孩子為什麼壞習慣這么多

Ⅰ 孩子為什麼有這么多壞習慣

寶寶的這些壞習慣其實多半都是因為現在的家長過於溺愛寶寶，讓孩子養成任性的習慣。孩子還小的時候還比較容易糾正，一定要讓寶寶自己意識到錯誤，多教育孩子好的一面，家長要為孩子樹立好的榜樣也是很重要的。

Ⅱ 很多孩子有挑食的壞習慣，是怎麼導致的

引言：很多孩子都有挑食的壞毛病，這個可能就是因為家長監管不當造成的，家長對於自己的孩子非常的溺愛，孩子不想吃什麼，從來也不要求孩子吃，這就導致孩子出現挑食的情況，另外一種就是家長提供的零食太多，讓孩子覺得自己有可以選擇的空間。

Ⅲ 孩子為什麼會有壞習慣

習慣，簡單地說，就是指積久養成的生活方式。人們通常把對自己有益的習慣稱為好習慣，相反，壞習慣就是不好的習慣，對自己或者對別人無益。
其實，習慣怎麼解釋並不重要。讓人困惑的是，習慣一旦養成，就很難改變，尤其是壞習慣，可謂積習難改啊。
在「靜觀育兒」微信後台，孩子的習慣養成咨詢量很大，五花八門都有，如孩子不好好吃飯，吃手，愛打人，做事磨蹭，愛哭鬧等等。
爸媽們最想知道的就是：怎麼讓孩子改掉壞習慣，養成好習慣？今天的文章，我們就來聊聊壞習慣。
懲罰壞習慣？「硬碰硬」不如「以柔克剛」
傳統的育兒觀念認為，要改掉孩子的壞習慣必須用懲罰的手段。很多人認為，懲罰可以讓孩子認識到自己行為的不當之處，孩子在內疚和自責之下，學會從所犯的錯誤中吸取教訓，並促使他們用意志力來克服、糾正這些壞習慣。
看起來，懲罰對於壞習慣的糾正有一定的效果。但是，懲罰也必須有講究，使用不當的話，很容易產生很大的副作用。
比如，很多小寶寶（0-3歲），他們最開始出現的一些「壞毛病」，本來是發展中的正常現象，比如吃手，打人等。但若父母對孩子的這些行為反應過激，甚至批評打罵，那麼孩子的這些行為不僅不會消失，反而容易「固化」。於是一開始的「打人」只是一種單純的手部動作，後來就真的成為了「有意」地要攻擊他人，或者藉此引起大人的關注。
而待孩子大一些後，他們的壞習慣一旦養成，不管好壞，都逐漸成為他們自己的一部分。而懲罰是一種否認——只有做得不對才會被懲罰，如果孩子總因為壞習慣受到懲罰，他會很自然地認為自己不好，而不是想辦法糾正。尤其是孩子處於叛逆期的時候，懲罰反而容易助長孩子的壞習慣。
如何才能讓糾正壞習慣變得輕松簡單些呢？積極心理學家認為，如果先接納壞習慣，那麼改變壞習慣就會變得容易得多。舉個可能不恰當的例子，如果我們把壞習慣當成敵人，站在自己的對立面，那麼就會感覺雙方都較著勁，硬碰硬，很難攻破；可如果把壞習慣當成朋友，當發現朋友事情做錯了，我們仍然可以包容他，而對於我們提出的建議，朋友也會虛心接受，那麼問題就好辦地多。換句話說，這也是用以柔克剛的方法來對待自己的壞習慣。
不過，接納壞習慣也並不簡單。

Ⅳ 導致兒童養成壞習慣的原因都有什麼呢

習慣影響人們的一生，尤其是在孩子小的時候父母更要注重孩子的身心健康成長，因為習慣一旦形成的話那就很難改正了。就像一個孩子從小如果說就是滿嘴謊話的話，那麼長大之後肯定也是滿嘴謊言。而影響孩子養成壞習慣的因素有很多，什麼樣的環境造就什麼樣的人，為孩子創造一個好的環境那也是父母的責任與義務。

孩子就是父母的影子，作為父母的如果說在日常生活中都沒有養成一個好的習慣的話，那麼又怎麼能夠要求自己的孩子也做到呢，在要求別人之前，自己首先要做到才行，不然的話又怎麼去說服對方呢。就像你教育孩子要有禮貌，但是自己卻滿嘴臟話，孩子在這樣的環境下能成為一個好孩子嗎。

