小孩子不喜歡黑色蠟筆為什麼

㈠ 二歲多幼兒用水彩筆好還是蠟筆比

還是建議用蠟筆，因為水彩筆塗到手上不容易洗下來，小寶寶到彩筆以後肯定會在手上或衣服上亂塗亂畫，這個不容易清洗，蠟筆的話就好一些，但是也要注意，不要讓孩子吃到嘴裡！

㈡ 為什麼小孩子喜歡用蠟筆繪畫

寶寶喜歡，就讓他去。何必因此糾結，寶寶能喜歡一樣東西，這是一個很好的現象。不要去限制他，不要硬讓他用別的。
你可以多放幾種筆，但讓他自己選擇。無論他選什麼你都不要不高興。
當孩子畫畫的時候也不要去限制他。讓他自由作畫。這是一個創意過程。
給你講一個故事：有一個小孩畫了一幅畫。他媽媽看到了就說：「你畫的是帽子啊。」小孩說：「不對，是一條蛇吃了一頭大象，大象在蛇肚子里還沒消化，所以頭和尾巴小，肚子鼓鼓的大。」媽媽非得說是帽子，說蛇怎麼會吃下大象，簡直胡扯，非讓他重新畫大象和蛇。從此他再也沒有畫過畫了。
多可悲啊，限制孩子的想像力，說不定新一代天才畫家就這么隕落了。更重要的是扼殺了寶寶的想像力啊！！！！！
當我們畫了一個圓，別問寶寶：「這個是什麼？」應該問：「這個像什麼？」寶寶可以有很多種答案，哪怕他說這是一個正方形吃飽後的樣子，也是對的。鼓勵寶寶，不要束縛寶寶。

㈢ 四歲九個月寶寶不會畫畫，給他蠟筆畫畫只會用蠟筆塗滿整張紙，而且比較喜歡用黑色蠟筆塗，寫字也不會

畫畫和寫字對於這個年齡的幼兒並不需要太強求，畫畫和寫字到後階段慢慢會學會的，前期看的是天賦，對於孩子不需要太過擔憂。到以後看看會不會還是這樣？若到了入小學的時候還是這樣，真的需要重視了...

