為什麼好學校的孩子成績好
『壹』 為什麼名牌小學、初中的學生成績都那麼好
1.名校，就是有名的學校，社會知名度高，影響力大，在教育界有一定的不可取代的地位，有一批傑出校友。通俗點說，大家都知道，都想去。
普校和名校一般指公立學校，私立學校不在此文討論之列。
其實不管是大學，中學，還是小學，包括幼兒園，都有一批有名氣的學校。這個沒什麼奇怪，各行各業，都有著這樣的區別。有的是民間認可，有的是官方認證，有的是約定俗成，有的是歷史沿襲。
反正，名校不好進，名校學區房是天價，這是不管承不承認都存在的事實。
但是，名校再大，再擴招，容量也有限，肯定有的孩子上不了。家長們就會想了，都說某某學校有名，為什麼，有名在什麼地方，比別的學校好在哪裡。如果我們因為種種原因，沒有就讀名校，有沒有可以彌補的方法，讓孩子不要輸在起跑線上
2.名校的生源更好，因為不好進啊，以前都是有錢有勢的家庭才能進，現在隨著教育公平的改革，越來越多的是就近入學，生源這方面的差別，慢慢在減少。
生源好在哪裡。家長的綜合素質相對更高，知識層次高，學歷高，對孩子的教育更關注，學前有較好的積累。
因此孩子的綜合素質也相對更高
3.師資
名校因為有名，更容易吸引相對優秀的教師來工作。倒不一定是待遇更好，就像做電視的，都想到央視一樣，不一定為了錢。
同時，名校也有一套成熟的培訓系統。老師們有隊伍，老中青傳幫帶，業務上成長得更快。
4.思維
思維更開闊，更容易接受新鮮的方法和資訊。
5.管理
領導的管理水平更高，更人性，更科學，更尊重老師的專業權威，更少組織一些看似轟轟烈烈，實際有違、不適應教育規律的活動。
6.教學
整體的教學水平肯定比普校更高。好的學校有：組內教研，大組教研，學期評課，個人展示，等等教研活動。
教研氣氛濃，教學中的問題、經驗，隨時隨地交流，分享。教師們你追我趕，生怕落後。
這樣的老師，教學生不光是苦教苦學，還會鑽研教法，讓學生巧學巧練，省時高效。
7.活動
名校的活動更豐富，更多樣，更現代。現在公立中小學的活動都不少，但區別在於，有的學校是為了活動而活動，而名校，更多是為了培養孩子的能力，開闊孩子的視野。比如科技節組織科技嘉年華，學生足不出戶，免費參加體驗很多前沿的科技
『貳』 為什麼有些孩子成績好
作為父母，最擔心的就是孩子的學習成績，父母總是覺得別人家的孩子很優秀，而自家的孩子與別人家的孩子相比總是差了一大截，那麼為什麼有些孩子成績好，有些孩子成績不好呢？具體原因如下:
1、與孩子的學習態度有關。每個孩子的智力都是一樣的，但是天賦是不一樣的。有些孩子天生就不聰明，在學習上也沒有很高的天賦，但是她們的學習態度非常好，在學習上非常的努力，進而一步一步的走向學霸之路。相反的，有些孩子有很高的天賦，但是學習態度並不好，久而久之，良好的天賦也會泯然眾人矣。所以態度是決定孩子成績好壞的原因之一。
5、與孩子的學習方法有關。除了孩子自身的學習態度之外，學習方法也很重要，光努力沒有好的學習方法也是在做無用功。有的孩子通過不斷的做題以及自己的摸索之後，掌握了一套適合自己的學習方法，久而久之，學習成績自然得到提升。
文/南方銹才（ID：ilovexiucai），努力生活，小心追夢。專注整合營銷傳播、組織健康與個人成長。
『叄』 孩子成績好的原因是什麼
在學校總能看到成績好和成績不好的孩子，那麼成績好是什麼原因導致的?下面是我精心為你整理的孩子成績好的原因，一起來看看。
孩子成績好的原因
1.影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
3.成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。
4.貧窮是重要的教育資源，但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
5.富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力。”“階層是會遺傳的。”但是，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。
6.不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。
7.父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，並不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。
8.父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活。“沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己。”
9.如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那麼，孩子就會利用父母的這個特點經常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動作麻利地做事。
10.夫妻關系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那麼，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫，那麼，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。
