途和命運確實會有現實的改變。

沒有本科學歷,將無緣公務員考試資格,這幾乎是肯定的。甚至於連一般企事業單位的報考資格也沒有,更有甚者,連稍有名氣的個人公司都將會拒人於千里之外。

現實也確實如此。不要說進國家單位,現在一些普通的公司,最低也要求求職者提供大專以上學歷證明,否則,求職者就過不了這第一道門檻。

事實求是講,能考上大學也還真不容易。一讀讀了個十來十幾年的,從毛毛三歲小孩開始讀起,讀到大學,不知經歷了多少次考試,又少睡了多少個好覺覺,然後才有可能拿到那個紅本本!

讀了大學,思維和眼界比較開闊,個人拓展的彈性空間比較大。對於一個求職者來說,個人拓展空間越大,那麼選擇職業的方向就越多。

上三本以後,職業選向方面還是很寬廣的,可選擇的職業幾乎一切皆有可能。如上了三本,幾乎可以報考任何對口或不對口的公務員、事業單位。如果無緣政府部門的職位,還有大大小小幾千種各類公司的職位,因為上大學後,各項職業的連貫性是融會貫通的。

學一門技能,空間選擇餘地小,只能在有限單一的空間范圍內去選擇求職,會讓人覺得很憋屈。

技能則會隨著時間而發生變化。有的技能會在將來完全變得無用。如以前的馬夫,也就是趕馬車的,現在都用車來運輸,而會騎馬除了遛得好玩外,還能幹什麼?這也就是說,技能有一天會隨看 科技 的發展而消失。

不是說學一門技能不好,而是說對個人未未的求職方向和選擇職業的空間確實小。

如理發,則只會理發,如果不幹理發了,還能幹什麼?當然,他可以選擇做保安、保潔、工地小工等等技能性質不高的職業。

這是個比較性問題! 社會 上,總是會有差異的, 社會 也需要各式各樣的技能性人才。

未來需要技能型人才,但是,隨著 科技 的進步,未來更需要復合技術型人才!

大概率比較下,至於怎麼選擇,那就看你了!意下如何?

❹ 告訴孩子,為什麼一定要上大學

我認為孩子一定要讀大學的理由如下,希望能對您有幫助:

一、大學的意義是讓人作為有獨立思考的人。

大學的「圈子」是你今後工作中人脈關系的初步來源,而「人脈」將是你工作的重要的支撐;

不出意外的話,大學畢業後,你從事的行業會和你的同學、師兄、師姐、導師、教授從事的工作領域重回。而這些人都將是你工作後的「人脈」關系,你的求職、升級等與工作相關的事宜可能都需要這些「人脈」的支持。

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