㈣ 孩子喜歡畫畫，但是她只用蠟筆畫，為什麼

孩子用蠟筆，一般是有特殊含義的，在繪畫心理方面，孩子選擇的畫材，運用的筆觸都是有不同意義的，建議去李凌雲兒童自由繪畫心理樂園，那邊這方面做得非常的細致，很專業。

㈤ 喜歡這種顏色的孩子，可能是「抑鬱質人格」，家長別不在意

每個人都有自己喜歡的顏色，有人喜歡深海的藍色，也有人喜歡森林的綠色。

這些看似只是個人喜好，但其實這卻透露著人們的內心世界和性格。

在心理學中，有一門學科叫做 色彩心理學 ，心理學家通過人們對色彩的喜好程度，分析出人們的心理活動。

昊昊是一個單親家庭的孩子，父母離婚後，他一直和爺爺奶奶一起生活。

雖然他只有4歲，但是他是一個特別懂事的孩子，爺爺奶奶說什麼他就做什麼。

從來沒有像別的孩子一樣要求家長買這買那，昊昊平時唯一的愛好就是畫畫。

但奇怪的是，昊昊畫畫時只用 黑色蠟筆 ，並且常常把黑色塗滿整個畫紙，幼兒園的老師注意到了昊昊這種奇怪的行為。

她問昊昊：「你為什麼不用其他顏色的筆畫畫？」

昊昊回答：「因為我只喜歡黑色。」

看著這個過分安靜的孩子，老師覺得有些不對勁，於是聯系了昊昊的爺爺奶奶。

昊昊的爺爺奶奶帶著孩子去看了心理醫生，經過測試醫生發現昊昊有些 輕度抑鬱的傾向 。

醫生解釋說昊昊本身就是抑鬱質氣質，本身就非常敏感內向，又經歷了家庭的變故，所以才會出現抑鬱傾向。

如果你家孩子也和昊昊一樣喜歡 黑色， 那麼家長就要多注意了，因為孩子很有可能是抑鬱質人格 。

這個 抑鬱質人格不是說孩子就是抑鬱症 ，抑鬱質是人的氣質之一。

他們比其他氣質的孩子更加 悲觀情緒化 ，在看問題的時候，那往往只能看見不好的一面，並且很難樹立對他人的信任。

而在兒童心理學和色彩心理學中，黑色代表著 恐懼和焦慮 ，如果你家孩子喜歡黑色，那麼可能是內心壓力比較大，或者有著較為不好的經歷。

對於抑鬱質的孩子來說，家長的引導非常重要，家長可以多和孩子談心，引導孩子說出內心的想法。

平時也要多多誇贊孩子，增強孩子的自信心，鼓勵孩子社交。

心理學家發現，綠色短波較長，會使人有平靜的感覺，人在疲勞時觀看綠色可以讓心情愉悅。

喜歡綠色的孩子，一般比較 有活力，性格直率 ，且一般情緒較為平穩，很少沖動，通常社交能力較強。

喜歡紅色的孩子，多半屬於 熱情張揚 的性格，他們是老人嘴中的急性子，做事情通常風風火火。

他們積極的態度會感染周圍的人，但或許就是因為太著急了，他們常常 缺乏耐心 ，遇到不如意的事情很容易生氣或發脾氣。

家長們可以給孩子報一些樂器班、書法班，培養孩子的耐心。

橙色屬於長波，通常給人溫暖有活力的感覺，喜歡橙色的孩子，多數 精力充沛且行動能力強 。

喜歡橙色的孩子，通常開朗熱情並善於社交，但他們有著較強的競爭心理，很可能因為競爭而讓自己受傷。

家長應該讓孩子擺正心態，不要太過強調與競爭。

很多小男孩都非常喜歡藍色，藍色系是天空的顏色，也是大海的藍色。

喜歡藍色的孩子 冷靜沉穩 ，喜歡一個人去思考問題，性格屬於比較內斂的，不善於表達自己內心的想法。

當然孩子喜歡某種顏色的原因有很多，也隨著年齡，他們喜歡的顏色也會有所變化，家長應該結合多方因素來考量。

通過顏色來進一步地了解孩子的內心世界，幫助孩子做出一些調整。

今日話題： 你家孩子最喜歡的顏色是什麼？

㈥ 寶寶為什麼不喜歡黑色

害怕，以前在肚子里的時候，他看到的只有黑色，現在能看到這么多色彩，他也不願意黑啊

㈦ 當孩子不喜歡塗色時該怎麼辦求解

1.了解情況查找原因。
孩子遇到不喜歡做的事情，總是有原因的。因此阿，對待不喜歡塗色的孩子，不要急於要求他們，而是了解情況，查找原因，知道他們為什麼不喜歡。大部分孩子是因為怕累、嫌麻煩而不喜歡塗色；也有一部分孩子是對色彩不感興趣、不知道選用什麼顏色，而不願意塗色。小班孩子的動手能力相對來說還是比較弱的，所以能否塗在線內，還要看不同孩子的發展情況。切忌搞一刀切，而是應該在尊重孩子的前提下，盡量的引導孩子塗到線內，如果孩子的能力實在達不到，那麼也不能勉為其難，甚至是厲聲批評，這樣對孩子發展是有害無利的。而這樣也很容易挫傷孩子的自尊心，致使孩子喪失對繪畫的興趣。
2.因材施教
，有的放矢。
在了解了原因的前提下，根據孩子的不同情況，會採用不同的指導方式。方式一：以點、線帶面，減輕塗色壓力。
