孩子為什麼會越來越調皮

⑴ 都說孩子大了就聽話了，為什麼我家的孩子卻越來越調皮呢

其實孩子越調皮，她就越聰明，所以不要因為孩子的調皮而頭痛。

孩子確實是會越長大越調皮，因為他能夠發現更多的事物，發現更多好玩的東西，只要他覺得好奇的，他全部都想嘗試一遍，因此，作為父母的我們，千萬不要制止他們的行為，只要威脅不到生命安全的事，就讓他做吧，看看他怎樣發揮他豐富的想像力，讓自己變得更加聰明，伶俐。

淘氣的孩子，腦海里會有很多種想法，相信他一定能夠有更多的腦洞大開。做家長的我們只需要靜靜地在一邊看著，靜靜的看著他淘氣，等他淘氣完了，他一定會總結出一個道理，然後告訴我們。相信他的這個大道理一定會讓我們驚訝。

孩子越是淘氣，越是在思考問題，千萬不要扼殺了他的童心，只要他能夠從事物中總結出一些道理，然後變得越來越聰明！

⑵ 孩子調皮的三大原因及對策

孩子調皮的三大原因及對策

孩子調皮的三大原因及對策，孩子是上天的饋贈，積極解決孩子成長過程中出現的問題，提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。為大家分享孩子調皮的三大原因及對策。

孩子調皮的三大原因及對策1

第一個原因是角色期望和培養差異。由於家庭和社會對男孩與女孩的角色期望和培養大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自強，如引導不當，就會表現為男孩的攻擊和頑皮行為。

第二個原因是弗洛伊德精神分析理論所說的戀母情結和戀父情結。在孩子成長過程中，尤其是3至6歲之間，男孩對母親產生強烈感情，並由此產生了罪惡感和焦慮。加之這一階段的撫育責任更多地由母親承擔，男孩與母親之間的感情更難以理清。因此，他們常會通過攻擊、喊叫、活動與游戲等激烈的方式來減少內心的恐懼。

而這一時期的女孩，雖然潛意識中對父親產生強烈感情，但由於她更多地是和母親在一起，在母親的呵護下她會很容易認同母親。這樣，在母親與女兒良好的關系下，女孩潛意識中的罪惡感和焦慮大大減少，也就較為安靜、平和。

這一階段孩子的性格發展對日後的影響不容忽視。明白了男孩女孩性格迥異實際上事出有因後，作為父母，必須注意以下幾個方面的問題，幫助孩子度過調皮期。

對調皮寶切忌過分禁制

過分禁制會使孩子的潛能難以發揮，其感情與想像力也會受到壓抑，嚴重的甚至導致成人後的性無能或性冷淡。為了防止孩子長大後出現這種不良傾向，父母應注意改變對孩子的評價方式。不要只看到孩子調皮消極的一面，也要看到調皮積極的一面。

調皮的孩子通常好奇心較重，樂於探索外部世界，當然，在探索的過程中往往出現一些過激行為。對孩子惡意傷人或破壞東西的調皮行為，父母應及時勸導和阻止，但應容許孩子沒有惡意的或沒有傷害到他人的調皮行為。

同時，盡量少用貶義的言語評價孩子，少拿孩子的'弱點與別的孩子的優點相比，多贊揚自己孩子的優點，從而將孩子的調皮轉化為對新事物的探索興趣。

適當的方式引導進取心

男孩的攻擊性行為中包含有進取的因素，這是好事，但如果進取心發展過度就會引起孩子過分補償的心態。過分補償指人會不顧一切去追求某些永遠無法達到的目標，以證明自身的價值。

這種心態常使身心缺乏休息，過分緊張，易導致心理性的身體疾病。過分補償的傾向有時也表現為自炫或自我宣揚。自炫者其實內心膽小怕事，但為了掩蓋，卻偏愛出風頭引人注意，以期抬高身價。

因此，對待孩子的調皮行為，父母應加以區別，獎賞分明：一般的調皮搗蛋父母可對孩子講清道理，鼓勵孩子行為中所出現的進取的、創造性因素;而當孩子過分搗蛋並出現激烈的攻擊性行為時，父母要及時制止，約束他改正，無效時可適度懲罰，如暫時不準他和同伴玩、剝奪一些權利(如不準看電視)、當眾道歉等。

父母起榜樣作用

樹立起家長的權威;父母不要在孩子面前爭吵，為孩子創建一個充滿友愛、民主和諧的家庭氣氛，這樣有助於孩子學會對他人的關心、尊敬和愛護;父母要多花一些時間與孩子在一起。