.教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。
提高孩子的學習能力的方法
1.課前預習
預習能夠讓孩子聯系以前的知識，並把新問題帶到課堂上，通過這種方式更好地聽老師講解。既培養了孩子的自學能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。
2.課後復習
“溫故而知新”是復習的目的。德國心理學家艾賓浩斯創制的“艾賓浩斯遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的――先快後慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天後就較緩慢。
3.獨立解決問題
孩子學習上有困難請求幫助時，家長千萬不能置之不理或敷衍了事，應熱情地鼓勵孩子自己試一試。如果孩子實在無法獨立解決也不能包辦，而要一步一步地耐心啟發，讓孩子在家長不露痕跡的引導。
4.認真書寫
書寫並非只是形式，它的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量甚至個人的素質的評價，卷面就是學生呈現在老師面前的面孔，老師常常自覺不自覺地據此來打“印象分”。
5.記筆記並事後整理
隨著課程內容的增多和復雜化，記筆記有助於抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較零亂，那麼課後還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己。
6.主動學習
讓孩子准備一支紅筆，隨時改正練習本、試卷上的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然後用一個本子，將這些錯誤收集起來，用錯題匯編、錯別字舉例的形式分類記載，以警示自己。
7.積極閱讀、寫作
閱讀是孩子獲取知識的主要途徑，家長應該鼓勵孩子在反復閱讀課本內容的基礎上，積極閱讀，廣泛吸收課外知識。家長可以購買有關書籍和訂報刊雜志，為孩子的閱讀創造物質條件。
8.有條理
做各科作業要預先安排好時間，學慣用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序等等。東西存放無規律，要用時東尋西找，極易影響學習情緒。
『肆』 學生成績好的原因
學生成績較好的原因：
（1）學生勤奮，對考試較重視
（2）學生的學習方法較好。
（3）家長的支持和鼓勵！
一些學生考試成績退步的原因：
1、對考試不重視，特別是單元考
2、學習態度差（學習不刻苦，不能客觀分析原因，總是怨天尤人）
3、學習方法不合適。（習慣差）
4、家長的支持和鼓勵不夠！
存在問題：
1、有些學生學習目的性不明確，導致學習無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。
2、有些學生上課注意力不集中，存在講話,看課外書,睡覺等現象。
3、課堂效率低、學習成績不理想。
4、部分學生平時不緊張,考試前才想起要努力.
5、不按要求做練習、作業.沒能合理安排時間,特別是中午和周六、日.
6、基礎訓練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.
7、有些學生作業完成情況差，老師講評過的練習部分學生還是沒有養成及時訂正的習慣，導致已做過的練習錯了又錯。
8、有些學生吃零食現象嚴重，同時衛生習慣差，給人印象十分不好。
希望家長配合老師做好以下工作:
1、控制好上學放學時間及業余時間（尤其是上網的時間）。
2、嚴格控制孩子的零花錢、衣著、發式 。
3、反對同學聚會，過生日。
4、雙休日期間盡量少外出。
5、了解孩子的交際圈(誰 特點 玩法)。
6、在孩子面前，對學校、老師的評價態度的把握要恰當，不要造成負面影響。
對家長們的幾點希望與要求：
1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態， 使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。
2、多培養孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。
3、良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、思維 習慣、生活。
4、要盡量控制孩子的零用錢以及上下學的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的孩子交往。
5、工作再忙也要抽出時間來了解孩子的在校表現和學習成績情況，因為我們的一切工作難道不是為了孩子將來美好的前途嗎？
『伍』 為什麼重點學校的學生成績優異，是因為老師教的好嗎
重點學校的學生成績優異，一方面是因為學生綜合水平高，另一方面是因為老師教的好。學校管的嚴，重點抓教學質量，老師就會好好教，學生也會好好學，這就是整體的一個連帶作用。
自己的路是自己走出來，每一步都應該腳踏實地的好好走，只要自己努力了，制定了好的人生目標，就一定能夠考上重點學校。考上了重點學校，就會有一個美好的前途，這和老師有關系，同時也和自己的努力有關系，所以不負青春，每一天都應該且行且珍惜。