點、線、面是繪畫的基本元素，塗色是不同面的組成過程，對於初學畫畫的孩子來說，大面積的塗色會很累。這就要求我們的教學思路要靈活，如：大片的綠草地，可用深淺不同的綠色小短線（草寶寶）來代替；天空中的色彩，可通過顏色不同的螺旋圈來表現陽光的變化。通過這種繪畫元素的變通，不僅可以節省孩子大面積塗色的精力和時間，同樣也能使畫面達到飽滿完整的效果，更能激發孩子對色彩的興趣。方式二：尊重選擇，激發色彩表現。
孩子們的生活是豐富多彩的，他們對周圍的事物存有很多的感受和幻想。在他們眼裡，大樹可以是紅紅的，因為樹上面結滿了蘋果；小花可以黑黑的，因為那是在黑色的夜裡……這些「奇異的畫面」正是孩子通過色彩對生活的理解和表達。但很多時候，由於成人求實的思想，「顏色不對」「這樣畫不行」……，孩子們很多的願望被制止，因此，有的孩子也就失去了對色彩的興趣，不喜歡塗色，不願意表現。其實美術活動就是引導孩子畫出自己對生活中色彩的獨特感受，這也是提高其美術表現力的重要途徑。尊重孩子對色彩的選擇，多聆聽他們對色彩的獨到見解，保護他們在用色方面的個性特徵，會讓他們愛上色彩，愛上繪畫。方式三：聯系生活，豐富色彩意識。
各年齡段孩子的色彩感知特徵不盡相同。小班孩子能認識紅、黃、藍等基本顏色，但不能區別色度，不能把顏色和顏色名稱一一對應；中班幼兒能認識紫、黑、橙等更多的顏色，逐漸能區別顏色的明度和純度，但會偏愛某種色系；大班孩子顏色辨別能力較強，具備了比較豐富的運用色彩表現的能力，對混合色產生興趣，比較喜歡鮮艷的對性強的顏色。我們常說，美術活動的真實性就是素材來源於生活。因此，將孩子的繪畫經驗與生活體驗相聯系，更能有效的豐富其色彩意識。如：漂亮的衣服、節日的綵球、水果味糖果等，都能幫助幼兒積累豐富的色彩認知經驗。方式四：適當激勵，增強成功體驗。
適當的鼓勵能幫助孩子樹立自信，能使孩子體驗成功的樂趣。如：軒軒特別不喜歡塗顏色，他對色彩的認知也比較單一。媽媽對軒軒說：「媽媽好想吃棒棒糖，你畫一個很多口味的棒棒糖請媽媽吃好嗎」聽了這話，軒軒顯得很興奮，一連選了很多不同的顏色，認真地塗起了顏色。畫完了畫媽媽及時給予軒軒肯定，誇軒軒的棒棒糖畫得真好，吃起來肯定很好味道！
在贊揚和鼓勵中成長的孩子，相信他獲得的將會是更多的自信，從而提高孩子的積極性。方式五：將技能與幼兒的經驗相聯系。
幼兒對任何一種美術技能技巧的認識和學習，都與他的生活經驗聯系在一起。當一種技能技巧脫離了幼兒的經驗時，他們的學習就會因不理解，沒興趣而變得被動，有時他們還會拒絕學習。《冬娃娃》中，教師示範蠟筆塗色，其實是提高控制手部肌肉動作的能力和協調性的技能演示。但教師沒有把這個塗色技能抽象地告訴幼兒．說：「要用力地塗得均勻，塗得濃」，而是把它與穿上厚厚的衣服，衣服上不要有小孔，別讓北風吹進來等與幼兒息息相關的經驗聯系起來。所以當幼兒塗色時，他們想到的不是塗滿、均勻，而是給冬娃娃穿上暖暖的衣服，把塗色練習變成了幼兒關心冬娃娃的行為，提高了幼兒練習塗色的積極性。
無論是訓練還是引導孩子的塗色活動，過於地勉強和被動地強加，都會使孩子喪失積極性。只有以孩子的發展現狀為本，遵循他們的興趣喜好，才能用我們的耐心和才智來開啟他們對美術活動的興趣，逐步形成幼兒自己的用色風格。

㈧ 黑色小頭筆為什麼不適合14周歲以下的兒一童使用

因為小頭筆上面有一些小部件，如果小孩子不小心的話可能會發生誤食的風險。
所以不適用14周歲以下的兒童使用 。

㈨ 教寶寶學用蠟筆，有什麼壞處

教寶寶使用蠟筆其實沒有什麼壞處，唯一的壞處就是可能媽媽要多花時間收拾了。因為教寶寶使用蠟筆畫畫的話，是可以開發孩子的繪畫天賦的，讓孩子可以肆無忌憚地畫出屬於自己的世界。所以大概的情況下，給寶寶使用蠟筆對寶寶來說是很不錯的，當然有一些情況下教寶寶學會蠟筆是有點問題的。

一、選取高質量的蠟筆

雖然，我們所生活的時代里，孩子的用品已經做得非常精緻精細了，但是我們還是要去比較好的店大品牌，或者說中上的品牌，買一架一盒蠟筆給寶寶使用比較好。因為有些蠟筆的材料啊，材質對寶寶的身體其實是有一些影響。長期使用下來有一些不好的蠟筆色素會滲透到寶寶的身體里，產生一些很微量的影響，這些影響我們還是不要被吸收到比較好。

㈩ 孩子畫畫用的顏色都很淡，這是為什麼

這方面要請色彩心理或者繪畫心理相關專業的老師來進行判斷，根據孩子使用的顏色，亮度，彩度等等多方面的要素來確定孩子為何會使用這些顏色，為何使用的顏色很淡，這些是有心理原因的。李凌雲兒童自由繪畫心理樂園就可以做到准確的分析。