特別是父親更要多與孩子交往。一起看電視、做游戲等親子活動，有利於緩解孩子的焦慮感，同時可促使男孩認同父親的角色，對調整孩子的惡意調皮有幫助。

孩子調皮的三大原因及對策2

第一個原因是他們為自己身體比女孩子多個小雞雞而感到驕傲。

這一年齡段的男孩對自己的性器官有強烈的興趣。小雞雞讓他們感到疑惑，但同時又引以為傲，並時時表現出一些男子漢行為，試圖控制甚至欺負其他小朋友。

第二個原因是角色期望和培養差異。

由於家庭和社會對男孩與女孩的角色期望和培養大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自強，如引導不當，就會表現為男孩的攻擊和頑皮行為。

1、用健康的活動引導孩子

過於調皮的孩子家長是非常痛苦的，孩子這么不省心家長很不放心，那麼家長就可以找孩子喜歡的健康活動，比如踢球、或者是打球等健康的活動，讓孩子釋放自己的，家長能陪著孩子一起做就更好了，這樣調皮的孩子就會把更多的力氣用在健康的活動上，不但對孩子有好處，讓孩子的調皮發泄在健康的運動上，也對父母和孩子的關系有很大的幫助。

2、多給調皮的孩子表現的機會

家長和老師都喜歡學習好有禮貌的孩子，太調皮的孩子很多時候家長和老師不會給他們表現的時候，在這種情況下調皮的孩子就會無中生有，就容易出來調皮搞事情，因為孩子無所事事，所以家長和老師能多給調皮的孩子表現參加的機會，鼓勵孩子讓調皮的孩子慢慢的糾正自己的行為，讓調皮的孩子慢慢認識到不調皮老師和家長更喜歡。

3、培養孩子自我控制能力

孩子調皮不是孩子有意的，甚至孩子自己都不覺得自己調皮，孩子還認為調皮是一種正常的行為，培養孩子的自控能力對孩子非常有必要，孩子在調皮的時候是孩子自控能力差的表現，孩子習慣了自控能力差習慣了調皮家長沒有約束，所以孩子會無限的放大自己的調皮，孩子沒有了自控能力，沒有了約束，孩子就不會認為自己是太調皮了，所以家長培養孩子的自控能力很重要。

4、孩子注意力缺陷的糾正

家長知道孩子過於調皮不僅僅是孩子的自控力和家長教育的原因造成的，孩子自身的問題也是其中之一，孩子的注意力缺陷，孩子的注意力缺陷造成孩子愛動愛調皮愛動手，孩子的大腦如果空閑下來，孩子不動大腦會催促孩子動起來，不然孩子會覺得很無聊，只有孩子調皮多動大腦才會不覺得無聊。

那正確教育調皮孩子的方法順序又是怎樣的呢?

首先，我們來正確認識孩子為什麼會表現出很調皮，萬事皆有因果，有可能是性格、家庭環境、周圍接觸的人等，這些都是有導致孩子頑皮的因素。要分析好孩子這種因素才能正確採取相應的措施讓孩子更好的與他人一起成長。

其二，我們作為家長的要理性的看待孩子頑皮的性格和行為。充滿好奇心，什麼都想去嘗試一下這是孩子的天性，在孩子看來這一切都值得去探索，就應該去做一做，但在家長看來感覺這是一種幼稚的調皮的行為，就應該制止。

其三：對待孩子因認識不夠而做的調皮的事情要採取正確的方法來解決。孩子是最天真的，像白紙一樣純潔，大人的一言一行都很容易被孩子學習，孩子其實就是一個家庭中大人的縮影。所以大人做什麼事情、說什麼話一定要講誠信，講道理，否則孩子一旦發現就容易跟著模仿，這對孩子的成長是很不利的。

其四：對於天性好動頑皮的孩子要有正確的教育方法。一般家長對於頑皮好動的孩子都很習慣採取責罵、懲罰的這種教育方法，在我看來，只要孩子的行為沒有那麼過分，那麼很多事情都可以原諒，真的是很過分的，那麼就應該分析道理給他聽，讓他自己做決定，從而讓他逐漸有自我意識和責任感。

其五：在平時的家庭教育中應該引起孩子的注意力，要讓孩子學會如何與他人友好相處，讓孩子學著站在別人的角度看待問題。

最後，家長們要知道愛動、頑皮的小孩子同時也是最聰明的，他們有一顆好奇心，一顆探索世界的心，同比與同齡人，他會更懂得很多事情，也比較聰明，家長應該對此加以鼓勵與支持。