習慣要從小養成，什麼是習慣，習慣就是自己重復做了很多次的事情，想要改變是很難的，越早改正越好，不然的話等到長大就改不過來了。

Ⅳ 兒童養成壞習慣，都是哪些因素造成的

兒童從呱呱墜地那一刻開始，他的一言一行就在受周圍環境的影響。

所以要尋找兒童養成壞習慣的原因，必然要從他接觸的環境談起。

一、內部環境

內部環境，主要是孩子成長的家庭環境。

家庭環境的影響主要來自於在孩子成長過程中陪伴時間最長、影響最大的成人們。可能是親生父母，可能是爺爺奶奶外公外婆，甚至可能是保姆。

那孩子的壞習慣又是怎麼一步步形成的呢？

原因一 模仿

大人就是孩子的榜樣，可能是好榜樣，也可能是壞榜樣。

孩子會不斷模仿大人的行為，如果大人總是看電視玩手機，孩子又怎麼養成看書學習的好習慣；如果大人總是邋裡邋遢好吃懶做，孩子又怎麼學會整潔衛生勤勞踏實。

現實中有很多大人對孩子影響的例子，奶奶帶孩子跳廣場舞，爺爺帶孩子寫毛筆字，父母帶孩子玩手機。

孩子就是大人的縮影，孩子表現出的壞習慣，在大人身上一定有跡可循。

外部環境的影響，不可避免，但可以干預和糾正，關鍵是需要大人的細心和耐心。

孩子出生後就像是一張白紙，父母則是在白紙上繪畫的人。孩子會養成什麼習慣，跟父母的行為是分不開的。如果孩子從小養成良好的習慣和健康的價值觀。即使有外部環境的影響，也能理性的做出自己的判斷。

所以，想要讓孩子養成良好的習慣，言傳不如身教，身教不如境教！

Ⅵ 兒童養成壞習慣，都是什麼原因導致的

壞習慣往往很頑固。一旦形成，就很難改變。在我看來，除了無法控制的先天因素外，引起孩子不良習慣的原因主要有：模仿習慣來源於模仿。調查顯示，孩子們容易養成的壞習慣大部分受父母和家人的影響。例如，鼓勵大人睡懶覺，吃飯時不時吃飯或看電視，吃完後收拾東西，在家學習讓孩子共融的肚子，但在公交車上和老人和孩子爭座位，或者讓孩子上雕像等，是「禁止出入」標志下端的姿勢。

原因是這種過度的愛剝奪了通過孩子們的鍛煉和偽裝獲得某種能力的機會。以後需要這種能力的時候，父母的愛不會錯。錯的是，選擇了錯誤的方法，沒有掌握好量表。很多父母認為孩子很弱，需要自己，因為孩子小，所以一切都是為了自己。因此，子女自然享受了家庭的服務，完全沒有意識到自己的好機會已經消失了。事實上，所有的能力和習慣都是從小培養出來的。

Ⅶ 造成兒童養成壞習慣的原因都有哪些呢

習慣危害我們的一生，尤其是在孩子小的時候父母更要重視孩子的健康發展，由於習慣一旦產生得話那麼就難以糾正了。如同一個孩子自小假如說便是滿口謊言得話，那麼長大了以後一定也是滿口謊話。而危害孩子培養壞習慣的因素有很多，怎樣的自然環境鑄就什麼樣的人，為孩子造就一個好的自然環境那也是父母的義務與責任。

三：各種各樣社會認知的因素。

危害孩子有壞習慣的因素有很多，而除開父母與老師自然環境的因素以外，還有很多的社會發展因素，如今咱們國家的電子設備十分的比較發達，而這種媒體都有可能變成誘發孩子造成壞習慣的因素。做為父母的也只可以說成盡可能的教學好自身的孩子，造就一個干凈整潔的自然環境了。

習慣要自小培養，什麼叫習慣，習慣便是自身反復幹了很反復的事兒，要想更改是不容易的，越快糾正越好，否則的話直到成長就改不過來了。

Ⅷ 孩子壞毛病很多，根源到底在哪裡

有不少家長發現孩子身上壞毛病很多，其實最直接的根源也是家庭環境因素引起的。發現孩子小毛病一直都是源源不斷，刷新了很多家長的認知。希望家長還是要找出孩子一些壞毛病的根源，這樣才可以對症治療，能及時的引導孩子。發現孩子有壞毛病的時候，家長還是要考慮自身的問題。畢竟孩子在辦公室模仿能力是非常強，有很多壞毛病都是平時家長無形中表現。

孩子在進入學校之後，有可能是因為一些習慣導致老師非常的不喜歡。所以說家長還是要顧及孩子的各種問題，要減緩這些不好的現象發生，平時發現孩子身上有壞習慣的時候，家長也不要指責孩子或者是打罵孩子，應該心平氣和的教育孩子。孩子其實就是一張白紙，家長怎樣的教育就會有什麼樣的結果。千萬不要放縱孩子，也不要溺愛孩子，這樣對孩子成長來說是不會起到健康的行為。