⑶ 孩子上幼兒園變得調皮搗蛋，是什麼原因導致的呢

大人眼裡寶寶調皮搗蛋的表現，而對寶寶自己來說，他正到了一種無所不能感的偏執時期，很多的東西按照自己的意願拿來，有一種掌握周圍一切的願望，什麼東西都要去嘗試。其實，他的這些行為既是自戀的表現，也是自信的一種基礎，家長要利用寶寶這樣的階段，既讓他自己嘗試新鮮事物，就需要給他一點恰到好處的挫折。孩子的調皮搗蛋實際上是他自己探索世界的過程，只要家長給的保護措施得當，孩子在摸索和實踐中就成長了。

⑷ 孩子調皮的原因有哪些

調皮是孩子的天性，一般說來，孩子調皮的原因有家庭的教育和自身的影響。

（1）家庭教育不當

通常我們家長教養孩子的方式有四種類型，如權威型、專斷型、放縱型、忽視型。其中，造成孩子調皮的較重要的因素有以下幾種：

第一，專斷型的教養方式。持這種態度的家長往往把孩子看成是自己的私有財產，常常要求孩子無條件的遵循有關規則，不給孩子發表自己看法的機會，對孩子違反規則的行為表示憤怒，甚至採用嚴厲的懲罰措施。生活在這種「暴君式」環境下的孩子，其心理受到了壓抑，產生了怨氣，到了學校，其他孩子往往就成了他們的「出氣筒」，在學校的表現就非常調皮。

第二，放縱型的教養方式。持這種態度的家長往往把孩子看成是光宗耀祖的希望。他們無原則的滿足孩子的各種要求，對孩子的不良行為也不加以控制和糾正，讓孩子為所欲為。這樣的孩子在幼兒園常表現出較高的沖動性和攻擊性，而且缺乏責任感，不太順從，行為也缺乏自製。

第三，忽視型的教養方式。持這種教養態度的家長，對孩子既缺乏愛的情感，又缺少行為的要求和控制。孩子的行為得不到及時的反饋，這就造成了幼兒不知是非和正誤的毛病。在幼兒園里則常表現出好奇、好動、好問、不守紀律等特徵。

（2）自身條件影響

孩子的生長發育需要「調皮」。學齡前兒童生長發育很快，生長需要運動，運動幫助生長。孩子的很多調皮現象，都是這種幫助生長的運動的外部表現。從這個意義上講，「調皮」就成了孩子的天性，孩子需要運動，又缺乏經驗，這一對矛盾就成了孩子「調皮」的本質。

⑸ 小孩子為什麼調皮

先恭喜你有個調皮的寶寶。因為調皮的孩子頑皮、任性，常常違反父母的意圖，甚至干擾父母的工作與家務。可是這卻迫使父母放下手中的事，耐著性子去解釋和勸導，結果反而使得孩子獲得了許多與父母親近的機會。與父母語言、感情的交流增多了，就促進了孩子語言的發展和智力的提高。
至於為什麼調皮，他完全是出於好奇，看到父母干什麼，他也想玩參與，共同完成這件事。但太小，不能順利完成，在父母心中就形成調皮的孩子了。

⑹ 現代化教育之下的孩子，為什麼越來越皮了

其實對於孩子來說，剛開始所有孩子，他都不是熊孩子都是比較聽話的、純潔的。後來孩子變得有點太過於調皮，更多的是因為後期家庭的因素包括說教育環境導致的孩子，而不能怪孩子本身。那麼按理說現在生活條件越來越好，教育制度也越來越完善了，那麼對於孩子來說，他們的發展應該是非常好的，可是為什麼還會出現很多熊孩子呢？

⑺ 現在的孩子為什麼越來越調皮父母看懂這4點，對孩子非常有利

隨著 社會 的發展，國家也開放了二胎，現在大家的生活水平也逐漸跟上小康 社會 ，人們的思想也發生了很大的變化。而現在，讓家長最頭疼的就是自家的孩子越來越難管教，除了看到他們每天的調皮搗蛋，也會在家裡把東西翻了個天翻地覆，把家裡的東西搞得亂七八糟，只能用「慘不忍睹」來形容了，這也是每個家長每天要面對的難題。

身邊一名寶媽說到，我家有2個孩子，一男一女，分別是7歲和9歲，兒子9歲讀小學二年級，在班裡算是「搗蛋一哥」之稱。據老師報料，這小傢伙，整天欺負班裡所有的同學，不管是男同學還是女同學，個個都不放眼裡，很多女同學被他弄得雞犬不寧，真是膽大包天。

班裡的壞事缺他不可，好事寥寥無幾。雖然他很調皮，但成績還算可以，上課的時候非常認真，老師也有不少誇他。不過這小傢伙特別害怕班主任，班主任是一位女老師，幼師師范畢業，管這個傢伙可有一招，可以說是這搗蛋的剋星。

在業余時間，那可是小孩子最喜歡的時間，平時上課，都要規規矩矩坐好，不得亂動，有什麼問題要事先舉手和老師請示，方可以起立回答。對於這些天真無邪的小傢伙來講，實在是難熬，很多方方框框都把他們給約束了，一點都不自由。

小孩的世界可以說是純真、活潑、可愛、無憂無憂。在學校，老師是小孩的第二個人生導師，一個孩子的轉變，往往是從學校教育開始，老師起著非常關鍵的作用。

現在小孩為什麼變得越來越調皮，可以從這幾方面入手。

第一 、家庭教育父母是孩子的第一個人生老師，一點沒錯，家庭是孩子 健康 成長生活中最長的環境，父母的一舉一動間接的影響到孩子的思想和觀念。在家裡，寶爸寶媽一定要注意自己的行為和情緒，不要因為在外面工作不順利，把情緒帶回到家中。

然後就往小孩身上進行無下限的發泄。雖然小孩子，心智各方面還不夠健全，但他們的內心卻是純凈干凈的，容不得有半點污漬。

父母的情緒就像一滴黑墨水一樣，滴到白紙上，能不變黑變色嗎？ 所以，父母有什麼壓力、困難、情緒不好的時候，要先學會控制，千萬別在孩子面前表現出來。和孩子相處，莫非也就是一個良好氛圍，一個良好的溝通，保持心平氣靜，這樣，孩子在 健康 、良好的環境長大，會對他們的 健康 成長非常有利。

第二 、學校教育在學校，是孩子呆的時間較長的公共場所，也是他們 健康 成長重要的環境，學知識學相處，都是從這里開始。

可以說，學校教育對一個小孩來講，對未來成長往往起著一定的決定作用。在學校讀書，成績好壞，並不一定能決定孩子以後的發展，它只是考試一門功課而已，以後有沒有更大的成就，還得靠他們自己去拼，去奮斗。

第三 、 社會 環境平時父母把孩子帶出來玩耍，經常也會和接觸到同齡的夥伴，這也算是一種社交方式，雖然對他們來說，並不知道什麼是社交。但只要他們玩得開心，玩得高興，他們才不會管那麼多，也不用擔心或者有什麼防範意識，只要看到自己喜歡的東西，或者玩具，就立馬過去參與進來，開心就好。

第四 、隔代教育教育孩子和上一代的教育方式確實有所不同，他們思想在於40-80年代，相對落後陳舊，對現在的 社會 ，往往跟不上。他們對孩子要麼過於溺愛，要麼過於包容，一切為了孩子，在所不辭。

這不是完全否定，只是覺得他們和現代的小孩教育方式有不同，現在孩子除了調皮搗蛋，還大哭大鬧。其實，這只是孩子一種自我引起大家注意力的內心世界，如果幾次不理會他，就發現，他們自己消停了，時間一久，他們自然而然就變得乖乖了。所以說，隔代教育，多少有一點會影響到現代孩子的觀念和思想。

總之，現在的孩子，調皮搗蛋站不住，並不是什麼壞事，只要家長教育妥當，孩子們一定會變得聽話，順從。家長是孩子 健康 成長人生的第一老師，所以說，父母要先做好自我，做個表率帶頭人，以後的孩子一定是大有出息，大有作為。

⑻ 寶寶越來越調皮，越來越愛哭是怎麼回事啊

每次哭鬧後家長記得要去安撫一下孩子，跟他講講道理，告訴他爸爸媽媽很愛很愛你，只是不喜歡你這種無理取鬧的行為。這時候通過道理安撫孩子的情緒，一般都是有效的。有些孩子是因為不能接受延遲滿足，沒法等，想要的東西立刻馬上就得擁有，沒有就開始哭鬧，聽不進去話。這是大部分孩子的心理，家長可以通過訓練幫助孩子延遲滿足的能力，像平時生活中一些小事上，父母就可以讓孩子等一等，先從30秒開始，逐漸延長需求時間，記得在孩子做到的時候鼓勵和贊美孩子。

⑼ 為什麼孩子會越來越調皮

調皮是孩子的天性。越來越調皮是環境和教育手段有關聯，小孩子調皮我覺得沒有什麼的啊，這樣的孩子都聰明的啊！要多和孩子溝通加以引導，什麼事該做什麼事不該做，培養孩子成長是要一個花費大量時間和精力的，這樣好動調皮的孩子培養好了長大必成大器。